七年級數(shù)學(xué)有趣七巧板57教案

七年級數(shù)學(xué)幽默的七巧板57授課設(shè)計(jì)以下是為您介紹的七年級數(shù)學(xué)幽默的七巧板57授課設(shè)計(jì)，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。七年級數(shù)學(xué)幽默的七巧板57二、授課目的經(jīng)過七巧板的制作，拼擺等活動，進(jìn)一步豐富對平行，垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。能用合適的圖形和語言表示自己的思慮結(jié)果。三、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)本堂內(nèi)容的重點(diǎn)是七巧板的制作和拼擺，難點(diǎn)是拼圖所要表現(xiàn)的幾何圖形，對已學(xué)過的平行，垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系和語言表達(dá)。四、授課手段引導(dǎo)活動議論引導(dǎo)：意在教師講解七巧板的歷史，七巧板制作的方法?；顒樱喝巳藚⒓又谱髌咔砂?，拼擺七巧板的圖案。議論：對自己所拼擺的圖形與伙伴交流，與全班同學(xué)交流(利用多媒體工具)與老師進(jìn)行交流。五、授課方法啟示式授課六、授課過程創(chuàng)立情況，引入新課先用多媒體顯示各種已拼擺好的動物，交通工具，植物等等今后介紹它是由怎樣的一副拼板拼擺而成的(不用然要七巧)。緊接著就介紹七巧板的歷史，制作方法，讓學(xué)生制作一副七巧板，并涂上不同樣樣的顏色。合作交流，研究新知利用所做的七巧板拼出兩個(gè)不同樣樣的圖案，并與伙伴交流，與全班同學(xué)交流，與老師交流。你的拼圖用了什么形狀的板?你想表現(xiàn)什么?在你的拼出的圖案中，指出三組互相平行或垂直的線段，并將它們間的關(guān)系表示出來。在你拼出的圖案中，找出一個(gè)銳角、一個(gè)直角、一個(gè)鈍角，并將它們表示出來，它們分別是多少度。經(jīng)過學(xué)生的顯現(xiàn)，教師作合時(shí)的議論，成立模范，培養(yǎng)學(xué)生之間的競爭意識。模范授課介紹老師制作的3副游戲板，并用多媒體顯示十幾種的拼擺圖案，經(jīng)過生動幽默的圖案，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)立欲望，提出你還有資料嗎?有信心憑自己的智慧制作一副游戲板嗎?意在充發(fā)散揮學(xué)生的創(chuàng)立能力、想象能力、合作交流能力(可由周邊的同學(xué)四人小組制作完成)。反響練習(xí)由四人小組制作的游戲板，拼擺二個(gè)不同樣樣圖案，利用多媒體，顯現(xiàn)給全體同學(xué)，用語言表示拼圖所表現(xiàn)的內(nèi)容，與所學(xué)的知識的聯(lián)系，表現(xiàn)平行，垂直及角的有關(guān)知識。概括小結(jié)經(jīng)過制作七巧板及游戲板進(jìn)一步學(xué)會了畫平行線段、垂線段、找線段中點(diǎn)的方法，經(jīng)過拼擺豐富了對平行、垂直及角等有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，提高了空間看法和觀察、剖析、概括表達(dá)的能力。七、練習(xí)設(shè)計(jì)利用20cm20cm的硬紙板做一副游戲板，利用它拼出5個(gè)自己喜歡的圖案，并把它畫下來，部署教室的環(huán)境。八、板