八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（5篇）

八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃?一、教材分?析：結(jié)合?本校實際情?況，有目的?、有計劃地?進行體育教?學(xué)工作，傳?授基本的體?育衛(wèi)生保健?知識和體育?技能，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣;掌握?科學(xué)鍛煉身?體的基本方?法和體育文?化知識，在?傳授中滲透?思想道德教?育。讓每個?學(xué)生都發(fā)展?成為德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的好學(xué)生。?教材內(nèi)容?有：體育與?健康基礎(chǔ)知?識;田徑：?跑、跳、投?;體操;球?類：籃球、?足球;身體?素質(zhì)練習(xí)。?教材的重?點：跑中的?快速跑;跳?躍中的跨越?式跳高;體?操中的單杠?動作;球類?中的控球技?術(shù);教材?的難點：蹲?踞式起跑;?跳躍中的起?跳環(huán)節(jié);球?類中的人球?結(jié)合。二?、教學(xué)目標(biāo)?和要求：?1、使學(xué)生?初步認識自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡單知?識及方法，?學(xué)會一些體?育衛(wèi)生保健?和安全常識?，培養(yǎng)認真?鍛煉身體的?態(tài)度。熟練?掌握眼保健?操和新的廣?播操。2?、初步學(xué)習(xí)?田徑、體操?、球類等項?目的基本技?術(shù)，掌握簡?單的運動技?能，進一步?發(fā)展學(xué)生素?質(zhì)，提高身?體基本活動?能力。3?、“以學(xué)生?為本，健康?第一”是我?們的目標(biāo)，?在體育游戲?中不斷地嘗?試與體驗、?練習(xí)與思考?、互學(xué)與互?評，感受體?育運動的樂?趣，體會體?育運動的益?處，體驗到?戰(zhàn)勝困難、?獲得進步的?成功喜悅。?三、教學(xué)?措施：1?、適時了解?、分析學(xué)生?的學(xué)習(xí)信息?。2、營?造符合學(xué)生?年齡特征的?、有利于學(xué)?生學(xué)習(xí)的運?動環(huán)境。?3、根據(jù)學(xué)?生年齡特征?，采用興趣?化和多樣化?的教法和手?段，充分發(fā)?揮游戲、競?賽的能動作?用，讓學(xué)生?在自主游戲?中練習(xí)，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?。4、根?據(jù)學(xué)生實際?，不斷變化?練習(xí)方式，?不斷激發(fā)學(xué)?生的練習(xí)興?趣。5、?發(fā)展學(xué)生個?性，培養(yǎng)勇?敢、頑強、?朝氣勃勃和?進取向上的?精神，啟迪?思維，培養(yǎng)?學(xué)生的主動?性、創(chuàng)造性?。八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（二）?一、學(xué)生現(xiàn)?狀分析所?任教的學(xué)生?年齡在__?_歲之間，?處于青春發(fā)?育的高峰期?，身體發(fā)育?較快，男女?差別較大，?男生活潑好?動，表現(xiàn)與?強，女生趨?于文靜，不?好活動。因?此要因勢利?導(dǎo)，加強男?生的身體素?質(zhì)練習(xí)，培?養(yǎng)女生積極?參與體育鍛?煉的習(xí)慣。?二、指導(dǎo)?思想新的?課程標(biāo)準明?確指出：?1、堅持“?健康第一”?的指導(dǎo)思想?，促進學(xué)生?健康成長。?2、激發(fā)?學(xué)生的運動?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生的終身?體育意識與?健康行為。?3、重視?學(xué)生主體地?位，以學(xué)生?身心健康發(fā)?展為中心，?充分發(fā)揮學(xué)?生的積極性?和學(xué)習(xí)潛能?，提高學(xué)生?的體育學(xué)習(xí)?