一二年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練100篇（附答案）

第第頁(yè)一二年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練100篇（附答案）一年級(jí)閱讀理解50篇練習(xí)每日一篇姓名：____________1.大自然的郵票春天的樹上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1）這一段話共有（

）句；（2）填空:a、一年有(

)

、(

)

、(

)

、(

)

四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是

(

)

；夏天的樹上，葉片是(

)

；秋天的樹葉顏色有(

)

和(

)

；冬天的樹下，滿地是(

)

。c、大自然的郵票指(

)。2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。1.這是一首兒歌，一共有（）句話。2.填空：（1）人有兩件寶是指()

和(

)

。做工靠()

，思考靠(

)

。（2）做事情要用()

又用()

，這樣才能(

)

。3、夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1.這段話共有（）句。2.用橫線劃出第2、3兩句句子。3.石榴花在(

)

開放。它的花蕊是(

)

的，花朵是(

)

的。4.我喜歡石榴花是因?yàn)開______________________________________5.石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。4、時(shí)鐘花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1.這篇短文有（）段話。2.小山羊送給小白兔什么花？___________________________________________________3.（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。5、金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。1.短文有（）段話。2.文中的金魚有（）種顏色。3.金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的。.4.你最喜歡的金魚是（）。.6、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。1.短文有（）段，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。2.填空。（）的步子（）的貝殼（）的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像_______________________________7、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1.這篇短文有（）段話。2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（１）_____________（２）________________（３）_______________3.讀了短文，我知道了：西紅柿的()

好吃。（２）蘿卜的()

好吃。（３）白菜的()

好吃。8、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽(yáng)花，有的像天上那閃閃的星星。1.這段話有（

）句。2.第3句寫出了煙花的（

）。3.你也觀察過(guò)煙花綻開的樣子吧！請(qǐng)?jiān)賹憥追N。（煙花有的像...有的像...有的像...）______________________________________________________________________________________________________________________9、葫蘆從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。1.這段有_____句話。2.表示數(shù)量的詞有_________、__________、__________、__________。

表示顏色的詞有_________、__________。3.用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。10.畫

畫星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。1.短文一共有（

）個(gè)自然段，第二自然段有（

）句話。2.我在白紙上畫了（

）、（

）、（

）和（

）。3.用“—”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4.照樣子寫詞語(yǔ)：碧綠碧綠

（

）（

）（

）11、喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！蹦闹^上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥耍焱庥刑彀。　毕铲o感慨地說(shuō)。1.短文有______個(gè)自然段。2.照樣子寫詞語(yǔ)。整整齊齊

（

）

（

）（

）3.喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：

___________________________________________________

后來(lái)喜鵲看到大雁，它想_________________________________________________________12、小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1.短文有_____小節(jié)，第一節(jié)有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節(jié)講小明生病的原因是__________________________________________________________。2.小明是好孩子嗎？為什么？__________________________________________________________

13、春姑娘太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽說(shuō)春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。玫瑰姐姐說(shuō)：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧。”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說(shuō)：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”1.短文共有_______自然段。2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？___________________________________________________________3.請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。大家

找

幫助

要

蝴蝶

春天

姑娘__________________________________________________________

4.請(qǐng)你填上合適的詞。一（

）水

一（

）信

一（

）嘴一（

）門

一（

）黃葉

一（

）傘

14、給樹治病

一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。

這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1.本文有_____小節(jié)2.根據(jù)短文內(nèi)容填上動(dòng)詞。（

）舌頭

（

）走了

（

）蟲子

（

）葉子3.給老樹治病的醫(yī)生是_________________。

15、愛(ài)護(hù)樹木春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了?！?.這篇短文有

(

)

節(jié)。2.本文寫發(fā)生在(

)和(

)之間的事情。3.(

)折柳枝，(

)阻止他，(

)慚愧地說(shuō)：“

________________________________________________”.16、小白兔小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1.短文共有(

)小節(jié)。2.第(

)節(jié)寫小白兔吃食。3.填上合適的量詞。

一（

）毛

一（

）三角形

一（

）寶石一（

）眼睛

一（

）樹枝

一（

）白菜4.小白兔身子________，耳朵_______，嘴巴________，尾巴_______，________真可愛(ài)。17.寶貝落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……1.填空小螃蟹藏在______里。海蠣子掛在_______邊上。海螺躺在溫暖的_______上。海蛤躲在_________底下。2.文中“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？___________________________________________________________18.海馬海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。小海馬長(zhǎng)大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。1.短文共有

