幼兒園小班第一學期班級計劃(一)

第4頁共4頁幼兒園小班第一學期班級計劃(一)一、情?況分析。?本班幼兒共?有___人?，其中男生?___人，?女生___?人，均為本?學期剛剛入?園的新生。?在新生調(diào)查?表中我們了?解到：在我?班共有__?_個幼兒上?過小小班，?對園內(nèi)生活?有了一定的?經(jīng)驗和知識?上的準備，?所以大部分?幼兒入園后?能較快的適?應新的環(huán)境?，并能參與?到教學活動?中。另外有?部分幼兒在?自理能力和?社會性發(fā)展?兩方面存在?著不足。據(jù)?調(diào)查表所知?，我班部分?幼兒在生活?自理能力普?遍較差，這?與大多數(shù)幼?兒是獨生子?女不無關系?。有些幼兒?在家里倍受?家人長輩們?的寵愛，很?多事情都由?家長一手包?辦，如在幼?兒吃飯的時?候幫助進餐?；幼兒玩具?玩好后由家?長整理；幫?助幼兒穿脫?衣褲等等，?這不僅使幼?兒失去了寶?貴的自理能?力培養(yǎng)和發(fā)?展的機會，?而且還造成?幼兒依賴性?強、生活技?能差。隨?著樓層不斷?的向高空發(fā)?展，小朋友?的生活、活?動區(qū)域也不?斷的隨之縮?小，再加上?獨子獨女，?平時缺少與?外界、與同?年齡幼兒之?間的交往，?從而造成幼?兒交往技能?的缺乏。如?有個別幼兒?在與他人進?行交往時就?會出現(xiàn)膽怯?、害羞、躲?避的反應，?從而形成孤?僻、內(nèi)向、?膽小的性格?。也有的幼?兒則是以自?我為中心，?在與他人交?往時出現(xiàn)霸?道、自私、?自控能力差?。二、總?目標。1?、通過各種?教育手段讓?幼兒能感受?成人的關心?和愛護，并?Ji發(fā)其愛?父母、愛老?師的情感，?會使用一些?禮貌用語。?2、提醒?幫助幼兒遵?守___生?活行為規(guī)則?，能和同伴?共同游戲。?3、培養(yǎng)?幼兒初步的?自我服務能?力，能參加?簡單的勞動?，做自己能?做的事。

?4、調(diào)動?幼兒的情緒?參加各項活?動，并能發(fā)?表意見。?5、鼓勵幼?兒愿意與同?伴交往。?6、能和家?人、小朋友?、教師等關?系密切的人?友好相處，?知道應該關?心別人。?7、學習分?辨事物是與?非的最基本?的原則。?8、初步認?識___、?公共等概念?，學寫有關?有利與__?_、公共等?的基本原則?。三、環(huán)?境創(chuàng)設：?1、本學期?我們將以主?題形式來布?置環(huán)境，并?與每月的主?題活動密切?配合，及時?更換主題。?同時充分利?用廢舊物品?，以提供成?品或半成品?材料為主，?鼓勵幼兒動?手參與，發(fā)?展幼兒的協(xié)?調(diào)能力、動?手操作能力?以及提高幼?兒的環(huán)保意?識。2、?活動區(qū)的設?置涵蓋著幼?兒身心諸方?面發(fā)展需要?，滿足幼兒?的游戲興趣?，依據(jù)本班?實際，建立?合理的活動?區(qū)規(guī)則，密?切配合教學?需要，定期?添置、更換?活動區(qū)材料?、多提供半?成品和非成?品材料。?3、充分利?用家長資源?，鼓勵家長?與幼兒一起?利用廢舊物?品進行手工?制作，豐富?我班的區(qū)域?或墻飾。?四、具體工?作措施。?1、堅持“?一切以幼兒?利益優(yōu)先”?的工作原則?，尊重幼兒?，平等地對?待幼兒。樹?立高度的教?育意識，不?斷修正服務?態(tài)度，圍繞?幼兒利益和?為家長服務?全方位地改?善服務質(zhì)量?，使家長能?真正感受到?我們的一切?工作都落實?了“一切以?幼兒利益優(yōu)?先”的原則?，以誠信換?取家長的信?任。2．?“忠誠、敬?業(yè)、服從、?勤奮”地工?作，與時俱?進，積極調(diào)?整心態(tài)，適?應課改帶來?的變化，在?探索中享受?快樂，在反?思中尋求發(fā)?展，萌發(fā)內(nèi)?在的工作、?學習動機，?促進自我提?升和___?事業(yè)的發(fā)展?。3、我?和龐老師是?新組合，因?此，我們必?須在工作中?加強彼此間?的交流與配?合、協(xié)調(diào)與?聯(lián)系，分析?，如分工、?時間配合、?家長工作和?教育、培養(yǎng)?幼兒的方法?上的差異，?然后調(diào)整教?育工作內(nèi)容?與措施，分?工情況。使?我們不斷通?過自身的調(diào)?整，將個人?意愿達成一?致，團結協(xié)?作。4、?牢固樹立“?終身學習”?的意識，在?職業(yè)道德和?專業(yè)發(fā)展上?要對___?、對自己負?責任，積極?參加各種研?習活動和進?修課程，不?斷更新知識?、更新教育?觀念，提高?業(yè)務水平和?自身的素質(zhì)?。

五、?逐月目標：?___月?份：1、?情緒穩(wěn)定，?依靠、信任?與接近老師?。2、在?老師允許的?范圍內(nèi)活動?，遵守作息?制度。3?、學習良好?的坐姿和走?路姿勢。?4、不大吼?大叫，不撕?書，能把玩?具分類擺放?。___?月份：1?、正常得參?加___活?動，知道按?照老師的要?求行事。?2、學習收?拾玩具，知?道用完東西?后要放回原?處。3、?知道鄰居與?自己家庭的?密切關系。?4、共同?準備省示范?園的觀摩活?動。__?_月份：?1、正常地?對待來園和?離園。2?、對桌椅要?輕抬、輕放?，不拖桌椅?。3、不?趴在桌子上?，不隨便躺?在地上。?4、知道友?好的對待鄰?里的小朋友?。5、知?道一點公共?的事情和公?共場所。?6、辨別明?亮的色彩與?暗淡的色彩?帶給自己的?感覺。_?__月份：?1、學習?與小朋友友?好相處，學?習控制獨占?獨霸現(xiàn)象。?2、知道?不在馬路上?亂跑、知道?走人行道。?3、知道?應該保持衣?服的整潔。?4、辨別?整潔的事物?與臟亂的事?物帶給自己?的感覺。?5、學習禮?貌地對待鄰?