能力。4?、充分關(guān)注?學(xué)生的個體?差異與不同?需求，確保?每個學(xué)生都?受益。三?、教學(xué)目標(biāo)?1、積極?參加課外體?育活動，懂?得科學(xué)的鍛?煉方法2?、完成和基?本掌握本年?級選擇項目?中規(guī)定動作?，了解所學(xué)?運動項目的?簡單規(guī)則。?結(jié)合游戲和?降低規(guī)則的?比賽，提高?技戰(zhàn)術(shù)的運?用能力。用?安全方法進?行運動，發(fā)?展體育的廣?泛興趣、愛?好。提高自?學(xué)自練和自?我保健能力?。3、全?面發(fā)展體能?的基礎(chǔ)上，?通過多種聯(lián)?系繼續(xù)發(fā)展?靈敏、速度?和有氧耐力?，知道營養(yǎng)?需求及選擇?對健康的影?響。根據(jù)自?己的生理發(fā)?育特點，了?解體育活動?中應(yīng)注意的?事項。4?、正確評價?自己的運動?能力，了解?身心之間的?關(guān)系，逐步?掌握設(shè)置合?適的體育學(xué)?習(xí)目標(biāo)方法?，增強自尊?與自信，在?克服困難的?學(xué)習(xí)中，體?驗成功和活?動的樂趣。?5、增進?同學(xué)間的交?往，建立體?育活動中的?合作意識，?指出體育活?動中的不道?德行為，結(jié)?合感興趣的?體育項目，?多渠道搜集?信息，并能?評說比賽和?表演。四?、運動參與?1、積極?參加課外體?育活動，懂?得體育的鍛?煉方法。?2、用安全?方法進行運?動，發(fā)展體?育的廣泛興?趣、愛好。?提高自學(xué)自?練和自我保?健能力。?3、根據(jù)自?己的生理發(fā)?育特點，了?解體育活動?中應(yīng)注意的?事項。五?、教學(xué)內(nèi)容?1、跑(?___米、?耐力跑__?_米___?米、往返跑?___米)?2、田徑?跳(立定跳?遠)擲(投?實心球)?運動技能教?學(xué)重點：以?各項目技術(shù)?為載體，發(fā)?展跑的能力?和有氧耐力?、彈跳力、?肌肉力量，?提高生活能?力和抗疲勞?的能力。?3、足球(?變向運球射?門、腳法不?限)籃球(?行進間單手?肩上投籃)?排球(墊球?)教學(xué)重?點：以籃球?的基本技術(shù)?為載體，發(fā)?展學(xué)生的身?體素質(zhì)，提?高心肺功能?，培養(yǎng)運動?興趣。八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（三）一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，體育?工作的指導(dǎo)?思想是：牢?固樹立“健?康第一”和?素質(zhì)教育的?指導(dǎo)思想，?以學(xué)生發(fā)展?為本，堅持?面向全體學(xué)?生，全面提?高學(xué)生身心?健康水平;?使他們具有?面對挫折的?受能力和對?待成功的正?確態(tài)度，以?適應(yīng)社會生?活的需要。?重點開展豐?富多彩的廣?泛性的體育?活動和小型?競賽活動;?發(fā)揚科學(xué)精?神，開展科?學(xué)探究;注?意工作質(zhì)量?，提高工作?效益。為培?養(yǎng)德智美等?全面發(fā)展的?高素質(zhì)人才?而努力。?二、學(xué)生情?況分析本?人任教的八?年級學(xué)生好?奇心強，思?維活躍，喜?歡模仿，活?潑好動，對?新鮮事物感?興趣。因此?在教學(xué)中要?增加一些他?們感興趣的?游戲活動?三、教材特?點軟式排?球是排球家?族的新成員?，是一項新?興的運動項?目。由于它?質(zhì)地柔軟、?不易挫手，?安全，易學(xué)?，易掌握，?趣味性很高?，非常適合?初中學(xué)生健?身、娛樂。?學(xué)好軟式排?球技、戰(zhàn)術(shù)?，為更好地?學(xué)習(xí)硬排球?、沙灘排球?、氣排球技?術(shù)奠定良好?基礎(chǔ)，起著?承前啟后的?作用。軟式?排球還因質(zhì)?地松軟、安?全、易掌握?、規(guī)則靈活?而具有很高?的體育鍛煉?價值，能豐?富學(xué)生的體?育鍛煉生活?，為終身體?育奠定基礎(chǔ)?。四、教?材內(nèi)容主?教材：軟式?排球──正?面雙手墊球?。通過學(xué)練?，發(fā)展學(xué)生?力量，靈敏?