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第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)
1.1.1集合的概念“集合”這個(gè)詞你熟悉嗎?開學(xué)前學(xué)校通知,9月5日上午8點(diǎn),高一全體新生帶上錄取通知書來(lái)學(xué)校門口集合進(jìn)行注冊(cè)報(bào)到。問(wèn):這個(gè)通知的對(duì)象是全體的高一學(xué)生還是個(gè)別學(xué)生?在這里,集合是我們常用的一個(gè)詞語(yǔ),我們感興趣的是問(wèn)題中某些特定對(duì)象的總體(比如這個(gè)通知,是高一全體學(xué)生而不是高二也不是高三),不是某個(gè)別對(duì)象。1.集合與元素的定義(2)集合:把一些元素組成的總體叫做集合(簡(jiǎn)稱集).通常用大寫字母A,B,C…表示。觀察下面例子,能否組成一個(gè)集合?能組成集合請(qǐng)說(shuō)出構(gòu)成集合的元素是什么。(1)1到10之間的所有偶數(shù);(2)永順二中高二全體藝考生;(3)所有的正方形;(4)到直線l的距離等于定長(zhǎng)d的所有點(diǎn);(5)方程x2-3x+2=0的所有實(shí)數(shù)根;(6)地球上的四大洋。(1)元素:一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素.通常用小寫字母a,b,c…表示;高一21307班共56人,謝堯堯是體委,現(xiàn)有以下問(wèn)題:(1)我們班56個(gè)人能組成一個(gè)集合嗎?元素是什么?(2)謝堯堯是21307的學(xué)生嗎?他屬于這個(gè)班集體嗎?(3)易烊千璽是這個(gè)班的學(xué)生嗎?他屬于這個(gè)班集體嗎?能組成一個(gè)集合,元素是21307班每一個(gè)學(xué)生。是;屬于。不是,不屬于。謝堯堯是構(gòu)成班集體的一個(gè)元素,所以他屬于這個(gè)班集體;而易烊千璽不是構(gòu)成班集體的一個(gè)元素,所以他不屬于這個(gè)班集體。思考:元素與集合之間有什么關(guān)系?2.元素與集合的關(guān)系(2)元素a不是集合A中的元素,就說(shuō)a不屬于A,記作a?A.(1)元素a是集合A中的元素,就說(shuō)a屬于A,記作a∈A.若”1到10之間的所有偶數(shù)“組成的集合用A表示,請(qǐng)用符號(hào)表示0,2,3,8這幾個(gè)元素與A的關(guān)系。0?A2∈A3?A8∈A觀察下面例子,能否組成一個(gè)集合?能組成集合請(qǐng)說(shuō)出構(gòu)成集合的元素是什么。
(1)四大名著(2)我國(guó)的五岳(3)我們的直轄市(4)我們班長(zhǎng)得好看的學(xué)生(5)較小的數(shù)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。北京市、天津市、上海市、重慶市。(4)(5)不能組成一個(gè)集合。根據(jù)以上例子,總結(jié)出集合有什么特征?3.集合中元素的特性(1)確定性:給定一個(gè)集合A,那么一個(gè)元素a在或不在這個(gè)集合中就確定了。(2)互異性:一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的,也就是說(shuō),集合中的元素是不能重復(fù)出現(xiàn)的。(3)無(wú)序性:一個(gè)給定集合中的元素排列無(wú)順序。如果構(gòu)成兩個(gè)集合的元素是一樣的,我們就稱這兩個(gè)集合是相等的。思考:英文單詞good的所有字母能否組成一個(gè)集合,如果能組成一個(gè)集合,該集合中有幾個(gè)元素?為什么?能,因?yàn)榧现械脑厥谴_定的,有3個(gè)元素,因?yàn)榧现械脑鼐哂谢ギ愋浴?.常用數(shù)集及其表示法常用數(shù)集自然數(shù)集(非負(fù)整數(shù))正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集字母NZQR
