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《簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能夠說(shuō)出簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的構(gòu)成。2.能夠舉出生活中利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)原理的2個(gè)例子。3.能夠分小組制作出一個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力和動(dòng)手操作能力。情感態(tài)度價(jià)值觀養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的構(gòu)成。2.制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。教學(xué)難點(diǎn):制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)教學(xué)方法講授法、實(shí)驗(yàn)法。課前準(zhǔn)備電池,釹鐵硼磁鐵,導(dǎo)線,剝線鉗教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情境引入播放視頻:各種電動(dòng)機(jī)。閱讀課本電動(dòng)機(jī)的起源,同學(xué)們討論對(duì)電動(dòng)機(jī)的了解。觀看各種電動(dòng)機(jī),了解電動(dòng)機(jī)有不同的外形。新授揭秘簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)老師多媒體出示圖片和播放視頻:引導(dǎo)學(xué)生,找出它們的共同特征:有電流,有導(dǎo)線,有圓形的金屬物體。問(wèn)題:觀察并說(shuō)出簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)由哪幾部分構(gòu)成?你能說(shuō)出簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)工作原理嗎?老師針對(duì)學(xué)生的回答作出評(píng)價(jià)。讓學(xué)生觀察圖片和視頻找出它們的共同特征。學(xué)生討論,找出它們的共同特征。根據(jù)剛才觀看的圖片和視頻,討論回答老師提出的問(wèn)題問(wèn)題。觀察通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象老師播放視頻:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中手里轉(zhuǎn)動(dòng)。老師播放動(dòng)畫:?jiǎn)栴}:通電導(dǎo)體能在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的條件是什么呢?老師針對(duì)學(xué)生的回答作出評(píng)價(jià)。電動(dòng)機(jī)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,引導(dǎo)學(xué)生舉例子。老師重點(diǎn)講解揚(yáng)聲器的構(gòu)造和原理。師生共同總結(jié):揚(yáng)聲器是由磁鐵、線圈、和紙盆構(gòu)成,它的工作原理也是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中手里轉(zhuǎn)動(dòng)。學(xué)生觀看視頻:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)仿照老師的實(shí)驗(yàn),自己動(dòng)手試一試。根據(jù)剛才的視頻回答老師的問(wèn)題列舉自己知道的電動(dòng)機(jī)在日常生活中應(yīng)用的實(shí)例。制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)老師播放視頻:簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的制作。老師指導(dǎo)學(xué)生制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。認(rèn)識(shí)桌面上的實(shí)驗(yàn)器材。閱讀課本第15頁(yè),制作步驟和注意事項(xiàng)??蠢蠋煹难菔疽曨l。4,動(dòng)手制作??偨Y(jié)這一節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的秘密,觀察通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)。作業(yè)找來(lái)兩個(gè)平面鏡,把兩個(gè)鏡面成一定角度放好,鏡子間放一物體,觀察在鏡中能出現(xiàn)幾個(gè)像?變換角度,觀察成像個(gè)數(shù)有無(wú)變化?能否利用一
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