(

)小節(jié)。第(

)小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（

）的育兒袋（

）地長(zhǎng)大（

）地游玩（

）的海底3.小海馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？你呢？______________________________________________________________________________________________________________________19.云云在蔚藍(lán)的天空中，漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩，或濃或淡，還不時(shí)地變換形狀?？?，西邊天空中的一只小白兔在使勁地向前跑，不一會(huì)兒，便融入了云群。一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)一只大蝴蝶，它慢慢地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成了一片大云朵。1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的天空（）地飄蕩（）的白云（）地向前跑2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：漸漸——（

）反義詞：濃——（）3.讀文章最后一句話，并照樣子寫一句描寫白云的句子。______________________________________________________________________________________________________________________20.孔融讓梨從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了，問(wèn)道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?.孔融____________的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。2.照樣子寫句子盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。___________________________________________________________3.孔融為什么要讓梨？請(qǐng)用橫線在文中劃出來(lái)。21.可愛(ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?？墒莵?lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1.文章共（

）句話。2.量詞填空：

一（

）樹葉

一（

）工匠

一（

）筷子

一（

）牛皮

一（

）大衣

一（

）水珠3.在（

）里填上合適的詞語(yǔ)：（

）的秋娃娃

（

）的稻子（

）的景象

（

）的冬姐姐4.秋天，除了（

）的稻子，（

）的樹葉，（

）的秋菊，還有（

）的楓葉，（

）的棉花。5.為什么我不能把這些美妙的景象留?。?/p>

）A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了

B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?.在短文中找出意思相近的詞語(yǔ)：

頑皮——（

）

美好—（

）22.春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？

小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”

小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”

麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了”1.給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2.在括號(hào)里填上合適的詞：（

）的小草

（

）的桃花（

）的柳樹

（

）的杏花3.春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“

————

”把句子劃下來(lái)。4.按短文內(nèi)容填空：

1）小白鴿認(rèn)為春雨是（

），小燕子認(rèn)為春雨是（

），麻雀認(rèn)為春雨是（

）。

2）你能像小鳥們一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎？我說(shuō)：“春雨是________的。你們瞧，春雨________________________”5.連詞成句：①屋檐下②小鳥③爭(zhēng)論④有趣的⑤在⑥一個(gè)⑦問(wèn)題

_________________________________________________________23.小蜻蜓

清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。1.短文共有（

）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2.正確連線：一架

野花一棵

飛機(jī)一朵

青草3.在正確內(nèi)容的括號(hào)里打√①小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊（

）

大樹下（

）

原野上（

）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（

）小飛機(jī)（

）小蚊子（

）

小燕子（

）4.為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“＿＿”劃出來(lái)。24.柔軟的鴨絨（róng）被

轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽見有人敲門，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來(lái)的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了?！?.

短文共有（

）句話。2.這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱嗎？（

）

（

）（）3.用“——”把小鴨子的話畫下來(lái)。4.文章寫了（）送給（）（）。5.從文中找出意思相近的詞。一轉(zhuǎn)眼－（）溫暖－（）6.除了小刺猬外，下面的小動(dòng)物中哪些是冬眠的？請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。烏龜兔子青蛙鴨子蛇熊獅子25.太陽(yáng)花太陽(yáng)花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣(bàn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩(nèn)嫩的，像含著一包綠汁(zhī)。早上，太陽(yáng)一升起，太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽(yáng)一下山，太陽(yáng)花就慢慢合攏(lǒnɡ)花瓣睡覺(jué)了。太陽(yáng)花的顏(yán)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。1.這篇短文共有______個(gè)自然段。2.太陽(yáng)花很美，我知道它長(zhǎng)什么樣，我還會(huì)用“_____”劃出來(lái)。3.我會(huì)填：我知道太陽(yáng)花和太陽(yáng)的關(guān)系可大啦?。?/p>

），太陽(yáng)一（

），太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。（

），太陽(yáng)一（

），太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣睡覺(jué)了。4.我會(huì)找出顏色的詞并在詞上打“√”藍(lán)藍(lán)的

黃黃的

細(xì)細(xì)的

紫紫的

粉紅的

嫩嫩的

捉老鼠的能手

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（língmǐn），能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨（biàn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jiǎohuá）的老鼠逃(táo)不過(guò)它的眼睛。貓的胡須(xǖ)像把尺，能測(cè)(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪(zhuǎ)上有鋒利(fēnglì)的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1.短文有（）句話。2.段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3.用“____”劃出描寫貓的耳朵的句子。4.這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）①貓的耳朵很靈活?！ǎ谪埵亲嚼鲜蟮哪苁??！ǎ圬埖哪_趾上有鋒利的爪子?！ǎ?7.心愛(ài)的鉛筆

