五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

語文S版五年級下冊26少年閏土沙金九年一貫制學校宋振軍五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個人精神煥發(fā)，眼神炯炯有神。他的頭發(fā)一根根直直地豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極其像隸書的“一”字?？匆欢瓮饷裁鑼懀虏滤钦l：五年級語文下冊少年閏土課件語文S版魯迅五年級語文下冊少年閏土課件語文S版魯迅原名：周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》其著作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版返回橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版教學目標1、讀懂課文內容，了解課文所寫的事情，認識少年閏土的特點，感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。2、結合課文內容，理解重點句段的含義，能有感情地朗讀課文，并背誦第一自然段。3、學習本課生字詞。4、學習本文的寫作方法。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版扭（扭捏）胯（胯骨）廚（廚房）套（手套）猬（刺猬）畜（畜生）竄（逃竄）學習生字五年級語文下冊少年閏土課件語文S版銀項圈允許氈帽頸上縛在畜生五行缺土正月仿佛空地

zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng五年級語文下冊少年閏土課件語文S版碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下學習詞語五年級語文下冊少年閏土課件語文S版解釋下列詞語的意思：其間：無端：素不知道：如許：希奇：單知道：其中無緣無故從來不知道如此稀奇只知道五年級語文下冊少年閏土課件語文S版空kōng（）kòng（）天空空地多音字組詞行xíng（）háng（）五行行列供

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）五年級語文下冊少年閏土課件語文S版初讀課文，要求：1、以自己喜歡的方式大聲朗讀課文，讀準生字的字音，理解詞語，不懂的地方做上記號。2、想想：“閏土”是誰，他和“我”是什么關系？“我”和他是怎樣認識的？他是一個怎樣的孩子？五年級語文下冊少年閏土課件語文S版思考：想想：“閏土”是誰？他和“我”是什么關系？“我”和他是怎樣認識的？閏土是給我家做工的忙月的兒子我們是主人和仆人的關系，更是一對好朋友。閏土父親叫他來我家?guī)兔芗漓肫骶撸覀儽闶熳R了。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版閏土在魯迅的記憶中是一個什么樣的形象？齊讀課文第一段。找出本段中對閏土外貌與動作描寫的語句思考：你覺得少年閏土是怎樣的一個孩子？機智勇敢能干懂事的少年英雄找一找：本段除了寫閏土還寫了什么？看瓜刺猹的環(huán)境、猹的表現(xiàn)。（襯托）找生有感情朗讀第一段。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

天空掛著圓月，下面是沙地，都種著西瓜。其間有一個少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

(深藍地)天空（中）掛著（一輪金黃的）圓月，下面是（海邊的）沙地，都種著（一望無際的碧綠的）西瓜。其間有一個（十一二歲的）少年，（項帶銀圈，）手捏一柄鋼叉，向一匹猹（盡力地）刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。圖片五年級語文下冊少年閏土課件語文S版“我”盼望紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈健康可愛喜歡雪地捕鳥夏日拾貝月夜刺猹

潮汛看魚

聰明見識廣勇敢羨慕佩服向往難舍難分少年閏土難詞多音字組詞魯迅故鄉(xiāng)句子舉例返回圖片五年級語文下冊少年閏土課件語文S版讀一讀“我”和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子？（速度讀課文找出有關句子）生1、他正在廚房里-------用圈子將他套住了。生2、他見人很怕羞-------我們便熟識了。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

初識閏土：他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。

五年級語文下冊少年閏土課件語文S版分析閏土的外貌有什么特點？紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈從閏土的外貌特點中，可以看出他是一個怎樣的少年？健康樸實五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

例院子里走出一個外國小女孩，她披著一肩金黃色的頭發(fā)，碧藍碧藍的大眼睛，長長的睫毛，蘋果似的小臉，身穿一條淺藍色的連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調皮地眨了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，臉蛋上露出了兩個小酒窩，嘴角向上翹起，活像一個洋娃娃。描寫人物外貌要注意什么？抓住人物的特點五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

我那時并不知道這所謂猹是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。

“它不咬人嗎？”

“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……

五年級語文下冊少年閏土課件語文S版思考：課文講了我和閏土的哪幾件事雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹潮汛看跳魚五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。

閏土知道雪天在沙地上如何捕鳥而“我”卻不知道閏土知道夏天去海邊拾貝殼而“我”不知道海邊有如許五色的貝殼閏土有看瓜刺猹的經(jīng)歷而“我”不知道西瓜還有這樣危險的經(jīng)歷閏土會在潮汛來時去看長著兩個腳的跳魚兒而“我”聽也沒聽說過還有這樣的魚兒這許許多多的新鮮事，我從來都不知道。

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閏土所講的新鮮事，魯迅和他的朋友們知道嗎？體會魯迅的心情理解以下兩句話：1、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。2、??！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版說一說，閏土給你留下怎樣的印象？談談各自的體會和感想．勇敢機智聰明能干知識豐富（見多識廣）五年級語文下冊少年閏土課件語文S版“我”盼望紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈健康可愛喜歡雪天捕鳥海邊拾貝瓜地刺猹

海邊看魚

聰明見識廣勇敢羨慕佩服向往難舍難分少年閏土五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

例：倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅樸樸的臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮子朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。練筆：寫一段人物外貌描寫。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版引讀第2、3自然段這一年，“我”家輪到了大祭祀的值年，需要一個人老看管祭器，閏土因此來到“我”家，我們于是相識了。讀讀第2、3自然段，看看作者對這些情況做的介紹。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版默讀第4、5自然段，邊讀邊想：“我”是怎樣急切盼望閏土來“我”家的？“我”看見閏土是什么摸樣？“我”心里是怎么想的？五年級語文下冊少年閏土課件語文S版用波浪線畫出寫閏土外貌的詞句，想想：從這些描寫中可看出閏土是一個怎樣的孩子？再有感情地朗讀這些語句五年級語文下冊少年閏土課件語文S版快速朗讀第6-16自然段，想一想：1.這部分具體寫了幾件事？哪幾件事？2.這些事對“我”來講，是什么樣的事？3.你最感興趣的稀奇的事是哪一件？為什么？4.“我”印象最深的稀奇的事是哪一件？怎么體會到的？五年級語文下冊少年閏土課件語文S版

看插圖，設身處地想一想，兩位感情深厚的小伙伴分別時會說些什么。請大家小組討論討論，然后演給大家看。

五年級語文下冊少年閏土課件語文S版朗讀課文末段，從中體會“我”和閏土之間怎樣的感情。五年級語文下冊少年閏土課件語文S版后來，閏土走了，那么“我”和閏土所建立起來的友誼還能持續(xù)下去嗎？“我”和他還