幼兒園規(guī)程醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)課件

幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分。是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)1幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)2幼兒園必須切實做好幼兒

生理

和心理

衛(wèi)生保健工作。幼兒園必須切實做好幼兒

生理

和心理

衛(wèi)生保健工作。3幼兒園的衛(wèi)生保健幼兒園的衛(wèi)生保健4

幼兒園必須切實做幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。幼兒園必須切實做幼兒園應(yīng)嚴(yán)格5

幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時間不得少于3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活6

幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進行分析、評價。

應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護視力。幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢7

幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認(rèn)真做好計劃免疫和疾病防治工作。幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認(rèn)真做好計劃免疫和疾8

幼兒園應(yīng)建立房屋設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

應(yīng)加強對幼兒的安全教育。

幼兒園應(yīng)建立房屋設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度9

供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。

供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼10

幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。

要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)，時間等。幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。11

積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小時。加強冬季鍛煉。要充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。

對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小12

幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。

幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，13

幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機結(jié)合。

遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。

幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲14

合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，井滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，井滲透于幼兒一日生活的各項15

幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，16幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉17

幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。教育活動的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主18

組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容。充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容。充分利用周圍環(huán)境的有利條件，19

游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。

應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲。

應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時間、空間材料）、游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能和可變性。游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。20

應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的21

幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛22

幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平23

幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的24

幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系互相配合，注意兩個階段教育的相互25幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設(shè)施幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育26

幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應(yīng)具備初中畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應(yīng)具備初中27

幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。（二）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備28（三）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、審具。（三）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保29

幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（）人。

A35

B30

C

40

D

25正確答案幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（30

幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（B）人。

A35

B30

C

40

D

25幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（31《幼兒園管理規(guī)程》由（

）負(fù)責(zé)解釋（A）全國人民代表大會

（B）國務(wù)院（C）國家教育委員會

（D）省、自治區(qū)、直轄市教育廳正確答案《幼兒園管理規(guī)程》由（

）負(fù)責(zé)解釋正確答案32《幼兒園管理規(guī)程》由（

C）負(fù)責(zé)解釋

A全國人民代表大會

B

國務(wù)院

C國家教育委員會

D省、自治區(qū)、直轄市教育廳《幼兒園管理規(guī)程》由（

C）負(fù)責(zé)解釋33《幼兒園管理規(guī)程》自（

）起實施。（A）1997年9月10日

（B）1997年6月1日（C）1996年6月1日

（D）1989年6月5日正確答案《幼兒園管理規(guī)程》自（

）起實施。正確答案34《幼兒園管理規(guī)程》自（

C）起實施。（A）1997年9月10日

（B）1997年6月1日（C）1996年6月1日

（D）1989年6月5日《幼兒園管理規(guī)程》自（

C）起實施。35加強冬季鍛煉，要充分利用（

）等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃的鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。

A.雨水、陽光、地勢

B.教室操場

C.日光空氣水

D.太陽

空氣水正確答案加強冬季鍛煉，要充分利用（

）等自然因素，以及本地自然36加強冬季鍛煉，要充分利用（

C

）等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃的鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。

A.雨水、陽光、地勢

B.教室操場

C.日光空氣水

D.太陽

空氣水加強冬季鍛煉，要充分利用（

C

）等自然因素，以及本地自37幼兒的健康可以分為哪兩部分？正確答案幼兒的健康可以分為哪兩部分？正確答案38身體健康和心理健康。身體健康和心理健康。39幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的有機組成部分。是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)40幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)41幼兒園必須切實做好幼兒

生理

和心理

衛(wèi)生保健工作。幼兒園必須切實做好幼兒

生理

和心理

衛(wèi)生保健工作。42幼兒園的衛(wèi)生保健幼兒園的衛(wèi)生保健43

幼兒園必須切實做幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。幼兒園必須切實做幼兒園應(yīng)嚴(yán)格44

幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時間不得少于3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活45

幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進行分析、評價。

應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護視力。幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢46

幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認(rèn)真做好計劃免疫和疾病防治工作。幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認(rèn)真做好計劃免疫和疾47

幼兒園應(yīng)建立房屋設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

應(yīng)加強對幼兒的安全教育。

幼兒園應(yīng)建立房屋設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度48

供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。

供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼49

幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。

要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)，時間等。幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。50

積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小時。加強冬季鍛煉。要充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。

對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小51

幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。

幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，52

幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機結(jié)合。

遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。

幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲53

合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，井滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，井滲透于幼兒一日生活的各項54

幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，55幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉56

幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。教育活動的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主57

組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容。充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容。充分利用周圍環(huán)境的有利條件，58

游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。

應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲。

應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時間、空間材料）、游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能和可變性。游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。59

應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的60

幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛61

幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平62

幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的63

幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系互相配合，注意兩個階段教育的相互64幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設(shè)施幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育65

幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應(yīng)具備初中畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外，還應(yīng)具備初中66

幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。（二）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備67（三）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、審具。（三）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保68

幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（）人。

A35

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C

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25正確答案幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（69

幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（B）人。

A35

B30

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D

25幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為小班（3至4周歲）25人，中班