我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(huǎn)地流著，似乎在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1.這篇短文（）節(jié)。2.第二節(jié)有（）句話。3.用“____”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4.這篇短文主要寫了：（用“√”）①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！ǎ谒∨笥押煤脤W(xué)習(xí)。…………（）③這支鉛筆很漂亮?！ǎ?/p>

28.出汗

小花貓看見人會(huì)出汗（hàn），覺(jué)得稀奇：“咦（yí），我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋(lín)淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫?mō)摸鼻子，沒(méi)汗！

小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾(gǔn)。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰iǎn）全身，沒(méi)汗！

小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘（chéng）涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌(zhǎng)翻(fān)開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”1.短文共有（）節(jié)。2.讀了短文，我知道老牛的汗在（），小馬的汗在（），小狗的汗在（），小花貓和（）的汗都在（）。3.在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里（）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身29.拍皮球

幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。

小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏(tāo)了一會(huì)兒，掏不著。

小石說(shuō)：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾(jiá)了一會(huì)兒，也夾不住。

小葉說(shuō)：“我有辦法。”他拿一把鉤(gōu)子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。

小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮(fú)上來(lái)了。1.本文共（）節(jié)。2.皮球掉到樹凍里去了，小馬（），小石（），小葉（），可是都不行。3.在文中劃出小文的辦法。30.寶寶看窗戶

小寶寶特別喜歡看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?。?dāng)窗戶變藍(lán)的時(shí)候，媽媽說(shuō)，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變成金色，媽媽說(shuō)，那是太陽(yáng)的光芒(máng)。當(dāng)窗戶變成灰色，媽媽說(shuō)，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變成黑色，撒(sǎ)滿銀(yín)色的小石頭，媽媽說(shuō)，那是夜晚來(lái)到了。1.小寶寶看到窗戶變成了（）、（）、（）、（）等顏色。2.當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭、小石頭指的是（）。31.

登上月球

很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日，兩位美國(guó)宇(yǔ)航(háng)員乘著“阿波羅11號(hào)”宇宙(zhòn)飛船登上了月球，在月球上踏(tà)出了第一步，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的這個(gè)夢(mèng)想。1.填空。⑴_(tái)____年______月_____日，人類第一次登上月球。⑵兩位美國(guó)宇航員乘著“_______________號(hào)”宇宙飛船登上了月球。2.文中“實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢(mèng)想”中的“夢(mèng)想”是指什么？___________________________________________________________

32.城市的地底下

誰(shuí)都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。

先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧(sùi)道，里面過(guò)一輛一輛的汽車。管道可就更多了，電線、煤(méi)氣，自來(lái)水的管(guǎn)道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院(yīyuàn)，汽車庫(kù)(kù)，游樂(lè)場(chǎng)呢……

怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？1.短文共有(

)

小節(jié)。第()節(jié)具體介紹了城市底下的情景。2.第二小節(jié)有()句話。3.城市的地底下有()

，有()，有()，還有()、()和()呢。4.“城市的地底下熱鬧嗎？”這句話的意思就是________________________________________________________。33.我喜歡雨

我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃_____柳_____。夏天的雨給大地洗個(gè)澡(zǎo)，人們覺(jué)得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。

可是，有時(shí)候的雨也很可怕，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼(jiā)淹沒(méi)了。

雨給人們帶來(lái)了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。1.在文中的——上填上表示顏色的詞。2.用“~~~~劃出能概括全文意思的一句話。3.文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？____________

、_____________、______________4.為短文選個(gè)題目（）⑴我喜歡雨⑵雨的好處與壞處⑶四季的雨34.什么最好說(shuō)起什么最好，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“聽話的孩子最好?！睈?ài)喝酒的叔叔伯伯會(huì)說(shuō)：“酒最好?！睜敔斈棠棠棠绦Σ[瞇的說(shuō)：“健康的身體最好?！?/p>

聰聰說(shuō)：“知識(shí)最好。因?yàn)橹R(shí)就是一把鑰匙。有了知識(shí)，才能打開科學(xué)的大門?！?.爸爸媽媽認(rèn)為_______________________最好。愛(ài)喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為________最好，爺爺奶奶認(rèn)為________________________最好。2.最后一節(jié)有________句話。用橫線劃出第二句。3.你認(rèn)為什么最好？為什么？___________________________________________________________

