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學(xué)校年度管?理總結(jié)您?一定為寫(xiě)一?篇工作總結(jié)?報(bào)告頭痛過(guò)?,也許對(duì)于?步入職場(chǎng)已?久的人來(lái)說(shuō)?是一個(gè)如家?常便飯般平?常,但對(duì)于?剛接觸不久?或者第一次?接觸的生手?來(lái)說(shuō),工作?總結(jié)是一件?令人束手無(wú)?策的事情。?你想快速入?門(mén)快速上手?嗎,那就趕?快收藏我們?網(wǎng)站吧,時(shí)?時(shí)查看學(xué)校?工作總結(jié)的?內(nèi)容更新。?學(xué)校年度?管理總結(jié)。?預(yù)防青少年?違法犯罪是?當(dāng)前社會(huì)治?安綜合治理?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容,也是?學(xué)校工作的?一項(xiàng)任務(wù),?為了全面貫?徹上級(jí)預(yù)防?青少年違法?犯罪文件精?神,不斷加?強(qiáng)我校預(yù)防?青少年違法?犯罪工作,?我校要根據(jù)?實(shí)際高度重?視預(yù)防青少?年違法犯罪?工作,理順?領(lǐng)導(dǎo)體制,?完善工作機(jī)?制,建立起?預(yù)防青少年?違法犯罪工?作的長(zhǎng)效機(jī)?制,積極動(dòng)?員,廣泛宣?傳,采取強(qiáng)?有力的措施?狠抓預(yù)防青?少年違法犯?罪工作,使?各項(xiàng)任務(wù)落?到了實(shí)處,?取得了一定?成效。一?、健全__?_,明確職?責(zé)我校成?立了由校長(zhǎng)?、書(shū)記牽頭?,政教處、?團(tuán)委、班主?任、政治課?教師等組成?的學(xué)校防控?在校生犯罪?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組,明確校?長(zhǎng)為第一責(zé)?任人,主管?校長(zhǎng)、團(tuán)委?書(shū)記、政教?主任為具體?責(zé)任人,班?主任為班級(jí)?主要責(zé)任人?;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?包控重點(diǎn)對(duì)?象。在校內(nèi)?形成較為完?整的防控網(wǎng)?絡(luò),將學(xué)生?違法情況納?入班主任實(shí)?績(jī)考核范疇?,激勵(lì)班主?任重視防控?。二、爭(zhēng)?取支持,聯(lián)?防聯(lián)控在?上級(jí)的支持?下,我校主?動(dòng)與防控對(duì)?象所在社區(qū)?、派出所聯(lián)?系,由社區(qū)?、派出所對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育,并對(duì)學(xué)?生在校外的?活動(dòng)情況實(shí)?施監(jiān)控。同?時(shí)聯(lián)系有關(guān)?部門(mén)對(duì)學(xué)校?周邊的小賣?部、街道上?游戲娛樂(lè)場(chǎng)?所的不規(guī)范?經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)?行整治,有?效鏟除引誘?學(xué)生違法犯?罪的土壤。?三、重視?家教,加強(qiáng)?溝通。通?過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)、家訪等?形式,教育?家長(zhǎng)要重視?對(duì)子女的教?育,不能只?顧賺錢(qián),否?則會(huì)誤了孩?子一生。要?求他們每周?與班主任通?一次電話,?每?jī)芍芘c班?主任見(jiàn)一次?面,并嚴(yán)格?控制學(xué)生零?花錢(qián)。四?、正面教育?,積極引導(dǎo)?。學(xué)校堅(jiān)?持以正面教?育為主。通?過(guò)法制講座?、法律課程?、班會(huì)、宣?傳櫥窗等向?學(xué)生宣傳法?律法規(guī);要?求全體任課?教師以發(fā)展?的眼光看待?防控對(duì)象,?鼓勵(lì)他們積?極上進(jìn),要?求全校學(xué)生?不歧視他們?,主動(dòng)幫助?他們;新學(xué)?期班主任普?遍找防控對(duì)?象談心,幫?助他們分析?違法后果,?指明成長(zhǎng)道?路。五、?加強(qiáng)防控,?防微杜漸。?一控在校?外自由活動(dòng)?時(shí)間。將學(xué)?校作息時(shí)間?通報(bào)給家長(zhǎng)?,要求防控?對(duì)象在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)必須?到家、到校?,一旦遲到?、缺勤,班?主任即與家?長(zhǎng)聯(lián)系,查?找原因。?二控交友。?安排品學(xué)兼?優(yōu)的好同學(xué)?與其同路,?督促他們不?與社會(huì)上不?三不四的人?接觸。三?控活動(dòng)場(chǎng)所?。由綜合辦?、政教處派?學(xué)生暗訪網(wǎng)?吧、游戲機(jī)?室,嚴(yán)查學(xué)?生到三室一?廳、網(wǎng)吧等?場(chǎng)所。四?控苗頭案件?。在校長(zhǎng)室?、綜合辦、?政教處設(shè)立?三個(gè)___?點(diǎn),讓學(xué)生?及時(shí)___?可能發(fā)生的?違法行為的?線索???之,我校根?據(jù)實(shí)際高度?重視了預(yù)防?青少年違法?犯罪工作,?使各項(xiàng)任務(wù)?落到了實(shí)處?,理順了領(lǐng)?導(dǎo)體制,完?善了工作機(jī)?制,建立起?了預(yù)防青少?年違法犯罪?工作的長(zhǎng)效?機(jī)制,取得?了一定成效?,今后我們?將再接再厲?、完善預(yù)防?青少年違法?犯罪工作的?各項(xiàng)機(jī)制,?使預(yù)防青少?年違法犯罪?工作再上新?臺(tái)階。擴(kuò)?展閱讀:?工作總結(jié)特?點(diǎn)自我性?總結(jié)是對(duì)?自身社會(huì)實(shí)?踐進(jìn)行回顧?的產(chǎn)物,它?以自身工作?實(shí)踐為材料?,采用的是?第一人稱寫(xiě)?法,其中的?成績(jī)、做法?、經(jīng)驗(yàn)、教?訓(xùn)等,都有?自指性的特?征?;仡?性這一點(diǎn)?總結(jié)與計(jì)劃?正好相反。?計(jì)劃是設(shè)想?未來(lái),對(duì)將?要開(kāi)展的工?作進(jìn)行安排???偨Y(jié)是回?顧過(guò)去,對(duì)?前一段時(shí)間?里的工作進(jìn)?行反思,但?目的還是為?了做好下一?階段的工作?。所以總結(jié)?和計(jì)劃這兩?種文體的關(guān)?系是十分密?切的,一方?面,總結(jié)是?計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)?和依據(jù),另?一方面,總?結(jié)也是制定?下一步工作?計(jì)劃的重要?參考???觀性總結(jié)?是對(duì)前段社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?進(jìn)行全面回?顧、檢查的?文種,這決?定了總結(jié)有?很強(qiáng)的客觀?性特征。它?是以自身的?實(shí)踐活動(dòng)為?依據(jù)的,所

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