2022年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文真題【含答案】

2022年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題歡迎參加中考，相信你能成功！請(qǐng)先閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：1.本卷共6頁(yè)，滿分150分，考試。2.答題時(shí)，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的橫線上或空格內(nèi)，寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效。3.答題前，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。--、（20分）1.閱讀下面一段文字，按要求答題。文化是一個(gè)民族的血脈與命脈，是人類心靈棲息的家yuán?？v覽人類文明發(fā)展史，中華文化擁有獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧和神韻。搏大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著寶貴的精神財(cái)富，潛移默化地影響著我們的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力（弘揚(yáng)宣揚(yáng)）自強(qiáng)不息、孝老愛親、見義勇為等中華傳統(tǒng)美德。（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。（2）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。脈：______yuán：__________（3）找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。__________改為__________。（4）結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（1）自強(qiáng)不息（或見義勇為）（2）①.mài②.園（3）①.搏②.博（4）弘揚(yáng)【小問1詳解】本題考查學(xué)生漢字的抄寫。抄寫時(shí)要正確、工整、規(guī)范的書寫。注意“強(qiáng)、勇”等易錯(cuò)字。【小問2詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。命脈：拼音為mìngmài，生命和血脈，比喻關(guān)系重大的事物。家園：拼音為jiāyuán，家中的庭園；泛指家鄉(xiāng)?！拘?詳解】本題考查常見易錯(cuò)字。博大：拼音為bódà，寬廣；區(qū)域廣闊；知識(shí)、學(xué)識(shí)等具有廣度的。【小問4詳解】本題考查詞語(yǔ)辨析。弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。宣揚(yáng)：廣泛宣傳，使大家知道。結(jié)合語(yǔ)境，這里與賓語(yǔ)“美德”搭配的應(yīng)是“弘揚(yáng)”，形容將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。故選“弘揚(yáng)”。2.你們班級(jí)開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你積極參與下面的活動(dòng)。[研·淮水安瀾]①同學(xué)們對(duì)文化遺產(chǎn)“水上長(zhǎng)城——洪澤湖大堤”很感興趣，在查閱了洪澤湖大堤的資料后，又向不同學(xué)科老師請(qǐng)教。請(qǐng)仿照示例，向老師提一個(gè)問題。小貼士：洪澤湖大堤，亦稱“高家堰”，始建于東漢。大堤北起淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，南迄洪澤區(qū)蔣壩鎮(zhèn)。洪澤湖大堤結(jié)構(gòu)規(guī)格統(tǒng)一、筑工精細(xì)，展示了中國(guó)古代水利建設(shè)的高超技藝。洪澤湖大堤既是先民綜合治理黃河、淮河、運(yùn)河水系的工程，又是一處可作為文化研究、旅游發(fā)展的歷史文物和治水豐碑。（1）示例：?jiǎn)柕乩砝蠋熖釂枺豪蠋熌茫≌?qǐng)問洪澤湖大堤修建在現(xiàn)在位置的依據(jù)是什么？問____老師提問：___________________________________________。（2）[贊·地標(biāo)美食]②下列淮安特色美食入選“江蘇百道鄉(xiāng)土地標(biāo)菜”，請(qǐng)從中任選一道，寫一則廣告語(yǔ)。（不超過(guò)20字）備選：洪澤雜魚鍋貼金湖蒜泥龍蝦盱眙十三香龍蝦淮安欽工肉圓漣水雞糕淮陰碼頭湯羊肉選：__________廣告語(yǔ)：______________________。（3）[匯·名城風(fēng)華]③在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)上，大家用對(duì)聯(lián)表達(dá)對(duì)淮安文化的熱愛。有同學(xué)擬了上聯(lián)，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：萬(wàn)里漕運(yùn)通南北下聯(lián)選（）備選：A.贊古楚人杰地靈 B.千年淮味傳古今C.淮劇一曲唱四海 D.名著《西游》天下聞（1）①.示例：歷史②.老師您好！洪澤湖大堤修建的歷史意義有哪些？（2）①.示例：洪澤雜魚鍋貼②.廣告語(yǔ)：活魚鍋貼，美食一絕。