35.青島的路

青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。

我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖?。　?/p>

看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。

青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……1.全文共有()節(jié)。2.在文中找出反義詞。高——（）起——（）上——（）3.我在路上走時(shí)，喊了()次，分別是在()時(shí)和()時(shí)喊的。青島的路像()，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來(lái)時(shí)，很像()。4.照樣子寫詞語(yǔ)一起一伏一（）一（）一（）一（）

36.小兔的生日

6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。1.小兔的生日是________________。2._______、________、________、__________和___________都來(lái)祝小兔生日快樂(lè)。3.你覺(jué)得小兔最喜歡誰(shuí)送的禮物？為什么？___________________________________________________________4.小朋友，你的生日是幾月幾日？爸爸媽媽呢？______________________________________________________________________________________________________________________37.太陽(yáng)和彩虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹，人們都贊美彩虹。彩虹聽到了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還漂亮。

太陽(yáng)對(duì)虹說(shuō)：“你漂亮，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我也沒(méi)有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，彩虹立即不見了。1.短文共有______小節(jié)，第二節(jié)有______

句話。2.“太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，彩虹立即不見了。”句子中的“不見”可以換成

____________。3.“你漂亮，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你?！边@句話中的“你”指的是__________。“我”指的是__________。4.虹不見了，是因?yàn)椋海ǎ?/p>

⑴虹太驕傲了。

⑵人們都贊美虹。⑶太陽(yáng)躲進(jìn)云里了。熱心的小馬

小馬開著車回家，天上突然下起了大雨。在路上，小馬遇見了老山羊，連忙對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！”老山羊興奮得上了車。沒(méi)開多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也興奮地跳上了小馬的車。大家都說(shuō)小馬真熱心。1.這一節(jié)共有()句話。2.小馬請(qǐng)老山羊、貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)開__________________3.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。興奮（）看見（）4.最后一句中的大家是指_____________________________________39.小蘑菇（mógū）

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來(lái)。

大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的小傘打得快？

小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來(lái)……1.小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來(lái)。

________________________________________________________2.照樣子寫幾個(gè)詞例：舉得（高）跑得（）跳得（）說(shuō)得（）做得（）3.為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“_____”把這個(gè)句子劃下來(lái)。40.小水珠

一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。

過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“啊！在陽(yáng)光下小水珠更加漂亮了！”

又過(guò)了一會(huì)兒，漂亮的小水珠不見了。小草非常難過(guò)。1.短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是(),寫小水珠樣子的詞是()。2.燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有()。3.小草身上的小水珠不見了，是因?yàn)開___________________________4.讀讀下面的句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。……………（）小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所以它要拿回去。……………（）小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的?！ǎ┬〔萆系男∷榻新吨椤！ǎ?1.彩虹

雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)了一道漂亮的彩帶。小華興奮極了，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽，你看！那是什么？”

隨著小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它經(jīng)常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?.說(shuō)說(shuō)“雨過(guò)天晴”是什么意思？___________________________________________________________2.用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)：（）（）3.彩虹經(jīng)常在()出現(xiàn)。4.我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是___________________________________________________________42.小雁的故事

一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。

小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。

小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒()，一會(huì)兒()，把小雁()。2、小雁和大家一起飛，感到()，它要()。3、小雁單獨(dú)飛，開始__________。過(guò)了一會(huì)，它_________________。后來(lái)____________________________，小雁感到不吃力了。4.這個(gè)故事告訴我們_________________________________________的道理。43.圓圓的東西天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。

公雞說(shuō)：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái)，天氣暖和多了！”

貓頭鷹說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái)，我全身感到冷冷的！”

公雞說(shuō)：“暖暖的！”

貓頭鷹大聲說(shuō)：“冷冷的！”它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)什么結(jié)果。1.這篇短文有（）個(gè)小節(jié)。2.從文中找出反義詞寫下來(lái)。熱（）短（）白（）地下（）涼快（）3.公雞說(shuō)的圓圓的東西是()。貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是()。44.什么動(dòng)物最聰明

有一次，鳥媽媽問(wèn)它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥兒們嘰嘰喳喳議論起來(lái)。它們有的說(shuō)是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說(shuō)是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。小藍(lán)鳥記得在電視上見過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥說(shuō)：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，除了人類，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具。”

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的老虎（）的狐貍（）的黑猩猩（）的小鳥

2、把句子寫完整。說(shuō)動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)楹谛尚蓵?huì)()，還會(huì)()，所以()。45.老貓

我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，似乎在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，似乎在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒適？快告訴媽媽吧！”1.這段話有()句。2.這段話主要圍繞哪一句寫的，用“~~~~~~~”把它劃下來(lái)。3.找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)：________、________、________、________和________。4.文中的“小寶貝”指的是()。46.姐妹潭

姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。

姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的湖光山色十分漂亮。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中展望湖面，山青水綠，真叫人心情愉快。1.根據(jù)文章內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的字。湖（）山（）一（）一（）山（）水（）古（）古（）2.姐妹潭在()。3.讀讀短文，試著畫畫“姐妹潭”。

47.可愛(ài)的白楊春天來(lái)了，小白楊在風(fēng)中，它說(shuō)天空太了，要把烏云一掃。夏天到了，小白楊在邊，它說(shuō)天了，要給們把。到了秋天了，小白楊下綠，它說(shuō)天已經(jīng)了，樹葉可以給大地風(fēng)寒。1、用“——”出示節(jié)的。2、空。春天，小白楊要把___________________；夏天，小白楊要給

_________________；秋天，小白楊脫下綠衫衫要給___________________________。3、你喜歡小白楊嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________

48.荷葉圓圓

小水珠說(shuō)：“荷葉是我的?！毙∷樵诤扇~上，眨著的眼睛。

小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的。小蜻蜓在荷葉上，展開寬的翅膀。

小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的臺(tái)，”小青蛙在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小朋友說(shuō)、：“荷葉是我的?！毙∨笥焉虾扇~，笑、紅的臉蛋兒，在綠油油、的荷葉下，比荷花還美哩！1.讀一讀，你能寫出同樣的詞語(yǔ)嗎？笑嘻嘻

紅潤(rùn)潤(rùn)

綠油油

圓溜溜

亮晶晶

__________________________________________________________2.小水珠把荷葉當(dāng)成_____________，小蜻蜓把荷葉當(dāng)成

___________，小青蛙把荷葉當(dāng)成_______________，小朋友把荷葉當(dāng)成_______________。3.它們?yōu)槭裁凑f(shuō)得不一樣？_____________________________________________________________________________________________________________________49.夢(mèng)

小草愛(ài)（ài）做（zuò）夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的；

花兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的；

大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)（lán）藍(lán)的；

云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的；

小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1、用出的。2、仿寫。(

)愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是

(

)；(

)愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是

(

)；我愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是(

)。

50.鄧小平爺爺小小平十分用功，在北山小學(xué)學(xué)習(xí)的四年里，一次了幾天，過(guò)一天課。是還是，也不管是還是下雨，他去上學(xué)。放學(xué)回來(lái)，母親活，和小，的時(shí)是用來(lái)功課，晚上還要在下寫字。由于，加上明，他是上成的學(xué)生。

1.這個(gè)故事寫鄧小平爺爺小時(shí)候_____________________________。2.寫出和下的詞。用功（

）

戲耍（

）

溫習(xí)（

）3.用“_____”出鄧小平讀書十分用功的語(yǔ)句。4.了這個(gè)故事，你想鄧小平爺爺說(shuō)：_________________________________________________________。

