大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得1俗話說“計劃趕不上變化”，影響生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)報的，而有的變化因素難以預(yù)報。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂，準(zhǔn)時對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估反饋，在不斷地調(diào)整完善過程中進(jìn)步。確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立主體意識，化壓力為動力，主動迎接變化與挑戰(zhàn)，你走的彎路也就越好，你的機(jī)會也就越多。職業(yè)生涯規(guī)劃簡書作為一只在職業(yè)生涯中迷路的小白，還是想在這里和大家共享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。講真，關(guān)于將來要做什么，在高三之后我始終處于空洞期，曾經(jīng)我以為我會成為一名好醫(yī)生，但是高考讓許多人都走上了另一條路，我就是那許多人中的一個。我現(xiàn)在的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程，計劃考研，從大醫(yī)考入985、211高校，圓我一個高校夢，連續(xù)學(xué)生生活。但是我內(nèi)心清楚的知道，不管是選擇就業(yè)還是考研，最終我們都會面臨社會的選擇——就業(yè)。8月份開學(xué)我就是一名大三的學(xué)生了，不管是考研還是科研畢業(yè)設(shè)計還是就業(yè)都要做好預(yù)備，再三考慮下，我選擇了考研，暫時放棄就業(yè)。說是對現(xiàn)今就業(yè)殘酷局面的躲避也好，說是連續(xù)深造也好，已經(jīng)決定了，還是要勇往直前。關(guān)于就業(yè)，其實(shí)想了許多，也問了許多。生物醫(yī)學(xué)工程作為一門在中國新興的專業(yè)其實(shí)并不具有太大的優(yōu)勢，若不是自身特殊優(yōu)秀，哪里會有企業(yè)同意供給你。大學(xué)四年走來，在人際方面，我不通達(dá)，面對各方交際勢力，不懂得處理自己的情緒，不懂得照看他人的感受，更不懂怎么活躍氣氛，同學(xué)之間，師生之間，也只能牽強(qiáng)維持交情。所以我不預(yù)備也不同意在銷售方面就業(yè)。恰好我們的專業(yè)還有一個更好的就業(yè)方向，計算機(jī)方面，關(guān)于各種計算機(jī)語言的學(xué)習(xí)寫項(xiàng)目，寫代碼，成長為一名完完全全的程序猿。所以，將來我的第一份工作會是成為一名公司的程序猿。隨著時間的消逝，我變成了憧憬北上廣的田園小村女。金牛座本身兩種極端的性格在我身上體現(xiàn)，對于大城市的憧憬，對于田園生活的舒適，無一不吸引著我。但是年輕的我，更期望自己能夠闖一闖，看這大千世界的人來人往。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得2進(jìn)入大學(xué)最終一學(xué)年了，感覺剛開始在大一的時候都沒怎么學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，大多數(shù)都是公共課程，對于自己的這個專業(yè)也不是很了解，所以對自己的將來也沒怎么考慮過，只知道一個大致的方向，而且畢業(yè)以后不從事自己專業(yè)的人多了去了，也不知道自己畢竟喜愛什么，擅長什么。確確實(shí)實(shí)，對自己的將來，我一點(diǎn)都沒怎么考慮過，不是沒有時間來考慮，而是我不知道該從何下手，也感覺這有點(diǎn)麻煩，所以就一拖再拖，一天一天，渾渾噩噩地過著日子，現(xiàn)在想起來，都覺得有點(diǎn)慚愧，花著父母的血汗錢，卻一點(diǎn)也不知道憐惜，真是不孝之極?！按髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”，剛開始上這門課的時候，沒什么感覺，也沒想太多，只是覺得這課真的有必要上嗎？我們真的需要規(guī)劃好自己的將來嗎？上了這個課后，我受益匪淺，深深地反思了一下自己，我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自己的將來，不僅讓我頓悟了，還讓我學(xué)到了許多學(xué)問，了解到了許多東西。首先，什么是職業(yè)生涯？這是我們首先得確認(rèn)的。職業(yè)生涯又稱職業(yè)計劃或職業(yè)發(fā)展，是指人生的職業(yè)經(jīng)歷。大學(xué)生在校期間是預(yù)備參與工作的準(zhǔn)職業(yè)人，參與了工作，就意味著職業(yè)生涯的開始。職業(yè)生涯是漫長的，從參與工作始終到退休，占據(jù)了人一生大部分的時間。從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看，職業(yè)生涯就是個人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色，它們和個人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系，是個人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績的評價，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動為標(biāo)準(zhǔn)，以滿意需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。職業(yè)生涯就是一個動態(tài)的過程，是指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上勝利與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說，不論職位高低，不論勝利與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯，是一個人一生的工作經(jīng)歷，特殊 是職業(yè)、職位的變動及工作抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的整個過程。其次，什么是性格？性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實(shí)和四周世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。