孩子們慶祝元旦隨筆

本文格式為Word版，下載可任意編輯——孩子們慶祝元旦隨筆元旦來(lái)了，幼兒園舉辦了一系列元旦主題活動(dòng)，通過(guò)組織談話、賞識(shí)歌曲、韻律活動(dòng)和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過(guò)韻律活動(dòng)、兒歌歌曲表演活動(dòng)體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。元旦假來(lái)了，家長(zhǎng)們帶著孩子過(guò)了一個(gè)開開心心的元旦假。下面是我整理的《孩子們慶祝元旦隨筆》，接待閱讀。

孩子們慶祝元旦隨筆：幼兒園迎新年主題活動(dòng)小結(jié)

回憶往事，每年過(guò)年都是兒時(shí)的我最開心的時(shí)候，聯(lián)系現(xiàn)在誰(shuí)又能說(shuō)哪個(gè)孩子又不是翹首渴望新年的到來(lái)呢！曾記得有一天一大早，我到班級(jí)，說(shuō)起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子連忙說(shuō)：“老師，我還知道再過(guò)幾天就要過(guò)年了。”他的話剛說(shuō)完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說(shuō)：“過(guò)年時(shí)我又可以穿新衣服了?！庇泻⒆诱f(shuō)：“過(guò)年可以包餃子了。”有孩子說(shuō)：“過(guò)年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到好多好多的燈籠呢！”……

隨著談話時(shí)間的延長(zhǎng)，孩子們對(duì)過(guò)新年越來(lái)越敬仰了。我想：過(guò)年是我國(guó)的喜慶日子，大人小孩哪個(gè)不想呢！既然孩子們這么敬仰，何不抓住這一機(jī)遇，挖掘其中的教導(dǎo)價(jià)值，開展一次關(guān)于“喜迎新年”的主題活動(dòng)，讓孩子更多地了解感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。實(shí)時(shí)生成了本次主題活動(dòng)《歡歡喜喜迎新年》。

本主題是以“迎新年”為核心加以組織和安置的活動(dòng)，通過(guò)觀看人們的慶?；顒?dòng)，讓幼兒知道春節(jié)是新年的開頭，感受節(jié)日的喜悅。使幼兒懂得新的一年自己又長(zhǎng)大了，理應(yīng)更好地學(xué)習(xí)，更能干。

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的喜悅，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)遇參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、賞識(shí)歌曲、韻律活動(dòng)和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過(guò)韻律活動(dòng)、兒歌歌曲表演活動(dòng)體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。孩子們?cè)谶@一系列活動(dòng)中深深體驗(yàn)到了新年的喧嚷與喜悅。

孩子們慶祝元旦隨筆：元旦

在元旦節(jié)前一天，我們?cè)诎嗬锱e行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

同學(xué)們花了兩三天的時(shí)間來(lái)裝飾教室，老師讓他們發(fā)揮想象，裝飾的要?jiǎng)e具一格。天花板上懸掛著色調(diào)秀美的拉花，門上貼著用花紙疊的蝴蝶結(jié)，窗上貼著用彩帶擺的小松樹，大家忙前忙后，才創(chuàng)造出這樣美觀的景象。元旦聯(lián)歡會(huì)開頭了，現(xiàn)有兩個(gè)小主持人致開場(chǎng)詞，然后報(bào)節(jié)目。讓我印象最深刻的有三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是一位女生跳的舞蹈，這其中有好多高難度動(dòng)作，劈叉，抬腿，翻跟頭可他都順?biāo)焱陚涞耐瓿闪?。其次個(gè)，是一位男生表演的科學(xué)小測(cè)驗(yàn)，贏的一片喝彩。第三個(gè)，是兩位女生合唱的豬之歌，豬的習(xí)性，外貌描寫的淋漓極致，讓同學(xué)們開腹大笑，把老師都逗笑了。

同學(xué)都彼此祈福，元旦喜悅。

孩子們慶祝元旦隨筆：孩子們，祝你們?cè)┫矏偅?/p>

轉(zhuǎn)瞬就要到元旦了，這是孩子們最期盼的時(shí)刻，每年為了慶祝元旦，各個(gè)班級(jí)都要舉行慶元旦消遣節(jié)目。

今天下午各個(gè)班級(jí)都已不斷開展了，一天了，孩子們都在忙繁忙碌的打定著，有裝飾教室的，有裝飾自己的。呵呵！看看他們的欣喜勁，一個(gè)個(gè)都把自己裝飾的既搞笑、又心愛。不禁想起了我們的小時(shí)候，也是這樣的期盼、這樣的開心、這樣的喧嚷。