（3）B【小問1詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。作答時(shí)，要結(jié)合洪澤湖大堤的相關(guān)資料內(nèi)容提問。示例：語(yǔ)文老師您好！請(qǐng)問洪澤湖大堤的修建有哪些文化意義呢？【小問2詳解】本題考查擬寫廣告語(yǔ)。作答時(shí)，任選一道淮安特色美食，寫出吸引人的廣告語(yǔ)。示例一：金湖蒜泥龍蝦。廣告語(yǔ)：龍蝦駕到，滋味美妙。示例二：盱眙十三香龍蝦。廣告語(yǔ)：盱眙十三香，唇齒留香。示例三：淮安欽工肉圓廣告語(yǔ)：古老工藝匠心傳承，鐵棒錘出鮮香年味示例四：漣水雞糕廣告語(yǔ)：淮安漣水雞糕，讓乾隆帝都贊不絕口。示例五：淮陰碼頭湯羊肉淮陰碼頭湯羊肉，涮出來(lái)的好味道?！拘?詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對(duì)應(yīng)、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完美。A.偏正短語(yǔ)“萬(wàn)里漕運(yùn)”與動(dòng)賓短語(yǔ)“贊古楚”不相對(duì)；B偏正短語(yǔ)“萬(wàn)里漕運(yùn)”與“千年淮味”相對(duì)，動(dòng)賓短語(yǔ)“通南北”與“穿古今”相對(duì)，恰當(dāng)；C.下聯(lián)末字“海”是仄聲字，不符合“仄起平收”的原則；D動(dòng)賓短語(yǔ)“通南北”與主謂短語(yǔ)“天下聞”不相對(duì)；故選B。3.詩(shī)、文名句填空。①大漠孤煙直，_______________。（王維《使至塞上》）②忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_____________（岑參（白雪歌送武判官歸京》）③________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）④_____________，不亦樂乎？（《論語(yǔ)》）⑤龔自珍《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)詩(shī)人雖脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是：__________，___________。①.長(zhǎng)河落日?qǐng)A②.千樹萬(wàn)樹梨花開③.春蠶到死絲方盡④.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)⑤.落紅不是無(wú)情物⑥.化作春泥更護(hù)花【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“樹、梨、蠶、泥”等字容易寫錯(cuò)。二、（70分）（一）（6分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。4.請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描寫“水面初平云腳低”句的畫面。（60字以內(nèi)）5.同樣寫草，杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩(shī)中“淺草才能沒馬蹄”在寫景抒情方面有何不同？4.示例：水面剛與湖岸齊平，波光蕩漾。層層白云同水波連成一片，看上去浮云很低。5.①《春望》中“城春草木深”寫出春天，城內(nèi)草木叢生。詩(shī)人以寫長(zhǎng)安城里草木叢生，人煙稀少來(lái)村托國(guó)家殘破。

②“淺草才能沒馬蹄”春草剛露出，但僅能遮沒馬蹄，寫出了早春之景，表達(dá)詩(shī)人的喜愛之情。

【4題詳解】本題考查詩(shī)歌畫面的描繪。解答此題需要結(jié)合詩(shī)句的意思“湖水漲湖時(shí)剛好與堤齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波閱連成一片”，抓住早春景物的特點(diǎn)，再加上自己恰當(dāng)、合理的想象進(jìn)行描繪即可。示例：湖水剛剛開始上漲，與湖岸平齊，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低?！?題詳解】本題考查詩(shī)歌的比較鑒賞?！俺谴翰菽旧睢苯杈笆闱?，寫出春望所見：國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼在。寫出了國(guó)破城荒的悲涼景象。而“淺草才能沒馬蹄”，則已經(jīng)是騎馬踏青的早春時(shí)節(jié)了，在綠草如茵、繁花似錦的西子湖畔，與二三友人，信馬由韁，自由自在地游山逛景。該是一件多么愜意的事情呀。馬兒似乎也體會(huì)到了背上主人那輕松閑逸的興致，便不緊不慢地，踩著那青青的草地，踏上那長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤。表達(dá)了作者對(duì)美景的喜愛之情。（二）（18分）閱讀[甲][乙]兩部分文字，完成下面小題。[甲]《傅子》①曰：“言出于口，結(jié)②于心。守以不移，以立其身，此君子之信也?！惫蕿槌疾恍挪蛔阋苑罹?；為子不信不足以事父。故臣以信忠其君，則君臣之道益睦；子以信孝其父，則父子之情更隆。夫仁者不妄為，知③者不妄動(dòng)。擇是④而為之，計(jì)⑤義而行之。故事立而功足恃⑥也，身沒而名足稱也。雖有仁智，必以誠(chéng)信為本。蓋以誠(chéng)信為本者，謂之君子；以詐偽為本者，謂之小人。君子雖殞⑦，善名不減；小人雖貴，惡名不除。（節(jié)選自《臣軌·誠(chéng)信章》）[注釋]①《傅子》：西晉傅玄所著政論著作。②結(jié)：牢記。③知：同“智”。④是：正確。⑤計(jì)；考慮，謀劃。⑥恃：依賴。⑦殞：死。