對此，我們進(jìn)行了自我性格的探究，MBTI,通過測試，我是INFP哲學(xué)家：沉穩(wěn)的觀察者、抱負(fù)主義、忠實(shí)、看重外在的生活和內(nèi)在的價值的一致。有求知欲，能飛快發(fā)覺各種可能性，常常起到促進(jìn)實(shí)行一些主張的作用。只要某種價值觀不受到威逼，他們都善應(yīng)變、敏捷地接受；同意諒解別人和了解充分發(fā)揮人的潛力的方法；對財富和四周的事物不太關(guān)心。我們還進(jìn)行了霍蘭德的興趣類型理論測試的互動，我的測試結(jié)果是：傳統(tǒng)型，研究型，藝術(shù)型，感覺還挺準(zhǔn)的。再者，能力與發(fā)展的關(guān)系畢竟是什么呢？顯而易見，你的能力越好，那么你的的將來發(fā)展就會越好，能力的好壞與自己將來發(fā)展的好壞有著密切的關(guān)系，所以我們要盡可能地提升自己的能力，學(xué)問都是其次。人的能力是多種多樣的，一般可分為以下幾種：1.一般能力和特別能力2.再造性能力和制造性能力3.液體能力和晶體能力依據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢以及能力和先天稟賦與社會文化因素的關(guān)系，可分為液體能力和晶體能力。4.認(rèn)知能力、操作能力和社交能力其中，技能的分類更是多種多樣。我在寒假還關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也非常清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己連續(xù)隔絕于社會之外。社會的簡單多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是材料專業(yè)，假如沒有對自己所憧憬的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有肯定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參與此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：（一）要重視和精通自己的專業(yè)學(xué)問。中國的材料行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，材料的生產(chǎn)與加工技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍舊非常缺乏高、精、尖人才。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合研究素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和勝利渠道。（二）要學(xué)好英語。面對想在全球化的今天，特殊 材料專業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。勝利的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，特別狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展特別不利。所以，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、專心、負(fù)責(zé)，樂觀面對將來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司制造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不專心負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更傲岸，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特殊的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位專心負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的材料行業(yè)仍舊是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽行業(yè)，仍舊是一個生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的布滿期望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的預(yù)備，待畢業(yè)時，樂觀投身材料行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為將來的材料研究人員實(shí)現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機(jī)遇。（五）要樂觀投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。獵取學(xué)問和提高技能有兩條途徑：一是從前人的閱歷中去獵取；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最牢靠最有價值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的學(xué)問和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜想帶有許多的主觀想像的成分，比如對將來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。假如你能樂觀投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會發(fā)覺生活或工作不是想像中的那么難，許多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實(shí)踐特殊 熬煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)學(xué)問，練你的士氣等。不論結(jié)果勝利與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在?。