如何撰寫托兒所工作計劃課件

如何撰寫托兒所工作計劃主講者：廣東碧桂園學校英語幼兒園程理如何撰寫托兒所工作計劃主講者：廣東碧桂園學校英語幼兒園1對于任何一個管理者來說，計劃都是實施管理過程的最初始的環(huán)節(jié)。計劃制定的好壞，常?？吹贸龉芾淼乃礁叩?。那如何制定一份高瞻遠矚、切實可行、具激勵性的工作計劃呢？一、提出要達到的目標

提出計劃目標的依據(jù)大體有：（1）該項工作已達到的水平。托兒所工作的最高原則是保證教育工作的高質(zhì)量。計劃期間工作質(zhì)量能夠達到多高的水平，首先取決于現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)。在制定計劃之初，對現(xiàn)有工作水平做出估量，把總結(jié)上一學期的工作作為提出下學期目標的依據(jù)。上一學期計劃完對于任何一個管理者來說，計劃都是實施管理過2成的情況，如做了哪些工作、完成的程度、有哪些不足等等，都要加以分析，以便把今后目標建立在以往工作的基礎(chǔ)上，保持時間上的連續(xù)性和實現(xiàn)起點的條件下規(guī)定應(yīng)當完成的任務(wù)。（2）幼教科學發(fā)展對幼兒園工作提出的新任務(wù)。幼兒教育科學是一門正在發(fā)展中的科學，不斷有新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明。幼教工作不能“數(shù)十年一貫制”，跟上時代潮流，就要將教育科學的新進展對托兒所保教工作提出的要求及時反映到計劃目標中去。如營養(yǎng)學和生理學的新發(fā)現(xiàn)，也應(yīng)促使我們改變膳食計劃。為了廣泛吸收教育科學的成的情況，如做了哪些工作、完成的程度、有哪3新成果，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要組織全體工作人員加強自身的進修，經(jīng)常閱讀報章雜志發(fā)表的文獻，保證信息的獲得。（3）上級組織、有關(guān)組織和家長的要求，也應(yīng)成為確定計劃目標的依據(jù)。國家頒布的有關(guān)幼兒教育方面的各項措施和規(guī)定，應(yīng)該成為制定有關(guān)計劃的依據(jù)。在制定目標時必須從本所具體實際出發(fā)，不要過高，也不能過低。目標要求過高將失去完成計劃的可能性，使大家失去信心；要求過低則無需做出努力，對全所同志無激勵作用，一份好的工作計劃應(yīng)使全體工作人員，包括領(lǐng)導(dǎo)人員“眼前有目標，心中有藍圖”。新成果，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要組織全體工作人員加強自身的進修，經(jīng)常閱讀4

（二）有了計劃目標，就要分析實現(xiàn)目標的外部環(huán)境和內(nèi)部條件。所謂外部環(huán)境，主要是指：

●社會對幼教工作的態(tài)度和給予的支持；●上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)給予的辦所條件和指導(dǎo)；

●家長對托兒所工作的配合和他們提供的財務(wù)等等方面的支持等等。所謂內(nèi)部條件，主要是指托兒所可能支配的人力、物力、財力、組織基礎(chǔ)，工作水平等等。幼兒園在制定計劃時，不是被動地適應(yīng)上述主客觀條件“看菜吃飯”，而必須主動地創(chuàng)造條件，配置人力物力資源和組織力量。例如，合格（二）有了計劃目標，就要分析實現(xiàn)目標的外部環(huán)境和5教師少，則應(yīng)采取得力措施分別分批解決教師的合格率問題，首先解決骨干的合格問題等等。

（三）實現(xiàn)目標的步驟、方法和措施。定出切實可行的措施很重要。規(guī)定的措施必須明確具體。才能把計劃落到實處。

制定計劃必須注意以下各點：

●要有正確的指導(dǎo)思想。

●要立足于本園實際，提出經(jīng)過努力可以達到的奮斗目標。

●既要全面，又要突出重點。計劃應(yīng)突出一個時期所要解決的重要的、能影響全局的問題。做到抓住關(guān)鍵，有所側(cè)重，不平均使用力量。必須注意教師少，則應(yīng)采取得力措施分別分批解決教師的6對幼兒的全面發(fā)展、教育思想不能有所偏重。

