《培養(yǎng)學(xué)生的自信心》學(xué)校家長(zhǎng)教案

《培養(yǎng)學(xué)生的自信心》學(xué)校家長(zhǎng)教案《培育同學(xué)的自信念》學(xué)校家長(zhǎng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、借助大量的事例讓同學(xué)知道什么是自信，以及自信的重要意義。2、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)發(fā)覺并確定自己的特長(zhǎng)，提高自我熟悉力量。提升同學(xué)的自信。3、培育同學(xué)樂于觀看、探究生活中的現(xiàn)象，擅長(zhǎng)挖掘事物中隱含的樂觀因素的習(xí)慣和力量。4、關(guān)心同學(xué)形成對(duì)四周世界的完整熟悉，形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。活動(dòng)預(yù)備：1、搜集有關(guān)自信的故事。2、學(xué)唱歌曲《信任自己》活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，揭示主題：老師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)試驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過(guò)很多次努力都不能擺脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(zhǎng)大以后，它的力氣足以擺脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么？同學(xué)發(fā)表自己的理解和看法老師：過(guò)去一次次的失敗告知它不行。其實(shí)它現(xiàn)在真的不行嗎?載老師：大象的不自信，在我們很多同學(xué)身上也看到了。今日我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我勝利》。盼望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。二、溝通談話，熟悉自信：1、小調(diào)查：師：你們認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點(diǎn)大聲說(shuō)三遍溝通：說(shuō)說(shuō)自己說(shuō)完三遍優(yōu)點(diǎn)后的感受2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)：分小組選出每個(gè)小組你們認(rèn)為最缺乏自信的同學(xué)小組其他成員幫他找優(yōu)點(diǎn)并把找到的優(yōu)點(diǎn)告知他請(qǐng)沒自信的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己聽到別人給自己找到的優(yōu)點(diǎn)后的感受老師小結(jié)班里狀況三、列舉事例，感受自信：老師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，自信是特別重要的，有了自信，往往會(huì)制造一些奇跡。古往今來(lái)，許多人由于自信而勝利！1、看課件中的故事：《握住自信》談?wù)勛约嚎赐赀@個(gè)故事后的感受或想法2、同學(xué)講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說(shuō)的話3、同學(xué)講發(fā)生在自己身上的或四周人身上的關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f(shuō)的話小結(jié)：在這么多的故事中，我們感受到了：要想勝利，就必需要布滿自信！4、導(dǎo)語(yǔ)：不僅如此，其實(shí)生活中有許多看似簡(jiǎn)潔的小事，都需要我們擁有自信。看視頻：《小鷹學(xué)飛》談?wù)勛约嚎赐旯适潞笙胝f(shuō)的話四、嬉戲?qū)Ш?，感悟自信：小嬉戲：“掌聲響起?lái)”嬉戲的規(guī)章：全部同學(xué)估量一下自己在10秒鐘鼓掌的會(huì)是多少。然后測(cè)量自己10秒鐘里實(shí)際能鼓掌的。老師小結(jié)：人類的潛力無(wú)限，只要信任自己，一切皆有可能五、填自信卡，延長(zhǎng)自信：老師讀自己的自信卡，為同學(xué)做表率同學(xué)自由填寫自己的自信卡同學(xué)讀自己的自信卡，并把部分自信卡貼到展板上六、總結(jié)提高，感悟升華：1、師：人的一生，難免有挫折。經(jīng)受挫折，就猶如在風(fēng)雨中行走，只要你無(wú)所畏懼，勇往直前，迎接我們的必將是陽(yáng)光絢爛的