[乙]陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩眨骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）6.請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）此君子之信也7.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。①守以不移（）②則君臣之道益睦（）③太丘舍去（）④元方入門不顧（）8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①蓋以誠(chéng)信為本者，謂之君子。②日中不至，則是無(wú)信。9.請(qǐng)根據(jù)[甲]文內(nèi)容理解其論述層次，將下面的圖表補(bǔ)充完整。10.[乙]文中“友人”的言行，可以證明[甲]文中“以誠(chéng)信為本”的觀點(diǎn)。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?.此/君子之信也。7.①.改變②.更加③.離開④.回頭看8.①以誠(chéng)信為本的人，才稱之為君子。

②到了中午時(shí)分而沒有到，就是沒有信用。

9.①言行一致并堅(jiān)定不移。②不胡作非為，選擇正確的道義之事。10.乙文中陳太丘和朋友相約在中午，但朋友沒到，這就是不講誠(chéng)信，可以證明甲文中“以誠(chéng)信為本”的觀點(diǎn)，說(shuō)明守信用的人才會(huì)受到別人尊重?！?題詳解】本題考查劃分文言文句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間一般要作停頓，謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓。本句句意為：這就是君子的信義了?！按恕笔侵髡Z(yǔ)，“君子之信”是賓語(yǔ)，中間應(yīng)斷開。故停頓為：此/君子之信也?！?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：做事專一不改變。移：改變。②句意：那么君臣之間的相處就更加和睦。益：更加。③句意：陳太丘不再等候他而離開了。去：離開。④句意：元方頭也不回地走進(jìn)家門。顧：回頭看?！?題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：①蓋，句首發(fā)語(yǔ)詞；以……為，把……當(dāng)作；者，……的人；謂，稱作。②日中，正午時(shí)分；至，到；則是，就是；無(wú)信，不講信用。【9題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。由“言出于口，結(jié)于心。守以不移，以立其身，此君子之信也”可知，言語(yǔ)從嘴里說(shuō)出而發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持這樣做下去，使自己立足于社會(huì)，這就是君子的信義了。第一空應(yīng)填：言行一致并堅(jiān)定不移。由“夫仁者不妄為，知者不妄動(dòng)。擇是而為之，計(jì)義而行之。故事立而功足恃也，身沒而名足稱也”可知，有德行的人不胡作非為，有智慧的人不胡亂行動(dòng)。選擇正確的去做，考慮到道義了再去行動(dòng)。第二空應(yīng)填：不胡作非為，選擇正確的道義之事?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。由乙文“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信”可知，陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午，但朋友沒到，這就是不講誠(chéng)信，可以證明甲文中“以誠(chéng)信為本”的觀點(diǎn)，論證了誠(chéng)信是人為之本，守信用的人才會(huì)受到別人尊重的觀點(diǎn)。參考譯文：【甲】《傅子》說(shuō)：“言語(yǔ)從嘴里說(shuō)出而發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持這樣做下去，使自己立足于社會(huì)，這就是君子的信義了?！彼宰鳛槌甲記]有信義是不值得去侍奉君王；作為兒子沒有信義是不值得去侍奉父親。所以臣子憑借信義效忠他的君王，那么君臣之間的相處就更加和睦；兒子憑借信義孝順?biāo)母赣H，那么父子之間的情義就更加濃厚了。有德行的人不胡作非為，有智慧的人不胡亂行動(dòng)。選擇正確的去做，考慮到道義了再去行動(dòng)。所以事業(yè)有成就而功勞就有依靠了，身死后名聲也值得稱道了。即使仁愛而多智，也一定要以誠(chéng)信為本。以誠(chéng)信為本的人，才稱之為君子；而以弄虛作假，偽裝假冒為本的人，就是小人。君子即使死了，但他好的名聲不會(huì)減損；小人即使身份顯赫，但他壞的名聲不能消除?！疽摇筷愄鸷团笥严嗉s同行，約定的時(shí)間在中午。過(guò)了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“（我父親）等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f(shuō)道：“真不是人！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f(shuō)：“您與我父親約在正午，到了中午時(shí)分而沒有到,就是沒有信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。（三）（12分）閱讀名著，完成下面小題。選段一：我從周恩來(lái)的一個(gè)舊同學(xué)以及在一九二五年到一九二七年大革命時(shí)代共同工作的國(guó)民黨人那里知道了一點(diǎn)關(guān)于他的事情。