┮獦酚^培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年月出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨(dú)立意識弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個人假如始終依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生許多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的能力，那么在許多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自己對負(fù)責(zé)的年齡，許多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無需依靠別人。而且我們也不想始終生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信念、自尊心也會大有增加，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。接著，我們評估了自己的決策風(fēng)格，我的是謹(jǐn)慎的、直覺的、依靠的、易受他人影響、感覺的、悲觀的、遲疑的。總之，上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個課使我正確地認(rèn)識了自己，也使我確定了人生的方向。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而懊喪，也不會因?yàn)槁德禑o為而慚愧?！痹诮酉聛淼木蜆I(yè)指導(dǎo)里，我相信我會學(xué)到更多，我也會堅(jiān)決的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得3暑假期間我參與了XX省教育廳組織的高校老師崗前培訓(xùn)班，聽了XX教授關(guān)于老師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇Ｊ紫任易鳛橐粋€才走出學(xué)門到工作崗位的人，安排到學(xué)校做老師，可以說是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)槔蠋?。然而，真正能成為一位合格的人民老師，?yīng)說要有一個過渡過程，而實(shí)際工作又期望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益非淺，讓我體會做一位高等學(xué)府的好老師，是黨和人民，也是學(xué)校，我們先輩和學(xué)生對我們的期望和要求，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必定結(jié)果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＠蠋煹母邢耄阂弧⒋髮W(xué)老師的地位與作用教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是老師。老師傳遞人類的文化科學(xué)學(xué)問，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。老師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)老師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對老師的崇敬?！罢衽d民族的期望在教育，振興教育的期望在老師”，老師是民族期望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)老師又以其特定的歷史任務(wù)，起特別的社會作用，構(gòu)成其特別的社會地位。大學(xué)老師不同于一般老師的特別的作用是：其一，大學(xué)老師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級特地人才，而高級特地人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增加，社會的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級特地人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)老師的工作。其二，大學(xué)老師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的制造者。歷來對人類社會有宏大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)老師。人們往往把大學(xué)老師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)老師，把大學(xué)老師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)老師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。其三，大學(xué)老師，既是教育工，又是社會活動家，以其專家、學(xué)者的身分，對科學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見卓識，參與社會活動，直接為社會服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會中，大學(xué)老師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，占有重要的地位，起著輿論導(dǎo)向的作用。由此可見，大學(xué)老師的社會地位，就其實(shí)質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻(xiàn)決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于老師，懷著素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會地位，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當(dāng)其為師，則弗臣也”，以表示對教導(dǎo)自己的師長的尊敬。二、大學(xué)老師的任務(wù)高等學(xué)校一般有三個基本職能，第一培養(yǎng)高級特地人才；第二發(fā)展科學(xué)；第三直接為社會服務(wù)。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣闊老師。大學(xué)培養(yǎng)高級特地人才，主要是通過教學(xué)形式。因此，教學(xué)工作是大學(xué)老師的主要任務(wù)。每位老師必需努力教書育人。