七年級地理上冊第一章讓我們走進地理第二節(jié)我們怎樣學地理（第2課時）教案湘教版_第1頁
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課主第題第二節(jié)我們怎樣學地理備人2課時1、認識八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、地址關系。教2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。學3、認識在有指向標或經緯線的地圖中，方向怎樣表示。目4、認識在實質中鑒識方向的基本方法。標教1、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。學2、認識在有指向標或經緯線的地圖中，方向怎樣表示。重3、認識在實質中鑒識方向的基本方法。點教1、認識在實質中鑒識方向的基本方法。學2、經過實踐學會圖上方向與實質方向的比較。難點教法與讀圖法、實踐法地圖、指南針教具授課過程個人復1備組織授課回顧檢查、總結作業(yè)情況預引入新課：習設疑與創(chuàng)立情況檢經過作業(yè)，誠然學生畫的都是同一所學校，但是各查不一樣樣，為什么若是一個從未到過我們學校的人拿著你們的圖，能找著北么在地圖上怎樣才能表示出正確的方向交講解新課：流1在一般的地圖上“上北、下南，左西、右東”與漸漸理解：八個基本方向的知識展示2有指向標的方向的表示方法2在有指向標的地圖上，其實不是一概的上北下南，而要詳盡情況詳盡解析，指向標指的方向是北，依照北再確點定其他方向撥經緯網定向與3．在較為特其他經緯網地圖上，要依照經線緯線提確定方向，升過渡：既然知道了在圖上怎樣表示方向那么我們畫的學校平面圖上怎樣表示呢要使圖的方向與實質方向一致，還必定知道怎樣辨別實質中的方向，并學會怎樣在地圖中注明方向。3列舉講解在實質中確定方向的一些方法，鞏利用課本固指南針、北極星、太陽和手表等定方向。與實踐應用檢指導學生利用所學知識補充或更正自己所繪的學校平測面圖部署作業(yè)

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