●計劃既要具有思想性、又要具體明確。要定量、定人、定時，也就是明確規(guī)定任務(wù)，明確規(guī)定由誰來執(zhí)行及完成時間。

（四）計劃的基本格式：

●指導(dǎo)思想及其目標。

●基本情況分析。

●本學期的工作任務(wù)，要求中心突出，文字簡練明確。包括（1）學習研討，培訓提高；（2）管理工作中崗位職責與制度的安排與考核項目，隊伍建設(shè)與師德修養(yǎng)；（3）保育與教育：常規(guī)教研與科研活動，常規(guī)項目與特色項目，教育活動與健康活動；（4）家長活動；（5）后勤

對幼兒的全面發(fā)展、教育思想不能有所偏重。7保障工作及檔案工作；（6）記錄評價工作?！窬唧w要求和措施。提出的要求，不要面面俱到，措施一定要具體，要求落實到部門、到人。

●

工作日程的大致安排。園務(wù)計劃要求按月排出需做的幾件主要的工作輪廓，以后再根據(jù)月計劃排出周計劃。

（五）園務(wù)計劃實施的步驟：

●

認真及時地編制學期園務(wù)計劃并嚴格審核組織交流，保證在學期開始前完成學習，領(lǐng)會園務(wù)計劃，讓每位職工都有一份學期園務(wù)計劃，這樣可使每位教師從這個總體計劃中找到自己工作 保障工作及檔案工作；（6）記錄評價工作。8的重點和內(nèi)容。形成全局觀念。

●加強實行檢查調(diào)節(jié)控制工作。所長要引導(dǎo)教職工按園務(wù)計劃的內(nèi)容制定好部門計劃、班級計劃、個人計劃。然后針對計劃，加強實行檢查。一般可有以下幾種指導(dǎo)方法：1專題檢查和常規(guī)檢查。2、檢查和相互檢查。●總結(jié)總結(jié)中要注意：1.實事求是。2.要有一定的質(zhì)量，應(yīng)對評價結(jié)果用一定的理論加以歸納，概括出觀念、文章。對總結(jié)好的要交流學習，提高教職工歸納總結(jié)的能力。所長要把園務(wù)計劃作為調(diào)節(jié)控制園務(wù)工作的的重點和內(nèi)容。形成全局觀念。9全過程的依據(jù)。檢查是對計劃實行的監(jiān)督及檢驗?？偨Y(jié)是對計劃實行檢查的總評價。這種動態(tài)的管理活動周而復(fù)始，年復(fù)一年的進行，不斷改革，不斷提高。

（六）舉例：我園制定計劃的程序及格式。全過程的依據(jù)。檢查是對計劃實行的監(jiān)督及檢驗10一、寫工作計劃的程序：

保教組、班級、個人工作總結(jié)→保育、教學、英語教學工作總結(jié)→園工作總結(jié)→不足、下學期新思路園工作計劃→討論、提建議、最后定稿。保育、教學、英語教學工作計劃→保教組、英語組工作計劃→班級、個人工作計劃一、寫工作計劃的程序：

保教組、班級、個人工作總結(jié)→11二、具體工作部署的程序：

、園長、主任制定《園歷》（依據(jù)園計劃的內(nèi)容和保育、教學、英語教學常規(guī)工作表）→園長、主任制定《園周工作安排表》（依據(jù)園歷和臨時任務(wù)制定）→班主任制定《班級周計劃表》（依據(jù)《園周工作安排表》和年級教學計劃、課表等制定）二、具體工作部署的程序：、園長、主任制定《園歷》（依據(jù)園計12星期日期周次一二三四五主要工作內(nèi)容第一周8月29日30319月1日2①周一迎接新生。（全園教師）②保教組完成本學期主題探究計劃（組長、程理）第二周56789①周二環(huán)境布置檢查。（教學主任）②周三上網(wǎng)開工資。（班主任）第三周1213141516①周五發(fā)放家委會調(diào)查問卷。（班主任）②③廣東碧桂園學校幼兒園2005～2006學年度第一學期園歷