依據(jù)專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱，專心備課以及編寫講義教材，有計劃地進(jìn)行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律，在傳授科學(xué)文化學(xué)問的同時，發(fā)展大學(xué)生的智能，進(jìn)行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得4進(jìn)入中專以來，我對自己也有了一些看法。在學(xué)習(xí)上、思想上多多少少都有了一些想法，也有了一些覺悟。中考成果考得還可以，但是我聽取了家里的意見，讀了師范，五年之后就可以出來教書，這確實(shí)是一個不錯的選擇，雖然說是一個中專，但是能夠成為一名老師是一件莫大榮幸的事情。我也下定了決心，在一條路上始終奮斗下去，不管以后遇到怎樣的難關(guān)或者怎樣的一些挑戰(zhàn)、或者失敗，我都不會放棄的，我會在這份事業(yè)上始終堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的初心，也堅(jiān)決住自己將來的方向。對待接下來這幾年的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)做好了預(yù)備，對于這一份事業(yè)來說，我也做好了一些規(guī)劃。首先這五年的學(xué)習(xí)我肯定會好好學(xué)，我選擇的科目是語文，我就會朝著這個方向始終發(fā)展，始終往前。其次就是要多熬煉一下自己的能力，我的膽子還不是很大，假如不能夠好好熬煉一下，我可能無法勝任這一份工作，也沒有辦法去解決當(dāng)前的問題。所以這是我往后需要加強(qiáng)的一個部分，我也會為之更加努力的。以后教書或者是要去鄉(xiāng)下教書幾年，面對這樣的一種情況，我應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)。雖然說我始終都是在城市生活，很少回到鄉(xiāng)下，所以我對鄉(xiāng)下的情況也不是很了解，對農(nóng)村中學(xué)更是沒有太多了解的。但是我相信自己是可以適應(yīng)鄉(xiāng)下生活的，我也相信自己可以在這一條路上制造出一些新的成果來，不辜負(fù)這一份事業(yè)、不辜負(fù)眾多人對我的期望和信任。其實(shí)將來是很簡潔的，只要有一份決心，不管將來會遇到什么，我相信都是有辦法可以解決的事情，所以我也不再可怕什么，更不會害怕的不敢前進(jìn)。我會在這幾年中好好把握住自己的這一個機(jī)會，始終努力的.拼下去，闖下去。絕不會做一個軟弱的逃兵，也不會鋪張這段大好春光。還請各位老師和同學(xué)對我保持期盼，我肯定不負(fù)眾望，維持好自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)。身上有多少的期盼，我就有多大的動力，從此之后，我會保持糊涂，在這條不斷往前的道路上始終往前沖，做一個更加堅(jiān)韌、堅(jiān)決的人，不管將來怎樣，我都不會放棄原有的倔強(qiáng)，我會始終保持那一份熱忱，英勇的闖下去的!請大家對我保持期望和期盼吧!大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得5從某種意義上講，每個生命都是盲目的，沒有一個人帶著生存的意義來到人間，世界給我們預(yù)備了一塊空地讓我們侍弄，有的人在上面種了糧食于是有了溫飽的歡愉；有的人在上面種了云彩，于是有了詩意的期盼；有的人任憑空地荒蕪，于是他又了無謂的苦惱與慍怒；有的人把空地種滿鮮花供路過的人觀賞，把空地變成了人間花園，于是他有了比花更美的關(guān)于侍弄花的理由。這里所說的“侍弄”，在我看來就是指的職業(yè)生涯規(guī)劃所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃，包括一個人的學(xué)習(xí)，對一向職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。在這里我們更側(cè)重的是個體職業(yè)生涯規(guī)劃。個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織和社會存在密切的關(guān)系。對個體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的勝利與失敗不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個體的目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、人際環(huán)境目標(biāo)等等。整個目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展抱負(fù)在在整個體系中居于中心位置，這個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折，開心與不開心的感受，影響生命的質(zhì)量。但是在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前假如不先認(rèn)識自己，分析需求，將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計劃，自我分析與定位，是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提。根據(jù)關(guān)鍵性，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從三個序列進(jìn)行，下面我就結(jié)合我自己談一下。個人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人類特質(zhì)，與后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同，但是我們往往不知道自己的天賦所在，以至于無法出類拔萃。實(shí)踐告訴我們，不同職業(yè)有不同的天賦要求。假如屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人，個性上比較注重工作過程中的各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性，同意根據(jù)一套規(guī)劃、步驟，清香與嚴(yán)格、努力地把工作做得完善，以看到自己精彩完成工作的效果，此種個性的人則適合擔(dān)當(dāng)會計、審計、檔案管理員等。