一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案

一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

評(píng)價(jià)的目的:是為了全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容

對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)從學(xué)生學(xué)業(yè)的知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問(wèn)題解決、情感態(tài)度四個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)作技能和學(xué)習(xí)情感三個(gè)方面。其中基礎(chǔ)知識(shí)為筆試考查內(nèi)容；動(dòng)作技能主要考查學(xué)生動(dòng)手操作能力；學(xué)習(xí)情感重點(diǎn)考查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容。1、基礎(chǔ)知識(shí):⑴數(shù)與代數(shù)：20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法；人民幣單位及各種常用面值的人民幣，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)給定圖形或數(shù)的排列規(guī)律。⑵圖形與幾何:直觀認(rèn)識(shí)平面圖形，能分清它們，會(huì)用它們進(jìn)行拼擺。⑶統(tǒng)計(jì)與概率:會(huì)進(jìn)行整理和分類，并整理分類結(jié)果。⑷綜合與實(shí)踐:在擺圓片的活動(dòng)中，理解不同數(shù)位上的數(shù)字的意義，進(jìn)一步了解100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)和排列規(guī)律。2、動(dòng)手操作能力：①學(xué)生用學(xué)過(guò)的平面圖形拼出自己喜歡的作品。②學(xué)生對(duì)自己的書包分類與整理。③人民幣的兌換。3、學(xué)習(xí)情感：主要考查學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立思考踴躍發(fā)言的精神，計(jì)算仔細(xì)，書寫整潔，按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)記錄與期末綜合評(píng)定相結(jié)合。

三、評(píng)價(jià)實(shí)施

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)從兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：（一）形成性評(píng)價(jià)（20%）：1、作業(yè)評(píng)價(jià)（10%）：①課堂作業(yè)（5%）②家庭作業(yè)（5%）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)全對(duì)、干凈、整潔，得到15個(gè)優(yōu)（A）的為優(yōu)秀（5分）得到10個(gè)優(yōu)（A）的為良好（4分）得到5個(gè)優(yōu)（A）的為合格（3分）待努力（2分）2、單元測(cè)試卷（5%）本學(xué)期學(xué)生將完成6張?jiān)嚲恚?張卷子在85分以上且沒有不合格的為優(yōu)秀（5分）3張卷子在80分以上且沒有不合格的為良好（4分）6張卷子沒有不合格的為合格（3分）待努力（2分）3、階段性計(jì)算能力測(cè)試：（5%）⑴內(nèi)容：20以內(nèi)的退位減法時(shí)間：5分鐘題量：40道題評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：30題以上全對(duì)（2分）20-30題全對(duì)（1分）待努力：20題以下全對(duì)⑵內(nèi)容：100以內(nèi)的加減法時(shí)間：10分鐘題量：40道題評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：30題以上全對(duì)（3分）20-30題全對(duì)（2分）待努力：20題以下全對(duì)（二）終結(jié)性評(píng)價(jià)（80%）1、展示性評(píng)價(jià)（30%）活動(dòng)一：創(chuàng)意大比拼（10%）內(nèi)容：學(xué)生用學(xué)過(guò)的平面圖形拼出喜歡的圖形。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能用學(xué)過(guò)的兩種以上圖形拼出為優(yōu)。（10分）只能用學(xué)過(guò)的兩種圖形拼出為良。（9分）活動(dòng)二：我是小小整理員（10%）內(nèi)容：學(xué)生對(duì)自己的書包進(jìn)行分類與整理。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能用兩種以上方法進(jìn)行分類與整理的為優(yōu)；（10分）只能用一種方法進(jìn)行分類與整理的為良。（9分）活動(dòng)三：人民幣的兌換（10%）內(nèi)容：用學(xué)具人民幣圖片進(jìn)行兌換。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能按要求兌換人民幣的（5次機(jī)會(huì)3次正確）為優(yōu)；（10分）能按要求兌換人民幣的（5次機(jī)會(huì)2次正確）為良；（9分）能按要求兌換人民幣的（5次機(jī)會(huì)1次正確）為合格；（8分）綜合評(píng)價(jià)=過(guò)程性評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)+展示性評(píng)價(jià)

分?jǐn)?shù)+水平性評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)根據(jù)綜合評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)給學(xué)生認(rèn)定等次：綜合評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)≥90為優(yōu)；9