我從周恩來(lái)本人那里知道了更多的事情。有一點(diǎn)尤其使我感興趣。他顯然是中國(guó)一切人物中最稀罕的一個(gè)，他是一個(gè)純粹的知識(shí)分子，他的行動(dòng)完全和學(xué)識(shí)及信仰相協(xié)調(diào)。他是一個(gè)學(xué)者，卻轉(zhuǎn)變?yōu)樵旆凑摺麖男【捅憩F(xiàn)出驚人的文學(xué)天才，所以周恩來(lái)似乎是注定了要做一個(gè)學(xué)者?？墒?，像他同一時(shí)代的許多人一樣，他在民族意識(shí)覺醒的大時(shí)代中，對(duì)于文學(xué)的興趣轉(zhuǎn)變了。經(jīng)過(guò)了一九一一年的辛亥革命以后，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)開始萌芽而逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，周恩來(lái)也就被卷入了搖撼中國(guó)的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）選段二：這個(gè)小房子，說(shuō)得正確些，就是諾第留斯號(hào)的軍火庫(kù)和儲(chǔ)藏衣服的地方。墻上掛著十二套潛水衣……尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們?？等麪柡臀?，彼此緊挨著，好像我們可以通過(guò)我們的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中搖來(lái)晃去，像杏仁在它的核中滾動(dòng)一般。所有這些物體，在水中失去了一部分重量，即它們排去的水的重量，因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理。我不再是一塊呆立不動(dòng)的物體，差不多可以說(shuō)能夠運(yùn)動(dòng)自如了。（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）11.閱讀選段一，概括周恩來(lái)由一個(gè)“學(xué)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸旆凑摺钡脑颉?2.選段二將科學(xué)和想象相結(jié)合，請(qǐng)舉例說(shuō)明。13.請(qǐng)參照示例，將批注補(bǔ)充完整。示例：《海底兩萬(wàn)里》借助科學(xué)大膽想象，體現(xiàn)人類自古以來(lái)渴望上天下海的夢(mèng)想。批注：《紅星照耀中國(guó)》____________________________________________。14.下列對(duì)相關(guān)名著的表述正確的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》中童年魯迅因阿長(zhǎng)害死他隱鼠而心生怨恨，后來(lái)阿長(zhǎng)給他帶來(lái)心儀已久的《山海經(jīng)》時(shí)，他依舊憎惡她。B.《水滸傳》中魯智深曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后忍無(wú)可忍，被逼上梁山。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來(lái)從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在保爾的影響下走上革命道路。D.《昆蟲記》揭開了昆蟲世界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，有“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)。11.民族意識(shí)的覺醒和中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)的影響。12.①科學(xué)：小說(shuō)的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，充滿著地理、地質(zhì)、物理、天文等多方面的科學(xué)知識(shí)，小說(shuō)利用精細(xì)的描寫，既表現(xiàn)了作者科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。也給讀者以身臨其境的真實(shí)感。

②想象：鸚鵡螺號(hào)無(wú)窮的動(dòng)力和堅(jiān)國(guó)的艇體體現(xiàn)出的高超技術(shù)，小說(shuō)海底航行、歷險(xiǎn)的諸多故事情節(jié)，尼摩船長(zhǎng)對(duì)海洋資源的開發(fā)利用，這些都使小說(shuō)充滿了科幻性。13.示例：依據(jù)記者深入實(shí)地的考察。歌頌了紅軍長(zhǎng)征舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”。14.D【11題詳解】本題考查對(duì)人物經(jīng)歷的掌握。此題可結(jié)合選文和名著其它內(nèi)容，從“書生”“造反者”兩個(gè)方面簡(jiǎn)述周恩來(lái)的人生經(jīng)歷。由選段一“他在民族意識(shí)覺醒的大時(shí)代中，對(duì)于文學(xué)的興趣轉(zhuǎn)變了。