我覺得我就不適合作這種工作，我工作的時候雖然也會比較嚴(yán)謹(jǐn)，但是我個性特別活潑，敢于在別人面前明確地擺出我自己的觀點(diǎn)和真實(shí)想法，因此我更喜愛每天都有新挑戰(zhàn)的工作，比如律師或者檢察官之類的工作。而且我比較喜愛和別人交流，也算是比較會和別人溝通吧?；谝陨衔覍ψ约旱姆治?，在大三或者大四的時候，我會選擇到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，增加一些自己在實(shí)踐方面的閱歷，然后考研，工作。其次，是興趣因素。在工作找不到自己期盼的樂趣和樂觀性，是大部分人換工作的主要緣由，有些人喜愛從事詳細(xì)的工作，并期望很快看到自己的勞動成果，從完成的產(chǎn)品中得到滿意，那么從事室內(nèi)裝修，美容美發(fā)，手工制作，機(jī)械修理，廚師等則很適合。反之，要他們從事僅僅參與作業(yè)的過程，但是在短期內(nèi)的不到評價的工作，他們就會因?yàn)槿狈钫T因，而慢慢丟失工作的驅(qū)動力。在《選對魚池釣大魚》中，雷恩?吉爾森將“釣魚”和“職業(yè)生涯規(guī)劃”進(jìn)行比較分析，他舉了一個例子：你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擺在你面前的兩份工作，一份工資待遇高，但與自己的興趣并不吻合，另一份工資待遇低，但卻是自己喜愛的，這時候你會如何選擇呢？大多數(shù)人會回答：“我會選擇自己喜愛的工作”。但是，一旦面對現(xiàn)實(shí)，當(dāng)收入水平的蓋迪差距超出了我們心理承受能力的時候，大多數(shù)人都會心理失衡，反而大多數(shù)人的真實(shí)想法是：“先接受那份待遇高，而自己不感興趣的工作，積累肯定的財富后，再去追求自己的興趣愛好也不遲”。認(rèn)為，僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)地差距就使我們放棄選擇一個正確方向的機(jī)會，實(shí)在是很愚蠢。事實(shí)上，低薪本身就是對個人心理態(tài)度的一種考驗(yàn)，許多人為了得到高薪的工作，往往習(xí)慣地模糊自己的追求和興趣，并且強(qiáng)迫自己和他人相信，這就是最佳的選擇。就我自己而言，從小我就認(rèn)為和法律有關(guān)系的職業(yè)都很“COOL”，因此我努力著，我認(rèn)為付出了就會有回報，只是時間的問題。小學(xué)，我樂觀參與各種演講比賽，熬煉自己在眾人面前SHOW出我自己的能力和膽識；中學(xué)時期，我開始關(guān)注各種法制節(jié)目，提高自己法律意識和法制觀念；大學(xué)，盡管有機(jī)會去更好的學(xué)校學(xué)別的專業(yè)，但是因?yàn)閷Ψ傻南矏郏疫x擇了到我們學(xué)校來學(xué)習(xí)法律。我想這也是對自己以后職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，也是我堅(jiān)決自己的愛好的一種表現(xiàn)。我始終相信：你的愛好就是你的方向；你的興趣，就是你的資本；你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人抱負(fù)的樂園，有自己所樂于安享的花花世界。最終一個因素是個人的專業(yè)。但是，對一個剛踏入職場的新奇人來說，在學(xué)校數(shù)十年所學(xué)的專業(yè)學(xué)問其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，充其量只是基礎(chǔ)學(xué)問，更多的隱性學(xué)問要我們在工作慢慢學(xué)習(xí)。為了遷就專業(yè)，有時會失去更多的機(jī)會成本，畢竟在實(shí)際工作中的職業(yè)類別比起學(xué)校的專業(yè)學(xué)問豐富多了，只見樹木不見森林反而會漏失了許多觸類旁通的機(jī)會。就拿與法律有關(guān)的職業(yè)來說，我們在學(xué)校學(xué)的學(xué)問用于實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@些工作都與實(shí)踐有著特別緊密的聯(lián)系，而中國的教育模式的弊端就在于在校生有很少一部分時間可以用來真正地參與工作實(shí)踐。因此，進(jìn)入一個新工作，IQ很重要，因?yàn)檫@是在對方還不熟悉的情況之下接受你的唯一指標(biāo)，而EQ才是決定晉升的關(guān)鍵，這與專業(yè)學(xué)問無關(guān)，卻與工作環(huán)境密切相關(guān)。因此，心理素質(zhì)與性格，比專業(yè)學(xué)問更值得重視。我心中抱負(fù)的職業(yè)就是從事與法律有關(guān)的職業(yè)最好是律師但是這個并不是唯一的選擇。要想做一名精彩的律師，不僅需要堅(jiān)實(shí)的專業(yè)學(xué)問，更需要精彩的溝通能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，嚴(yán)密的思維邏輯，優(yōu)秀的表達(dá)能力，以及內(nèi)心深處的公平感和正義感。此外，還要有良好的心理素質(zhì)以及心理承受能力。最終也是最基本的，要嚴(yán)格遵循律師職業(yè)道德規(guī)范。只有這樣才能成為一名合格的律師，進(jìn)而成為一名精彩的律師。就我而言，除了要獵取更多專業(yè)學(xué)問之外，我還要樂觀增加自己的心理承受能力，努力增加自己表達(dá)的準(zhǔn)確性，邏輯性和嚴(yán)密性。只有這樣，我才能連續(xù)向著自己的抱負(fù)靠近。人的一生總會有許多抱負(fù)，短的叫念頭，長的叫志向，壞的叫野心，好的叫愿望。正是因?yàn)橛羞@些抱負(fù)的存在，大部分人才會忍受現(xiàn)實(shí)的平凡，并不斷努力改善?？墒钱?dāng)挫折接踵而來，生命就會以最殘酷的面貌消失，又有多少人能堅(jiān)持當(dāng)時的抱負(fù)？或許一年兩年可以，那么五年十年的苦痛又能不能承受呢？永久不要放棄期望和抱負(fù)，因?yàn)橐坏┓艞?，逆來順受的麻木就會吞噬你骨子里的尊?yán)，湮沒你對自己生命和職業(yè)的抱負(fù)與規(guī)劃。其實(shí)生命就是奇跡，永久都不要放棄自己最初的抱負(fù)和期望，哪怕那光亮渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它，即使灼傷了皮膚我們也不能失手，否則我們將永久在黑暗里。朋友們，努力踮起你的腳尖，這樣你就會更靠近你的陽光，你的抱負(fù)！大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得6對于職業(yè)，我們并不生疏，我們早就熟悉的上班、下班，都是從事職業(yè)活動。人的一生中往往要扮演許多種角色，從事多種職業(yè)。