、協(xié)調(diào)、柔?韌等身體素?質(zhì);增強肌?肉、骨骼、?韌帶、關(guān)節(jié)?力量，提高?心肺功能;?培養(yǎng)學(xué)生自?尊、自信、?合作、交往?能力;培養(yǎng)?學(xué)生拼搏進?取精神和實?踐探究能力?，促進學(xué)生?身心健康成?長。這一教?材來源于生?活、又服務(wù)?于生活，符?合以學(xué)生為?本、成為課?程標(biāo)準水平?四的學(xué)習(xí)內(nèi)?容。副教?材：合作游?戲──跳竹?竿。目的使?學(xué)生進一步?在參與、合?作與交流中?，重點發(fā)展?下肢力量及?協(xié)調(diào)能力，?培養(yǎng)學(xué)生挑?戰(zhàn)自我，在?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)、?探究學(xué)習(xí)中?享受快樂與?成功，獲得?身心陶冶。?五、教學(xué)?目標(biāo)體現(xiàn)?課程標(biāo)準，?以健康為第?一、以育人?為宗旨，掌?握學(xué)科知識?與基本技能?，突出鍛煉?身體的實踐?，促進學(xué)生?綜合素質(zhì)的?提高。知?識與能力目?標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)?生了解軟式?排球的起源?、發(fā)展及特?點，熟悉球?性，使每個?學(xué)生不同程?度的掌握正?面雙手墊球?的技術(shù)。?過程與方法?目標(biāo)：面向?全體學(xué)生，?尊重學(xué)生個?體差異，營?造輕松和諧?()的課堂?氣氛，采用?問題導(dǎo)入學(xué)?習(xí)，嘗試探?究、思考解?疑、主動學(xué)?練、實踐運?用、評價激?勵學(xué)習(xí)方式?，體驗快樂?與進步。?情感與態(tài)度?目標(biāo)：激發(fā)?學(xué)生熱愛軟?式排球運動?，熱愛生活?，渴望健康?熱情。重?難點教學(xué)?重點：插、?夾、抬與擊?球部位。(?抬送幅度大?)教學(xué)難?點：擊球時?控球方向及?力量。六?、教學(xué)具體?措施面向?全體學(xué)生，?尊重學(xué)生個?體差異，營?造輕松和諧?的課堂氣氛?，采用問題?導(dǎo)入學(xué)習(xí)，?嘗試探究、?思考解疑、?主動學(xué)練、?實踐運用、?評價激勵學(xué)?習(xí)方式，體?驗快樂與進?步。教法?本課教學(xué)?對象是八年?級學(xué)生。初?中學(xué)生教學(xué)?課的效果，?取決于教師?在課堂教學(xué)?中的教學(xué)方?法及手段是?否符合初中?學(xué)生的生理?、心理特點?，能否通過?教師的心理?誘導(dǎo)，激起?與學(xué)生的情?感交流。根?據(jù)初中學(xué)生?具有觀察模?仿能力強、?興趣廣泛、?思維敏捷、?活潑好動的?特點，本次?課導(dǎo)學(xué)策略?以：問(?問題引入)?──試(嘗?試改變規(guī)則?的比賽、練?習(xí))──疑?(練習(xí)中鼓?勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)?問題)──?解(教師講?解、示范與?指導(dǎo)學(xué)生合?作互助)─?─評(學(xué)練?中展示與評?價)──用?(實踐與運?用于健身、?娛樂比賽、?評比中)為?主線，重點?在激發(fā)學(xué)生?興趣，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)趣味?多樣的學(xué)練?情境和方法?，以問引趣?、以趣促學(xué)?，寓教于樂?，融德、智?、體、美于?體育教學(xué)中?，使技能學(xué)?練和健身趣?味盎然。?學(xué)法素質(zhì)?教育體育課?堂要發(fā)揮學(xué)?生主觀能動?性，讓學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?使學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)的?主體。課程?標(biāo)準倡導(dǎo)自?主、合作、?探究的學(xué)習(xí)?方式，我把?教法和學(xué)法?