2021中小學(xué)“雙減、五項管理”工作方案及制度匯編

中小學(xué)?！半p減”政策-減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實施方案做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)所要做的重要工作。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校將積極開展課后服務(wù)工作。一、課后服務(wù)時間四點半服務(wù)。一般從每天下午放學(xué)后開始，夏令時段（每年5月1日至9月30日）課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不超過18：00,非夏令時段課后服務(wù)時間原則上不超過17：30,主要開展學(xué)生社團活動，作業(yè)輔導(dǎo)等。如個別家長接孩子還有困難的學(xué)生，經(jīng)家長提出申請學(xué)下審核后可提供延時托管服務(wù)。午托服務(wù)。上午放學(xué)起小學(xué)部開展1課時的午托服務(wù),主要用于作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、午間休息等。晚托服務(wù)。初中部周日至周五設(shè)晚自習(xí)（一般安排2小時以內(nèi)，原則上不晚于20：30結(jié)束）提供作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、自學(xué)指導(dǎo)等服務(wù)。假期托管服務(wù)。學(xué)校提供初中周日及全校性寒假暑假托管服務(wù)，充分利用內(nèi)厝社區(qū)青少年社會教育活動中心和學(xué)?，F(xiàn)有場地和器材、設(shè)施舉辦特色項目活動，提供科普活動、游戲活動、文藝活動、體育活動、閱讀指導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、個別輔導(dǎo)與答疑等服務(wù)。以上如遇特殊情況，另行通知。二、 課后服務(wù)的方式和內(nèi)容遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學(xué)生做作業(yè)、寫字、誦讀、勞動、體育、音樂、美術(shù)及棋類活動，開展社團及興趣小組活動、學(xué)生綜合實踐活動等各類校園活動。三、 課后服務(wù)要求1.加強宣傳。進一步做好學(xué)生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導(dǎo)家長深刻認(rèn)識普及課后看護工作的意義。及時整改。及時總結(jié)課后服務(wù)工作開展以來的成功經(jīng)驗和存在問題，做好自查自檢工作。常態(tài)檢查。加強對課后服務(wù)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，切實提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。提質(zhì)增效。做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效整合，提高課后看護質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位,切實為學(xué)生減負(fù)，為家長減負(fù)。四、保障措施構(gòu)建新的學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。不斷完善各學(xué)科常規(guī)管理制度，尤其是作業(yè)設(shè)計與布置。組織全體教師學(xué)習(xí)各科常規(guī)管理制度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各科、各年級段的階段目標(biāo)，規(guī)范自己的教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，落實大課間活動。保障學(xué)生睡眠時間。學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制，確保學(xué)中小學(xué)生每天許多于9小時、10小時有質(zhì)量的睡眠。課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。每天許多于30分鐘的陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉許多于1小時。加大課程整合力度，開齊開足各科課程。在計劃課程飽和、學(xué)生活動時間嚴(yán)格控制的前提下，根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校各類興趣小組和社團活動，豐富、充實課后延時服務(wù)內(nèi)容。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調(diào)課，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請學(xué)校批準(zhǔn)備案。學(xué)校將組織人員不定期抽查各學(xué)校教師上課情況。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。學(xué)校制定統(tǒng)一的“雙減”標(biāo)準(zhǔn)，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當(dāng)，盡量在60分鐘內(nèi)完成，七、八、九年級不超過90分鐘，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的深思熟慮，作業(yè)設(shè)計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。實行班主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制各科作業(yè)總量，并進行校內(nèi)公示。改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。進一步加強課堂教學(xué)改革力度，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸(補課)，確?！半p減”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識；加強教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程的能力；加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。學(xué)校繼續(xù)推行和完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)驅(qū)動制和德育導(dǎo)師制，建立四級跟蹤管理機制，做好各年級各學(xué)科的后進生生跟蹤，建立好后進生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學(xué)生都能獲得盡可能大的發(fā)展。