蘇教版六年級(jí)下冊(cè)14.學(xué)會(huì)合作

學(xué)會(huì)合作一篇演講稿

（1）什么是合作？（2）為什么要合作？（3）怎樣合作？……自由讀，將課文讀正確，讀流利；并思考問(wèn)題。讀準(zhǔn)字音

嘴唇

和諧協(xié)作

瓶子

犧牲

顧名思義一幢

zhuàngchúnxiéxiépíngxīshēng開(kāi)動(dòng)腦筋，試試看。xié（）手共進(jìn)威（）（）助布（）（）持（）惡（）音歪（）xié（攜）手共進(jìn)威（脅）（協(xié)）助布（鞋）（挾）持（邪）惡（諧）音歪（斜）請(qǐng)讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)，特別是紅體字。顧名思義

鑰匙

卓有成效典范悠揚(yáng)指縫

傾瀉和諧協(xié)作一幢房子情不自禁

犧牲競(jìng)爭(zhēng)

孤立：1得不到同情和援助；2同其它事物不相聯(lián)系

典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。悠揚(yáng)：形容聲音時(shí)高時(shí)低而和諧。

傾瀉：課文指美妙的樂(lè)曲好似從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來(lái)。

和諧：配合得適當(dāng)、勻稱(chēng)。

協(xié)作：若干人或若干單位互相配合來(lái)完成任務(wù)。

顧名思義：看到名稱(chēng)而想到它的含義。

卓有成效：成績(jī)、效果顯著。

情不自禁：抑制不了自己的情感。下面，我們把字、詞帶到課文中，正確流利有感情的朗讀課文。并試著給課文分段。1、為什么要學(xué)會(huì)合作？2、怎么合作？3、合作的作用？第一段(第1～3自然段)：說(shuō)明生活在世界上大家都離不開(kāi)與別人合作。第二段(第4～6自然段)：通過(guò)具體事例，說(shuō)明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。第三段(第7自然段)：指出只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。

今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。從下文找一找作者談了關(guān)于合作的哪幾方面的內(nèi)容？

讀一讀這段話，體會(huì)這段話的構(gòu)段方式？

請(qǐng)用單斜線標(biāo)出來(lái)。

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。/你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……/總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。（總分總）

中間列舉的內(nèi)容采用什么樣的句式進(jìn)行描述的？采用的是什么說(shuō)明方法？省略號(hào)在這里有什么作用？你能試著補(bǔ)充一句嗎？

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。（排比句）（列舉法）（內(nèi)容的省略）能用一句話說(shuō)說(shuō)這段話的內(nèi)容嗎？

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。（概括主要內(nèi)容的方法：盡量用文中的語(yǔ)言，然后再考慮用自己的語(yǔ)言概括。）默讀第三自然段，從這段你讀懂了什么？什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。

1、這段話用什么修辭手法介紹“合作”的定義？2、你會(huì)聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)“顧名思義”意思嗎？其實(shí)你也會(huì)用上這個(gè)詞，用上這樣的修辭說(shuō)一段話。什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

能劃出比喻句，并說(shuō)明把什么比作什么？這樣的比喻能說(shuō)明什么？由此，人們總結(jié)出了非常寶貴的人生道理。請(qǐng)用筆劃出來(lái)，多讀一讀。

小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。找出課文第二、三自然段能體現(xiàn)合作重要的語(yǔ)句再讀一讀。作業(yè)：學(xué)習(xí)課文第二自然段的表達(dá)方法，仿寫(xiě)一段話，并用上“總之”。既然合作那么重要，怎樣才能卓有成效地合作呢?（“卓有成效”地意思你懂嗎？）請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文第4-6段，用文中的一句話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。自由讀第一個(gè)事例，介紹交響樂(lè)是由上百人用不同的樂(lè)器演奏而成，他們是怎樣合作的呢?小聲讀，感受音樂(lè)會(huì)的美。

你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。（可以用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面？）

你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。（完美和諧）再讀這段話，讀出和諧美。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？（請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)出答案。）是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。（你認(rèn)為這個(gè)事例卓有成效地合作最關(guān)鍵的是什么？可以練習(xí)使用縮句的方法找一找。）這主要依靠團(tuán)體目標(biāo)和協(xié)作精神。齊讀體會(huì)這種協(xié)作的力量。

你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。交響樂(lè)隊(duì)的演奏再次齊讀這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。讀一讀第二個(gè)小故事，我們從做實(shí)驗(yàn)的七個(gè)孩子身上看到了什么？為什么這么說(shuō)？

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)要求：

1.瓶子代表房間，彩球代表房間里的人，假設(shè)房間起火，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃離房間的人才可能獲得生存的機(jī)會(huì)。

2.記住合作取出彩球所需要的時(shí)間。

哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！從“才”你體會(huì)出什么？在現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾有什么表現(xiàn)？

體會(huì)：

你認(rèn)為卓有成效地合作除了要有統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和協(xié)作精神以外，還需要什么？在書(shū)上畫(huà)出來(lái)。

齊讀并試著背誦。

可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。總結(jié)只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。

看著你周?chē)耐瑢W(xué)，大聲告訴他們：

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。所以我們要記?。?.小合作有（）,（）有大成就,不合作就（）。2.而且，成功的合作不僅要有（），要盡力做好（），而且還要心中想著（），心中想著（），有（）的精神。小成就大合作很難有什么成就統(tǒng)一的目標(biāo)份內(nèi)的事情別人集體自我犧牲主要內(nèi)容《學(xué)會(huì)合作》是一篇（），以“

”為話題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效地合作。一是（），說(shuō)明（）；二是（），說(shuō)明（）。告訴我們的道理是（）