但不管你扮演什么角色，從事什么職業(yè)，要想達(dá)到勝利都必需具備肯定的職業(yè)素養(yǎng)。在職場中，德才兼?zhèn)洚?dāng)然最好，但假如不能兼具，德和才哪個更重要？毫無疑問，是德。許多公司認(rèn)為，正確的工作態(tài)度是雇傭員工首先應(yīng)當(dāng)考慮的。一般來說，大學(xué)生能否順利就業(yè)并取得成就，在很大程度上取決于本人的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)越高的人，獲得勝利的機(jī)會就越多。職業(yè)素養(yǎng)是人生對將來職業(yè)的憧憬和追求，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)是我們?nèi)松殬I(yè)實(shí)現(xiàn)的精神支柱，它對促進(jìn)我們在學(xué)業(yè)上奮勉進(jìn)取，堅(jiān)韌拼搏，棄而不舍地根據(jù)自己的職業(yè)需要充實(shí)完善自我，實(shí)現(xiàn)將來人生的職業(yè)目標(biāo)有樂觀的促進(jìn)作用。好的職業(yè)素養(yǎng)還有助于我們在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關(guān)系和合理地確立求職的期望值，自覺將國家需要與個人利益相結(jié)合。好的人生離不開好的計劃，勝利人生離不開勝利的計劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生計劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向勝利的彼岸。因此，我們培養(yǎng)自己有堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷進(jìn)取的精神等，使我們在以后的生活及工作中更加的優(yōu)秀。職業(yè)素養(yǎng)影響著我們的職場生涯甚至是以后的生活，它對于我們每個人來說都是相當(dāng)重要的。像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣，我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣安排我的時間，我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直，想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后，我才知道自己是多么的愚蠢。智者制造機(jī)會，強(qiáng)者把握機(jī)會，弱者坐等機(jī)會。機(jī)會是給有預(yù)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩、沒有目標(biāo)、方向的過日子，我應(yīng)當(dāng)有一個前行的領(lǐng)路人——抱負(fù)，我應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有了抱負(fù)我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計能使我們更好地進(jìn)入社會。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不相信眼淚；將來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利最終會屬于你的，每天要對自己說：“我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得7剛聽老師通知要上這門課的時候，大家都很懷疑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然，教務(wù)處供應(yīng)的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個大字更讓我們不知所以然，畢竟就業(yè)對我們來說還是比較遙遠(yuǎn)的事情。在聽過芮老師的這門課之后才知道，我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè)這門課，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做預(yù)備外，更多的是讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活，不讓時間被鋪張掉，有效充分的利用大學(xué)時間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)，同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，對自我有一個嶄新的認(rèn)識。人生是一個旅程,要想走好就必需有一張地圖。古往今來很多航海家都是靠著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而困難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，假如盲目的在這片大海上漂浮,這樣的遠(yuǎn)航永久都看不到彼岸秀麗的風(fēng)景。我們身邊有很多的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時的滿意。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價值的第一步,就猶如為我們的人生畫一張地圖，讓我們在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個奮斗目標(biāo)，然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。人的一生將面臨三大選擇——求學(xué)、求職、求偶，其中求職是非常重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分，它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展，影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段，它也應(yīng)當(dāng)給人們帶來最大的精神滿意。