五年級上冊音樂教案 7 雪花帶來冬天的夢

雪花帶來冬天的夢教者:單位:教學內容:人音社第九冊第八課《雪花帶來冬天的夢》教學目標：1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表現(xiàn)歌曲的內容。2、關注學生音樂技能識譜能力的開展，嘗試用音樂要素表現(xiàn)歌曲旋律，提高學生音樂表現(xiàn)力。3、了解冬天的小動物，體會音樂所表現(xiàn)的大自然的神奇，培養(yǎng)學生熱愛音樂、熱愛大自然。4、用動作表現(xiàn)圖形譜，準確演唱歌曲中的變化音。教學重難點：1、唱準每一樂句，唱好弱起拍。2、關注識譜能力的鍛煉，識唱樂譜。教學準備：多媒體音樂音響系統(tǒng)、局部打擊樂器、鋼琴等教學過程：一、聽音樂《鈴兒響叮當》。音樂帶給了你怎樣的感覺？它表現(xiàn)的什么時節(jié)、季節(jié)？圣誕節(jié)一一外國人的新年，據(jù)說圣誕老人還會送禮物。冬天當然是美麗的，會有美麗的小雪花從空中飄落下來。二、發(fā)聲練習。你們看小雪花唱著輕快的歌，飛到了我們中間。（出示34555-|65432-|71222-|43221-||歌譜）1、指示學生讀譜。如果你是小雪花你愿意怎樣唱一唱，為什么？2、用LA進行發(fā)聲練習。在用聲（輕重、強弱）變化上根據(jù)學生反應嘗試體驗并進行指導。三、理解內容，學唱歌曲1、導入：快樂的小雪花唱著歡樂的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，從天空中飄落而下，它想帶給朋友們一些話，你覺得它會對朋友們說些什么呀？我們聽一聽吧。（聆聽范唱、出示大歌譜）2、交流體會，理解歌曲內容：小雪花為什么要說這句話呢？它是告訴哪些小動物??？冬眠的小動物我們也來學做小雪花，唱一唱。睡吧睡吧閉上小眼睛，睡吧睡吧做個甜美的夢。小結：歌曲表現(xiàn)了俏皮可愛的小雪花跳著歡樂的舞蹈，唱著愉快的歌，告訴冬眠的小動物，你們睡吧做個好夢吧。3、再次感受歌曲，并伴奏。讓我們一起感受一下這美麗的情境吧，在音樂適當?shù)牡胤?，給點伴奏，使它更好聽。在“告訴小XX”的間奏處，學生輕輕隨音樂拍手（XX）4、跟琴完整唱樂譜?！?2”的音高要靠近“3”，這樣“#2”就能唱準。注意弱起的節(jié)奏，用劃拍法唱準。5、用正確口型讀詞，并填入樂譜，隨琴加詞演唱。指導正確演唱位置：小眼睛亮一些，口腔要積極張開。指導兩個樂段的比照演唱要求：第一樂段注重表達性，平穩(wěn)而口語化，尤其是四個“告訴”，要表達對小動物的保護的環(huán)保意識。第二樂段是全曲的高潮，注重抒情性，表現(xiàn)對小動物的親切和熱情。6、帶伴奏演唱。鼓勵加動作。五、編創(chuàng)歌詞那你還知道哪些冬眠的小動物？如果你是小雪花，你喜歡哪些小動物呢？你又想對他們說些什么話呢？請你們編一編，然后唱一唱、演一演。六、小結生自由發(fā)言，說一說這一節(jié)課有什么收獲。師小結：在你們的心中，冬天充滿了童趣，充滿了歡笑，在你們的歌聲中，我感受到了你們的愛心和純真，同是表現(xiàn)雪景，我們聆聽了美國爵士樂風格的熱烈歡快的《乘雪橇》,還學習了寧靜、優(yōu)美的歌曲《雪花帶