語法專題12名詞性從句課件

語法專題十二

名詞性從句語法專題十二名詞性從句-2-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一

名詞性從句的引導(dǎo)詞

-2-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一

名詞-3-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點二

主語從句1.主語從句在復(fù)合句中充當主語,大多數(shù)主語從句都可以用it做形式主語而把主語從句置于句尾。it做形式主語后接that引導(dǎo)的主語從句時,that不可以省略。what引導(dǎo)的主語從句不能用it做形式主語代替。(2015北京)How

we

understand

thingshasalottodowithwhatwefeel.我們理解事物的方式與我們的感受有很大關(guān)系。(2014大綱全國)Exactly

when

the

potato

was

introduced

into

Europeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.馬鈴薯具體是在什么時候被引入歐洲的并不確定,但有可能是在1565年左右。-3-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點二

主語-4-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013北京)What

makes

the

book

so

extraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.使這本書非同尋常的是這位作家創(chuàng)造性的想象力。That

she

will

succeediscertain.→Itiscertainthat

she

will

succeed.她肯定會成功。2.it做形式主語的常見句型(1)Itis+名詞(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise等)+從句。It

is

no

surprise

thatwewillwinthematch.-4-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013北-5-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2)Itis+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,funny,possible,likely,certain等)+從句。It

is

certain

thathewillcome.(3)Itis+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced等)+從句。It

is

said

thatMr.Smithhasarrived.-5-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2)It-6-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點三

賓語從句

1.動詞和介詞后面都可以跟賓語從句。大多數(shù)動詞(hope,tell,say等)后可以跟賓語從句。介詞后只能跟wh-類連接詞引導(dǎo)的賓語從句。(2015重慶)Wemustfindoutwhen

Karl

is

coming,sowecanbookaroomforhim.我們必須弄明白卡爾會在什么時候到來,這樣我們就可以為他訂房間了。(2014福建)Pickyourselfup.Courageisdoingwhat

youre

afraid

to

do.振作起來。勇氣就是去做你害怕做的事。-6-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點三

賓語-7-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013山東)Itsgoodtoknowthat

the

dogs

will

be

well

cared

forwhilewereaway.得知在我們離開期間這些狗將會受到很好的照顧真是太好了。Idontthink(that)

you

are

right.我認為你不對。2.動詞find,feel,think,consider,make,believe等后有賓語補足語時,需用it做形式賓語而將that引導(dǎo)的賓語從句后置。Ithinkitnecessarythat

we

take

plenty

of

boiled

water

every

day.-7-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013山-8-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七我認為我們有必要每天喝足夠的開水。3.hate,enjoy,like,love,dislike,seeto等后接賓語從句時,常在從句前面加it。Ihateit

when

they

talk

with

their

mouths

full

of

food.我不喜歡人們吃著東西說話。4.sure,certain,glad,pleased,happy,surprised等形容詞后也可接賓語從句。Imsurethat

they

can

make

it.我確定他們會成功。-8-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七我認為我們有-9-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點四

表語從句

1.跟在be或者其他系動詞后的從句為表語從句。that引導(dǎo)表語從句時不能省略。(2014北京)Thebestmomentforthefootballstarwaswhen

he

scored

the

winning

goal.對足球明星來說最好的時刻就是他進決勝球的時候。

(2014湖南)AsJohnLennononcesaid,lifeiswhat/whatever

happens

to

you

while

you

are

busy

making

other

plans.正如約翰·列儂曾經(jīng)說過的,生活就是當你忙于制訂其他的計劃時,所發(fā)生在你身上的事情。-9-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點四

表語-10-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014成都第一次診斷)ThemessageofSaving

Private

Ryanisthat

humans

want

peace,not

war.《拯救大兵瑞恩》傳達的信息是人們想要和平而不是戰(zhàn)爭。2.主句主語為idea,advice,suggestion,order,request,requirement等名詞時,表語從句的謂語應(yīng)該用“should+動詞原形”的形式,should可以省略。Hissuggestionisthat

we(should)

change

our

course.他建議我們改變航線。-10-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014-11-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.主語為名詞reason時,表語從句的連接詞用that,不用why或者because。Thereasonfortheaccidentisthat

the

driver

was

too

careless.事故的原因是司機太大意。4.because,asif,asthough,as等也可引導(dǎo)表語從句。(2013安徽)Fromspace,theearthlooksblue.Thisisbecause

about

seventy-one

percent

of

its

surface

is

covered

by

water.從太空看,地球是藍色的。這是因為地球表面大約71%的地方被水覆蓋著。-11-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.主語為-12-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點五

