2016年上海中考語文試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案(最新word版)講解1

---2016年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷（滿分分，考試時(shí)間分鐘）考生注意：本試卷共題。請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（分）（一）默寫（分）蜂蝶紛紛過墻去，。（《雨晴》），若出其里。（《觀滄?！罚┕侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，,勞其筋骨……（《生于憂患，死于安樂》）人生自古誰無死，。（《過零丁洋》），落英繽紛……（《桃花源記》）（二）閱讀下面的詩，完成第一題（分）賣炭翁（節(jié)選）白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。賣炭翁“賣炭”是為了換得和。（分）7蜂下列對詩歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）“伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。“可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。（三）閱讀下文，完成第8—10題（9分）捕蛇者說（節(jié)選）①永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣腕、痿、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。②有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。③余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”.本文作者是“唐宋八大家”之一的（.本文作者是“唐宋八大家”之一的（2分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）太醫(yī)以王命聚之10下.列對內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）.題的意思是用捕蛇者的故事說明道理。第.段講述了永州百姓爭相捕蛇的緣由。第②段講述了蔣氏三代捕蛇的悲慘遭遇。第③段講作者因悲傷就更換了蔣氏之役。（四）閱讀下文，完成第一題（分）楚人謂虎為老蟲，姑蘇人謂鼠為老蟲。余官長洲，以事至婁東，宿郵館①，滅燭就寢，忽碗碟砉②然有聲。余問故，閽③童答曰：“老蟲”。余楚人也，不勝驚錯(cuò)，曰：“城中安得有此獸？”童曰：“非他獸，鼠也?！庇嗳眨骸笆蠛蚊舷x？”童謂吳俗相傳爾耳。嗟嗟！鼠.冒老蟲之名，至使余驚錯(cuò)欲走，徐而思之，良④足發(fā)笑。然今天下冒虛名駭俗耳者不少矣?！咀ⅰ竣汆]館：驛站的客舍。②砉（u）：象聲詞。③閽（a）：守門的人。④良：很。解釋下列加點(diǎn)的詞（分）不勝驚錯(cuò)鼠何名老蟲??“余驚錯(cuò)欲走”是因?yàn)?。（分）作者通過這個(gè)故事諷刺了。（請用自己的話回答）（4分）二、現(xiàn)代文（分）（一）閱讀下文，完成第一題（分）讓行走成為人生的必修課①晨光初露，夕陽西下，在城市的公共綠地，在鄉(xiāng)間的草叢花徑，總不乏行走的身影。行走正在作為一種生活時(shí)尚，被越來越多的人們認(rèn)同。②行走是一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。它能讓你久坐的身板，佝僂的腰背，如花一般向外部世界呈現(xiàn)開放的姿態(tài)。心臟搏動(dòng)得更加有力，血液流動(dòng)得更為迅速。③世紀(jì)美國作家梭羅說：“行走之于我是一種收貨大于利益的活動(dòng)，因?yàn)閺闹形业玫搅舜罅糠墙疱X可以衡量的益處?！笔堑?，行走更是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。④行走，讓你放松心情，獲得心靈的自由。它讓人們暫時(shí)卸下生活重?fù)?dān)，拋卻煩惱，忘記自身的身份，孩子般地度過一段簡單快樂的時(shí)光，享受當(dāng)年朱自清先生漫步荷塘月色時(shí)，那種“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。⑤行走的人們，關(guān)閉了手機(jī)，遠(yuǎn)離了微信，不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景：亂石間生長出的一棵樹，天上飛過的鳥群，順道而流的小溪……□身處大都市，行走也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，春天，街心花園還是鳥語花香；秋天，梧桐樹照例被秋風(fēng)染成一片金黃。從某種意義上說，行走就是以平等的姿態(tài)，體驗(yàn)自然力量的真實(shí)存在，激發(fā)對生命的熱愛之情。⑥行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。