星期一二三四五主要工作內(nèi)容第一周8月29日30319月1日213日期星期主要活動時間地點負責人本大周重點工作英語幼兒園第十周主要工作安排表日期星期主要活動時間地點負責人本大周英語幼兒園第十14希望今天的講座對大家有一定幫助，謝謝！希望今天的講座對大家有一定幫助，謝謝！15演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！16如何撰寫托兒所工作計劃主講者：廣東碧桂園學校英語幼兒園程理如何撰寫托兒所工作計劃主講者：廣東碧桂園學校英語幼兒園17對于任何一個管理者來說，計劃都是實施管理過程的最初始的環(huán)節(jié)。計劃制定的好壞，常?？吹贸龉芾淼乃礁叩?。那如何制定一份高瞻遠矚、切實可行、具激勵性的工作計劃呢？一、提出要達到的目標

提出計劃目標的依據(jù)大體有：（1）該項工作已達到的水平。托兒所工作的最高原則是保證教育工作的高質(zhì)量。計劃期間工作質(zhì)量能夠達到多高的水平，首先取決于現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)。在制定計劃之初，對現(xiàn)有工作水平做出估量，把總結(jié)上一學期的工作作為提出下學期目標的依據(jù)。上一學期計劃完對于任何一個管理者來說，計劃都是實施管理過18成的情況，如做了哪些工作、完成的程度、有哪些不足等等，都要加以分析，以便把今后目標建立在以往工作的基礎(chǔ)上，保持時間上的連續(xù)性和實現(xiàn)起點的條件下規(guī)定應(yīng)當完成的任務(wù)。（2）幼教科學發(fā)展對幼兒園工作提出的新任務(wù)。幼兒教育科學是一門正在發(fā)展中的科學，不斷有新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明。幼教工作不能“數(shù)十年一貫制”，跟上時代潮流，就要將教育科學的新進展對托兒所保教工作提出的要求及時反映到計劃目標中去。如營養(yǎng)學和生理學的新發(fā)現(xiàn)，也應(yīng)促使我們改變膳食計劃。為了廣泛吸收教育科學的成的情況，如做了哪些工作、完成的程度、有哪19新成果，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要組織全體工作人員加強自身的進修，經(jīng)常閱讀報章雜志發(fā)表的文獻，保證信息的獲得。（3）上級組織、有關(guān)組織和家長的要求，也應(yīng)成為確定計劃目標的依據(jù)。國家頒布的有關(guān)幼兒教育方面的各項措施和規(guī)定，應(yīng)該成為制定有關(guān)計劃的依據(jù)。在制定目標時必須從本所具體實際出發(fā)，不要過高，也不能過低。目標要求過高將失去完成計劃的可能性，使大家失去信心；要求過低則無需做出努力，對全所同志無激勵作用，一份好的工作計劃應(yīng)使全體工作人員，包括領(lǐng)導(dǎo)人員“眼前有目標，心中有藍圖”。新成果，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要組織全體工作人員加強自身的進修，經(jīng)常閱讀20

（二）有了計劃目標，就要分析實現(xiàn)目標的外部環(huán)境和內(nèi)部條件。所謂外部環(huán)境，主要是指：

●社會對幼教工作的態(tài)度和給予的支持；●上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)給予的辦所條件和指導(dǎo)；