二年級(jí)閱讀理解練習(xí)54篇閱讀練習(xí)一葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的??好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)最受歡迎的中國(guó)綠珍珠馬奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀爾以及瑣(suǒ)瑣等葡萄1．找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。____________________________________________________________2．“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量（），“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的（）各種各樣。3．用“～～～～”畫出文中的一個(gè)比喻句，并填空。這句話把_____________比作__________________________。4．給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。閱讀練習(xí)二螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲子給它們吃。1．這段話中的“它們”指的是_____________。2．“我”喜歡它們的原因：一是它們_______；二是它們__________；3．“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_______________________________________。閱讀練習(xí)三我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．給短文加個(gè)題目：__________________________2．保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3．第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。4．短文的主要意思是（）A．講了天鵝湖的美麗的景色。B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C．講了天鵝湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。詞：（至少寫三個(gè)）__________________________句：（至少寫一句）________________________________________________________________________________________________________________閱讀練習(xí)四翠鳥喜歡停在水邊的葦稈（ɡānɡǎn）上，一雙紅色的小爪（zhǎozhuǎ）緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲（línɡlín）瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的嘴。1．劃出括號(hào)里不正確的讀音。2．這一節(jié)共有____句話，主要寫了_____________。第二句寫翠鳥羽毛的顏色__________________________。第三句寫翠鳥頭上的羽毛像__________________________。第四句寫_______________________________________。第五句寫____________________________________________________。3．文中翠鳥眼睛的特點(diǎn)是_____。嘴的特點(diǎn)是_____________。這樣寫出了翠鳥_____________的特點(diǎn)。閱讀練習(xí)五烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)喂伙計(jì)請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這兒是很危險(xiǎn)的烏笑著說(shuō)：“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口水井。”水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。1．給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．這篇短文共有（）小節(jié)。3．“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指___________，“那兒”指___________。4．這則寓言的意思是：（用√表示）（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。（）（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。（）（3）驕傲自大是不對(duì)的。（）閱讀練習(xí)六烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)喂伙計(jì)請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這兒是很危險(xiǎn)的烏笑著說(shuō)：“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口水井。”水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤€不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。1．給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．這篇短文共有（）小節(jié)。3．“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指___________，“那兒”指___________。4．這則寓言的意思是：（用√表示）（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。（）（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。（）（3）驕傲自大是不對(duì)的。（）閱讀練習(xí)七齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zhà)蜢(měng)好像會(huì)跳；小鳥好像會(huì)眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來(lái)越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來(lái)許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍(yua)時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫不準(zhǔn)了。勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。1．寫出下列詞的近義詞。著名——喜歡——仿佛——2．寫出下列詞的反義詞?；璋怠屑?xì)——成功——3．在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請(qǐng)選好在（）里打“√”。（1）伸展、寬解。（）（2）緩解、從容。（）4．仿照短文中畫橫線的句子，用“越??越??”寫一句話。_________________________________________________________________5．齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么？請(qǐng)你用“因?yàn)??所以??”的句式寫出來(lái)。_________________________________________________________________閱讀練習(xí)八我有一只非常可愛(ài)的芙蓉鳥。這只鳥的頭是圓圓的，頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩只像黑珠子一樣的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黃色的。它的羽毛是白里夾著淡黃的顏色。尾巴像一把打開了一半的小紙扇。它叫起來(lái)“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”，真好聽，像在唱歌。1．鳥的頭是：________________________________2．鳥的眼睛像：____________________________________3．鳥的嘴巴是：___________________________________4．鳥的羽毛是：____________________________________5．鳥的尾巴像：_____________________________________6．鳥的叫聲是：_______________________________閱讀練習(xí)九（）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話?！保ǎ┬∪A家最近安裝了一部電話。（）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了？”（）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥打120，救護(hù)車很快就到了。（）聽了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。1．