提高教育教學(xué)的針對性和時效性。學(xué)校要充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領(lǐng)與輻射作用，在不同的范圍內(nèi)做好專題講座，上好示范課,研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課"的研究活動。進一步強化德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校要加強《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活,加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。加強心理健康教育。認(rèn)真做好全校學(xué)生的心理健康指導(dǎo)并及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設(shè)心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師對“雙減”的執(zhí)行力。轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護每一個學(xué)生，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育,肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、嚴(yán)禁體罰和變相體罰，把“雙減”工作與禁止教師“有償家教”等師德師風(fēng)教育結(jié)合起來。堅持以學(xué)定考，優(yōu)化綜合素質(zhì)評價方式。學(xué)校嚴(yán)格落實義務(wù)教育質(zhì)量評價體系，嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，命題符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不排名，不公布成績，確實減輕學(xué)生壓力。優(yōu)化綜合素質(zhì)評價體系，采取更加多元的評價方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。實驗小學(xué)“雙減”工作制度為了認(rèn)真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，嚴(yán)格落實區(qū)“依法治教、提高效率,雙減工作落到實處”的工作要求，堅持以“提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)"為核心理念，確保教育公平，深化課程和教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，特制本規(guī)定。第一條嚴(yán)格落實市教委頒布的《課程計劃》1、 嚴(yán)格落實市教委頒布的《課程計劃》，三類課程與科目開齊開足，周課時總量不超標(biāo)。課表開學(xué)第一周在校園網(wǎng)公示。2、 學(xué)生在校作息時間符合市教委有關(guān)規(guī)定要求，小學(xué)8點20分之前不集中進行教學(xué)活動。寒暑假期間、法定假日不得組織學(xué)生校內(nèi)和校外集體補課或上新課現(xiàn)象，不存在延遲放假或提前開學(xué)現(xiàn)象。第二條嚴(yán)格落實“陽光體育大課間"和“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時"的要求1、 “陽光體育大課間”和“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時"任何人不得占用或挪作他用。2、 課程部、體育組、衛(wèi)生室是該項工作的責(zé)任人，加強巡視和檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，立刻糾正。做好相關(guān)工作日常記錄，記錄本每月交校長辦公室。3、經(jīng)查違反兩次以上的，該教師作教育事故處理。第三條規(guī)范作業(yè)布置要求1、 嚴(yán)格控制作業(yè)量，日常作業(yè)量適當(dāng)，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。2、 班主任將每天各科作業(yè)匯總記錄，課程部隨機檢查各年級作業(yè)量。3、 凡需要學(xué)校統(tǒng)一印制的練習(xí)或試卷，需經(jīng)部門或?qū)W科負(fù)責(zé)人審核簽字后交教導(dǎo)處老師。教導(dǎo)處老師做好所有印刷材料的記錄匯總，每月底交服務(wù)保障中心審閱。未經(jīng)簽字的材料或成本購買的輔導(dǎo)材料，學(xué)校不予印刷。4、 教師嚴(yán)禁推薦或統(tǒng)一組織學(xué)生購買教輔材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作教育事故處理。第四條規(guī)范考試測驗要求1、 開學(xué)兩周內(nèi)，不組織任何形式帶有學(xué)科測試性質(zhì)的練習(xí)、測驗和考試。2、 嚴(yán)格落實等第制評價，所有的測驗、考試、日常默寫全部按照等第制進行評價。3、 嚴(yán)禁根據(jù)測試成績給學(xué)生排名。4、 各教研組組織的考試或各種形式的測驗由教研組長或備課組長提前三天到課程部備案。不備案不得組織考試或測驗。第五條保障學(xué)生課間休息時間1、 教師按時下課，不拖堂，不隨意占用學(xué)生休息時間?？傋o導(dǎo)加強對課間的巡視。2、 班主任加強學(xué)生課間休息、活動的指導(dǎo)，鼓勵孩子每節(jié)課間到操場上進行活動。第六條加強家校聯(lián)系1、 督促家長履行監(jiān)護職責(zé)，尊重孩子心理需求，多與孩子溝通，可是度責(zé)難，不苛刻要求，保障孩子健康快樂成長。2、 班主任加強班級微信群管理，不在班級微信群中發(fā)布考試、測驗成績或名次、選舉投票數(shù)等加重學(xué)生心理負(fù)擔(dān)的信息。第七條加強考核管理校長室、課程管理中心通過每日巡檢，加強對任課教師執(zhí)行各項減負(fù)工作的情況，并將考核情況與教師工作考核相結(jié)合。某市開展中小學(xué)課后校內(nèi)服務(wù)“5+2”模式

