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北京地區(qū)豐臺區(qū)2017年度-2018年度高一上學(xué)期期末考試物理試題北京地區(qū)豐臺區(qū)2017年度-2018年度高一上學(xué)期期末考試物理試題12/12北京地區(qū)豐臺區(qū)2017年度-2018年度高一上學(xué)期期末考試物理試題^`2017-2018學(xué)年北京市豐臺區(qū)高一(上)期末物理試卷一、選擇題(本題共20小題,每題3分,共60分.在每題給出的四個選項中,只有一個選項是吻合題意的.)1.以下物理量中,屬于矢量的是()A.行程B.速度C.動能D.功2.以下單位中,屬于國際單位制基本單位的是()A.米/秒B.焦耳C.克D.米3.物理學(xué)發(fā)展史上,有一位科學(xué)家首創(chuàng)了實驗與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法,并研究了落體運動的規(guī)律,這位科學(xué)家是()A.伽利略B.牛頓C.亞里士多德D.笛卡爾4.一位同學(xué)乘坐地鐵9號線從七里莊(圖中A地址)出發(fā),路子西局(圖中B地址)到六里橋(圖中C地址),他利用百度地圖的測距功能測得:A、B間的距離約785m,B、C間的距離約1500m,A、C間的距離約為1700m,由以上信息可知,該同學(xué)從七里莊到六里橋的位移大小約為()A.785mB.1500mC.1700mD.2285m5.以下四個圖象中,有一個是表示物體做勻變速直線運動的圖象,這個圖象是()A.B.C.D.6.純電動汽車不排放污染空氣的有害氣體,擁有較好的發(fā)展遠(yuǎn)景.某輛電動汽車在一次剎車測試中,初速度為15m/s,經(jīng)過3s汽車停止運動.若將該過程視為勻減速直線運^`動,則這段時間內(nèi)電動汽車加速度的大小為()A.3m/s2B.5m/s2C.12m/s2D.15m/s27.以下列圖,一重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上,沿平行于斜面和垂直于斜面的兩個方向分解重力G,這兩個方向上的分力分別為F1和2.則分力1的大小為()FFA.GsinθB.GcosθC.GtanθD.G8.足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為三種與足球有關(guān)的情況,以下說法中正確的選項是()A.圖甲中,靜止在地面上的足球碰到的彈力就是它的重力B.圖甲中,靜止在地面上的足球碰到彈力是由于地面發(fā)生形變C.圖乙中,靜止在圓滑水平川面上的兩個足球由于接觸而碰到互相作用的彈力D.圖丙中,足球被踢起,說明腳對球的力大于球?qū)δ_的力9.一物塊放在固定斜面上,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),以下列圖.以下說法中正確的選項是(

)A.物塊不受摩擦力B.物塊碰到水平向右的摩擦力C.物塊碰到沿斜面向下的摩擦力D.物塊碰到沿斜面向上的摩擦力10.作用在同一個物體上的兩個互相垂直的共點力,一個力的大小是3N,另一個力的大小是4N,它們合力的大小是()A.3NB.4NC.5ND.7N11.某同學(xué)在單杠上做引體向上,以下列圖.其中雙臂用力最小的是()^`A.B.C.D.12.以下物體的運動可視為自由落體運動的是()A.樹葉在空氣中下落B.在教室內(nèi),小鋼球以必然初速度豎直下落C.在豎直放置的真空玻璃管內(nèi),羽毛由靜止下落D.運動員斜向上推出的鉛球的運動13.以下列圖,小明用水平方向的力推一木箱.小明發(fā)現(xiàn):用力推時,木箱才能運動;撤去推力,木箱便停下來.有四位同學(xué)對此過程公布了自己的看法,你認(rèn)為正確的選項是()A.木箱的運動需要力來保持B.木箱由靜止到運動需要力的作用,由運動到靜止不需要力的作用C.撤去推力,木箱停下來是木箱擁有慣性的表現(xiàn)D.撤去推力,木箱停下來是由于摩擦力的作用14.竹蜻蜓是一種中國傳統(tǒng)的民間少兒玩具,流傳甚廣.以下列圖,竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”兩部分組成.玩兒時,雙手一搓竹柄,爾后雙手松開,竹蜻蜓就會旋轉(zhuǎn)著飛上天空,過一會兒落下來.松手后,關(guān)于竹蜻蜓和空氣間的互相作用力,以下說法中正確的選項是()A.竹蜻蜓對空氣的作用力大于空氣對竹蜻蜓的作用力^`B.竹蜻蜓對空氣的作用力小于空氣對竹蜻蜓的作用力C.竹蜻蜓對空氣的作用力等于空氣對竹蜻蜓的作用力D.竹蜻蜓對空氣的作用力與空氣對竹蜻蜓的作用力方向同樣15.以下列圖,一個物塊在與水平方向成α角的恒力F作用下,沿水平面向右運動一段距離x.在此過程中,恒力F對物塊所做的功為()A.FxcosαB.FxsinαC.FxD.016.北京時間2017年7月22日,在匈牙利布達(dá)佩斯國際泳聯(lián)世錦賽中,中國運動員施廷懋獲得女子3米板冠軍.以下列圖,在施廷懋走開跳臺到入水的過程中,她的重心先上升后下降.在這一過程中,關(guān)于運動員所受重力做功和能量變化的說法正確的選項是()A.