臨床教案的書寫課件

關于臨床教案的書寫現(xiàn)在學習的是第1頁，共17頁內容提要臨床教案書寫的目的1如何寫臨床教案2臨床教案書寫實例3現(xiàn)在學習的是第2頁，共17頁為什么要寫教案臨床教案:也稱臨床授課計劃，是臨床帶教老師實施教學的主要依據(jù)。教案的作用:通過有計劃的安排臨床教學活動,提高教學水平和教學的效果。書寫教案的意義:

即使是從教多年的老教師，要想獲得滿意的教學效果，也必須充分重視編寫教案。一份優(yōu)秀的教案，凝集著老師的心血與智慧，是上好一堂課的前提條件?，F(xiàn)在學習的是第3頁，共17頁怎么寫現(xiàn)在學習的是第4頁，共17頁分類手寫版–板書電腦版–PPT現(xiàn)在學習的是第5頁，共17頁形式一表格式形式二記敘式形式三提綱式教案的形式(分詳案和略案)1、不求數(shù)量求質量；

2、不求規(guī)范求創(chuàng)新；

3、不求形式求實用；

4、重在看教學效果。現(xiàn)在學習的是第6頁，共17頁明確對象對象的水平熟知內容(備課)教案準備(實習?、輪轉?、進修？)(帶教老師？管理者？)(學歷)(臨床經驗)教學手段、教具現(xiàn)在學習的是第7頁，共17頁

(2)教學目標：

(3)教學方法：講授、討論、演示、實踐、自主。。。(1)教學題目、內容教案內容（what）

(4)教學過程：課時分配、教學重點及難點、復習思考現(xiàn)在學習的是第8頁，共17頁省兒童醫(yī)院心內科教學教案格式復習與思考重點、難點內容及時間分配教學過程教學目標方法教具授課對象教學時間授課題目

職稱姓名科室現(xiàn)在學習的是第9頁，共17頁了解/知曉對象:護士長、帶教老師水平:要求（類型）:業(yè)務學習熟知內容手段、教具:PPT

、多媒體

實例1（本次教學）現(xiàn)在學習的是第10頁，共17頁題目：臨床教案的書寫方法：討論、講授法目標：知曉并統(tǒng)一臨床教案的書寫過程：目的3分鐘內容7分鐘:重點：掌握臨床教案的書寫實例7分鐘復習3分鐘

實例1（本次教學）現(xiàn)在學習的是第11頁，共17頁了解/知曉：

對象：實習同學水平：大專要求（類型）：現(xiàn)場教學熟知內容：患兒情況和疾病相關知識手段、教具：實例2（床邊教學查房）現(xiàn)在學習的是第12頁，共17頁題目：病毒性心肌炎教學查房方法：床邊現(xiàn)場教學法目標：了解床邊護理查房流程，并掌握病毒性心肌炎患兒的護理

實例2（床邊教學查房）現(xiàn)在學習的是第13頁，共17頁過程：1準備5分鐘(患兒及家長告知、護士長、責護告知、環(huán)境、物品:查房車、血壓計、聽診器、體溫表、手消毒液、病歷、記錄紙、筆、護理量表等)2主持人(**)說明查房目的1分鐘:……3責任護士(**)匯報病史3~5分鐘:病人的床號、姓名、年齡、診斷、癥狀、主要治療、陽性體征、實驗室檢查、既往史、采取的護理措施等。

(要求：結合病情、個案特征，體現(xiàn)動態(tài)過程)

實例2（床邊教學查房）現(xiàn)在學習的是第14頁，共17頁過程：4床邊護理評估

1).觀察：意識、營養(yǎng)狀態(tài)、皮膚、粘膜、四肢活動、病人心理

2).交談：四史現(xiàn)病史、既往史、過敏史、家族史五方面飲食、休息與睡眠、排泄、自理情況與保健措施、嗜好

心理社會：精神狀態(tài)、對疾病的認識、心理狀態(tài)、性格與交往能力、家庭關系、經濟狀況3).體檢：一般體檢、?？企w檢（視、觸、叩、聽）

4).閱讀：病歷、其它記錄、文獻注：責任護士對已掌握的患者信息酌情評估，在總結時匯報（通過交接班、巡視、查閱病歷、隨醫(yī)生查房等取得的）

5疾病宣教,感謝家長配合3~5分鐘6提出現(xiàn)存和潛在的護理問題以及將要采取的護理措施5~8分鐘7護士長或查房者點評、討論、分析與總結，并體現(xiàn)疾病護理前沿信息，對下一步的護理要點進行前瞻性指導3~5分鐘(重點/問題/留下思考題)

實例2（床邊教學查房）5~8分鐘現(xiàn)