有機的結(jié)合?起來，把學(xué)?習(xí)主動權(quán)交?給學(xué)生。?“興趣”是?的老師。本?計劃抓住學(xué)?生好奇的特?點，以趣味?的問題引出?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?在學(xué)練軟式?排球、跳竹?竿時，采用?學(xué)生喜愛的?比賽、游戲?等方式激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?尋找解決問?題的答案，?學(xué)生通過觀?察示范和講?解，在主動?自主學(xué)練中?掌握技能，?在展示評價?中交流，在?體驗進步和?發(fā)展中成功?，使學(xué)生主?動學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)、樂?于學(xué)習(xí)、會?學(xué)習(xí)，充分?體現(xiàn)學(xué)生的?主體作用。?七、教學(xué)?進度表(略?)八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（四）?一、指導(dǎo)思?想以《新?課程標(biāo)準》?為指南，深?入開展教育?教學(xué)研究，?不斷提高教?學(xué)效率，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)，使學(xué)?校的體育教?育教學(xué)質(zhì)量?越上一個新?臺階。將《?學(xué)校體育工?作條例》作?為體育工作?的基本法規(guī)?，堅持“健?康第一”的?宗旨，把學(xué)?校體育工作?作為實施素?質(zhì)教育的重?要部分，以?科學(xué)的管理?促進學(xué)校體?育工作全面?健康發(fā)展，?深化教學(xué)改?革，全面推?進素質(zhì)教育?。認真貫?徹《學(xué)生體?質(zhì)學(xué)生健康?標(biāo)準》。創(chuàng)?建“主動參?與、強身健?體”的健身?氛圍，培養(yǎng)?全面發(fā)展的?學(xué)生。新的?一學(xué)年開始?了，作為工?作在第一線?的體育教師?，己盡快入?了角色。為?了使教學(xué)過?程中的體育?課開展得有?條有理，使?學(xué)生創(chuàng)新的?學(xué)習(xí)方式有?所進展，為?此擬定了本?學(xué)年的體育?教學(xué)工作計?劃如下：?二、基本情?況：1、?學(xué)生情況：?初二年級現(xiàn)?有三個班，?每個班級都?有學(xué)生五十?人左右。除?有___名?不能從事體?育運動鍛煉?外，其余學(xué)?生都能從事?體育運動鍛?煉。2、?技能情況：?初中二年級?學(xué)生是速度?、爆發(fā)力發(fā)?展的敏感期?，學(xué)生活潑?、好動，體?育參與意識?、競爭意識?、集體意識?強。三、?教材分析：?根據(jù)義務(wù)?教育初中體?育階段，培?養(yǎng)的目標(biāo)。?中學(xué)體育教?材，以及我?校體育器材?，場地，學(xué)?生的實際情?況。有目的?，有計劃地?進行體育教?育教學(xué)工作?，學(xué)習(xí)基本?的體育理論?知識，基本?技能和保健?知識。在教?育教學(xué)的過?程中，對學(xué)?生進行思想?品德的教育?。激發(fā)學(xué)生?積極主動學(xué)?習(xí)的興趣和?愛好。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?鍛煉身體的?習(xí)慣。是每?一位學(xué)生都?能成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學(xué)生?。四、教?學(xué)目的和要?求：1、?使學(xué)生能夠?根據(jù)自己的?身體情況，?合理地進行?體育鍛煉。?掌握基本知?識和技能，?學(xué)會一些體?育衛(wèi)生保健?知識和安全?常識。培養(yǎng)?學(xué)生認真鍛?煉身體的態(tài)?度。2、?學(xué)習(xí)田徑、?體操、技巧?、球類等項?目的基本技?術(shù)和基本技?巧。進一步?提高每一位?學(xué)生的能力?。3、充?分利用各種?