有關(guān)端午節(jié)活動方案模板集合六篇范文

有關(guān)端午節(jié)活動方案模板集合六篇范文為了確保事情或工作有序有力發(fā)展，時常需要預(yù)先制定計劃，計劃是在案前得出的辦法方案。則制定計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的端午節(jié)活動計劃6篇，希望對大家有所幫忙。

端午節(jié)活動計劃篇1設(shè)計意圖

“端午節(jié)〞是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子〞是可以吃的上面，而對“端午節(jié)〞這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風俗都不了解，因此，要幫忙幼兒感受端午節(jié)豐盛的文化內(nèi)涵，我準備結(jié)合3―4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。

活動目標

1.感受端節(jié)的文化氛圍，萌發(fā)愛國主義情感。

2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的來歷。

3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述。

活動準備

1.知識經(jīng)驗準備：

教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風民俗。

幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。

2.物質(zhì)準備：粽子實物，?賽龍舟》視頻。

3.環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

活動過程

一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。

1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回顧與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

二.聽故事?屈原的傳說》，了解端午節(jié)習俗的來歷。

1.播放?賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

2.再次播放?賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氣氛。

3.老師講故事將故事內(nèi)容附在活動計劃后面

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫忙楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔憂自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三.嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導(dǎo)幼兒察看粽子的形狀。

2.引導(dǎo)幼兒說說粽子的味道。

端午節(jié)活動計劃篇2節(jié)目要求：

1、節(jié)目主題鮮明，要體現(xiàn)端午節(jié)的節(jié)日氣氛和文化導(dǎo)向，引導(dǎo)鼓勵學員了解中國傳統(tǒng)佳節(jié)以及端午節(jié)的由來，培養(yǎng)學員熱愛生活、熱愛學習、熱愛學校，營造一種積極向上校園文化氣氛。

2、節(jié)目形式不限，力求形式高雅，內(nèi)容健康，對學員的學習生活有所引導(dǎo)啟發(fā)。(節(jié)目形式包括語言類、歌曲、舞蹈類、器樂類節(jié)目等)

3、為了保證節(jié)目質(zhì)量和整場晚會的要求，學生組織自行節(jié)目排演

4、誠摯邀請全體教職工積極參與到文藝晚會中。

第二階段：具體內(nèi)容

一、晚會主題

慶端午憶親情

二、晚會時間

20xx年6月23日晚上7：00

三、晚會地點

某某學校

四、出席人員

全體教職員工、學員

五、晚會主持人

何某某、黃某某

六、活動安頓

1、晚會物品采購

2、拉橫幅、背景ppt制作、現(xiàn)場攝影報道

3、晚會舞臺布置

4、音響、燈光

七、流程安頓

1、開場：主持人至開場詞，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，請領(lǐng)導(dǎo)講話

2、晚會開始，文藝節(jié)目表演貫通全程，其間穿插互動游戲，增強晚會氣氛，提高學員的參與積極性

3、文藝晚會結(jié)束后，所有學員保持良好秩序退場

八、活動游戲蹲蹲樂

規(guī)那么：男生隊和女生隊分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個男生隊隊員3個女生隊隊員每個人起個外號，比方分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個人開始，比方由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲〞，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。

輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員則主持人會參與進去當作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止，3局2勝，最后獲得勝利的隊伍可獲得獎品考前須知：不可以用手去拉

抽獎環(huán)節(jié)

由校領(lǐng)導(dǎo)上臺為學員抽獎，抽取幸運學員十名，分為高低兩次。形式為一根繩子上掛著十個氣球，將獎品內(nèi)容寫在紙上放入氣球中，被抽中學員可以上臺選擇。

懲辦游戲：吹面粉丶吃蘋果

這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。作為抽中懲辦紙條的學員參與活動。道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，假設(shè)能把球吹到對面便為之贏。

吹面粉：待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹……

吃蘋果：一個人坐在板凳上手背后，另一個人在他背后拿個蘋果喂他吃，看哪組最先吃完。

九、活動材料

裝飾用品：氣球一袋、彩帶一些音箱、話筒、投影儀

男女主持人便服各1套、男女舞蹈人員便服3套、乒乓球10個

蘋果各10個、面粉約2斤、湯匙5根、木棍1跟、絲線1卷

獎品：棒棒糖3包、奧利奧餅干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒

十、晚會食品

瓜子、花生、餅干、小糕點、礦泉水、蘋果、香蕉、棒棒糖

端午節(jié)活動計劃篇3一、活動背景

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。作為中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣闊，民族眾多，各地也有著不盡相同的習俗。但總體上說，粽子在端午節(jié)幾乎是家家必購的消費品，無論是自己吃還是拿來作為禮品走親訪友都是少不了的，沒有粽子可以說就不能叫過端午節(jié)。