同位語從句

同位語從句是用來解釋說明某一名詞的內(nèi)容或者性質(zhì)的從句。1.常見的能接同位語從句的名詞有:belief,fact,hope,idea,doubt,news,conclusion,suggestion,problem,order,answer,decision,explanation,information,thought,word等。(2014河北邯鄲調(diào)研)Itwassadnewsthat

a

music

professor

in

Beijing

committed

suicide

days

ago.幾天前,北京的一位音樂教授自殺了,這是個不幸的消息。-12-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點五

同-13-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014山東濰坊聯(lián)考)Peopleallovertheworldhaveadreamthat

they

will

always

live

a

peaceful

life.全世界的人民都有一個夢想,即永遠過著和平的生活。2.同位語從句一般用that引導(dǎo),但根據(jù)語境的不同,也可以用其他的連接代詞和連接副詞。引導(dǎo)同位語從句的that不能省略。(2014重慶)—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?—Yeah,butIhavenoideawhy

he

did

it;thatsoneofhisfavoriteuniversities.——昨天邁克拒絕接受來自耶魯大學(xué)的錄取通知書是真的嗎?——是的,但是我不能理解他為什么這樣做;那可是他最喜歡的大學(xué)之一。-13-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014-14-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.有時同位語從句不緊跟在它所說明的名詞后,而是被別的成分隔開。Thestorygoesthat

William

Tell

did

kill

the

king.故事流傳說威廉·泰爾確實殺了國王。4.doubt后面的從句要根據(jù)具體情況選擇引導(dǎo)詞。doubt用于肯定句時,其后的賓語從句用whether/if引導(dǎo),同位語從句用whether引導(dǎo);用于否定句時,賓語從句和同位語從句都用that引導(dǎo)。-14-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.有時同-15-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014北京海淀期末練習(xí))Youcancomplain,butIdoubtwhether

it

will

make

any

difference.你可以發(fā)牢騷,但我對這樣做是否有用表示懷疑。Thereisnodoubtthat

we

will

have

an

exam

next

week.毫無疑問下周我們要考試。-15-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014-16-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點六

whether與if引導(dǎo)的從句

whether與if當“是否”講時,在下列情況下只用whether,不用if:1.引導(dǎo)主語從句并用在句首時。(2014成都第二次診斷)Whether

you

are

on

good

terms

with

your

classmateswillaffectyourmood.你與同學(xué)相處得是否融洽會影響你的情緒。2.引導(dǎo)表語從句和同位語從句時。Weshoulddiscussthequestionwhether

we

can

finish

it

on

time

carefully.我們要認真討論一下我們是否能按時完成任務(wù)這個問題。-16-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點六

w-17-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.所引導(dǎo)的從句做介詞賓語時。Italldependsonwhether

they

will

lend

us

the

money.這都要看他們是否會借給我們錢。4.從句后有“ornot”時。Ididntknowwhether

or

not

he

had

arrived

in

Beijing.我不知道他是否已經(jīng)到達了北京。5.后接動詞不定式時。Idontknowwhether

to

go

to

the

party.我不知道是否去參加聚會。-17-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.所引導(dǎo)-18-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點七

that,what與which

1.that引導(dǎo)名詞性從句時,在從句中不充當任何句子成分,只起連接作用,也沒有任何含義;that引導(dǎo)的賓語從句一般不作介詞的賓語(介詞but,except,besides,in除外)。That

he

failed

the

exammademesurprised.(主語從句,that不充當從句成分)他考試沒及格令我很驚訝。Heisagoodstudentexceptthat

he

is

a

little

careless.除了有點粗心以外,他是一個好學(xué)生。-18-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點七

t-19-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七2.what引導(dǎo)名詞性從句時,其意義為“……的人/物/數(shù)目等”,在從句中充當主語、賓語、表語或定語。what具有雙重作用,既能引導(dǎo)從句,又能在從句中做成分。做主語、賓語和表語時what可以分解成“定語從句的先行詞+關(guān)系代詞”,即常說的“先行詞+that”。(2014浙江)“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisiswhat

my

mother

used

to

tell

me.(what指“……說的話”)“每次吃糖,要喝點綠茶,”這是我母親過去常告訴我的。-19-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七2.wha-20-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2015安徽)Ashipinharborissafe,butthatsnotwhat

ships

are

built

for.(做for的賓語,意思為“什么樣的用途”)船停泊在港灣里會很安全,但人們把它造出來可不是為了這個目的。Youwillknowwhat

side

effect

the

medicine

brings

about.(做定語,意思為“什么樣的”)你將會知道這種藥會帶來什么副作用。Helivesinwhat

we

call“spring

city”.(表示“……的地方”)=Helivesinthe

place

that

we

call“spring

city”.他住在一個叫“春城”的地方。-20-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2015-21-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七Youdontknowwhat

good

students

they

are.(表示“多么”,此為感嘆句用于賓語從句中)你不知道他們是多么好的學(xué)生。3.which引導(dǎo)名詞性從句,其意義為“哪一個”,可以指人也可以指物,是在已知的具體的人、事、物當中進行選擇;引導(dǎo)定語從句時,只能當關(guān)系代詞,在從句中做主語或賓語,且只能指物。Tellmewhich

book

you

like

better,theredoneortheblueone?Iwillbuythebookwhichyouchooseforyou.告訴我你更喜歡哪本書,紅色的還是藍色的?

我給你買你選中的那本。-21-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七Youd-22-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七4.AistoBwhatCistoD.A對于B就像C對于D一樣。Air

is

to

us

what

water

is

to

fish.空氣對于我們就像水對于魚一樣。-22-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七4.Ai-23-ⅠⅡⅠ.用適當?shù)倪B詞填空1.(2015浙江)Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigate

isbelowthewatersurface.Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater.

2.(2015四川)Theexhibitiontellsus

weshoulddosomethingtostopairpollution.

3.(2015重慶一中一診)Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestions

hadusedtheproducts.

解析解析關(guān)閉Ⅰ.1.what分析句子結(jié)構(gòu)可知,句中的investigate是及物動詞,后跟賓語從句,從句中缺少主語,故填what。句意:如果你去河里或湖里游泳,一定要調(diào)查清楚水面下有什么。經(jīng)常有巖石或樹枝藏在水下。2.why分析句子結(jié)構(gòu)可知,tell后面的賓語從句中不缺主語、賓語或表語,所以引導(dǎo)詞不用連接代詞。根據(jù)句意“這次展覽告訴我們,為什么我們應(yīng)該為防止空氣污染做點事。”可知空格處應(yīng)該填why,表示我們應(yīng)該為防止空氣污染做點事的原因。3.whoever句意:為了提高我們產(chǎn)品的質(zhì)量,我們征求了用過的人的建議。根據(jù)短語asksb.forsth.可知suggestions后是賓語從句能代指人,引導(dǎo)賓語從句,且做主語的有who和whoever。但who意為“誰”,側(cè)重于指事情,whoever=anyonewho側(cè)重于指人,故用whoever。-23-ⅠⅡⅠ.用適當?shù)倪B詞填空解析解析關(guān)閉Ⅰ.1.what-24-ⅠⅡ4.(2015安徽江南十校聯(lián)考)Successusuallygoesto

iswell-prepared.

5.(2015安徽淮北二模)AllthestudentsofGrade3arestudyinghardinordertogainadmissionto

theybelieveisanidealuniversity.

6.(2015福州第二次質(zhì)檢)Theproblemis

onelesshourofsleepisnotequaltoanextrahourofachievement.

解析解析關(guān)閉4.whoever句意:成功往往屬于那些有準備的人。whoeveriswell-prepared從句構(gòu)成介詞to的賓語,從句中whoever做主語,相當于anyonewho。5.what句意:高三年級的學(xué)生為了被錄取到他們認為的理想大學(xué)而正在努力學(xué)習(xí)。空后的賓語從句中theybelieve為插入語,賓語從句缺少主語,故應(yīng)用what引導(dǎo)。6.that分析句子結(jié)構(gòu)可知,第一個is是句子的謂語,空后是敘述的problem的內(nèi)容,表語從句成分齊全,故用that引導(dǎo);that無任何意義,僅起引導(dǎo)作用。-24-ⅠⅡ4.(2015安徽江南十校聯(lián)考)Success-25-ⅠⅡ7.(2015成都二診)Youcantellaboutapersonby

hesaysaboutothersintheirabsence.

