認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象課件

第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象一、生物的基本特征1.生物種類：植物、_____、微生物等。2.生物的基本特征：(1)生物具有_________現(xiàn)象。(2)生物能夠_________。(3)成熟的生物個(gè)體能夠_____后代。動(dòng)物新陳代謝生長(zhǎng)發(fā)育繁殖(4)生物具有_____與_____的現(xiàn)象。(5)生物具有_______，能對(duì)各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。(6)生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境表現(xiàn)出一定的_______并影響環(huán)境。(7)除病毒外，其他生物都由_____構(gòu)成。遺傳變異應(yīng)激性適應(yīng)性細(xì)胞2.棲息地：(1)概念：生物圈內(nèi)生物___________的場(chǎng)所。(2)類型：林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等，不同的__________、溫度、_____等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征。(3)破壞各種生物棲息地的重要因素(之一)：全球人口數(shù)量_____，人類對(duì)自然資源的___________及不合理利用。生存、居住土壤類型濕度劇增掠奪式開發(fā)三、生物學(xué)的探究方法1.探究過程：提出問題→_________→制訂計(jì)劃→_________→得出結(jié)論→_________等。2.探究方法：觀察法、_______、_______、調(diào)查法等。作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃表達(dá)交流實(shí)驗(yàn)法測(cè)量法四、生物學(xué)的研究工具1.顯微鏡的構(gòu)造：(1)顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是_____和_____。(2)c和e的作用是_________。(3)d的功能是_________。(4)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[__]_______，反射光線的是[__]_______。(5)a和b的功能是_________。目鏡物鏡放大物像調(diào)換物鏡f遮光器g反光鏡升降鏡筒2.顯微鏡的使用：(1)在顯微鏡中看到的物像是實(shí)物的_____。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=_____________×_____________。(3)物像與實(shí)物的移動(dòng)方向_____。(4)調(diào)節(jié)光線：應(yīng)調(diào)節(jié)_______和_______。當(dāng)光線較弱時(shí)應(yīng)選用大光圈和_____鏡；當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)應(yīng)選用___光圈和_____鏡。倒像目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)相反遮光器反光鏡凹面小平面2.下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是()A.生物能排出體內(nèi)的廢物B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物能生長(zhǎng)和繁殖D.生物能通過光合作用制造有機(jī)物答案：D。4.科學(xué)家珍·古道爾在長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中，所采取的主要研究方法是()A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法D.調(diào)查法答案：A。分組實(shí)驗(yàn)練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡【圖解實(shí)驗(yàn)】鏡臂鏡座7厘米低倍物鏡較大的光圈目鏡反光鏡明亮物鏡最低【問題探究】1.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，為什么要用眼睛注視鏡筒的下降？提示：為了防止物鏡和裝片因相互擠壓而受到損壞。2.如何根據(jù)物鏡和目鏡的外形來比較它們的放大倍數(shù)？提示：物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大；目鏡越短，放大倍數(shù)越大。3.顯微鏡下有一污點(diǎn)，如何判斷是在目鏡、物鏡，還是在裝片上？提示：轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)動(dòng)，說明污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)裝片，污點(diǎn)動(dòng)，說明污點(diǎn)在裝片上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在物鏡上。4.你用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡，視野的亮度和細(xì)胞數(shù)目會(huì)有變化嗎？提示：會(huì)有變化，視野變暗，細(xì)胞數(shù)目變少?！镜漕}示范】1.(2015·聊城學(xué)業(yè)考)某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如圖所示的物像，如要進(jìn)一步放大以便清晰地觀察白細(xì)胞，不必進(jìn)行的操作是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡2.(2015·濰坊學(xué)業(yè)考)下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是()A.按照正確的操作順序，該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤B.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短C.觀察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可3.(2013·天津?qū)W業(yè)考)如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到明亮的圓形視野。(2)在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向________方移動(dòng)。(3)用下列三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，哪臺(tái)顯微鏡視野中的細(xì)胞最大？請(qǐng)寫出顯微鏡序號(hào)：________。顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡甲5×8×乙10×40×丙15×10×考點(diǎn)：生物的基本特征1.核心圖示：2.易錯(cuò)易混提醒：(1)應(yīng)激性≠反射：應(yīng)激性是生物共有的特征，反射只是具備神經(jīng)系統(tǒng)的生物所具有的特征。(2)適應(yīng)不一定都與環(huán)境相似：生物的體色與環(huán)境相似，不容易被天敵發(fā)現(xiàn)的是適應(yīng)；與環(huán)境差異大，易被天敵發(fā)現(xiàn)，卻能嚇退天敵的也是適應(yīng)。(3)判斷生物和非生物的依據(jù)是生物的基本特征，不能只以其中的某一項(xiàng)特征為依據(jù)，也不一定所有的特征都滿足?！镜漕}示范】1.(2014·青島學(xué)業(yè)考)下列各選項(xiàng)中均是生物的一組是()①能彈出聲音的鋼琴②優(yōu)美挺拔的水杉③分布廣泛的細(xì)菌④清澈溪流邊的苔蘚⑤千姿百態(tài)的珊瑚⑥會(huì)洗衣做飯的機(jī)器人⑦沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒A.①②⑥B.②③⑤⑦C.①③⑤D.②③④⑦【易錯(cuò)警示】(1)生物與非生物的區(qū)別在于是否具有生命現(xiàn)象，有生命現(xiàn)象的是生物，否則為非生物。(2)生物一定具有某一生物特征，具有生物某一特征的卻不一定是生物。如：病毒是生物，具有繁殖這一特征；鐘乳石能生長(zhǎng)，但不是生物。2.(2015·威海學(xué)業(yè)考)含羞草受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是()A.能夠運(yùn)動(dòng)B.需要呼吸C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.能生長(zhǎng)和繁殖【解析】選C。本題考查生物的應(yīng)激性。植物也能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，如用手觸碰含羞草時(shí)，它的葉片會(huì)合攏等?！咎岱旨挤ā靠焖倥袛嗍欠駥儆?/p>