連忙就要期末考試了，一向都處在慌張的學(xué)習(xí)中，今天就讓他們盡情的放松一下自己吧！應(yīng)各個(gè)班級(jí)的邀請(qǐng)，去他們班級(jí)參觀看節(jié)目。沒(méi)想到這些小淘氣，可把我們給整慘了，剛打定踏入教室，就中了他們的匿伏，一個(gè)個(gè)手拿噴灑的禮花，一起噴向我們，整個(gè)人從頭到腳都是滿滿的彩帶與閃閃發(fā)光的碎紙片了。呵呵！真是哭笑不得，拿他們沒(méi)轍，今天孩子們開心，就原諒他們這些淘氣鬼了。

看看老師們一個(gè)個(gè)回來(lái)辦公室的形象，今天真是夠范的，呵呵！都像剛從婚禮現(xiàn)場(chǎng)出來(lái)一樣。不過(guò)只要孩子們開心，我們也開心，一年到頭難得這么一次，今天就陪他們盡情的消遣吧！孩子們，元旦喜悅！

孩子們慶祝元旦隨筆：結(jié)果一天“慶元旦”

今天幼兒園每年段各舉行了“慶元旦”活動(dòng)，看得出小摯友都興奮不已，小臉蛋都花一般的笑容，直到放學(xué)，小摯友都還在議論著活動(dòng)中加入了什么嬉戲，有什么好玩的，熱愛哪個(gè)嬉戲。

我們大班段兩班幼兒園開展了自由舞，播放勁暴的音樂(lè)，讓整個(gè)開場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)，同時(shí)讓孩子們大膽表現(xiàn)，結(jié)合音樂(lè)的節(jié)奏，自由發(fā)揮，第一遍孩子們有點(diǎn)約束，但在我們幾個(gè)老師的帶動(dòng)下，孩子們逐漸放開，瘋狂起來(lái)咯！

中間我們插入了幾種好玩的嬉戲，如搶椅子、迷迷轉(zhuǎn)、二人夾球等，讓每個(gè)孩子都有機(jī)遇加入，并以美麗的貼貼紙作為賞賜，嬉戲中孩子們積極加入，氣氛分外活躍。

我們還舉行了拉歌比賽，小摯友都盡力表現(xiàn)，夢(mèng)想自己班級(jí)演唱最好。

今天，不僅小摯友玩得樂(lè)火朝天，連老師們都分外的開心。大家都不覺(jué)得今天有多冷了。

在這里順祝：家長(zhǎng)們?cè)┫矏偅∩眢w健康！

放假這兩天夢(mèng)想家長(zhǎng)們留神幼兒安好，別讓孩子們玩太久的電腦，別看太長(zhǎng)時(shí)間的電視，要留神眼睛疲乏，養(yǎng)護(hù)眼睛哦！

天氣寒冷，留神保暖哦！

孩子們慶祝元旦隨筆：元旦教導(dǎo)隨筆

元旦節(jié)日主題課程成果展活動(dòng)已經(jīng)終止了，但那份精彩，那份喜悅，那份感動(dòng)照舊真實(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前。

一、孩子的精彩

雖然我們班的孩子到幼兒園還缺乏一個(gè)學(xué)期，但他們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步和提高，不哭了，不鬧了，會(huì)自己穿鞋子了，會(huì)自己疊衣服了，會(huì)扶助小摯友了，會(huì)關(guān)切爸爸媽媽了。

老師們最惦記的是小班孩子會(huì)在表示時(shí)心緒失控，導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)手段順?biāo)炫e行，但我們班的小摯友不存在這種現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)都能按照老師的要求來(lái)就座，聲音嘹亮，表演出彩，引得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。尤其是鄭卓、周夢(mèng)苑小摯友在故事表演《拔蘿卜》中的精彩裝扮，吸引好多家長(zhǎng)都到前面來(lái)拍照。

二、家長(zhǎng)的喜悅

在活動(dòng)中，小二班的全體家長(zhǎng)摯友都能按照老師的要求，在家里給孩子畫好妝，穿好衣服，按時(shí)送到幼兒園。同時(shí)家長(zhǎng)摯友積極合作班級(jí)老師的要求，都坐在觀看區(qū)域，寧?kù)o細(xì)心的觀看孩子們的表演。

通過(guò)觀看孩子們的表演，家長(zhǎng)摯友都忍不住夸獎(jiǎng)孩子長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，能干了，喜悅的神情洋溢在家長(zhǎng)的臉上。

三、老師的感動(dòng)

作為班級(jí)老師，孩子們進(jìn)步了，能干了，懂事了，是我們最大的心愿；同時(shí)，能得到家長(zhǎng)摯友們的認(rèn)可和斷定，作為老師我們無(wú)比欣慰