它不僅滿意衣食住行的基本需求，而且滿意個人潛能發(fā)揮自我價值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對自己將來的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作，不會被社會淘汰，在社會上有立足之地，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在大學(xué)生明確自己興趣、愛好的前提下，在專心分析個人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長和學(xué)問結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個清楚的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊 重要的意義。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個人努力工作。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競爭力。最終，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能，增加個人實(shí)力。而要設(shè)計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必需揚(yáng)長避短，考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點(diǎn)、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣，我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣安排我的時間，我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直，想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后，我才知道自己是多么的愚蠢。智者制造機(jī)會,強(qiáng)者把握機(jī)會,弱者坐等機(jī)會。機(jī)會是給有預(yù)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩、沒有目標(biāo)、方向的過日子，我應(yīng)當(dāng)有一個前行的領(lǐng)路人——抱負(fù)，我應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有了抱負(fù)我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計能使我們更好地進(jìn)入社會。21世紀(jì)是一個變幻莫測的世紀(jì),一個催人奮進(jìn)的時代,有期望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個高速發(fā)展的社會中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個布滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢？大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對自己的將來有了肯定的規(guī)劃，使我有了肯定的目標(biāo)，而我也會在接下來的這三年里，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信有了目標(biāo)的指導(dǎo)，今后我們在面對眾多優(yōu)秀的對手時,能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地，闖出一片屬于自己的天地。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得8依據(jù)老師的要求，分析自身，找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己將來的路。過去雖然也有過這放面的考慮，但是并不全面，可以說特別模糊不確定。對于自己大學(xué)畢業(yè)后該走什么路，朝著什么方向前進(jìn)，沒有做明確的分析，因?yàn)槲也]有想的那么長遠(yuǎn)。眼前路總有一天會結(jié)束，當(dāng)走完了大學(xué)我該如何做。對于自己大學(xué)生活是否有滿意這些都沒有考慮過。這次老師讓我們自己制定自己的將來人生的職業(yè)規(guī)劃，讓我終于找到了方向，就猶如站在十字路口的人，看到了一條通天大道，想朝著一個方向前進(jìn)努力。既然分析當(dāng)然要全面，比如我擅長什么，有哪些興趣，成果如何，家里情況，學(xué)校的學(xué)習(xí)方向，社會的發(fā)展前景都做了全面分析，既然要為自己將來定一條路當(dāng)然要全力去制定好策略，不能馬虎。雖然要規(guī)劃好需要花費(fèi)很長時間，但是卻讓我明白了我在大學(xué)應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)和生活。沒有目標(biāo)，沒有了方向，在平靜的水面上想要前進(jìn)一步都很難，但是找到了方向，就讓我知道該如何走下去，該怎么做好自己。人生的道路上布滿了競爭，想要讓自己沒有遺憾，不懊悔，就要抓住時間，找到一個方向，規(guī)劃人生，找到以后的工作，這也會奠定以后工作的基礎(chǔ)，因?yàn)槲倚枰煤靡?guī)劃好自己的人生。以往自己不重視，是因?yàn)閺膩聿恢罏樽约禾崆白龊貌季?。看的越遠(yuǎn)，才能活的更好，想要在一條路上前進(jìn)，就必需要讓自己有所收獲，老師提出的這個要求，對我的幫忙很大，讓我豎起了自己的人生方向標(biāo)。使我找到了今后前進(jìn)該朝著哪個方向走，也明白了我白如何去做。我虛度了大學(xué)一學(xué)期，但是大學(xué)生活很寶貴，也特別有限，我想自己能夠在有限的時間里面做出成果，也想自己今后可以更好的發(fā)展，的確不能缺少提前規(guī)劃，規(guī)劃將來人生，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。也規(guī)劃以后要走的路，這樣我可以根據(jù)自己定下的方向前進(jìn)，我可以連續(xù)朝著自己的目標(biāo)努力了。經(jīng)過了這次全面分析，我已經(jīng)明白我適合那條路，路有千千萬，選擇一條合適自己的就行，始終走下去，走究竟，不失望，不放棄就好。在人生中需要堅(jiān)持的方向，更需要我們連續(xù)前進(jìn)。沒有自己的準(zhǔn)則，沒有自己的方向，是不可能達(dá)成自己的目標(biāo)，更不可能做好自己的事情。有了這次的規(guī)劃我也會把全部的經(jīng)歷都用在這條道路上，始終走下去，堅(jiān)持下去。