工作指導(dǎo)方案為了貫徹落實中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，進一步滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑，切實消除家長的后顧之憂，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學(xué)生健康成長，根據(jù)我市的實際情況，制定以下指導(dǎo)方案，請各中小學(xué)對照執(zhí)行。一、 總體要求充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難、節(jié)假日監(jiān)管困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，以辦好人民滿意教育。各校要不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。二、 實施原則中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管"的原則。（一） 是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。（二） 課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。（三） 完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。（四） 服務(wù)內(nèi)容、費用標(biāo)準(zhǔn)等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運行成本的做法，不以營利為目的。三、 工作目標(biāo)（一） 切實為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長的實際需求,緩解部分家長接送和照看學(xué)生的困難。（二） 主動承擔(dān)社會責(zé)任，關(guān)心愛護學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。四、 組織實施（一）服務(wù)對象。為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務(wù)群體。（二） 服務(wù)時間。一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18：00前兩個時段。具體服務(wù)時間由各學(xué)校結(jié)合本校實際制定本校服務(wù)時間。（三） 服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校要立足本校實際，圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù)，主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術(shù)教育場館等資源場所開展相關(guān)活動。對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補課。（四） 服務(wù)方式。有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請，經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工作，也可動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作，具體活動安排由學(xué)校負(fù)責(zé)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。（五） 服務(wù)人員。以學(xué)校在職教職工為主，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時充分發(fā)揮家長委員會

作用，并廣泛動員學(xué)生家長、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士，為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù)，提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴(yán)格把關(guān)。（六）課后服務(wù)補助費用。縣人力資源和社會保障部門、財政部門核定開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)?？冃ЧべY總量時，要綜合考慮學(xué)校開展課后服務(wù)因素，按照不高于當(dāng)?shù)乜冃ЧべY指導(dǎo)線的1.1倍核定學(xué)?？冃ЧべY總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi)，結(jié)合實際自定。五、保障措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任成立由縣政府副縣長XX任組長，教育局、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由教育局工會**xx同志擔(dān)任。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作，縣教育局要擔(dān)負(fù)起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé)，加強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會保障、應(yīng)急管理等部門的密切合作,指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校要結(jié)合實際,主動承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作，盡可能滿足學(xué)生的需求。（二） 健全機制，保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實消除在場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全?？h教育局要會同財政、保險等部門，全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。（三） 強化監(jiān)管，嚴(yán)格考核學(xué)校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實施辦法，報縣教育局備案?？h教育局要加強對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅決禁止、嚴(yán)肅查處違規(guī)補課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)?？荚u體系，定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人。（四） 加強宣傳，凝聚共識各有關(guān)部門和學(xué)校要加強對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時總結(jié)推廣成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。中小學(xué)“雙減”工作總結(jié)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，事關(guān)少年兒童身心健康，事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。