重力向來做負(fù)功B.重力向來做正功C.運動員的動能先增大后減小D.運動員的重力勢能先增大后減小17.一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地恰好停止,其速度圖象如圖所示.那么0~t和t~3t兩段時間內(nèi),以下說法中正確的選項是()A.加速度的大小之比為3:1B.加速度的大小之比為1:1C.位移的大小之比為1:2D.位移的大小之比為1:3^`18.某同學(xué)為了觀察超重與失重現(xiàn)象.將一個可樂瓶子上、下各扎出一個洞A、B,如圖所示,裝上水此后從必然高度將可樂瓶口向上自由釋放,在可樂瓶自由下落過程中觀察到的情況為()A.B.C.D.19.以下列圖為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實驗裝置,將一木塊和木板疊放于水平桌面上,輕質(zhì)彈簧測力計一端固定,另一端用細(xì)線與木塊水平相連.現(xiàn)在用繩索與長木板連接,用手向右水平拉繩索,使長木板在桌面上滑動,以下說法中正確的選項是(

)A.木塊與木板之間的摩擦力是靜摩擦力B.木板必定在桌面上做勻速直線運動C.木板必定在桌面上做勻加速直線運動D.木板運動過程中,彈簧秤示數(shù)保持不變20.以下列圖,車的頂棚上用細(xì)線吊一個質(zhì)量為m的小球,車廂底板上放一個質(zhì)量為M的木塊,當(dāng)小車沿水平面直線運動時,小球細(xì)線偏離豎直方向角度為θ,木塊和車廂保持相對靜止,重力加速度為g,以下說法中正確的選項是()A.汽車正向右勻減速運動B.汽車的加速度大小為gcosθC.細(xì)線對小球的拉力大小為mg^`D.木箱碰到的摩擦力大小為Mgtanθ二、填空題(本題共2小題,每空2分,共12分.)21.(2分)以下列圖,是伽利略出名的斜面理想實驗,實驗設(shè)想的步驟有:①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上依舊要達(dá)到原來的高度.②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.③連續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運動下去.④若是沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.請將上述步驟依照正確的序次排列(填寫序號).22.(10分)以下列圖為某同學(xué)所安裝的“研究牛頓第二定律”的實驗裝置,用來研究小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系.1)若在圖甲所示狀態(tài)下開始做實驗,請從該同學(xué)的裝置和操作中指出兩項存在的問題或錯誤①②(2)改正錯誤裝置后,實驗打出一條紙帶,圖乙是該紙帶的一部分,紙帶上A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,AB間距離為x1,間距離為x2,AC依照以上信息,在打下點跡B時,小車運動的速度vB;小車做勻加速直線運動=的加速度a=.(3)此同學(xué)借用“研究牛頓第二定律”的裝置,還能夠進(jìn)行哪些測量或研究實驗.三、計算論證題(本題共5小題,28分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能夠得分.有數(shù)值計算的題,答案中必定明確寫出數(shù)值和^`單位.)23.(5分)以下列圖,在圓滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點,足球與墻壁的接觸點為B.足球的質(zhì)量為m,懸繩與墻壁的夾角為α,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計.求:1)畫出足球的受力表示圖并求出懸繩對足球的拉力F的大??;2)墻壁對足球的彈力FN大?。?4.(5分)小明和小紅一起去冰雪嘉年光游玩兒,小紅與冰車靜止水平冰面上,總質(zhì)量為m=30kg,冰車與冰面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.02,小明用21N的水平恒力推冰車,取重力加速度g=10m/s2.求:1)小紅與冰車的加速度a的大??;2)經(jīng)過4s小紅和冰車運動位移x的大?。?5.(6分)以下列圖為一滑梯的實物圖,滑梯的斜面段長度L=5.0m,高度h=3.0m,為保證小朋友的安全,在水平面鋪設(shè)安全地墊。水平段與斜面段圓滑連接,小朋友在連接處速度大小不變。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下,經(jīng)斜面底端后水圓滑行一段距離,停在水平川墊上。已知小朋友質(zhì)量為m=20kg,小朋友在斜面上碰到的平均阻力f1=88N,在水平段碰到的平均阻力f2=100N.不計空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2.求:1)小朋友在斜面滑下的過程中戰(zhàn)勝摩擦力做的功;2)小朋友滑到斜面底端時的速度v的大?。