8.(2015北京東城下學(xué)期綜合測試)Tom’sworryis

hewon’tbechosenfortheschoolfootballteam.

9.(2015甘肅部分普通高中聯(lián)考)Thetruth

treesarevitaltoourlifeisnotasecret.

解析解析關(guān)閉7.what句意:你能根據(jù)一個人對不在現(xiàn)場的其他人的評價了解關(guān)于他的情況。by后跟賓語從句,從句中缺少say的賓語,應(yīng)用what。8.that句意:湯姆的擔(dān)憂是他將不會被選上參加學(xué)校足球隊。題干中is后是表語從句,表語從句中不缺少成分,所以此處用that引導(dǎo)。9.that此處是同位語從句,又因為從句中不缺少成分,故填連詞that。-25-ⅠⅡ7.(2015成都二診)Youcantel-26-ⅠⅡ10.(2015云南部分名校1月統(tǒng)考)WhathemeantisthattheInternetisfullofinformationbutitcanbedifficulttofind

youreallyneed.

11.(2015重慶巴蜀中學(xué)模擬)Itreallymatters

hetreatedthelatestfailure,fortheexaminationisaroundthecorner.

12.(2015沈陽二中月考)

Iwasdoingwasabravemove,ofcourse.

13.(2015山東煙臺上學(xué)期期末)Focusingon

youwanttobringintoyourlife—notwhatyouwanttoavoid—willmakeyoumorelikelytoactuallypursueit.

解析解析關(guān)閉10.what

what引導(dǎo)的賓語從句,做need的賓語。11.how句意:由于考試臨近了,他如何對待最近的失敗關(guān)系很大。it為形式主語,主語從句中缺少方式狀語,故用how。12.What分析句子結(jié)構(gòu)可知,第二個was是句子的謂語,其前是一個主語從句,從句中缺少賓語,故填What。13.what介詞on后是一個賓語從句,從句中動詞bring缺少賓語,故填what。-26-ⅠⅡ10.(2015云南部分名校1月統(tǒng)考)What-27-ⅠⅡ14.(2015福建最后沖刺模擬卷二)The3Gphonemustbeofgreatuseto

wantstogettheinformationthroughtheInternetquickly.

15.(2015廣東惠州二模)Doctorsholdthebelief

sucharoboticoperationwillmakesaferandbetteroperationsinthefutureandwillimprovedoctortrainingaswell.

16.(2014北京)Somepeoplebelieve

hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.

解析解析關(guān)閉14.whoever句意:3G手機對于想快速從網(wǎng)上得到信息的任何人都很有用?？蘸蟮膹木渲腥鄙僦髡Z,應(yīng)用whoever=anyonewho,它既引導(dǎo)賓語從句也在從句中做主語。who“誰”,語義不合適。whoever“無論誰”。15.that空后內(nèi)容用以說明空前belief的內(nèi)容,應(yīng)填that引導(dǎo)同位語從句。故填that。16.what/whatever句意:一些人認為,不管是以前發(fā)生的還是現(xiàn)在發(fā)生的事情都會在將來重現(xiàn)。此處“

hashappenedbeforeorishappeningnow”是主語從句,且從句中缺少主語,故填what/whatever。

-27-ⅠⅡ14.(2015福建最后沖刺模擬卷二)The3-28-ⅠⅡ17.(2014陜西)

thedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.

18.(2014山東)Itisdifficultforustoimagine

lifewaslikeforslavesintheancientworld.

19.(2014四川)Grandmapointedtothehospitalandsaid,“That’s

Iwasborn.”

20.(2014天津)Ithink

impressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.

