新課標(biāo)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》

新課標(biāo)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》普通高中

化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

（2022年版)

中華人民共和國教育部制定

人民教育出版社

·北京·

前言

黨的十九大明確提出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培齊德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

基礎(chǔ)教育課程承載著黨的教育方針和教育思想，規(guī)定了教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，是國家意志在教育領(lǐng)域的直接體現(xiàn)，在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

20RR年，教育部印發(fā)的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿，指導(dǎo)了十余年來普通高中課程改革的實踐，堅持了正確的改革方向和先進(jìn)的教育理念，基本建立起適合我國國情、適應(yīng)時代發(fā)展要求的普通高中課程體系，促進(jìn)了教育觀念的更新，推進(jìn)了人才培養(yǎng)模式的變革，提升了教師隊伍的整體水平，有效推動了考試評價制度的改革，為我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高作出了積極貢獻(xiàn)。但是，面對經(jīng)濟(jì)、科技的迅猛發(fā)展和社會生活的深刻變化，面對新時代社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，面對新時代對提高全體國民素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的新要求，面對我國高中階段教育基本普及的新形勢，普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿還有一些不相適應(yīng)和亟待改進(jìn)之處。

20RR年，教育部啟動了普通高中課程修訂工作。本次修訂深入總結(jié)21世紀(jì)以來我國普通高中課程改革的寶貴經(jīng)驗，充分借鑒國際課程改革的優(yōu)秀成果，努力將普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂

普通高中

化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

（2022年版)

中華人民共和國教育部制定

人民教育出版社

·北京·

前言

黨的十九大明確提出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培齊德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

基礎(chǔ)教育課程承載著黨的教育方針和教育思想，規(guī)定了教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，是國家意志在教育領(lǐng)域的直接體現(xiàn)，在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

20RR年，教育部印發(fā)的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿，指導(dǎo)了十余年來普通高中課程改革的實踐，堅持了正確的改革方向和先進(jìn)的教育理念，基本建立起適合我國國情、適應(yīng)時代發(fā)展要求的普通高中課程體系，促進(jìn)了教育觀念的更新，推進(jìn)了人才培養(yǎng)模式的變革，提升了教師隊伍的整體水平，有效推動了考試評價制度的改革，為我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高作出了積極貢獻(xiàn)。但是，面對經(jīng)濟(jì)、科技的迅猛發(fā)展和社會生活的深刻變化，面對新時代社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，面對新時代對提高全體國民素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的新要求，面對我國高中階段教育基本普及的新形勢，普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿還有一些不相適應(yīng)和亟待改進(jìn)之處。

20RR年，教育部啟動了普通高中課程修訂工作。