《培養(yǎng)學生的自信心》學校家長教案

《培養(yǎng)學生的自信心》學校家長教案《培育同學的自信念》學校家長教案活動目標：1、借助大量的事例讓同學知道什么是自信，以及自信的重要意義。2、通過活動，讓同學發(fā)覺并確定自己的特長，提高自我熟悉力量。提升同學的自信。3、培育同學樂于觀看、探究生活中的現(xiàn)象，擅長挖掘事物中隱含的樂觀因素的習慣和力量。4、關心同學形成對四周世界的完整熟悉，形成健康的情感、態(tài)度和價值觀?；顒宇A備：1、搜集有關自信的故事。2、學唱歌曲《信任自己》活動過程：一、故事導入，揭示主題：老師講關于一頭大象的成長試驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過很多次努力都不能擺脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力氣足以擺脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？同學發(fā)表自己的理解和看法老師：過去一次次的失敗告知它不行。其實它現(xiàn)在真的不行嗎?載老師：大象的不自信，在我們很多同學身上也看到了。今日我們主題班會的主題就是《我自信，我勝利》。盼望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。二、溝通談話，熟悉自信：1、小調(diào)查：師：你們認為自己最大的優(yōu)點是什么？找到優(yōu)點的同學起立并把自己的優(yōu)點大聲說三遍溝通：說說自己說完三遍優(yōu)點后的感受2、幫不自信的同學找優(yōu)點：分小組選出每個小組你們認為最缺乏自信的同學小組其他成員幫他找優(yōu)點并把找到的優(yōu)點告知他請沒自信的同學說說自己聽到別人給自己找到的優(yōu)點后的感受老師小結班里狀況三、列舉事例，感受自信：老師導語：同學們，自信是特別重要的，有了自信，往往會制造一些奇跡。古往今來，許多人由于自信而勝利！1、看課件中的故事：《握住自信》談談自己看完這個故事后的感受或想法2、同學講自己課前收集到得關于自信的故事談談自己聽完這么多故事后想說的話3、同學講發(fā)生在自己身上的或四周人身上的關于自信的故事談談自己聽完故事后想說的話小結：在這么多的故事中，我們感受到了：要想勝利，就必需要布滿自信！4、導語：不僅如此，其實生活中有許多看似簡潔的小事，都需要我們擁有自信?？匆曨l：《小鷹學飛》談談自己看完故事后想說的話四、嬉戲?qū)Ш剑形蜃孕牛盒℃覒颍骸罢坡曧懫饋怼辨覒虻囊?guī)章：全部同學估量一下自己在10秒鐘鼓掌的會是多少。然后測量自己10秒鐘里實際能鼓掌的。老師小結：人類的潛力無限，只要信任自己，一切皆有可能五、填自信卡，延長自信：老師讀自己的自信卡，為同學做表率同學自由填寫自己的自信卡同學讀自己的自信卡，并把部分自信卡貼到展板上六、總結提高，感悟升華：1、師：人的一生，難免有挫折。經(jīng)受挫折，就猶如在風雨中行走，只要你無所畏懼，勇往直前，迎接我們的必將是陽光絢爛的