⑦春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家孔子、墨子，是在行走游說的過程中，逐漸形成了自己的思想流派：漢代的司馬遷，行萬里路，讀萬卷書，寫就了中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德，在雅典呂克昂學(xué)園從事哲學(xué)研究的時(shí)候，喜歡一邊行走一邊與學(xué)生談話，因此而擁有“漫步者”的雅號(hào)；世紀(jì)德國康德總是沿著同一條路行走思考，后人便將此命名為“哲學(xué)家之路”；梭羅把他以“行走”為主題的哲學(xué)隨筆，命名為《散步》?？梢?，無論中外，那些卓越的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，多是行走的熱愛者。影響世界的許多創(chuàng)新思想，某種程度上可以說是走出來的。⑧行走的意義非同尋常，應(yīng)該成為人生的必修課。年輕的朋友們，請邁開你的雙腿，甩開你的雙臂，開始行走吧！第②段加點(diǎn)詞“開放”在文中的意思是。（分）填入第⑤段口內(nèi)的詞語正確的一項(xiàng)是（）（分）A只要.所以.即使.如果16根.據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（8分）［行走是一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。論點(diǎn)：（）J廣行走可以放松心情，獲得心靈的自由。下.列理解符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）行走已經(jīng)成為人們認(rèn)同的生活時(shí)尚。行走能獲得非金錢可以衡量的益處。只有行走才能發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景。影響世界的思想家都是行走出來的。有人認(rèn)為，第⑦段可以刪去一個(gè)外國哲學(xué)家的事例，你同意嗎？請簡述理由。（分）（二）閱讀下文，完成第19—23題（21分）爸爸教我讀中國詩①十個(gè)月時(shí)，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字。這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。"爸爸問我懂不懂最后那句的意思，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！"當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時(shí)間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安。"爸爸問我懂不懂這詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲愴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時(shí)我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊椋皇顷懹蔚脑?，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在?。ㄓ袆h改）對第③段畫線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（分）A寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。.突出了我童年學(xué)詩歌的模糊記憶。表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。.引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。

第④段爸爸高興得流淚，其原因是。（分）文.中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。（6分）；（2上）學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意；（3）。根.據(jù)全文，概況爸爸的形象。（4分）談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。（分）三、綜合運(yùn)用（分）閱讀下面材料，完成第6題（10分）歡歡帶著來自四川友好學(xué)校的小伙伴樂樂在上海游覽觀光她們來到了一條石庫門弄堂口。樂樂（指著門楣）：歡歡，這“步高里”什么意思？歡歡：這是我們上海石庫門弄堂的名字，比如，長壽里、富樂里、人和里等，顧名思義，這些名字無不寄托著上海市民的4期望。她們來到了市中心。樂樂：歡歡，我發(fā)現(xiàn)這里的馬路名是我國的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，還有以我的故鄉(xiāng)四川命名的呢！歡歡：樂樂：我還想請教你，你的學(xué)校在靜安區(qū)，這名字有來由嗎？歡歡：有的。我們靜安因建于三國時(shí)期的靜安古寺而得名；黃浦、浦東因6）而得名；奉賢、閔行是因（）而得名晨才屬處劉手的前十米此祜，體驗(yàn)上海的地域文化。黃浦因東性黃浦江.北界若州河屬棄土.一VI入學(xué)于彳Q閱讀下面材料，完成第6題（10分）歡歡帶著來自四川友好學(xué)校的小伙伴樂樂在上海游覽觀光她們來到了一條石庫門弄堂口。樂樂（指著門楣）：歡歡，這“步高里”什么意思？歡歡：這是我們上海石庫門弄堂的名字，比如，長壽里、富樂里、人和里等，顧名思義，這些名字無不寄托著上海市民的4期望。她們來到了市中心。樂樂：歡歡，我發(fā)現(xiàn)這里的馬路名是我國的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，還有以我的故鄉(xiāng)四川命名的呢！