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得9大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)峻，就業(yè)指導(dǎo)課也就如此的重要。為了引導(dǎo)大學(xué)生更好的就業(yè)，我校特地開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課這一科目，輔導(dǎo)員石老師給我們供應(yīng)了很重要的就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)。為我們在就業(yè)的過程中削減了盲目性，讓我們對就業(yè)有了更清楚而明確的了解。輔導(dǎo)員石老師負(fù)責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，所以在這一方面有很深化而專業(yè)的學(xué)問，他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和最新的會計專業(yè)就業(yè)形勢，讓我們了解到會計專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴(yán)峻性。原來想著大四第一學(xué)期，就業(yè)還是那么的遙遠(yuǎn)，但是自從上了輔導(dǎo)員石老師的課，我明白到就業(yè)已經(jīng)迫在眉睫了，我應(yīng)當(dāng)為能順利和更好地就業(yè)做好一系列的預(yù)備了。一、樹立正確的就業(yè)觀通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。想想當(dāng)今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本的仍舊是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本學(xué)問都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍舊是努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的許多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的學(xué)問，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進(jìn)入工作以后懊悔自己當(dāng)時沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西，所以不管在什么情況下，我們都要鞏固自己的專業(yè)學(xué)問，把握最基本的專業(yè)技能。二、專心分析就業(yè)形勢要想能更好地就業(yè)就要對當(dāng)前就業(yè)情況有較為全面而準(zhǔn)確的了解。隨著社會的變化，從事會計工作的人越來越多，競爭力隨之也增加了許多。就目前聘請的情況來說，每年的競爭力逐年增加，許多企業(yè)幾乎只招一個并且有工作閱歷的會計專業(yè)人員，所以說今年的就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻，競爭力更大。面對這樣的就業(yè)形勢，我們應(yīng)當(dāng)專心分析自己定位的目的地就業(yè)形勢如何，不要像人家一樣擊破頭腦都要去一個地方工作，我們應(yīng)當(dāng)去些如今就業(yè)形勢不怎么嚴(yán)峻的地方，如佛三、清遠(yuǎn)等就業(yè)競爭力沒那么大的城市，只要自己愛崗敬業(yè)、努力工作，我相信行行都會出狀元的。三、準(zhǔn)確定位自己擇業(yè)過程中，首先，畢業(yè)生要正確認(rèn)識自己。每一位畢業(yè)生都期望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識自己，客觀評價自己，準(zhǔn)確定位自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“想從事什么職業(yè)”“同意干什么工作”而很少了解社會需求，很少能用“能干什么”眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到特長的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特別素質(zhì)進(jìn)行詳細(xì)的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。應(yīng)當(dāng)全面回顧自己。在德、智、體各個方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個比較，解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。四、選擇正確的就業(yè)渠道如今，社會有越來越多的就業(yè)渠道，所以我們么要有肯定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等，因此，大學(xué)生勝利求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較預(yù)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙；二是能夠捕獲最佳決策時機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等丟失最佳機(jī)遇?，F(xiàn)在我們畢業(yè)生用的最多的就業(yè)渠道是網(wǎng)上投簡歷，當(dāng)我們投簡歷勝利后要有鑒別面試公司的真?zhèn)文芰Γ缟暇W(wǎng)查查公司是不是真的存在或者實(shí)地去考查一下公司，或者去網(wǎng)上工商局查一下公司是否注冊過，在做好鑒別信息的真?zhèn)晤A(yù)備工作后，我們才能安安心心的面試。五、做好應(yīng)聘的預(yù)備本人是專插本學(xué)生，在應(yīng)聘方面也是較有體會的，在面試過程中我覺得臨場的表現(xiàn)也是特別重要的，第一、要留意舉止有度。留意儀表留意動作，在面試過程中不要東摸摸西摸摸或東張西望，坐有坐姿，戰(zhàn)有站姿。第二，要留意語言的運(yùn)用。平凡話是人與人之間溝通的語言，模糊不清或是咬字不清都會在肯定程度上影響交流。在面試過程中不僅要做到回答清楚，而且要留意語言的運(yùn)用，在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言，這也是在面試