堅決扛起“雙減”工作責(zé)任，以促進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目標(biāo),以強化“五項管理”“十項舉措”為抓手，持續(xù)推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一、 提高政治站位，試點先行推進。XX縣委、縣政府將推進“雙減”作為一項重要政治任務(wù)，作為在教育領(lǐng)域增強“四個意識"、堅定“四個自信"、做到“兩個維護"的實際行動，主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取專題匯報，就推進“雙減”工作作出指示批示。縣教育局第一時間召開黨組會研究部署，召開專題座談會、試點啟動會、工作推進會，傳達XX有關(guān)要求，聽取各地匯報，深入摸底調(diào)研，認(rèn)真制訂方案，在長治市試點的基礎(chǔ)上，確?！半p減”平穩(wěn)有序推進、真正取得實效。目前，XX縣已有XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞提供校內(nèi)周末服務(wù)、整治學(xué)科類校外培訓(xùn)、合理利用校外資源、創(chuàng)新培訓(xùn)收費模式等內(nèi)容開展“雙減”試點工作，覆蓋全縣所有設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二、 開展課后服務(wù)，強化作業(yè)管理。XXXX年XX月，縣教育局等五部門印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，推動中小學(xué)校廣泛開展校內(nèi)課后服務(wù)。目前，XX個設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已全部啟動實施課后服務(wù)工作，采取財政補貼與家長合理分擔(dān)運行成本的辦法予以保障。全縣開展課后服務(wù)的學(xué)校XXXX所，參與學(xué)生XXX.XX萬人，參與教師XX.XX萬人。同時，根據(jù)教育部關(guān)于加強“五項管理”的文件精神，XX出臺《促進中小學(xué)生身心健康成長十項舉措》，對減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等工作明確具體要求，今年X月XX日發(fā)布以來，在全縣各地、各學(xué)校乃至全社會都產(chǎn)生了積極正面的反響。三、重拳專項治理，嚴(yán)控校外培訓(xùn)。在縣教育局網(wǎng)站向全社會公布全縣各地校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)問題舉報電話和郵箱，多次向有關(guān)市教育局下發(fā)督辦函或移交問題線索。在全縣范圍內(nèi)部署開展校外培訓(xùn)機構(gòu)集中整治專項行動，聚焦XX項重點內(nèi)容，針對資質(zhì)、場地、師資、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、收費、公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展集中整治。今年以來，共排查校外培訓(xùn)機構(gòu)XXXX個，下發(fā)停辦通知書XXXX份，下發(fā)整改通知書XXX份，對非法培訓(xùn)辦班形成了有效震懾。注重用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺，累計發(fā)布白名單機構(gòu)XXXX家，將XX家機構(gòu)列入整改名單，X家機構(gòu)列入黑名單。目前，縣教育局正協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好違規(guī)機構(gòu)關(guān)停、違規(guī)培訓(xùn)廣告清理等方面工作。下一步，XX縣將根據(jù)XX有關(guān)精神，盡快制訂出臺“雙減"工作方案，重點從以下幾個方面推進落實。一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，突出作業(yè)研究在備課環(huán)節(jié)中的地位，做到作業(yè)內(nèi)容與教、學(xué)、評相一致，提高作業(yè)的科學(xué)性、有效性。嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量，支持中小學(xué)積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)，應(yīng)用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式。堅決杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。二是提髙課后服務(wù)質(zhì)量。豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，拓展課后服務(wù)供給渠道，推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，支持鼓勵學(xué)校創(chuàng)造條件滿足學(xué)生在校內(nèi)午餐午休需求。支持學(xué)校在周末和假期開展課后服務(wù)，提供以拓展綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的相關(guān)服務(wù)，供學(xué)生自愿參加。三是依法治理校外培訓(xùn)。出臺《XX縣校外培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法》，明確校外培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立審批、教學(xué)管理、收費管理、違規(guī)處理等相關(guān)規(guī)定。堅持依法治理、標(biāo)本兼治。各級教育部門著手成立專門機構(gòu)，重點加強面向中小學(xué)生的學(xué)科類語言類培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，創(chuàng)新培訓(xùn)收費模式，嚴(yán)控過高收費和過度逐利行為。四是強化教育督導(dǎo)評價。強化縣、鎮(zhèn)統(tǒng)籌，落實以縣為主管理責(zé)任。各級黨委、政府不應(yīng)將面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)納入招商引資、振興實體經(jīng)濟、發(fā)展新興服務(wù)業(yè)等支持政策。加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的義務(wù)教育質(zhì)量評價體系，做好對縣、鎮(zhèn)級政府減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、加強校外培訓(xùn)機構(gòu)綜合治理工作評價，加強督導(dǎo)，推動縣、鎮(zhèn)級政府切實履行教育職責(zé)。