經(jīng)過(guò)了一九一一年的辛亥革命以后，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)開始萌芽而逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，周恩來(lái)也就被卷入了搖撼中國(guó)的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)”可知，周恩來(lái)由一個(gè)“學(xué)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸旆凑摺钡脑蛑饕敲褡逡庾R(shí)的覺醒和中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)的影響。12題詳解】本題考查對(duì)名著寫作特色的鑒賞能力。通觀整部小說(shuō)，尼摩船長(zhǎng)超前的技術(shù)。對(duì)海洋資源的利用等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)時(shí)人們的科技水平，所以小說(shuō)充滿著科學(xué)和想象：凡爾納為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界，在這里，有變幻無(wú)窮的奇異是觀和各類生物。在尼摩船長(zhǎng)的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海龐森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮；鸚鵡螺號(hào)有若堅(jiān)硬如鐵的雙層艇體，有著無(wú)窮的機(jī)械動(dòng)力，不必?fù)?dān)心火災(zāi)，更不必?fù)?dān)心碰撞和解體；它能夠以每小時(shí)五十海里的速度航行，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的海面，還是壓力極強(qiáng)的海底，它都能穿梭自如，不受任何影響；神奇的永不枯竭的大海不僅提供吃的，還提供穿的和用的；貝殼類的足絲織成的衣服，海洋植物提取出來(lái)的香水，柔和的大榮葉鋪成的床，莫須做成的筆，就連抽的雪茄煙也是由含有主富的尼古丁的海帶制成的。這些內(nèi)容使這部小說(shuō)充滿著十足的想象。同時(shí)，《海底兩萬(wàn)里》很多內(nèi)容都是有科學(xué)依據(jù)的，從而沒有了“天方夜譚”的感覺。書中介紹了哺乳動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、爬行動(dòng)物等動(dòng)物，以及它們的分類、習(xí)性、分布等知識(shí)。書中不僅介紹了紅海、印度洋、馬六甲海峽等地的自然地理特征，還介紹了巖漿溶洞的形成，火山巖和火山等地理知識(shí)。在介紹海底世界的景物時(shí)，書中還介紹了海底的墨角藻、球形藻、孔雀團(tuán)扇藻等海洋植物?！?3題詳解】本題考查概括能力?！都t星照耀中國(guó)》是記者斯諾親臨戰(zhàn)場(chǎng)，深入實(shí)地考察，客觀描述了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)，首次向全世界全面報(bào)道了這一舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”。以此概括，即得答案?！?4題詳解】A.后來(lái)阿長(zhǎng)給他帶來(lái)心儀已久的《山海經(jīng)》時(shí)，魯迅不禁心生敬意和感激；B.林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，并非“魯智深”，魯智深本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄；C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾來(lái)從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下走上革命道路；故選D。（四）（16分）閱讀下面文章，完成下面小題。中國(guó)古典建筑藝術(shù)劉先覺①中國(guó)古典建筑一般是由木結(jié)構(gòu)組成的，外觀上明顯地分為臺(tái)基、屋身和屋頂三個(gè)部分，其中屋頂通常是最引人注目的重點(diǎn)。臺(tái)基、屋身、屋頂?shù)耐昝澜Y(jié)合，呈現(xiàn)中國(guó)古典建筑的整體之美。②臺(tái)基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果。不少大型建筑有好幾層臺(tái)基，顯得更加雄偉壯麗。例如，天壇祈年殿就有三層臺(tái)基，總高達(dá)6米，雕欄環(huán)繞的三層漢白玉圓臺(tái)，襯托著上部以藍(lán)綠色調(diào)為主的殿宇，使之更顯壯麗恢弘。③屋身是中國(guó)古典建筑的主體部分。一般為木結(jié)構(gòu)梁架組成，木質(zhì)結(jié)構(gòu)通常由榫卯連結(jié)，榫卯結(jié)構(gòu)有較好的減震效果，從而保證房屋的堅(jiān)固。外墻與隔墻只不過(guò)是起圖護(hù)作用，因此中國(guó)俗語(yǔ)中有“墻倒屋不塌”的說(shuō)法，因?yàn)槌兄貥?gòu)件是木柱和梁架，而不是墻，這和現(xiàn)代結(jié)構(gòu)中的框架原理頗為相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“開間”，兩側(cè)的柱子排列則組成了建筑的“進(jìn)深”，它的大小與數(shù)量根據(jù)正面開間來(lái)定。開間通常是單數(shù)，而進(jìn)深為雙數(shù)。藝術(shù)上為了強(qiáng)調(diào)中軸線與中心部位，中間的開間往往較兩側(cè)略寬，從而使單調(diào)的開間排列顯出細(xì)微的變化。柱身與柱礎(chǔ)也通過(guò)油漆與雕刻加以修飾，使建筑更加精致與美觀。