歡歡：樂樂：我還想請教你，你的學(xué)校在靜安區(qū)，這名字有來由嗎？歡歡：有的。我們靜安因建于三國時(shí)期的靜安古寺而得名；黃浦、浦東因6）而得名；奉賢、閔行是因（）而得名晨才屬處劉手的前十米此祜，體驗(yàn)上海的地域文化。黃浦因東性黃浦江.北界若州河屬棄土.一VI入學(xué)于彳Q木靠，也浦東國好于景清江京東陽樣本.歡歡邊說邊打開手機(jī)給樂樂看。（見右圖）樂樂：噢，原來上海的行政區(qū)名確實(shí)是有說法的。這些名字里還藏著文化密碼呢，上海真是一座有意思的城市??！24聯(lián).系語境，填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）這些名字無不寄托著上海市民的期望。25下.列符合歡歡在對話語境下表達(dá)的一項(xiàng)是（（3分））.你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的特點(diǎn)。.你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的特點(diǎn)。.你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了這些馬路命名的奧秘。.你太棒了！你一下子發(fā)現(xiàn)了上海馬路命名的奧秘。26概.括材料，完成填空。（4分）例：靜安是因歷史建筑而得名（）黃浦、浦東是因而得名（）奉賢、閔行是因而得名四、寫作（分）題目：沒想到，真沒想到要求：（1）寫一篇60字0左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。2016年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、文言文（分）（一）（分，每小題分，錯(cuò)一字扣一分，扣完為止）卻疑春色在鄰家星漢燦爛必先苦其心志留取丹心照汗青芳草鮮美（二）（分）卻分）身上衣（分）口中食（分）（分）（分）（分）（三）（分）卻分）柳宗元（分）太醫(yī)用皇帝的命令來征集蛇。1分）（四）（分）（分）能承受（能承擔(dān)）（分）取名（命名）（分）（分）方言的差異，而把老鼠當(dāng)成老虎了。1分）假冒盛名嚇唬世人的人。二、現(xiàn)代文（分）（一）（分）（分）伸展（舒展）（分）（分）行走的意義非同尋常，應(yīng)該成為人生的必修課。（分）行走是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。（分）行走可以體驗(yàn)自然力量的真實(shí)存在，激發(fā)對生命的熱愛之情。（分）行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。（分）（分）（分）評分要點(diǎn)：概括理由（分）具體闡述（分）答案示例：同意，這幾個(gè)事例屬于同一類，因?yàn)樗麄兌际怯绊懯澜绲闹軐W(xué)家，同時(shí)列舉來證明行走有利于促進(jìn)思想邂逅靈感，顯得累贅，所以可以刪去。答案示例：不同意，因?yàn)檫@幾個(gè)哲學(xué)家所處的時(shí)代不同，國別不同，可以多角度證明行走有利于促進(jìn)思想邂逅靈感，所以不能刪去。（二）（分）（分）（分）還未上學(xué)的我小小年齡居然懂得了詩的意思。21（卻6分）評分要點(diǎn)：時(shí)間（1分）行為（1分）結(jié)果（1分）答案示例行1孩）提時(shí)，爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩（3分）答案示例行3上）學(xué)后，爸爸教我理解杜甫詩中思念親人的情感（3分）22（卻留分）行爸1爸）是一個(gè)有家國情懷的知識(shí)分子（2分），行2爸）爸又是一個(gè)深愛孩子、懂得教育的慈父（2分）。23（.5分）爸爸教我的詩永生難忘（2分），這些詩蘊(yùn)含的精神情懷（爸爸的人格魅力）影響我的一生（2分），表達(dá)了我對爸爸的感謝與懷念（1分）。三、綜合運(yùn)用（分）（分）對幸福（和美、美好）生活（分）26（.4分）（1）地理位置（2分）（2）名人掌故（名人故事）（2分）四、寫作（分）評分標(biāo)準(zhǔn)：等第中心學(xué)卜才斜<25分、韋言L25分工出一制'培肉匚1口分。W分細(xì)則入切-力典電中心夾出逃樹好當(dāng).有新意唐怵真挈內(nèi)容充實(shí)不苕溫場、『司泄，得體有一定的我觀力理哈地修火次請岷桀的完整辭略得當(dāng)A等基準(zhǔn)分>&處.基本符-含二項(xiàng)衰件省基準(zhǔn)分二三項(xiàng)中檔一頊富有特色?其也西工疝達(dá)到E.得1T與A.得分25-22分25-22.分10-9分3符*題吞中」匕陽布選材陪當(dāng)忘情宜賓內(nèi)容較充文語言謔?.滔治用語■現(xiàn)恒忠路座快仁次蛟潔超結(jié)構(gòu)總整能Hr盤年崎B維蛙巾分47分一篁生被O項(xiàng)樂蚌錮基準(zhǔn)分二中心七村制成第7T書.一項(xiàng)較好的.的情加分：其中一頊有火戰(zhàn)時(shí),酌俗液5K分頃得分21—1￡分21—18分E—7分二I基本符令咫套中」匕-基本明琥逸材基本的當(dāng)內(nèi)容不限元實(shí)語言基:木追領(lǐng)用語革本愿能.忠琳基本清授出次基小潔建染相克垂.但布蠟備理洋嗜安排不鏗恰當(dāng)C笫基？fk濟(jì)m后分-基本物合三項(xiàng)靛件伸苣泡分二乂中用項(xiàng)校燈的，域咕加分