健全責(zé)任體系，形成教育部門牽頭，各有關(guān)部門各司其職、分工協(xié)作的良好機制，形成合力。Xx中小學(xué)落實“五項管理”工作實施方案為貫徹落實教育部關(guān)于“五項管理"相關(guān)文件精神以及《XX省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》（以下簡稱《基本規(guī)范》）、《XX市XX區(qū)教育和XX局進一步加強普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》相關(guān)要求，XX小學(xué)先后召開班子會議及全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達文件要求，嚴(yán)格自查，釆取針對性措施，讓“五項管理”工作及時落地。具體工作如下：一、 健全機構(gòu)，明確職責(zé)組長：XX校長，全面負(fù)責(zé)“五項管理"工作副組長：XX副校長，具體分工落實，督監(jiān)每項工作的落實情況成員：XX主任具體負(fù)責(zé)手機管理工作XX主任具體負(fù)責(zé)睡眠、作業(yè)及讀物管理工作XX主任具體負(fù)責(zé)體質(zhì)管理工作班主任及任課教師協(xié)助各分工領(lǐng)導(dǎo)落實相關(guān)工作。二、 工作措施（一）手機管理工作學(xué)校通過家長群告知學(xué)生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，嚴(yán)禁手機進課堂。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。將手機管理納入學(xué)校日常管理，制定《彩石中心小學(xué)手機管理辦法》，明確統(tǒng)一保管的場所（放在傳達室）、方式、責(zé)任人（保安）,提供必要保管裝置。公開學(xué)校辦公電話和班主任溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑，解決學(xué)生與家長通話需求。學(xué)校辦公電話（教導(dǎo)處、總務(wù)處均有）對學(xué)生開放。通過國旗下講話、班隊會等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理運用手機，提髙學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。同時加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求，通過家長會、班級群等方式，告知學(xué)生家長，講清過度運用手機的危害性和加強管理的必要性。讓家長了解學(xué)生運用手機的利與弊，不要盲目聽從孩子的話，告訴孩子，不要沉迷于手機游戲與網(wǎng)絡(luò)，吿訴孩子要能正確運用手機，學(xué)習(xí)才是最重要的。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子運用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。廣泛聽取意見建議，請上級部門做指導(dǎo)，學(xué)校細(xì)化手機管理規(guī)定，及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。將學(xué)校手機管理情況納入班級日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實到位，促進學(xué)生健康成長。（二）睡眠管理工作1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。從保證學(xué)生足夠睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8：20,合理安排課間休息和下午上課時間，保障學(xué)生必要的午休時間。加強科學(xué)睡眠宣傳教育。教導(dǎo)處制作微信稿《彩石中心小學(xué)保證學(xué)生睡眠告知書》轉(zhuǎn)發(fā)到班級家長群，進一步明確學(xué)生睡眠時間要求：小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，小學(xué)生就寢時間一般不晚于21：20o大力普及科學(xué)睡眠知識，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。防止學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間。合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。晚上9點前有困難，不能完成書面家庭作業(yè)的，第二天向教師說明情況后可以延緩交作業(yè)。指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要注重學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。加強學(xué)生睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。高度重視做好中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。（三）作業(yè)管理工作學(xué)校教導(dǎo)片嚴(yán)控各學(xué)科各年級書面作業(yè)總量。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，一二年級不留書面作業(yè)，三到六年級日常不超過1小時，周末可適當(dāng)延長。實行各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌把關(guān)制。建立教導(dǎo)處牽頭、教研組長長協(xié)調(diào)、班主任負(fù)責(zé)、各科教師協(xié)調(diào)的工作機制，做好各學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作，學(xué)校制定了《作業(yè)統(tǒng)籌表》，每天如實上報作業(yè)到學(xué)校群,確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時間的協(xié)調(diào)。加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力。提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。加強作業(yè)與備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的一致性，提高教師的作業(yè)設(shè)計能力。將“單元、課時作業(yè)設(shè)計”納入組內(nèi)集體備課必要內(nèi)容，組織教師在研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，梳理教材，明確學(xué)科知識體系和認(rèn)知要求，基礎(chǔ)上掌握作業(yè)設(shè)計的依據(jù)和方法。