④大型古典建筑柱頂上通常有“斗拱”，這些斗拱都是由一塊塊木構(gòu)件組合而成，目的是為了支撐碩大的房檐，起著內(nèi)外平衡、上下連接的作用。這是中國(guó)建筑藝術(shù)中特有的部分。⑤屋頂是中國(guó)古典建筑藝術(shù)中最富有表現(xiàn)力的部分，形式多種多樣，常見的有平頂、懸山頂、拱頂、廡殿頂、歇山頂、重檐頂?shù)仁畮追N。這些屋頂?shù)幕拘问接挚山M合成復(fù)雜多變的屋頂組合形體，顯示中國(guó)古典建筑的高度成就。⑥古典建筑屋頂?shù)奈菝嬉话愣甲鲇忻黠@的曲線。屋頂上部坡度較陡，下部較平緩，既便于雨水排泄，又有利于日照與通風(fēng)。在歇山頂與廡殿頂?shù)慕ㄖ?，屋檐都微微地向兩?cè)升高，屋角部分明顯起翹，形成翼角如飛的意境，使中國(guó)古典建筑藝術(shù)上升到一個(gè)高峰。屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會(huì)中也有等級(jí)的區(qū)分，其中黃色最為高貴，重檐廡殿頂則是最高級(jí)別。屋頂上部一般都設(shè)有正脊，脊的端部大多做有脊獸或其他裝飾。因此，古典建筑的屋頂不僅在藝術(shù)上沒有沉重龐大的感覺，而且還成為表現(xiàn)建筑藝術(shù)的重要部位。你如果登上北京的景山，從北向南俯瞰故宮全景，那些高低起伏的黃色琉璃瓦屋頂組合，真會(huì)使你如入仙境。⑦江南與華南一帶私家古典建筑的屋頂，風(fēng)格與北方官式古典建筑大有區(qū)別，它們不像北方那樣嚴(yán)謹(jǐn)莊重，而是比較輕巧精致、色調(diào)淡雅。粉墻黛瓦，翹角飛檐，分外靈動(dòng)與秀麗。（節(jié)選自《建筑藝術(shù)的語(yǔ)言》，有改動(dòng)）15.第②段畫線部分有什么作用？16.第③段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“通?！蹦芊駝h去，為什么？17.閱讀第⑤～⑦段，說(shuō)說(shuō)“屋項(xiàng)”的藝術(shù)表現(xiàn)力體現(xiàn)在哪些方面。18.同學(xué)們研讀全文后，對(duì)第④段是否需要?jiǎng)h去意見不一。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)及理由。15.運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體有力地說(shuō)明了“不少大型建筑有好幾層臺(tái)基，顯得更加雄偉壯麗”。16.不能刪去?！巴ǔ！笔侵敢还汕闆r下，木質(zhì)結(jié)構(gòu)由榫卯連結(jié)，不排除特殊情況。如果去掉，不符合客觀事實(shí)。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性。17.①形式多種多樣，顯示中國(guó)古典建筑的高度成就。②屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會(huì)中有等級(jí)的區(qū)分。③南北古典建筑的屋頂風(fēng)格各異，或嚴(yán)謹(jǐn)莊重，或靈動(dòng)秀麗。18.示例一：不能去掉?！岸饭啊边B接屋身和屋頂，起著內(nèi)外平衡作用，此段在結(jié)構(gòu)上也起著承上啟下的作用。

示例二：可以去掉。此文介紹的是臺(tái)基、屋身、屋頂，介紹“斗拱”與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)，顯得多余?！?5題詳解】本題考查對(duì)說(shuō)明方法作用的分析?！袄纭币辉~提示這里運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；“三層臺(tái)基”“高達(dá)6米”“三層漢白玉圓臺(tái)”等數(shù)字提示運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。結(jié)合第②段“臺(tái)基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果。不少大型建筑有好幾層臺(tái)基，顯得更加雄偉壯麗”可知，這里運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了“不少大型建筑有好幾層臺(tái)基，顯得更加雄偉壯麗”的觀點(diǎn)，顯得具有說(shuō)服力?！?6題詳解】本題考查對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言的理解。解答此題首先要明確態(tài)度“不能刪去”。然后分析詞語(yǔ)的意義及語(yǔ)境義?！巴ǔ！笔侵敢话闱闆r下，木質(zhì)結(jié)構(gòu)由榫卯連結(jié)，但并不是所有的都是這樣，有一些是其他的連接方式。如果刪去，就變成所有的木質(zhì)結(jié)構(gòu)都是榫卯連結(jié)，這樣就不符合原意。故“通?！币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性，不能刪去?！?7題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合第⑤段“屋頂是中國(guó)古典建筑藝術(shù)中最富有表現(xiàn)力的部分，形式多種多樣。常見的有平頂、是山頂、拱頂、廡殿頂、歇山頂、重檐頂?shù)仁畮追N。這些屋頂?shù)幕拘问接挚山M合成復(fù)雜多變的屋頂組合形體，顯示中國(guó)古典建筑的高度成就”可得：形式多種多樣，顯示中國(guó)古典建筑的高度成就。結(jié)合第⑥段“屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會(huì)中也有等級(jí)的區(qū)分，其中黃色最為高貴，重檐廡殿頂則是最高級(jí)別”可得：屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會(huì)中有等級(jí)的區(qū)分。