解析解析關(guān)閉17.When句意:延誤的飛機何時起飛很大程度上取決于天氣狀況。根據(jù)句意可知應(yīng)填連接副詞when。18.what句意:對我們來說很難想象在古代奴隸的生活是什么樣子的。what...belike為固定形式,表示“……是什么樣子”。what引導(dǎo)的賓語從句做imagine的賓語,同時what在賓語從句中做介詞like的賓語。19.where句意:奶奶指著那個醫(yī)院說:“那就是我出生的地方?！眞here在此處引導(dǎo)表語從句,并在從句中做地點狀語。20.what句意:我認為他的畫給我印象最深的是他對色彩的運用。what引導(dǎo)主語從句,且在從句中做主語,表示“……的”。-28-ⅠⅡ17.(2014陜西)thede-29-ⅠⅡⅡ.根據(jù)短文內(nèi)容,用恰當?shù)脑~填空Twentyyearsagofewpeoplerealized1.thatcomputerswereabouttobecomepartofourdailylives.Thisshortperiodoftimehasseenenormouschanges,inbusiness,educationandpublicadministration.Jobs,2.whichusedtotakeweekstocomplete,arenowcarriedoutinminutes.Clerks3.whospentalldaycopyingandcheckingcalculationsarenowfreedfromtheseboringtasks.-29-ⅠⅡⅡ.根據(jù)短文內(nèi)容,用恰當?shù)脑~填空-30-ⅠⅡSchoolchildrenhavebecomeasfamiliarwithhardwareandsoftware4.astheirparentswerewithpencilsandexercisebooks.Computerisation(電腦化)ofpublicrecordshasenabledgovernmentdepartmentstoanalysetheneedsofcitizensindetail.Someofusmaywonder,however,5.whetherlifehasreallyimprovedasaresultofthesechanges.Manyjobs-30-ⅠⅡSchoolchildrenhavebec-31-ⅠⅡdisappeared,forexample,6.whenintelligentmachinestookoverthework.Employerscomplain7.thatclericalstaffhavebecomesodependentoncalculators8.thattheycantdosimplearithmetic.Therearefears9.thatgovernmentshavenotdoneenoughtomakesurethatpersonalinformationheldoncomputersisreallykeptsecret.Thereisnodoubt10.thatmanypeopleareworryingabouttheproblemsthatthespreadofcomputershasbroughtus.-31-ⅠⅡdisappeared,forexample,語法專題十二

名詞性從句語法專題十二名詞性從句-33-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一

名詞性從句的引導(dǎo)詞

-2-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一

名詞-34-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點二

主語從句1.主語從句在復(fù)合句中充當主語,大多數(shù)主語從句都可以用it做形式主語而把主語從句置于句尾。it做形式主語后接that引導(dǎo)的主語從句時,that不可以省略。what引導(dǎo)的主語從句不能用it做形式主語代替。(2015北京)How

we

understand

thingshasalottodowithwhatwefeel.我們理解事物的方式與我們的感受有很大關(guān)系。(2014大綱全國)Exactly

when

the

potato

was

introduced

into

Europeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.馬鈴薯具體是在什么時候被引入歐洲的并不確定,但有可能是在1565年左右。-3-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點二

主語-35-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013北京)What

makes

the

book

so

extraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.使這本書非同尋常的是這位作家創(chuàng)造性的想象力。That

she

will

succeediscertain.→Itiscertainthat

she

will

succeed.她肯定會成功。2.it做形式主語的常見句型(1)Itis+名詞(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise等)+從句。It

is

no

surprise

thatwewillwinthematch.-4-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013北-36-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2)Itis+形容詞(obvious,true,natural,surprising,good,funny,possible,likely,certain等)+從句。It

is

certain

thathewillcome.(3)Itis+過去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced等)+從句。It

is

said

thatMr.Smithhasarrived.-5-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2)It-37-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點三

賓語從句

1.動詞和介詞后面都可以跟賓語從句。大多數(shù)動詞(hope,tell,say等)后可以跟賓語從句。介詞后只能跟wh-類連接詞引導(dǎo)的賓語從句。(2015重慶)Wemustfindoutwhen

Karl

is

coming,sowecanbookaroomforhim.我們必須弄明白卡爾會在什么時候到來,這樣我們就可以為他訂房間了。(2014福建)Pickyourselfup.Courageisdoingwhat

youre

afraid

to

do.振作起來。勇氣就是去做你害怕做的事。-6-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點三

賓語-38-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013山東)Itsgoodtoknowthat

the

dogs

will

be

well

cared

forwhilewereaway.得知在我們離開期間這些狗將會受到很好的照顧真是太好了。Idontthink(that)

you

are

right.我認為你不對。2.動詞find,feel,think,consider,make,believe等后有賓語補足語時,需用it做形式賓語而將that引導(dǎo)的賓語從句后置。Ithinkitnecessarythat

we

take

plenty

of

boiled

water

every

day.-7-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2013山-39-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七我認為我們有必要每天喝足夠的開水。3.hate,enjoy,like,love,dislike,seeto等后接賓語從句時,常在從句前面加it。Ihateit

when

they

talk

with

their

mouths

full

of

food.我不喜歡人們吃著東西說話。4.sure,certain,glad,pleased,happy,surprised等形容詞后也可接賓語從句。Imsurethat

they

can

make

it.我確定他們會成功。-8-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七我認為我們有-40-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點四

