2013高考文言舒芬_第1頁(yè)
2013高考文言舒芬_第2頁(yè)
2013高考文言舒芬_第3頁(yè)
2013高考文言舒芬_第4頁(yè)
2013高考文言舒芬_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

舒芬

舒芬,字國(guó)裳,進(jìn)賢人。正德十二年舉進(jìn)士第一,授修撰。時(shí)武宗數(shù)微行,畋游無(wú)度。其明年,孝貞皇后崩甫逾月,欲幸宣府。托言往視山陵(帝王或皇后的墳?zāi)?/p>

),罷沿道兵衛(wèi)。芬上言:“陛下三年之內(nèi)當(dāng)深居不出,雖釋服之后,固儼然煢疚也(也本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅莊重,因孤獨(dú)而感到憂傷

)。且自古萬(wàn)乘之重,非奔竄逃匿,未有不嚴(yán)(整飭)侍衛(wèi)者?!辈宦?tīng)。(嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也)

孝貞山陵畢,迎主(舊時(shí)為死人立的牌位)祔①?gòu)R,自長(zhǎng)安門入。芬又言:“祖宗之制,既葬迎主,必入正門。昨孝貞之主,顧從陛下駕由旁門入,將使孝貞有不得正終之嫌,其何以解于天下后世?昨祔廟之夕,疾風(fēng)迅雷甚雨,意者儆告陛下也。陛下宜即明詔中外,以示改過(guò)?!辈粓?bào)。遂乞歸養(yǎng)(回家奉養(yǎng)父母

),不許。

明年三月,帝議南巡。時(shí)寧王宸濠久蓄異謀,與近幸相結(jié),人情惶懼。言官伏闕諫,忤旨被責(zé)讓。芬憂之,與吏部員外郎夏良勝、禮部主事萬(wàn)潮連章入諫,疏入,陸完迎謂曰:“上聞?dòng)兄G者輒恚(怒

),欲自引決(自殺)。諸君且休,勿歸過(guò)君上,沽(撈取、謀?。┲泵!狈业炔粦?yīng)而出。有頃,良勝、潮過(guò)芬,扼腕恨完。芬因酌之酒曰:“匹夫不可奪志,君輩可遂已乎?”明日遂偕諸曹連疏入。帝大怒,命跪闕下五日,期滿復(fù)杖之三十。芬創(chuàng)甚,幾斃,舁(yú,抬)至翰林院中。掌院者懼得罪,命摽出之,芬曰:“吾官此,即死此耳。”竟謫福建市舶副提舉,裹創(chuàng)就道。

世宗即位,召?gòu)?fù)故官。嘉靖②三年春,昭圣太后③壽旦,詔免諸命婦朝賀。芬言:“前者興國(guó)太后④令旦,命婦朝賀如儀。今遇皇太后壽節(jié),忽行傳免,恐失輕重之宜。乞收成命,以彰圣孝。”帝怒,奪俸三月。未幾,復(fù)偕同官伏左順門哭爭(zhēng)。帝怒,下獄廷杖。旋遭母喪歸,卒于家,年四十四。世稱“忠孝狀元”。芬豐神玉立,負(fù)氣峻厲⑤。端居(平居,閑居)竟日(終日;整天

)無(wú)倦容,夜則計(jì)過(guò)自訟(責(zé)備自己,自責(zé)),以倡明絕學(xué)為己任。(節(jié)選自《明史·列傳第六十七》)【注釋】①祔:新死者在安葬前祭于祖廟。②嘉靖:明世宗朱厚熜的年號(hào)。③昭圣太后:明世宗伯母,地位同興國(guó)太后。④興國(guó)太后:明世宗生母的尊號(hào)。⑤負(fù)氣:恃其意氣而不肯屈于人下;峻厲:嚴(yán)正不徇情。4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)A.忤旨被責(zé)讓

忤:違反

B.意者儆告陛下也

儆:告誡C.舁至翰林院中

舁:抬D.復(fù)偕同官司伏左順門哭爭(zhēng)爭(zhēng):爭(zhēng)論答案:D爭(zhēng),同“諍”規(guī)勸,勸諍5.以下各組句子中,全都直接表明舒芬“峻厲”的一組是(

)①固儼然煢疚也

②陛下宜即明詔中外,以示改過(guò)

③芬憂之

④扼腕恨完

⑤裹創(chuàng)就道

⑥明日遂偕諸曹連疏入A.①②⑥

B.①③⑤

C.②④⑤

D.③④⑥答:A③是說(shuō)舒芬為國(guó)事憂慮;④是說(shuō)舒芬因陸完的勸阻而痛恨陸完⑤是說(shuō)舒芬包扎完傷口就動(dòng)身去被貶之地。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.武宗游獵肆意而且不聽(tīng)勸諫,孝貞去世才過(guò)了一個(gè)月,武宗就借口示察陵墓前往宣府。B.舒芬進(jìn)諫時(shí)考慮嚴(yán)密又合情理。對(duì)孝貞皇后牌位附祭于宗廟卻從旁門進(jìn)入一事,他從“祖宗之制”“天下后世”和“上天警示”等方面進(jìn)言。C.皇帝風(fēng)識(shí)了舒芬的堅(jiān)強(qiáng)不屈。舒芬曾因進(jìn)諫被皇帝處罰和責(zé)打,雖然傷勢(shì)很重幾乎斃命,但他仍然堅(jiān)守自己的職責(zé),寧死不離開(kāi)翰林院。D.舒芬能在進(jìn)言中秉持公平。舒芬認(rèn)為對(duì)興國(guó)太后和昭圣太后二人生日朝賀事宜的處理慶一視同仁,以勸諫表明他希望世宗不要有偏私。答案:C“見(jiàn)識(shí)”和“堅(jiān)守自己的職責(zé)”錯(cuò)士之可貴者,在節(jié)氣不在才智士之可貴者,在節(jié)氣不在才智。天下未嘗無(wú)材智之士,而世之亂也,恒(常常)以(因?yàn)椋┯茫ㄟ\(yùn)用)才騁智者馳騖(奔走追逐)太過(guò),釣(謀?。┢娓`名以悅其君,卒致無(wú)窮之禍;而氣節(jié)之士不與(贊成)焉。氣節(jié)者偃蹇(盛氣凌人)可畏,而才智者聰慧可喜(敬佩,親近)。可喜者,易以成功,亦易以致亂;欲制禍亂于未萌(開(kāi)始)之先,非得可畏者而任之,不可也。