在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫下來(lái)慢—少—健康—2．遇到下面的情況，可以撥打什么電話（1）小華想知道少年宮的演出時(shí)間，可以先撥打____查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打____查問(wèn)。（3）小華爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打____報(bào)警。閱讀練習(xí)十小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“_____________，_____________?！蔽覑?ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1．在文中橫線上正確地填上一句詩(shī)。2．文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?．從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（嚴(yán)寒）——（）4．短文是圍繞來(lái)寫的。5．哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫上“”線。閱讀練習(xí)十一第一個(gè)大蘋果小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰(shuí)先吃呢？小鹿說(shuō)：“我給蘋果樹澆水，施過(guò)肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“冬天，我給果樹穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧。”小貓說(shuō)：“果子鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。⑴春天，（）經(jīng)常給果樹（）水、（）肥。⑵果樹生病了，（）給果樹（）藥水殺蟲。⑶秋天（）爬上果樹輕輕地（）下一個(gè)大蘋果。⑷冬天，（）給果樹（）上厚厚的棉衣。2．請(qǐng)照樣子寫出表示動(dòng)作的詞，看誰(shuí)寫得多。摘、穿、澆_________________________________________________________________3．小伙伴們明白了什么，請(qǐng)用“_____”在文中劃出來(lái)。4．你喜歡文中的誰(shuí)，為什么？我喜歡____________，因?yàn)開__________。閱讀練習(xí)十二誰(shuí)最美今天，森林公園里召開“誰(shuí)最美”的比賽(sài)大會(huì)。一清早，大家向賽場(chǎng)走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛(ài)它。1．選詞填空。員圓園向象弟第森林公（）里，在小超市服務(wù)的工作人（）是身子（）（）的小熊兄（）。（）一個(gè)進(jìn)來(lái)的顧客是大（）爺爺，小熊兄（）熱情地（）它介紹剛到的食品。2．參加森林選美大賽的小動(dòng)物有：______________________________________________3．把句子補(bǔ)充完整。______________，媽媽____________地去______________。____________________________，他真勇敢。______________和_______________，都__________________。4．小山羊家失火，小動(dòng)物各是怎么想、怎么做的？請(qǐng)用“____”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。5．寫出表示大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)：__________________閱讀練習(xí)十三孩子們?cè)诘厣贤嫠?shuǎ)，云朵在天上玩耍。白白的白朵，玩起來(lái)花樣可多了。它們有時(shí)候玩追(zhuī)人，一朵追一朵，藍(lán)藍(lán)的天空成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它們有時(shí)候和太陽(yáng)捉迷藏(cáng)。有時(shí)，云朵還會(huì)變，先由一朵云變成一只“大狗”，再由一朵云變成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有時(shí)候，天上連一朵云也看不見了。那是云朵玩累了，回家去了。1．這段話共有（）個(gè)自然段。只有一句話的是第（）自然段。2．按短文內(nèi)容填空。⑴_(tái)_________在地上玩，_______________在天上玩。⑵白云有時(shí)玩____________的游戲,天空成了______________。⑶白云有時(shí)和_______________玩捉迷藏的游戲。⑷白云會(huì)變成____________和____________。⑸有時(shí)，天上沒(méi)有白云了，那是因?yàn)開____________________。3、把你認(rèn)為短文中最有趣的地方寫下來(lái)。___________________________________________________________________________閱讀練習(xí)十四小馬長(zhǎng)大了小馬長(zhǎng)大了，老馬請(qǐng)黑狗來(lái)教小馬跑路，請(qǐng)山羊來(lái)教小馬爬山，請(qǐng)黃牛教小馬拉車。小馬都學(xué)會(huì)了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng)，真是一個(gè)好孩子。”小馬說(shuō)：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了。”1．短文有（）段。2、小馬向_____________學(xué)會(huì)了_________________。小馬向_____________學(xué)會(huì)了_________________。小馬向_____________學(xué)會(huì)了_________________。3．小馬學(xué)好本領(lǐng)是為了幫助媽媽做事，也是為了_________________________________。閱讀練習(xí)十五去年的一天，我登上了長(zhǎng)城！長(zhǎng)城真高?。”任壹易〉牧鶎訕沁€高出好多好多。它全是用大塊大塊的石頭砌成的。長(zhǎng)城真長(zhǎng)??！我一邊爬，一邊看那彎彎曲曲的長(zhǎng)城從這個(gè)山頭連到那個(gè)山頭。長(zhǎng)城真美?。∷蹅延^，站在長(zhǎng)城往下看，一大片紅紅的楓葉就像紅色的海洋。1．填空。短文共有（）個(gè)自然段。2．讀句子，填空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片楓葉像紅色的海洋。a、寫楓葉顏色的詞語(yǔ)是（）。b、寫楓葉數(shù)量的詞語(yǔ)是（）。c、寫遠(yuǎn)看許多楓葉的樣子的詞語(yǔ)是（）。閱讀練習(xí)十六太陽(yáng)和虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美虹。虹聽見了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。太陽(yáng)對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我也就沒(méi)有你。”虹不相信，反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見了。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。贊美（）美麗（）立刻（）2．把下面的詞語(yǔ)排列成一句句子。彩虹天上雨過(guò)天晴七色出現(xiàn)了一道_______________________________________________________3．“太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見了。”句子中的“不見”可以換成_____________。4．“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我也就沒(méi)有你?！本渲械摹澳恪敝傅氖莀__________________，“我”指的是___________________。5．虹不見了，是因?yàn)椋海ǎ藕缣湴亮?。⑵人們都贊美虹。⑶太?yáng)躲進(jìn)云里了。閱讀練習(xí)十七畫畫美術(shù)課上，我坐在教室里畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫上一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得十分茂密。我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。我還在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。畫完后，我給圖畫取了個(gè)題目是《》。1．這篇短文共有（）個(gè)自然段。2．短文中寫畫畫次序的詞是（）、（）、（）。“我”在白紙上畫了（）、（）、（）、（）。3．請(qǐng)你在文中劃出描寫顏色的詞。你還知道另外描寫顏色的詞嗎？在下面的橫線上寫一寫。4．你能給這幅畫取個(gè)名字嗎？請(qǐng)寫在第5自然段的橫線上。5．你能按照短文的內(nèi)容，畫一畫這幅畫嗎？請(qǐng)你畫在下面的方框里。閱讀練習(xí)十八貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因?yàn)樨堫^鷹，，所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：“輕微”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是______畫，在短文中的意思為___（①小，細(xì)??