●家長對托兒所工作的配合和他們提供的財務(wù)等等方面的支持等等。所謂內(nèi)部條件，主要是指托兒所可能支配的人力、物力、財力、組織基礎(chǔ)，工作水平等等。幼兒園在制定計劃時，不是被動地適應(yīng)上述主客觀條件“看菜吃飯”，而必須主動地創(chuàng)造條件，配置人力物力資源和組織力量。例如，合格（二）有了計劃目標，就要分析實現(xiàn)目標的外部環(huán)境和21教師少，則應(yīng)采取得力措施分別分批解決教師的合格率問題，首先解決骨干的合格問題等等。

（三）實現(xiàn)目標的步驟、方法和措施。定出切實可行的措施很重要。規(guī)定的措施必須明確具體。才能把計劃落到實處。

制定計劃必須注意以下各點：

●要有正確的指導(dǎo)思想。

●要立足于本園實際，提出經(jīng)過努力可以達到的奮斗目標。

●既要全面，又要突出重點。計劃應(yīng)突出一個時期所要解決的重要的、能影響全局的問題。做到抓住關(guān)鍵，有所側(cè)重，不平均使用力量。必須注意教師少，則應(yīng)采取得力措施分別分批解決教師的22對幼兒的全面發(fā)展、教育思想不能有所偏重。

●計劃既要具有思想性、又要具體明確。要定量、定人、定時，也就是明確規(guī)定任務(wù)，明確規(guī)定由誰來執(zhí)行及完成時間。

（四）計劃的基本格式：

●指導(dǎo)思想及其目標。

●基本情況分析。

●本學期的工作任務(wù)，要求中心突出，文字簡練明確。包括（1）學習研討，培訓提高；（2）管理工作中崗位職責與制度的安排與考核項目，隊伍建設(shè)與師德修養(yǎng)；（3）保育與教育：常規(guī)教研與科研活動，常規(guī)項目與特色項目，教育活動與健康活動；（4）家長活動；（5）后勤

對幼兒的全面發(fā)展、教育思想不能有所偏重。23保障工作及檔案工作；（6）記錄評價工作?！窬唧w要求和措施。提出的要求，不要面面俱到，措施一定要具體，要求落實到部門、到人。

●

工作日程的大致安排。園務(wù)計劃要求按月排出需做的幾件主要的工作輪廓，以后再根據(jù)月計劃排出周計劃。

（五）園務(wù)計劃實施的步驟：

●

認真及時地編制學期園務(wù)計劃并嚴格審核組織交流，保證在學期開始前完成學習，領(lǐng)會園務(wù)計劃，讓每位職工都有一份學期園務(wù)計劃，這樣可使每位教師從這個總體計劃中找到自己工作 保障工作及檔案工作；（6）記錄評價工作。24的重點和內(nèi)容。形成全局觀念。

●加強實行檢查調(diào)節(jié)控制工作。所長要引導(dǎo)教職工按園務(wù)計劃的內(nèi)容制定好部門計劃、班級計劃、個人計劃。然后針對計劃，加強實行檢查。一般可有以下幾種指導(dǎo)方法：1專題檢查和常規(guī)檢查。2、檢查和相互檢查?！窨偨Y(jié)總結(jié)中要注意：1.實事求是。2.要有一定的質(zhì)量，應(yīng)對評價結(jié)果用一定的理論加以歸納，概括出觀念、文章。對總結(jié)好的要交流學習，提高教職工歸納總結(jié)的能力。所長要把園務(wù)計劃作為調(diào)節(jié)控制園務(wù)工作的的重點和內(nèi)容。形成全局觀念。25全過程的依據(jù)。檢查是對計劃實行的監(jiān)督及檢驗?？偨Y(jié)是對計劃實行檢查的總評價。這種動態(tài)的管理活動周而復(fù)始，年復(fù)一年的進行，不斷改革，不斷提高。

（六）舉例：我園制定計劃的程序及格式。全過程的依據(jù)。檢查是對計劃實行的監(jiān)督及檢驗26一、寫工作計劃的程序：

保教組、班級、個人工作總結(jié)→保育、教學、英語教學工作總結(jié)→園工作總結(jié)→不足、