表語從句

1.跟在be或者其他系動詞后的從句為表語從句。that引導(dǎo)表語從句時不能省略。(2014北京)Thebestmomentforthefootballstarwaswhen

he

scored

the

winning

goal.對足球明星來說最好的時刻就是他進決勝球的時候。

(2014湖南)AsJohnLennononcesaid,lifeiswhat/whatever

happens

to

you

while

you

are

busy

making

other

plans.正如約翰·列儂曾經(jīng)說過的,生活就是當你忙于制訂其他的計劃時,所發(fā)生在你身上的事情。-9-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點四

表語-41-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014成都第一次診斷)ThemessageofSaving

Private

Ryanisthat

humans

want

peace,not

war.《拯救大兵瑞恩》傳達的信息是人們想要和平而不是戰(zhàn)爭。2.主句主語為idea,advice,suggestion,order,request,requirement等名詞時,表語從句的謂語應(yīng)該用“should+動詞原形”的形式,should可以省略。Hissuggestionisthat

we(should)

change

our

course.他建議我們改變航線。-10-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014-42-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.主語為名詞reason時,表語從句的連接詞用that,不用why或者because。Thereasonfortheaccidentisthat

the

driver

was

too

careless.事故的原因是司機太大意。4.because,asif,asthough,as等也可引導(dǎo)表語從句。(2013安徽)Fromspace,theearthlooksblue.Thisisbecause

about

seventy-one

percent

of

its

surface

is

covered

by

water.從太空看,地球是藍色的。這是因為地球表面大約71%的地方被水覆蓋著。-11-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.主語為-43-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點五

同位語從句

同位語從句是用來解釋說明某一名詞的內(nèi)容或者性質(zhì)的從句。1.常見的能接同位語從句的名詞有:belief,fact,hope,idea,doubt,news,conclusion,suggestion,problem,order,answer,decision,explanation,information,thought,word等。(2014河北邯鄲調(diào)研)Itwassadnewsthat

a

music

professor

in

Beijing

committed

suicide

days

ago.幾天前,北京的一位音樂教授自殺了,這是個不幸的消息。-12-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點五

同-44-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014山東濰坊聯(lián)考)Peopleallovertheworldhaveadreamthat

they

will

always

live

a

peaceful

life.全世界的人民都有一個夢想,即永遠過著和平的生活。2.同位語從句一般用that引導(dǎo),但根據(jù)語境的不同,也可以用其他的連接代詞和連接副詞。引導(dǎo)同位語從句的that不能省略。(2014重慶)—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?—Yeah,butIhavenoideawhy

he

did

it;thatsoneofhisfavoriteuniversities.——昨天邁克拒絕接受來自耶魯大學(xué)的錄取通知書是真的嗎?——是的,但是我不能理解他為什么這樣做;那可是他最喜歡的大學(xué)之一。-13-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014-45-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.有時同位語從句不緊跟在它所說明的名詞后,而是被別的成分隔開。Thestorygoesthat

William

Tell

did

kill

the

king.故事流傳說威廉·泰爾確實殺了國王。4.doubt后面的從句要根據(jù)具體情況選擇引導(dǎo)詞。doubt用于肯定句時,其后的賓語從句用whether/if引導(dǎo),同位語從句用whether引導(dǎo);用于否定句時,賓語從句和同位語從句都用that引導(dǎo)。-14-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.有時同-46-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014北京海淀期末練習(xí))Youcancomplain,butIdoubtwhether

it

will

make

any

difference.你可以發(fā)牢騷,但我對這樣做是否有用表示懷疑。Thereisnodoubtthat

we

will

have

an

exam

next

week.毫無疑問下周我們要考試。-15-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2014-47-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點六

