人教版高中地理選修1《第二章太陽系與地月系第三節(jié)月相和潮汐變化》2

精選文檔精選文檔精選文檔《月相》講課方案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

經(jīng)過模擬演示實(shí)驗(yàn)提升學(xué)生的地理實(shí)踐力。

經(jīng)過對月相變化規(guī)律的認(rèn)識，學(xué)習(xí)運(yùn)用月相變化規(guī)律并辨析月相。

研究月相的觀察時段及方向，增添學(xué)生綜合思想能力。

增添學(xué)生對宇宙的研究熱忱，培育人地協(xié)調(diào)觀。

【要點(diǎn)難點(diǎn)】

月相變化規(guī)律成因研究剖析。

月相觀察的時段及方向。

【學(xué)習(xí)過程】

課前觀察并記錄月相變化。

地理實(shí)驗(yàn)小組模擬演示月球公轉(zhuǎn)運(yùn)動，顯現(xiàn)月相變化。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：兩個氣球，一條繩索，兩根粉筆，兩臺錄像設(shè)備。

實(shí)驗(yàn)過程：1）將一個氣球涂成黑色和白色，模擬月球的日夜半球；2）利用繩索和粉筆，模擬圓規(guī)，繪制月球公轉(zhuǎn)軌道；3）環(huán)繞地球模擬公轉(zhuǎn)運(yùn)動；

4）兩臺錄像裝置在公轉(zhuǎn)軌道內(nèi)和軌道外同時錄制視頻。

研究月相成因及變化規(guī)律

學(xué)生依據(jù)視頻現(xiàn)象，繪制月相變化表示圖，并總結(jié)規(guī)律。

總結(jié)月相變化規(guī)律以下：從頭月到滿月，月相日漸豐盈，且亮面朝西；從滿月到新月，月相日漸消瘦，且亮面朝東。

研究月相觀察時段及方向

提出問題組：

1）地球的自轉(zhuǎn)方向是什么？

2）在地球表面看到的太陽和月球的運(yùn)動方向是什么？

3）在某一月相出現(xiàn)時，日地月夾角度數(shù)應(yīng)為多少？

4）日地月在某一月相出現(xiàn)的這天里，夾角能否基本保持不變？

5）當(dāng)太陽運(yùn)動到什么地點(diǎn)，月相出現(xiàn)？

當(dāng)太陽運(yùn)動到什么地點(diǎn)，月相消逝？

觀察時段及方向是什么？

小組研究實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：兩個小球，一張?zhí)柡驮虑蛞曔\(yùn)動軌跡圖。

填寫月相觀察時段及方向表格。

月相名稱朔月蛾眉月上弦月滿月下弦月殘?jiān)?/p>

可見時段

可見方向

應(yīng)用：辨析月相

1）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（）2）采蓮去，月沒春江曙。（）3）尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。（）

4）風(fēng)回日暮吹芳芷，月落山深哭杜鶻。（）

5）昨年元夜日，花市燈如晝。月上柳枝頭，人約夜晚后。（

）

【小試牛刀】

“月有陰晴圓缺”，月相的變化惹起人們的各樣感情和聯(lián)想。完成

1).中秋佳節(jié)觀月，上海地區(qū)一輪明月升起的時間（）

A.早飯B.上午C.夜晚D.子夜

2).上海地區(qū)的人們觀察到的月球升起和著落的情況是（）

1-2

題。

整年西生東落

整年東升西落

陰歷上半月東升西落，下半月西生東落

春分至秋分東升西落，秋分至春分東升西落

某旅行團(tuán)希望在杭州西湖賞識“雷峰(塔)夕照”的同時，也意會“月到中天（月亮高度最大），水面風(fēng)來”的情境。完成3-4題。

3).若該旅行團(tuán)