結(jié)合第⑦段“江南與華南一帶私家古典建筑的屋頂，風(fēng)格與北方官式古典建筑大有區(qū)別，它們不像北方那樣嚴(yán)謹(jǐn)莊重，而是比較輕巧精致、色調(diào)淡雅。粉墻黛瓦，翹角飛檐，分外靈動(dòng)與秀麗”可得：南北古典建筑的屋頂風(fēng)格各異，或嚴(yán)謹(jǐn)莊重，或靈動(dòng)秀麗?！?8題詳解】本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)。此題不設(shè)統(tǒng)一答案。刪去或不能刪去均可，如不能刪去，是因?yàn)樵摱谓Y(jié)構(gòu)上有過(guò)渡作用，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)“斗拱”在連接屋身和屋頂上的重要性。如能刪去，是因?yàn)楸疚闹饕榻B的臺(tái)基、屋身、屋頂。理由充分即可。示例：可以去掉。由第①段“中國(guó)古典建筑一般是由木結(jié)構(gòu)組成的，外觀上明顯地分為臺(tái)基、屋身和屋頂三個(gè)部分，其中屋頂通常是最引人注目的重點(diǎn)。臺(tái)基、屋身、屋頂?shù)耐昝澜Y(jié)合，呈現(xiàn)中國(guó)古典建筑的整體之美”，第②段“臺(tái)基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果”，第③段“屋身是中國(guó)古典建筑的主體部分”，第⑤段“屋頂是中國(guó)古典建筑藝術(shù)中最富有表現(xiàn)力的部分”可知，此文介紹的是臺(tái)基、屋身、屋頂，介紹“斗拱”與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)，顯得多余。（五）（18分）閱讀下面文章，完成下面小題。一副腰鼓板馬金章①天空的烏云，像一群群追逐著獵物的餓狼，黑壓壓地向他們撲來(lái)。茫茫草地，卻如打開口的巨大冰窖，升騰起一股股濕冷的寒氣。②幾個(gè)精疲力竭的紅軍戰(zhàn)士，或躺或坐在草坡上休息。③穆迪翻了個(gè)身，看到兩米多遠(yuǎn)背對(duì)著他的蘇紅坐在一堆枯草上。她埋著頭，兩條短辮翹著，右臂一動(dòng)一動(dòng)在做著什么。穆迪抬起頭，看到了蘇紅左臂夾著的紅腰鼓。他猛然意識(shí)到了什么，一個(gè)激靈翻身躍起，幾步跳到蘇紅面前。果然，他看到了不愿看到的一幕。④腰鼓一頭的鼓皮，已被蘇紅用刀子撬開了兩個(gè)鉚釘。他一下子奪過(guò)腰鼓，生氣地質(zhì)問：“你怎么這樣干？隊(duì)長(zhǎng)怎么交代你的？你知不知道，這鼓，可是咱宣傳隊(duì)唯一的一面鼓啊。況且，這鼓，還救過(guò)你的命?！雹萏K紅看著因發(fā)怒漲紅了臉的穆迪，沒有回話。她將目光授向荒草萋萋、積水烏黑、泥濘不堪的來(lái)路……⑥那是進(jìn)入草地的第三天，蘇紅掉了隊(duì)。陰沉沉的天下起了小雨，本來(lái)就打滑的草甸子像抹了油，她一腳沒踩穩(wěn)摔倒在泥水里。她雙手按著盤根錯(cuò)節(jié)、長(zhǎng)勢(shì)旺盛的草甸子，艱難地爬起來(lái)，往前一邁腳，腹部抽搐般疼痛……蘇紅感到雙腿越來(lái)越沉重，每落下一腳，總被茂密的藏蒿草、烏拉苔牽絆著，強(qiáng)扯硬拽地不讓她把腳抬起來(lái)。她腿一軟，右腳滑脫了草甸，身體不由歪向泥潭。泥漿很快沒到了膝蓋。她明白陷入了沼澤，心中不免一陣驚慌失措。她手忙腳亂拼命掙扎起來(lái)，可雙腿卻越陷越深。⑦“蘇紅，接著，俯上鼓身。拽住草，慢慢往上提勁?！标?duì)長(zhǎng)一邊對(duì)她喊，一邊將一面腰鼓拋在她面前。⑧原來(lái)，從師政委那里趕來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)蘇紅陷進(jìn)沼澤來(lái)施救時(shí)，竟也落進(jìn)了沼澤。⑨蘇紅雙手舉起腰鼓，反拋過(guò)去：“隊(duì)長(zhǎng)，不要管我，你先出來(lái)。”隊(duì)長(zhǎng)又將腰鼓拋過(guò)來(lái)：“蘇紅，聽話。你身輕，腰鼓托得起你。我身沉，腰鼓不頂事。你出來(lái)，才能報(bào)信求援啊。”⑩蘇紅鎮(zhèn)定下來(lái)。她胸部俯在腰鼓上，雙手緊抓著草句子。當(dāng)?shù)貜难貪衫镬o脫出來(lái)去救隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，卻累得昏倒在草甸子上。?蘇紅眼里噙著淚，看著穆迪說(shuō)：“和陜北紅軍會(huì)師后，一定，要敲響咱們的勝利腰鼓。隊(duì)長(zhǎng)是為了救我才犧牲的，我怎能忘記隊(duì)長(zhǎng)臨終前這話呢？可是，咱隊(duì)的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北，咋敲響勝利的鑼鼓呢？”?這幾天。他們將皮帶、腰鼓的皮背帶等都煮著、烤著吃了。穆迪站起身，說(shuō)：“我去找找，看有沒有能吃的草根、野菜?！?蘇紅搖搖頭：“我已找了幾圈兒，周圍沒有野菜。草，都是有毒的，不能吃?！彼D了一下：“剛才，我看到受傷的小王，餓得快要不行了……”?蘇紅說(shuō)著，噙著的兩汪淚水，禁不住涌出了眼角。?穆迪在蘇紅跟前蹲下來(lái)，拿過(guò)她手中的刀子，一下一下將腰鼓兩頭緊繃的牛皮起了下來(lái)。?一簇篝火，在茫茫草地的這塊高坡上燃燒起來(lái)。劈啪作響的野草火舌，吱吱啦啦舔吻著兩塊浸濕的鼓皮。?穆迪將腰鼓腔體的十二塊紅彤彤的鼓葉，收攏在一起，捆成一束，白在內(nèi)，紅朝外。他背起來(lái)，走在了這支小小的隊(duì)伍的前面。隊(duì)員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走。?他們提前大半天到了吳起鎮(zhèn)。?蘇紅在一個(gè)樂器鋪找到穆迪時(shí)，那個(gè)腰鼓板上已蒙上了新的牛皮。?當(dāng)中央紅軍和陜北紅軍會(huì)師時(shí)，蘇紅扭著秧歌，擂響了腰間彤紅的腰鼓。（選自《小小說(shuō)選刊》2021年第13期，有改動(dòng)）19.結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)蘇紅給你留下的深刻印象。20.賞析第①段畫線句子。21.穆迪起初制止蘇紅撬鼓皮，后來(lái)卻主動(dòng)拿過(guò)刀子起下鼓皮。作者寫他的轉(zhuǎn)變有何用意？22.探究文中“一副腰鼓板”的豐富內(nèi)涵。19.①具有不怕犧牲的精神；