認(rèn)真批改反饋作業(yè)。學(xué)校各教研組定期檢查作業(yè)并納入量化，教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。不給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)作業(yè)。對學(xué)生進行調(diào)查，堅決防止校外培訓(xùn)機構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)，切實避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。4.健全作業(yè)管理機制。建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。（四） 課外讀物管理工作學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，建立學(xué)校課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，加強管理，定期不定期進行自查，防止問題讀物進校園。學(xué)校課外讀物管理工作小組對校內(nèi)課外讀物認(rèn)真排查清理，杜絕《辦法》中列出的12條負(fù)面清單中圖書存在。學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學(xué)校將務(wù)必明確受捐贈課外讀物來源，并進行審核把關(guān)，嚴(yán)禁問題課外讀物進校園。學(xué)校嚴(yán)禁任何教師強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，并簽訂承諾書。（五） 體質(zhì)管理工作學(xué)校根據(jù)國家課程制定標(biāo)準(zhǔn)制定了課程實施方案和計劃，保證1-2年級每周4課時，3-6年級每周4課時。學(xué)校已經(jīng)制定了大課間活動制度與方案，并按照制度與方案要求全面落實，每天大課間體育活動時間許多于一小時，當(dāng)天沒有體育課的學(xué)生也能保證課后進行一小時集體體育鍛煉。學(xué)校制定課程表，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)校召開教師會議,提醒任課教師囑咐學(xué)生課間走出教室進行放松。學(xué)校制定學(xué)生近視眼防控方案，確保每天上下午各做一次眼保健操，制定學(xué)校學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，每學(xué)期定期進行全覆蓋視力篩查。5.學(xué)校建立了面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，嚴(yán)格落實制度要求，針對成績不達標(biāo)學(xué)生進行體質(zhì)健康復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，每學(xué)期完成測試成績上報工作。三、工作保障提升領(lǐng)導(dǎo)力，強化自查與督查班子帶頭干，學(xué)習(xí)要精準(zhǔn)，分工要明確，落實要到位。加強宣傳，營造氛圍過各種宣傳平臺，加強對學(xué)校落實“五項管理"的具體舉措、創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗的宣傳，營造良好的氛圍，贏得學(xué)生家長和社會的廣泛注重和支持，提升人民滿意度。XX縣中心小學(xué)關(guān)于五項管理專項督導(dǎo)的自查報告為學(xué)習(xí)、貫徹、落實教育局文件精神，全面落實睡眠、手機管理體制，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，提高質(zhì)量，切實減負(fù)增效。我校積極開展了作業(yè)、睡眠保證、手機、讀物、促進中小學(xué)生身心健康成長的十項舉措：一、 減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量，加強作業(yè)布置質(zhì)量研究，注重作業(yè)總量的學(xué)科平衡。堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。小學(xué)一二年級原則上不布置書面家庭作業(yè)；小學(xué)其它年級書面作業(yè)基本在校內(nèi)完成，完成時間平均不超過60分鐘；初中書面作業(yè)大部分在校內(nèi)完成，完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。作業(yè)難度要符合學(xué)生實際。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。創(chuàng)新作業(yè)類型方式，避免機械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。二、 保障睡眠時間小學(xué)上午上課時間一般不早于8：10,中學(xué)一般不早于8：00;小學(xué)生就寢時間一般不晚于21：30,初中生一般不晚于22：00,高中生一般不晚于23：00o寄宿制學(xué)校要參照以上標(biāo)準(zhǔn)，加強各學(xué)段學(xué)生作息時間管理。學(xué)校、家庭、社會應(yīng)共同努力，保證小學(xué)生每天睡眠時間許多于10小時，初中生每天許多于9小時，高中生每天許多于8小時。將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系。三、 加強手機管理中小學(xué)學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。確有帶入校園需求的，須由學(xué)生家長提出書面申請，進校后將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管。禁止手機帶入課堂，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理運用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。探索運用具備通話功能的電子學(xué)生證等多種方式為家校溝通提供必要的通訊條件。四、 規(guī)范讀物管理嚴(yán)格進校園課外讀物的遴選、審核、推薦程序，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)與要求。課外讀物原則上每學(xué)年由學(xué)校推薦一次，推薦目錄向?qū)W生、家長公開，并向上級教育主管部門報備。堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》列出的12條負(fù)面清單，對校園推薦圖書進行全面清理。五、 改善體質(zhì)狀況把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評價考核體系。開齊開足體育與健康