whether與if引導(dǎo)的從句

whether與if當“是否”講時,在下列情況下只用whether,不用if:1.引導(dǎo)主語從句并用在句首時。(2014成都第二次診斷)Whether

you

are

on

good

terms

with

your

classmateswillaffectyourmood.你與同學(xué)相處得是否融洽會影響你的情緒。2.引導(dǎo)表語從句和同位語從句時。Weshoulddiscussthequestionwhether

we

can

finish

it

on

time

carefully.我們要認真討論一下我們是否能按時完成任務(wù)這個問題。-16-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點六

w-48-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.所引導(dǎo)的從句做介詞賓語時。Italldependsonwhether

they

will

lend

us

the

money.這都要看他們是否會借給我們錢。4.從句后有“ornot”時。Ididntknowwhether

or

not

he

had

arrived

in

Beijing.我不知道他是否已經(jīng)到達了北京。5.后接動詞不定式時。Idontknowwhether

to

go

to

the

party.我不知道是否去參加聚會。-17-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七3.所引導(dǎo)-49-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點七

that,what與which

1.that引導(dǎo)名詞性從句時,在從句中不充當任何句子成分,只起連接作用,也沒有任何含義;that引導(dǎo)的賓語從句一般不作介詞的賓語(介詞but,except,besides,in除外)。That

he

failed

the

exammademesurprised.(主語從句,that不充當從句成分)他考試沒及格令我很驚訝。Heisagoodstudentexceptthat

he

is

a

little

careless.除了有點粗心以外,他是一個好學(xué)生。-18-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點七

t-50-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七2.what引導(dǎo)名詞性從句時,其意義為“……的人/物/數(shù)目等”,在從句中充當主語、賓語、表語或定語。what具有雙重作用,既能引導(dǎo)從句,又能在從句中做成分。做主語、賓語和表語時what可以分解成“定語從句的先行詞+關(guān)系代詞”,即常說的“先行詞+that”。(2014浙江)“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisiswhat

my

mother

used

to

tell

me.(what指“……說的話”)“每次吃糖,要喝點綠茶,”這是我母親過去常告訴我的。-19-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七2.wha-51-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2015安徽)Ashipinharborissafe,butthatsnotwhat

ships

are

built

for.(做for的賓語,意思為“什么樣的用途”)船停泊在港灣里會很安全,但人們把它造出來可不是為了這個目的。Youwillknowwhat

side

effect

the

medicine

brings

about.(做定語,意思為“什么樣的”)你將會知道這種藥會帶來什么副作用。Helivesinwhat

we

call“spring

city”.(表示“……的地方”)=Helivesinthe

place

that

we

call“spring

city”.他住在一個叫“春城”的地方。-20-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七(2015-52-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七Youdontknowwhat

good

students

they

are.(表示“多么”,此為感嘆句用于賓語從句中)你不知道他們是多么好的學(xué)生。3.which引導(dǎo)名詞性從句,其意義為“哪一個”,可以指人也可以指物,是在已知的具體的人、事、物當中進行選擇;引導(dǎo)定語從句時,只能當關(guān)系代詞,在從句中做主語或賓語,且只能指物。Tellmewhich

book

you

like

better,theredoneortheblueone?Iwillbuythebookwhichyouchooseforyou.告訴我你更喜歡哪本書,紅色的還是藍色的?

我給你買你選中的那本。-21-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七Youd-53-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七4.AistoBwhatCistoD.A對于B就像C對于D一樣。Air

is

to

us

what

water

is

to

fish.空氣對于我們就像水對于魚一樣。-22-考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七4.Ai-54-ⅠⅡⅠ.用適當?shù)倪B詞填空1.(2015浙江)Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigate

isbelowthewatersurface.Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater.

2.(2015四川)Theexhibitiontellsus

weshoulddosomethingtostopairpollution.

3.(2015重慶一中一診)Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestions

hadusedtheproducts.