②革命信念堅(jiān)定；

③時(shí)刻關(guān)心戰(zhàn)友的生死安危，善良而細(xì)心。20.運(yùn)用比喻的修辭，渲染環(huán)境的惡劣，為下文情節(jié)做鋪墊。21.襯托蘇紅等人物形象，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)，深化小說(shuō)的主題。22.①表面上，指紅軍隊(duì)伍中的用來(lái)扭秧歌的腰鼓。②深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅(jiān)定信念和象征。

【19題詳解】本題考查對(duì)人物形象的分析。由第⑨段“蘇紅雙手舉起腰鼓，反拋過(guò)去：‘隊(duì)長(zhǎng)，不要管我，你先出來(lái)?！笨芍?，蘇紅在自己深陷沼澤時(shí)，具有不怕犧牲的精神。由第?段“和陜北紅軍會(huì)師后，一定，要敲響咱們的勝利腰鼓。隊(duì)長(zhǎng)是為了救我才犧牲的，我怎能忘記隊(duì)長(zhǎng)臨終前這話呢”可知，蘇紅不忘隊(duì)長(zhǎng)的臨終囑托，信念堅(jiān)定。由第?段“可是，咱隊(duì)的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北”，第?段“剛才，我看到受傷的小王，餓得快要不行了……”，第?段“蘇紅說(shuō)著，噙著的兩汪淚水，禁不住涌出了眼角”可知，蘇紅時(shí)刻關(guān)心戰(zhàn)友的生死安危，善良而細(xì)心?！?0題詳解】本題考查賞析重要語(yǔ)句。畫線句子中“像一群群追逐著獵物的餓狼”運(yùn)用了比喻的修辭，將烏云比作餓狼，生動(dòng)形象地寫出天氣環(huán)境的惡劣，“茫茫草地，卻如打開口的巨大冰窖”也運(yùn)用了比喻的修辭，將草地比作冰窖，生動(dòng)具體地寫出茫茫草地環(huán)境寒冷，戰(zhàn)士們?cè)谶@樣的環(huán)境中忍饑挨餓，為下文蘇紅不得不將珍貴的腰鼓拿出，用鼓皮來(lái)充饑的情節(jié)做鋪墊。【21題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。由第④段“他一下子奪過(guò)腰鼓，生氣地質(zhì)問：‘你怎么這樣干？隊(duì)長(zhǎng)怎么交代你的？你知不知道，這鼓，可是咱宣傳隊(duì)唯一的一面鼓啊。況且，這鼓，還救過(guò)你的命?！笨芍?，穆迪起初制止制止蘇紅撬鼓皮是因?yàn)樗焕斫馓K紅為救戰(zhàn)友的良苦用心。由第?段“可是，咱隊(duì)的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北”，第?段“蘇紅搖搖頭：‘我已找了幾圈兒，周圍沒有野菜。草，都是有毒的，不能吃?！D了一下：‘剛才，我看到受傷的小王，餓得快要不行了……’”，第?段“穆迪在蘇紅跟前蹲下來(lái)，拿過(guò)她手中的刀子，一下一下將腰鼓兩頭緊繃的牛皮起了下來(lái)”可知，后來(lái)在聽了蘇紅的解釋后，明白蘇紅是為了救戰(zhàn)友們的生命，堅(jiān)持革命的勝利而做出的決定。于是穆迪主動(dòng)拿過(guò)刀子起下鼓皮。再結(jié)合第?段“穆迪將腰鼓腔體的十二塊紅彤彤的鼓葉，收攏在一起，捆成一束，白在內(nèi)，紅朝外。他背起來(lái)，走在了這支小小的隊(duì)伍的前面。隊(duì)員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走”可知，這樣的轉(zhuǎn)變既贊美了蘇紅等革命戰(zhàn)士的形象，推動(dòng)了故事情節(jié)的不斷發(fā)展，同時(shí)，又突出了革命必勝的信念，深化小說(shuō)的主題。【22題詳解】本題考查探究文章標(biāo)題的豐富內(nèi)涵。首先，標(biāo)題“一副腰鼓板”是貫穿全文的線索，由第④段“咱宣傳隊(duì)唯一的一面鼓啊”可知，表面上這是指紅軍隊(duì)伍中的用來(lái)扭秧歌的腰鼓。再結(jié)合第?段“可是，咱隊(duì)的人，要是餓死了，走不出草地，到不了陜北，咋敲響勝利的鑼鼓呢”“隊(duì)員們跟著前面的腰鼓紅。走。走。走”可知，深層上，這腰鼓是挽救革命戰(zhàn)士生命的希望，是革命必將勝利的堅(jiān)定信念和象征。三（60分）23.閱讀下面文字，完成作文。大千世界，多彩生活，等待我們用眼睛與心靈去發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)講究方法，發(fā)現(xiàn)促進(jìn)創(chuàng)新，能反映人的勇氣和智慧。發(fā)現(xiàn)難，突破原有認(rèn)知的新發(fā)現(xiàn)更難。然而正因其來(lái)之不易，才更顯珍貴。請(qǐng)以“新發(fā)現(xiàn)，來(lái)之不易”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③書寫工整，卷面整潔。例文新發(fā)現(xiàn)，來(lái)之不易新發(fā)現(xiàn)是來(lái)之不易的，就像我一