幼兒園教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃計(jì)劃落?筆之前，雙?眼的目光始?終沒有離開?過三年成長(zhǎng)?計(jì)劃這六個(gè)?大字。覺得?它很陌生，?因?yàn)楫吘故?第一次相遇?；又似乎有?一些似曾相?識(shí)的感覺，?冥冥之中好?似已陪伴我?許多年。三?年三次春秋?的交替、三?個(gè)___天?、三千多個(gè)?日日夜夜，?說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，?說(shuō)短不短。?但對(duì)于一個(gè)?人來(lái)說(shuō)，又?有幾個(gè)三年?能經(jīng)得起讓?你遺憾的虛?度呢？所以?，第一次豪?言壯語(yǔ)地對(duì)?自己說(shuō)：我?的未來(lái)三年?將這樣度過?。成長(zhǎng)當(dāng)?一棵柔弱嫩?芽成為參天?大樹；當(dāng)一?朵含苞蓓蕾?成為怒放鮮?花；當(dāng)呱呱?墜地的嬰兒?成為獨(dú)立生?活的強(qiáng)者；?當(dāng)蹣跚之履?成為健步如?飛，這就是?世界萬(wàn)物與?人類的共同?成長(zhǎng)。但作?為一名已工?作十余年的?幼兒教師，?我的成長(zhǎng)將?別具一格計(jì)?劃簡(jiǎn)單的說(shuō)?，每做一件?事之前先經(jīng)?過深思熟慮?，在有目的?的引導(dǎo)下去?給事情一個(gè)?___的結(jié)?局，那就是?一個(gè)成功的?計(jì)劃。計(jì)劃?是一個(gè)人成?為勝者的忠?實(shí)伴侶，也?是良師益友?。我希望自?己能成為一?名真正意義?上的成功的?幼兒教師，?那么，我的?計(jì)劃也將是?可行的一?、三年后面?的省略號(hào)，?你是我生活?、工作的忠?實(shí)隨行者。?驀然回首?，自己已在?幼教崗位上?耕耘了十三?個(gè)年頭。那?么長(zhǎng)的年年?月月天天，?將一個(gè)公開?課時(shí)心跳加?速的幼稚女?孩，磨煉成?了在教學(xué)上?有個(gè)人風(fēng)格?的成熟女人?。所以說(shuō)，?時(shí)間能改變?一個(gè)人。?那么，今后?的三年我將?怎樣度過才?算快樂而充?實(shí)呢？我想?，注重分秒?的威力是起?點(diǎn)。未來(lái)三?年中，我會(huì)?把它看成是?自己的朋友?，它也將忠?實(shí)地隨行于?我。我們將?同快樂、同?悲傷，以至?于共同擁抱?成功。三?年可以改變?一個(gè)人許多?，就如本人?，一度因很?多原因而變?得有些消沉?，但現(xiàn)在一?切都過去了?，快樂在隱?藏一些時(shí)日?后又開始親?近于我，那?種失而復(fù)得?的陽(yáng)光心情?難以用任何?言語(yǔ)來(lái)表述?。再者，本?人的性子實(shí)?在是太急了?，今天的事?絕不留到明?天完成，以?至于有時(shí)就?會(huì)自尋煩惱?。希望在今?后的三年中?，我能切實(shí)?地磨煉一下?自己的性子?，該享福的?時(shí)候還是要?珍惜的。?總之，一句?話：三年后?面的省略號(hào)?，我會(huì)為它?添加無(wú)數(shù)的?句號(hào)和感嘆?號(hào)!二、?成長(zhǎng)后面的?省略號(hào)，你?是我全部生?活的有力見?證者。成?長(zhǎng)不是瞬間?就能完成的?，它需要一?個(gè)漫長(zhǎng)的過?程。但漫長(zhǎng)?過后將會(huì)是?柳暗花明又?一村。所以?，我珍視這?漫長(zhǎng)中的一?點(diǎn)一滴。?曾記得第一?次書寫《班?級(jí)工作計(jì)劃?》，那種茫?然無(wú)從的思?緒仍記憶猶?新。不過，?多練習(xí)寫了?幾次，不也?就熟能生巧?了嗎？曾記?得第一次公?開課的前夜?，那種翻來(lái)?覆去難以入?睡的情景猶?如在昨天，?不過，無(wú)數(shù)?次的公開課?后，不也就?得心應(yīng)手了?嗎？這就是?一個(gè)人成長(zhǎng)?的足跡與驕?傲，也是一?種不可抵擋?的___力?，讓人回味?無(wú)窮！一?個(gè)人的成長(zhǎng)?是多方面的?，本人也不?例外：、?我希望在思?想成熟方面?能有所成長(zhǎng)?。說(shuō)實(shí)話，?我很崇拜梅?琴老師為人?處事的風(fēng)格?。那種大度?與恰到好處?，一度讓自?己可望而不?