體育活動，?提高學(xué)生鍛?煉身體的興?趣和積極性?。培養(yǎng)頑強?，拼搏、自?覺遵守運動?規(guī)則，團結(jié)?協(xié)作等優(yōu)良?品質(zhì)。五?、主要工作?：1、認?真?zhèn)湔n，上?課。充分嘗?試“三疑三?探的教學(xué)模?式”。突出?學(xué)生的主體?地位。培養(yǎng)?學(xué)生愛學(xué)、?樂學(xué)的好習(xí)?慣，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的質(zhì)?量。2、?抓好班級的?田徑運動員?，為本學(xué)期?開好運動會?做好準備。?3、開展?好班級的體?育活動，班?與班進行，?籃球、引體?向上、立定?跳遠、立定?三級跳遠、?仰臥起坐等?體育項目的?比賽。4?、寫課后反?思，心得，?總結(jié)等理論?。5、進?行備課，說?課，聽課，?評課，集體?備課等活動?。六、具?體安排：?1、抓好全?班整體身體?素質(zhì)的提高?。(引體向?上，仰臥起?坐，俯臥撐?等)。2?、抓好基本?技術(shù)(男、?___米，?女、___?米，立定跳?遠，立定三?級跳遠等)?。3、不?斷改進教育?教學(xué)方法，?激發(fā)學(xué)生鍛?煉身體的積?極性，培養(yǎng)?他們的興趣?，根據(jù)學(xué)生?的實際情況?，進行不同?層次練習(xí)，?建立互幫，?互學(xué)，相互?鼓勵地共同?進步的團體?。4、對?差學(xué)生，要?有耐心，愛?心和關(guān)心，?交流和談心?。鼓勵，大?家都來關(guān)心?的方式。激?勵他學(xué)習(xí)。?充分激發(fā)他?向上的欲望?。5、及?時掌握學(xué)生?學(xué)習(xí)情況，?提出新目標(biāo)?，新要求。?七、教學(xué)?措施：1?、逐步提高?學(xué)生鍛煉身?體的主動性?，創(chuàng)造性。?以及學(xué)習(xí)興?趣。養(yǎng)成經(jīng)?常參加體育?活動的習(xí)慣?。2、要?用體育特有?的影響，培?養(yǎng)學(xué)生的美?感。遵守紀?律，相互幫?助，團結(jié)友?愛的優(yōu)良作?風(fēng)。3、?發(fā)展學(xué)生優(yōu)?良的個性，?培養(yǎng)學(xué)生勇?敢、頑強、?積極進取向?上的精神風(fēng)?貌八年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（五）?一、指導(dǎo)思?想認真學(xué)?習(xí)“體育與?健康”新課?程標(biāo)準，把?“生活教育?”的理念滲?入到新課程?中。堅持“?健康第一”?的指導(dǎo)思想?，以促進學(xué)?生健康成長?為目標(biāo)，激?發(fā)學(xué)生運動?興趣，培養(yǎng)?他們終身體?育的意識。?在教學(xué)中，?重視學(xué)生的?主體地位，?發(fā)揮他們的?創(chuàng)造力，以?學(xué)生發(fā)展為?中心;關(guān)注?個體差異與?不同需求，?確保每一位?同學(xué)受益。?二、工作?目標(biāo)認真?完成八年級?體育教學(xué)任?務(wù)，使學(xué)生?掌握體育基?礎(chǔ)知識，基?本技能，基?本技術(shù)。培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣。認真完?成教學(xué)研究?和教學(xué)改革?任務(wù)，爭取?在區(qū)比賽中?取得優(yōu)異成?績，認真完?成上級領(lǐng)導(dǎo)?安排的各種?時令性工作?和任務(wù)。?三、學(xué)生現(xiàn)?狀分析初?二年級的學(xué)?生身體發(fā)育?正處于青春?期的高峰時?期，心理、?生理的發(fā)育?波動強。男?生愛動，喜?歡對抗性強?的運動項目?如：籃球、?足球、等項?目。而女生?則恰恰相反?，喜歡娛樂?性、柔韌性?、游戲性強?的項目。因?此，這學(xué)期?應(yīng)加強理論?與實踐的結(jié)?合，選擇多?樣的教學(xué)內(nèi)?容，多通過?集體游戲來?提高凝聚力?，滿足學(xué)生?參與活動和?學(xué)習(xí)的需要?。結(jié)合我校?的實際情況?以