；②低下；③精深；④主單位的百萬(wàn)分之一）“注視”的“注”：查部，總的筆畫數(shù)是____畫，在短文中的意思為____（①灌(guàn)進(jìn)去；②集中在一點(diǎn)；③記載，登記）閱讀練習(xí)十九月亮上有山?jīng)]有水，有陽(yáng)光沒(méi)有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒(méi)有蟲魚鳥獸，也沒(méi)有花草樹木。那里一片荒涼。可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長(zhǎng)大了，揭開它的秘密吧！1、月亮上有、，沒(méi)有、，沒(méi)有、，所以是一片。2、“月亮的肚子”指。閱讀練習(xí)二十在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛(ài)吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。1、這篇短文有（）小節(jié)。第三小節(jié)有（）句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。3、“成百上千”的意思是。4、用“——”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。閱讀練習(xí)二十一啊！晚霞，多么綺（qí）麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒（nù）吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花開放??我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會(huì)兒一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀（yào）著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙（ch?ng）、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹（guǒ）住了。1、在括號(hào)里填上合適的詞。一（）晚霞一（）鮮花一（）顏色一（）雄獅一（）駿馬一（）霞光2、晚霞的形狀象______________、_______________、___________等。閱讀練習(xí)二十二從前，有一個(gè)人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒，他滿臉汗水，十分吃力?！拔梗　边^(guò)路人看見了十分奇怪地問(wèn)，“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？”“唉！”騎馬的人嘆了口氣，說(shuō)：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！”1．這篇短文共有個(gè)自然段。2．2．用“——”劃出過(guò)路人問(wèn)的話。3．3．用“～～～”劃出騎馬人回答的話。閱讀練習(xí)二十三清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；ǎr紅的、天藍(lán)的、淡紫的??真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鸝對(duì)唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)??1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。光亮而透明（）聲音清楚悅耳（）2、短文中描寫色彩的詞：_________________________________________________3、用“——”畫出文中的比喻句。這些話把___________比作_________、__________。閱讀練習(xí)二十四美麗的日月潭日月潭在臺(tái)灣的中部，四周被群山環(huán)繞著，中央有一個(gè)美麗的小島——光華島，因?yàn)閸u的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境一樣。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰的展現(xiàn)在眼前，使人胸襟頓時(shí)開朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。日月潭永遠(yuǎn)是那么清新，那么美麗，難怪它是臺(tái)灣島上的一顆明珠了。1、因?yàn)開_____________________________________________________，所以人們叫它日月潭。2、用“——”劃出描寫日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”劃出傍晚景象的句子。閱讀練習(xí)二十五海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、粉藍(lán)的??五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動(dòng)物，栩栩如生。1、這一段話一共有_________句，主要向我們介紹了貝殼的_______和_______。2、寫出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。景象（）奇妙（）3、寫句子。海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物，有的像______,有的像___________,還有的像___________,___________！閱讀練習(xí)二十六我家的大公雞頭上長(zhǎng)著一簇（cù）像燃燒的火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。人們都說(shuō)我家的大公雞真是美麗極了。1、這篇短文圍繞____________________________________________這句話寫的。2、短文是從___________、____________、______和_________這四個(gè)方面來(lái)寫大公雞的。3、用“——”畫出短文中打比方的句子。句中是把___________比作___________________。4、找出文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。_________________________________________________________________5、照樣子寫詞語(yǔ)。（2）又短又尖_____________________________________________________閱讀練習(xí)二十七月亮的心愿夜深了，月亮透過(guò)窗簾，看見一個(gè)小男孩睡在床上，身旁有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語(yǔ)的說(shuō)：“明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太?yáng)公共商量商量，明天有個(gè)好天氣?！痹铝劣謥?lái)到另一家的窗前，看到一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說(shuō)：“真真，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢?！薄皨寢專魈煳也幌肴チ?，醫(yī)生說(shuō)您的病還沒(méi)有好?！痹铝燎那碾x開了窗戶，心想：“我去跟雷公公說(shuō)說(shuō)，明天還是下雨吧！”兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天，孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。1把小女孩說(shuō)的話用“——”畫出來(lái)。2月亮離開小女孩家以后先做了什么？又做了什么？_____________________________________________________________________閱讀練習(xí)二十八（）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話?！保ǎ┬∪A家最近安裝了一部電話。（）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了？”（）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥(bō)打120，救護(hù)車很快就到了。（）聽了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。1、按順序重新排列上面的句子，把序號(hào)寫在()里。2、在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫下來(lái)。慢——（）少——（）3、用部首查字法查字典：“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查部，總的筆畫數(shù)是畫，在短文中的意思為（①?gòu)?qiáng)盜，搶劫財(cái)物的壞人；②不，不是。）4、遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎？（1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打查問(wèn)。（3）小華爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打報(bào)警。閱讀練習(xí)二十九烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出