高中地理版高中選修7地理信息技術(shù)應(yīng)用第二章記錄和傳遞地理信息的工具-地圖地圖

地圖基礎(chǔ)知識(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校：桑梓倫一、教學(xué)目標(biāo)和能力解讀學(xué)習(xí)探究目標(biāo):認(rèn)識(shí)地圖的重要性，掌握地圖的三要素。重點(diǎn)：地圖上的方向及辨別;比例尺的應(yīng)用。難點(diǎn)：在有指向標(biāo)的地圖上和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向；比例尺大小與所示范圍大小和內(nèi)容詳略之間的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)及其解析：知道地圖的概念，掌握地圖的三個(gè)基本要素；懂得地圖的類(lèi)型，能在日常學(xué)習(xí)和生活中靈活運(yùn)用各種地圖。教學(xué)內(nèi)容及其解析：1．掌握地圖的基本要素；學(xué)會(huì)正確使用地圖。2．能夠在地圖上運(yùn)用指向標(biāo)，經(jīng)緯線等辨別方向。3．能夠根據(jù)圖上兩點(diǎn)間的距離，運(yùn)用比例尺計(jì)算其實(shí)際距離,能夠在實(shí)際生活中選擇不同比例尺的地圖。4．能夠在常用地圖中，運(yùn)用圖例和注記查找所需要的地理信息。二、可能存在的問(wèn)題診斷地圖的比例尺和地圖的方向有難度，大小比例尺和圖幅面積的轉(zhuǎn)換學(xué)生理解和運(yùn)用有障礙。三、教學(xué)支持條件分析地球儀、教學(xué)掛圖（世界地形圖、中國(guó)政區(qū)圖、北京市地圖、校園平面圖）、投影儀或計(jì)算機(jī)四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）自主學(xué)習(xí)地圖三要素1、地圖上的方向（1）一般情況下：面對(duì)地圖“上北下南，左西右東”（2）在有指向標(biāo)的圖上判讀：要根據(jù)指向標(biāo)確認(rèn)方向(3)在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判讀：要根據(jù)經(jīng)線指示南北方向、緯線指示東西方向的原則確定方向。（注意：東西方向要注意在劣弧段內(nèi)確定；南、北極點(diǎn)只有一個(gè)方向）2、地圖上的比例尺（1）概念：表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。又叫縮尺。公式：（2）比例尺的三種表示形式：、、。如果圖上1厘米代表實(shí)際距離50千米，則比例尺的三種表示方式分別為：文字式：；數(shù)字式：或；線段式：。（3）比例尺的大?、偃绾闻袛啾壤叩拇笮?？。②比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系a.圖幅大小相同時(shí) 比例尺越大，地圖上所表示的實(shí)地范圍越，內(nèi)容越。 比例尺越小，地圖上所表示的實(shí)地范圍越，內(nèi)容越。 大范圍地圖多選用較的比例尺，小范圍地圖多選用較的比例尺。b.實(shí)地范圍相同時(shí) ①比例尺越大，圖幅面積越，內(nèi)容越。 ②比例尺越小，圖幅面積越，內(nèi)容越。3、圖例和注記（1）圖例：是地圖上表示各種地理事物的。（2）注記：是地圖上標(biāo)注或說(shuō)明各種地理事物名稱或數(shù)量、質(zhì)量的。（二）查找問(wèn)題（請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和有疑惑的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，在課堂上與老師和同學(xué)們探究解決。）（三）合作探究（小組討論，推薦展示同學(xué)）：1、比例尺的擴(kuò)大與縮小計(jì)算將原比例尺放大到n倍，則放大后的比例尺為：原比例尺×n例1：將1/100000的比例尺地圖放大到原圖的兩倍，則新圖的比例尺是多少？將原比例尺放大n倍，則放大后的比例尺為：原比例尺×(1＋n)例2：將1/30000的比例尺地圖放大兩倍，則新圖的比例尺是多少？③將原比例尺縮小到1/n，則縮小后的比例尺為：原比例尺×1/n例3：將1/100000的比例尺地圖縮小到原圖的1/2，則新圖的比例尺是多少？④將原比例尺縮小1/n，則縮小后的比例尺為：原比例尺×(1－1/n)例4：將1/30000的比例尺地圖縮小1/4，則新圖的比例尺是多少？2、比例尺放大（或縮小）前后圖幅面積的變化①比例尺放大后的新圖圖幅面積如將比例尺放大到原圖的n倍，則放大后的新圖幅面積是原圖幅面積的n平方倍。A圖A圖B圖B圖比例尺擴(kuò)大到原圖的兩倍比例尺擴(kuò)大到原圖的兩倍11：4000001：1：200000②比例尺縮小后的新圖圖幅面積如將比例尺縮小到原圖的1/n倍，則縮小后的新圖幅面積是原圖幅面積的（1/n）平方。1：400000比例尺縮小到原圖的1/2倍A1：400000比例尺縮小到原圖的1/2倍A1：200000（四）課堂檢測(cè)一幅地圖比例尺為1:500000，圖幅面積為10000平方厘米，根據(jù)需要現(xiàn)用1:1000000的比例尺繪制同一地區(qū)的地圖，回答1-2題1.新圖圖幅的面積為()A．20000平方厘米B.5000平方厘米C.250平方厘米D.2500平方厘米2.新圖與原圖相比，表示的地理事物()A.更詳細(xì)B.較簡(jiǎn)單C.無(wú)變化D.相對(duì)位置變化3．某考古工作隊(duì)在長(zhǎng)5千米、寬3千米的長(zhǎng)方形區(qū)域內(nèi)進(jìn)行作業(yè)，最適宜隨身攜帶地圖的比例尺應(yīng)為(A．1∶100 B．1∶100000C．1∶5000D．1讀圖，完成4～5題。甲乙4．有關(guān)兩圖的說(shuō)法正確的是()A．比例尺甲大于乙B．甲為地圖，乙為景觀圖C．比例尺均為數(shù)字式D．乙圖中的動(dòng)物形象屬于注記5．關(guān)于甲圖的敘述，正確的是()A．沿公路從火車(chē)站到農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，其方向是先向正北后向正東B．火車(chē)站與學(xué)校相距約375千米，與農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)相距約580千米C．火車(chē)站位于科技園的西南方