解析解析關(guān)閉Ⅰ.1.what分析句子結(jié)構(gòu)可知,句中的investigate是及物動詞,后跟賓語從句,從句中缺少主語,故填what。句意:如果你去河里或湖里游泳,一定要調(diào)查清楚水面下有什么。經(jīng)常有巖石或樹枝藏在水下。2.why分析句子結(jié)構(gòu)可知,tell后面的賓語從句中不缺主語、賓語或表語,所以引導(dǎo)詞不用連接代詞。根據(jù)句意“這次展覽告訴我們,為什么我們應(yīng)該為防止空氣污染做點事?！笨芍崭裉帒?yīng)該填why,表示我們應(yīng)該為防止空氣污染做點事的原因。3.whoever句意:為了提高我們產(chǎn)品的質(zhì)量,我們征求了用過的人的建議。根據(jù)短語asksb.forsth.可知suggestions后是賓語從句能代指人,引導(dǎo)賓語從句,且做主語的有who和whoever。但who意為“誰”,側(cè)重于指事情,whoever=anyonewho側(cè)重于指人,故用whoever。-23-ⅠⅡⅠ.用適當?shù)倪B詞填空解析解析關(guān)閉Ⅰ.1.what-55-ⅠⅡ4.(2015安徽江南十校聯(lián)考)Successusuallygoesto

iswell-prepared.

5.(2015安徽淮北二模)AllthestudentsofGrade3arestudyinghardinordertogainadmissionto

theybelieveisanidealuniversity.

6.(2015福州第二次質(zhì)檢)Theproblemis

onelesshourofsleepisnotequaltoanextrahourofachievement.

解析解析關(guān)閉4.whoever句意:成功往往屬于那些有準備的人。whoeveriswell-prepared從句構(gòu)成介詞to的賓語,從句中whoever做主語,相當于anyonewho。5.what句意:高三年級的學(xué)生為了被錄取到他們認為的理想大學(xué)而正在努力學(xué)習(xí)?？蘸蟮馁e語從句中theybelieve為插入語,賓語從句缺少主語,故應(yīng)用what引導(dǎo)。6.that分析句子結(jié)構(gòu)可知,第一個is是句子的謂語,空后是敘述的problem的內(nèi)容,表語從句成分齊全,故用that引導(dǎo);that無任何意義,僅起引導(dǎo)作用。-24-ⅠⅡ4.(2015安徽江南十校聯(lián)考)Success-56-ⅠⅡ7.(2015成都二診)Youcantellaboutapersonby

hesaysaboutothersintheirabsence.

8.(2015北京東城下學(xué)期綜合測試)Tom’sworryis

hewon’tbechosenfortheschoolfootballteam.

9.(2015甘肅部分普通高中聯(lián)考)Thetruth

treesarevitaltoourlifeisnotasecret.

解析解析關(guān)閉7.what句意:你能根據(jù)一個人對不在現(xiàn)場的其他人的評價了解關(guān)于他的情況。by后跟賓語從句,從句中缺少say的賓語,應(yīng)用what。8.that句意:湯姆的擔(dān)憂是他將不會被選上參加學(xué)校足球隊。題干中is后是表語從句,表語從句中不缺少成分,所以此處用that引導(dǎo)。9.that此處是同位語從句,又因為從句中不缺少成分,故填連詞that。-25-ⅠⅡ7.(2015成都二診)Youcantel-57-ⅠⅡ10.(2015云南部分名校1月統(tǒng)考)WhathemeantisthattheInternetisfullofinformationbutitcanbedifficulttofind

youreallyneed.

11.(2015重慶巴蜀中學(xué)模擬)Itreallymatters

hetreatedthelatestfailure,fortheexaminationisaroundthecorner.

12.(2015沈陽二中月考)

Iwasdoingwasabravemove,ofcourse.

13.(2015山東煙臺上學(xué)期期末)Focusingon

youwanttobringintoyourlife—notwhatyouwanttoavoid—willmakeyoumorelikelytoactuallypursueit.

解析解析關(guān)閉10.what

what引導(dǎo)的賓語從句,做need的賓語。11.how句意:由于考試臨近了,他如何對待最近的失敗關(guān)系很大。it為形式主語,主語從句中缺少方式狀語,故用how。12.What分析句子結(jié)構(gòu)可知,第二個was是句子的謂語,其前是一個主語從句,從句中缺少賓語,故填What。13.what介詞on后是一個賓語從句,從句中動詞bring缺少賓語,故填what。-26-ⅠⅡ10.(2015云南部分名校1月統(tǒng)考)What-58-ⅠⅡ14.(2015福建最后沖刺模擬卷二)The3Gphonemustbeofgreatuseto

wantstogettheinformationthroughtheInternetquickly.

15.(