漢汲長(zhǎng)孺、吳張子布輩,皆負(fù)氣(憑借意氣)自高,昌言(直言無(wú)諱)倨色(神色嚴(yán)厲),不少(稍微)屈抑(退讓;屈服)以取合(取容,曲從討好,取悅于人。)當(dāng)世,視人君之尊不為(被)之動(dòng),遇事輒(就)【面】爭(zhēng)(同諍,勸諫、爭(zhēng)論)其短(缺點(diǎn)),無(wú)所忌。此皆流俗所謂戇人(gàng迂愚而剛直的人)也,而朝廷恒(永久)倚之以為重,狐鼠之盜瞷(jiàn

,窺探)其進(jìn)退以為恭肆(侵犯),彼豈用區(qū)區(qū)(小;少。)之才智以服人哉!人望而憚之,以其節(jié)之足尚(尊重)也。國(guó)家可使數(shù)十年無(wú)材智之士,而不可一日無(wú)氣節(jié)之臣。譬彼甘脆之味,雖累時(shí)月不食,未足為?。ǖ貌。?而姜桂之和(調(diào)和品)

,不可斯須(一會(huì)兒)無(wú)之。人君無(wú)可畏者在其側(cè),欲無(wú)危敗難矣。余少慕古之戇者,欲起長(zhǎng)孺、子布與之交而不可得,則思博交海內(nèi)之士以觀其所存(心志所在)

。謂余為戇者有矣,而慕乎戇者未始或見(jiàn),豈節(jié)義之士獨(dú)少于今之時(shí)乎?抑(還是)遇合(相遇而欣賞)之術(shù)固有不同也。今也天子懲(戒止)近代之弊,立諫諍(樹(shù)立直言規(guī)勸風(fēng)氣),風(fēng)厲在位(鼓勵(lì)在位的人),俾(使)得言事,誠(chéng)(果真)得戇者出以應(yīng)其求,則治道(安定太平)可冀矣。

同邑潘君伯理甫,年七十余,而以戇名(命名)其窩,豈慕長(zhǎng)孺輩者乎?于其名可從而知其志,惜其老而不獲見(jiàn)(被)于用也。然有志者不累乎用舍(被任用與否),居乎家、行乎鄉(xiāng),與用邦國(guó)奚異焉?使(假使)長(zhǎng)孺、子布為布衣,亦將聞?dòng)跁r(shí)、傳于后,其肯泯然(消失淪落)與庸眾人等乎!君居(儲(chǔ)存)其名、師(學(xué)習(xí))其道,言論事為必有卓乎越于世者,是亦余之所慕者也,愿造(拜訪)君之窩而相與(一起)論之。

8.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.皆負(fù)氣自高

負(fù)氣:恃其意氣

B.以其節(jié)之足尚也

尚:同“上”,上升

C.今也天子懲近代之弊

懲:戒止

D.君居其名、師其道

師:學(xué)習(xí)8.B.尊重

9.全都表明“士之可貴者,在節(jié)氣不在才智”的是

①恒以用才騁智者馳騖太過(guò)

②皆負(fù)氣自高,昌言倨色

③狐鼠之盜瞷其進(jìn)退以為恭肆

④欲起長(zhǎng)孺、子布與之交而不可得

⑤有志者不累乎用舍

⑥立諫諍,風(fēng)厲在位

A.①②③

B.②③④

C.②③⑤

D.④⑤⑥9.C①不是有氣節(jié)的人做的事④說(shuō)的是“我”羨慕古代的戇者,想要與他們結(jié)交⑥是皇帝懲治近代出現(xiàn)的弊端的方法

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.文章一開(kāi)篇便提出:“士之可貴者,在節(jié)氣不在才智?!笨芍^振聾發(fā)聵、先聲奪勢(shì),也定下了全文激昂的基調(diào)。

B.作者對(duì)流俗所謂的“戇人”作了定義,他們不取合當(dāng)世,不阿附權(quán)貴,遇到事情就爭(zhēng)論不休.C.作者表明仰慕古之戇者的心跡,表達(dá)了欲與“長(zhǎng)孺”、“子布”結(jié)交而不可得的遺憾.最后,

表達(dá)了對(duì)同鄉(xiāng)的贊美之情,并且想要造訪傾談.

D.作者以“甘脆之味”、“姜桂之和”來(lái)分別喻“材智之士”和“氣節(jié)之臣”,生動(dòng)而形象地說(shuō)

明了兩者之間的差異,別有韻味而又富于理趣。10.B

“遇到事情就爭(zhēng)論不休”錯(cuò),原文為“遇事輒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論