??∈?∈∈∈∈∈∈∈?5.集合的分類說(shuō)出下列集合中的元素:A:地球上的四大洋組成的集合;B:大于10小于20的實(shí)數(shù)組成的集合;根據(jù)元素個(gè)數(shù)分類:(1)含有有限個(gè)元素的集合稱為有限集;(2)含有無(wú)限個(gè)元素的集合稱為無(wú)限集。從上面例子看到,我們可以用自然語(yǔ)言描述一個(gè)集合.除此之外,我們還可以用什么方式表示集合呢?6.集合的表示方法A:地球上的四大洋;B.中國(guó)的直轄市;C.小于5的非負(fù)整數(shù).太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋北京,上海,天津,重慶0,1,2,3,4列舉法:像這樣,把集合中的所有元素一一列舉出來(lái),并用花括號(hào)“{}”括起來(lái),元素與元素之間用逗號(hào)分開,像這樣表示集合的方法叫做列舉法。A={太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}B={北京,上海,天津,重慶}C={0,1,2,3,4}請(qǐng)用列舉法表示“我國(guó)的五岳”組成的集合D。D={泰山,華山,衡山,嵩山,恒山}“小于1的自然數(shù)”能組成一個(gè)集合嗎?能的話請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)集合的元素,并用列舉法表示這個(gè)集合。元素:0列舉法表示這個(gè)集合為:{0}問(wèn):0與{0}有區(qū)別嗎?0表示一個(gè)元素;{0}表示一個(gè)集合。思考:類比0與{0}的區(qū)別,你能說(shuō)出a與{a}的區(qū)別嗎?a表示一個(gè)元素;{a}表示一個(gè)集合。你能用列舉法表示“大于10小于20的實(shí)數(shù)”組成的集合嗎?元素?zé)o法一一列舉但特征明顯。比如x∈R,10<x<20因此,我們引入描述法,即{x∈R|10<x<20}描述法:設(shè)A是一個(gè)集合,我們把集合A中所有元素都具有的共同性質(zhì)P(x)表示出來(lái),寫成{x∈A︱p(x)}的形式。表示元素的一般符號(hào)及取值(變化)范圍共同特征例用描述法表示下列各集合:(1)小于5的所有整數(shù)組成的集合;(2)不等式2x+1≤0的解集;(3)所有奇數(shù)組成的集合;(4)在直角坐標(biāo)系中,由X軸上所有的點(diǎn)組成的集合;(5)在直角坐標(biāo)系中,由第一象限所有的點(diǎn)組成的集合.分析:(1)元素的取值范圍是
元素的共同特征是因此用描述法表示為整數(shù),即x∈Z,x<5,{x∈Z︱x<5}(2)不等式2x-6≤0的解集;分析(2)解題關(guān)鍵是解不等式得出解集為:元素的取值范圍是
元素的共同特征是因此用描述法表示為x≤3x≤3x∈R{x∈R︱x≤3}由題意可知,x∈R是明確的,那么約定,x∈R可以省略不寫,只寫其元素x。例如上面集合也可以表示為{x︱x≤3}(3)所有奇數(shù)組成的集合;分析解題關(guān)鍵是奇數(shù)都能寫成多項(xiàng)式的形式元素的取值范圍是
元素的共同特征是因此用描述法表示為X=2k+1,k∈Zx∈Z,X=2k+1,k∈Z{x∈Z︱X=2k+1,k∈Z}由題意可知,當(dāng)k∈Z時(shí),那么一定有x∈Z,即x∈Z是明確的,那么約定,x∈Z可以省略不寫,只寫其元素x。例如上面集合也可以表示為{x︱X=2k+1,k∈Z}那k∈Z可以省略嗎?當(dāng)k?Z時(shí),x=2k+1不一定表示奇數(shù),比如當(dāng)k=0.2時(shí)x=1.4是小數(shù)不是奇數(shù)你能用描述法寫出所有偶數(shù)組成的集合嗎?偶數(shù)集:{x∈Z︱X=2k,k∈Z}={x︱X=2k,k∈Z}(4)在直角坐標(biāo)系中,由X軸上所有的點(diǎn)組成的集合;分析解題關(guān)鍵是該集合的元素是什么?X軸上的點(diǎn)坐標(biāo)有何特點(diǎn)?
元素(點(diǎn))的一般符號(hào)是
元素的共同特征是描述法表示為元素是:X軸上所有的點(diǎn);X軸上的點(diǎn)特點(diǎn):縱坐標(biāo)都為0;{(x,y)︱X∈R,y=0}X∈R,y=0(x,y)你能仿照例(4)用描述法表示:(5)在直角坐標(biāo)系中,由第一象限所有的點(diǎn)組成的集合.這個(gè)集合嗎{(x,y)︱X>0,y>0}問(wèn):集合{1,2}與集合{(1,2)}相同嗎?集合{1,2}的元素是數(shù)1和數(shù)2,所以該集合是數(shù)集;集合{(1,2)}的元素是點(diǎn)(1,2)所以該集合是點(diǎn)集。
思考:A={x|y=x2+2}B={y|y=x2+2}C={(x,y)|y=x2+2}這三個(gè)集合相等嗎?不相等;集合A中研究的對(duì)象是數(shù)x,集合B中研究的對(duì)象是數(shù)y,集合C中研究的對(duì)象是點(diǎn)(x,y),滿足條件y=x2+2,所以C={P|P是二次函數(shù)y=x2+2圖象上的點(diǎn)}。1、集合的表示有哪幾種方法?各自有什么特點(diǎn)?列舉法、描述法.用列舉法表示集合,元素清晰明了;用描述法表示集合,特征性質(zhì)直觀明確.2、如何選擇集合的表示法?表示集合
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