二、活動目的

社區(qū)通過發(fā)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)〞來組織社區(qū)居民來社區(qū)包粽子，通過實際行動使民族精神得以弘揚、鍛煉大家的動手能力、參與能力，同時也能到達聯(lián)絡(luò)感情、促進友誼、活潑身心的作用。通過活動，使人們既能增加對中國傳統(tǒng)文化的認識，更加珍惜今天的.美好生活，也為穩(wěn)固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價值體系建設(shè)等各方面做出一定奉獻。

三、活動時間

四、活動地點

五、活動參與人員

物業(yè)管理處工作人員、小區(qū)居民等

六、活動要求

社區(qū)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負責，確保組織力量到位。

端午節(jié)活動計劃篇4為進一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)讓廣闊中學學生更好地了解、認同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內(nèi)發(fā)展“育中華傳統(tǒng)美德，揚愛國愛校之心〞端午節(jié)主題教育活動。

一、活動主題

“育中華傳統(tǒng)美德，揚愛國愛校之心〞

二、活動時間

20xx年5月26日——6月1日

三、活動內(nèi)容

1、由團委組織發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心〞為主題的國旗下講話?！?月26日，老師負責〕

2、舉辦端午節(jié)傳統(tǒng)主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，各班級在端午節(jié)前發(fā)展主題班會，營造傳統(tǒng)節(jié)日教育的整體氣氛。〔活動期間內(nèi)，班主任負責〕

發(fā)展一次關(guān)愛困難兒童、關(guān)愛困難教職工的座談會。加入座談會的有等6位教職工代表和等30位學生代表。參會的學校領(lǐng)導(dǎo)有：校長、工會主席、德育處

會議時間：20xx年5月28日晚7點半

會議議程：校長講話、主席問卷調(diào)查、向?qū)W生代表和教師代表分發(fā)粽子和紀念品

活動準備：粽子36袋、筆記本60本簽字筆30支

端午節(jié)活動計劃篇5活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強學生的思想道德教育，結(jié)合當?shù)匚幕厣?，將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學校特色文化緊密結(jié)合在一起，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動主題

情濃端午粽香千家

三、活動時間

XX年6月10日至6月12日

四、活動內(nèi)容

〔一〕找一找

活動對象：一—五年級學生

活動要求：從圖書館或用其他方式〔上網(wǎng)〕找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

〔二〕畫一畫

活動對象：1——3年級學生

活動要求：1—2年級用繪畫的形式，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。

3年級以“情濃端午粽香千家〞為主題，用8k紙制作一份手抄報，能反映端午的習俗，自己的心聲、對端午生活的體驗。

班級和姓名寫在畫或手抄報的反面右下角〔正面不出現(xiàn)班級、姓名〕,每班上交5份參與評獎。1—2年級設(shè)一、二、三等獎各四名，3年級一、二、三等獎各三名，不合乎要求的作品一律不參與評獎。

〔三〕寫一寫

活動對象：4——5年級學生

活動要求：以“端午情懷〞為主題寫一篇征文，敘述自己對端午節(jié)的理解、與小搭檔分享端午的高興以及自己在端午節(jié)學習到的一項技能的小故事。

征文統(tǒng)一使用專用稿紙〔見附件〕，每班上交5篇參與評選，每年級設(shè)一、二、三等獎各三名。

五、材料上交

請各年級嚴格按照計劃要求，認真發(fā)展各項活動，將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學前上交小學教導(dǎo)處，逾時將取消評獎資格。

端午節(jié)活動計劃篇6一、活動背景

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為根本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動計劃，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

二、活動目的

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來發(fā)展，既能鍛煉和開展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，發(fā)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：“我們的節(jié)日端午〞

四、活動時間：20xx年6月

五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求

1、由學生代表發(fā)表以“誦民族傳統(tǒng)，揚愛國之心〞為主題的國旗下講話。〔6月11日，少先隊負責〕

2、各中隊利用班隊會在全校范圍內(nèi)組織發(fā)展“端午節(jié)〞民俗民風知識講座。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解,中隊輔導(dǎo)員做好記錄。

3、三——六中隊學生利用端午假期時