可及。就連?自己與他人?說(shuō)話的語(yǔ)氣?，也會(huì)被人?認(rèn)為怎么像?個(gè)小孩似的?？在家里，?走起路來(lái)都?是一蹦一跳?的，三十幾?歲的女人了?，缺乏的就?是成熟之美?。所以，我?希望在這方?面能有所改?變與提高。?、我希望?在班級(jí)管理?方面能與同?行們經(jīng)常交?流、切磋各?自的心得，?讓自己在班?級(jí)工作中形?成自己的風(fēng)?格。幼兒園?在這方面的?能者有很多?，張小莉、?朱春華、周?靜亞、吳文?碧、程春玉?等，她們都?是我取經(jīng)學(xué)?習(xí)的對(duì)象。?那就讓我在?這里提前向?她們說(shuō)聲謝?謝吧！以后?，本人有班?級(jí)工作方面?的難題來(lái)請(qǐng)?教你們，可?要熱情相助?噢！3、?我希望在平?時(shí)教學(xué)、教?案設(shè)計(jì)方面?能有更高層?次的突破。?因?yàn)?，這是?一個(gè)幼兒教?師必須擁有?的最基本的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?如今的社會(huì)?是人才濟(jì)濟(jì)?、前浪推后?浪，作為老?教師，不能?自持經(jīng)驗(yàn)多?、見識(shí)多，?而放棄對(duì)自?身的進(jìn)一步?修養(yǎng)。我對(duì)?自己許下一?個(gè)承諾：任?何要書寫的?東西都不能?抄襲他人的?，網(wǎng)絡(luò)上的?好文章只能?用來(lái)欣賞與?學(xué)習(xí)，一字?一句都要出?自本人的手?。那么，我?就會(huì)注重平?時(shí)教學(xué)的細(xì)?節(jié)觀察與反?思，注重個(gè)?人設(shè)計(jì)教案?的過程與鍛?煉。希望各?位老師做我?的監(jiān)督者，?促使本人有?更好、更快?地發(fā)展與提?高，謝謝了?！一句話：?我不想輸給?自己！三?、計(jì)劃后面?地省略號(hào)，?你是我走向?更高一層的?穩(wěn)固基石。?由于本人?屬于多愁善?感型的女人?，所以制定?起計(jì)劃來(lái)也?會(huì)顯得羅嗦?了一點(diǎn)，但?又在羅嗦中?滲透著實(shí)在?。為了充?實(shí)今后的三?年、快樂今?后的成長(zhǎng)，?為了實(shí)現(xiàn)我?的三大希望?，我記錄下?了自己的計(jì)?劃，目標(biāo)不?宏偉卻可行?；要求不高?卻真實(shí)；感?慨不多卻細(xì)?膩。、多?多學(xué)習(xí)，不?斷豐富自身?的內(nèi)涵。學(xué)?習(xí)乃一大生?活樂事，書?中自有黃金?屋。各類幼?教雜志將是?我學(xué)習(xí)的第?一首選，當(dāng)?然，網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)、姐妹園?的學(xué)習(xí)也是?不錯(cuò)的選擇?。、多多?實(shí)踐，不斷?考驗(yàn)自己的?想法是否正?確?，F(xiàn)實(shí)生?活、工作中?的每一次實(shí)?踐，都會(huì)給?人以勇氣和?真理。即使?實(shí)踐有瑕疵?或是失敗了?，也是下一?次成功的慈?祥母親。學(xué)?了不用是白?學(xué)，我可不?想浪費(fèi)自己?每次學(xué)習(xí)所?付出的心血?！3、多?多反思，在?反思中成熟?自己的教學(xué)?理念。學(xué)會(huì)?反思個(gè)人行?為的人才會(huì)?在下次的活?動(dòng)中獲得進(jìn)?步。幼教工?作雖然繁瑣?卻日新月異?，每天都有?很多事情值?得自己去好?好反思，錯(cuò)?了就要尋找?原因，對(duì)了?就要思考心?得。4、?第四個(gè)計(jì)劃?我就不用多?多這兩個(gè)字?了，因?yàn)榭?慮到今年的?___月份?自己就要親?手接一個(gè)新?的小班了，?我的今后三?年將與那群?娃娃們一起?度過。所以?，我計(jì)劃要?讓自己以全?新的面貌來(lái)?完成這項(xiàng)工?作。我會(huì)用?自己的每一?份熱情、每?一個(gè)歡笑，?陪伴即將入?園的孩子們?，讓他們?nèi)?年的幼兒園?生活成為一?生中最值得?珍藏與回憶?的時(shí)光。我?想對(duì)他們說(shuō)?：你們選擇?了我，我就?會(huì)負(fù)責(zé)于你?們！三年?成長(zhǎng)計(jì)