唬?)為使小朋友不滑出水平川墊,地墊的長度x最少多長。^`26.(6分)桌面離地面高為h=1.0m,質(zhì)量為m=0.5kg的小球,從桌面上方高為H=1.2m的地方自由下落到地面,設(shè)桌面所在平面為參照平面,空氣阻力不計,取重力加速度g=10m/s2.求:(1)小球分別在離桌面H處和地面時的重力勢能Ep1、p2;E(2)小球在自由下落過程中重力所做的功W及重力勢能的變化量△Ep3)類比是物理學(xué)習(xí)中常用的方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能變化的關(guān)系后,利用類比的方法研究彈簧彈力做功與彈簧的彈性勢能變化的關(guān)系.在研究重力勢能時,當(dāng)物體處于參照平面,重力勢能為零;物體由參照平面上升到某高度的過程中,重力做負(fù)功,重力勢能增加,物體的重力勢能為正當(dāng);同樣解析,物體在參照平面下方,重力勢能為負(fù)值.在研究彈性勢能時,當(dāng)彈簧的長度為原長時,彈簧的彈性勢能為零;彈簧拉伸時,彈性勢能為正當(dāng);那么,彈簧壓縮時彈性勢能是正當(dāng)還是負(fù)值?請說明原由.27.(6分)蹦極是一項特別刺激的運動.為了研究蹦極過程,可將人視為質(zhì)點,人的運動沿豎直方向,人走開蹦極臺時的初速度、彈性繩的質(zhì)量、空氣阻力均可忽略.某次蹦極時,人從蹦極臺跳下,到a點時彈性繩恰好挺直,人連續(xù)下落,能到達(dá)的最低地址為b點,如圖甲所示.已知人的質(zhì)量m=50kg,彈性繩的彈力大小F=kx,其中x為彈性繩的形變量,彈性繩的原長l0=20m,b點與蹦極臺間的距離為l1=30m.整個過程中彈性繩的形變向來在彈性限度內(nèi).取重力加速度g=10m/s2.求:1)人第一次到達(dá)a點時的速度v的大??;2)人從a點到第一次到達(dá)b點的過程中彈性繩彈力做的功W;(3)在圖乙中,定性畫出人第一次由最高點到b點的運動過程中,速度v隨時間t變^`化關(guān)系的圖線.^`2017-2018學(xué)年北京市豐臺區(qū)高一(上)期末物理試卷參照答案一、選擇題(本題共20小題,每題3分,共60分.在每題給出的四個選項中,只有一個選項是吻合題意的.)1-5:BDACC6-10:BBBDC11-15:BCDCA16-20:DCADD二、填空題(本題共2小題,每空2分,共12分.)21.②④①③22.解:(1)①打點計時器使用了直流電源,應(yīng)該采用交流電源;②小車距離打點計時器太遠(yuǎn),不能夠充分利用紙帶;(2)依照勻變速直線運動的規(guī)律可得:vB=;依照逐差法可得:a=;(3)此實驗還能夠夠研究做功與速度的變化關(guān)系.故答案為:(1)①打點計時器使用了直流電源,應(yīng)該采用交流電源;②小車距離打點計時器太遠(yuǎn),不能夠充分利用紙帶;(2);;(3)此實驗還能夠夠研究做功與速度的變化關(guān)系.三、計算論證題(本題共5小題,28分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能夠得分.有數(shù)值計算的題,答案中必定明確寫出數(shù)值和單位.)23.解:(1)足球受重力mg、繩的拉力F和墻壁的支持力FN,受力如圖;運用合成法知,F(xiàn)和FN的合力與mg等大反向,依照幾何知識得:F=(2)由圖得墻壁對足球的彈力為:^`FN=mgtanα.答:(1)受力表示圖如圖,懸繩對足球的拉力F的大小為.(2)墻壁對足球的彈力FN為mgtanα.24.解:(1)以小紅與冰車為研究對象,依照牛頓第二定律可得:F﹣μmg=ma,解得:a=0.5m/s2;(2)經(jīng)過4s小紅和冰車運動位移x==m=4m.答:(1)小紅與冰車的加速度的大小為0.5m/s2;(2)經(jīng)過4s小紅和冰車運動位移的大小為4m.25.解:(1)小朋友在斜面滑下的過程中戰(zhàn)勝摩擦力做的功為:Wf1=f1L=88×5J=440J(2)小朋友在斜面上運動的過程,由動能定理得:mgh﹣Wf1=代入數(shù)據(jù)解得:v=4m/s3)小朋友在水平川墊上運動的過程,由動能定理得:﹣f2x=0﹣代入數(shù)據(jù)解得:x=1.6m答:(1)小朋友在斜面滑下的過程中戰(zhàn)勝摩擦力做的功是440J;(2)小朋友滑到斜面底端時的速度v的大小是4m/s;(3)為使小朋友不滑出水平川墊,地墊的長度x最少1.6m長。26.解:(1)小球在離桌面H處的重力勢能Ep1=mgH=6J;小球在地面時的重力勢能Ep2=﹣mgh=﹣5J;^`2)小球在自由下落過程中重力所做的功W=mg(H+h)=11J;重力勢能的變化量△Ep=W=11J;3)當(dāng)彈簧的長度為原長時,彈簧的彈性勢能為零;彈簧拉伸時,彈性勢能為正當(dāng);彈簧壓縮時戰(zhàn)勝彈力做功,彈性勢能增加,故彈性勢能是正當(dāng).答:(1)小球分別在離桌面H處和地面時的重力勢能分別為6J、﹣5J;2)小球在自由下落過程中重力所做的功為11J;重力勢能的變化量為11J;3)彈簧壓縮時

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