一年級第一學期班主任工作計劃12篇

一年級第一學期班主任工作計劃12篇新學期新開頭，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、指導思想

以《學校工作規(guī)劃》和《德育工作規(guī)劃》為指導，仔細貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教育質(zhì)量。積極參與學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級根本狀況

本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標

（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體規(guī)劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

四、班級治理措施

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

（二）紀律方面

1、課間作好課前預備，由班干部進展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作教師進展差生轉換。

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，肯定會到達令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃2

剛送走酷熱的夏天，又迎來了涼快的秋天。在這秋風送爽的季節(jié)里，我又迎來了新的一批學子。面對著這些新奇、得意的面孔，像是給我注射了一支強心劑，給我注入了新奇的血液，點燃了我那股工作的熱忱。我盼望，用這股熱忱和我的專業(yè)力量重新打造一個活潑向上、班風好、學風好的班集體。

一、指導思想

培育學生德、智、體、美、勞的全面進展，從小樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析

本班共有49名學生，每個孩子都活潑得意，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，因此許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

（一）、建立完善的治理制度。

班級里實行班干部責任制，選擇和培育積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

（二）、：狠抓學生的學習，促使良好學習氣氛的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

（三）、重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協(xié)作的精神。用活動來到達教育的目的，增加班級分散力，要開展好主題班會。

（四）、保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進展獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)視。

四、詳細措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的.心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，仔細學習做好播送操和眼保健操；積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

五、班級主題活動安排

第一周

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2、學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。

3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

第三周

1、連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、拼音拼讀競賽。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、慶“十一”，進展愛國主義教育。

2、組織詞書寫競賽。

第六周

1、對學生進展安全教育。

2、培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2、進展班級拼音拼讀競賽。

第八周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進展敬重父母的教育。

第九周

期中考試階段復習

第十周

1、期中考試。2、連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向學生進展學習目的教育。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試反應。

第十二周

教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向學生進展愛國主義教育。

2.預備節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1.進展勤儉節(jié)省教育。

2.對學生進展愛惜公物教育。

第十五周

預備閱讀競賽，寫字競賽。

第十六周

1.培育學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進展學習目的的教育。

2.評比班級文明學生。

第十八周

1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

2.進行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

2.學習五星少年學生評比條件，預備評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立典范。

2.加強安全教育，做好放假前的預備工作

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃3

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

對于一年級的小學生而言對學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠更好地適應學校的生活，這就需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視崗“，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在周三班隊會時間進展總結，通過監(jiān)視崗的匯報，年終評出“最正確笑臉獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩，做嬉戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱清理，物品擺放，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領導和教師批判、指正。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃4

一年級的學生是從布滿天真，稚趣的。如何帶好這一群得意的孩子們呢？這就是對一個班主任的挑戰(zhàn)。新的學期，我特做出了以下一年級班主任工作規(guī)劃：

一、指導思想

本學期將以學校工作規(guī)劃、德育工作規(guī)劃、教學工作規(guī)劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任嚴密合作，從點點滴滴做起，時時到處向學生進展有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位學生。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對學生進展常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

四、實行的主要措施

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，使學生在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以催促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展指導，加強教育。

2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主嬉戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展嬉戲活動。

3、低年級的學生自護意識還比擬弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體安康。

4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

5、在班級衛(wèi)生方面，首先培育學生的維護意識，引導他們愛惜校園一草一木，班級的角角落落。

其次指導學生開展檢查催促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導學生學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面

1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)視到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

（三）班級環(huán)境方面

1、依據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氣氛

在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要

努力培育學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃5

剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比擬難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進展常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作規(guī)劃。

一、班級根本狀況：

本班現(xiàn)有學生37人，孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)受著生理和心理進展的重要轉折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控力量較低,留意力簡單分散；局部學生常常會消失“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以“玩“為主題,常常消失打鬧,告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面,他們具有劇烈的奇怪心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有深厚的嬉戲顏色。

二、工作措施

（一）抓好學生的常規(guī)教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于模糊狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了“班規(guī)“兒歌,并組織學生進展理解背誦,從文明禮貌、學習

態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進展訓練和指導,嚴抓學生的日常行為標準.教師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們熟悉學校、喜愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我治理的力量.

1、向學生進展文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到教師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

2、進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽從教師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、進展安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我愛護意識.因此,增加學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.的確加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，沒有教師指導不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危急，在校時間嚴禁隨便出校門。廁所存在安全隱患，提示同學們上廁所時千萬留意安全，剛入學時教師領著學生上廁所，并對學生進展現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正熟悉到安全的確重要.在對他們“說”的同時,更注意教他們“做”。

4、進展喜愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處、形成“仔細學習榮耀、不仔細學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。

5、進展講衛(wèi)生的教育。剛入學時，要利用課余時間或清掃衛(wèi)生的時間，教師親自和學生清掃衛(wèi)生，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再慢慢給他們熬煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、進展喜愛勞動和自我效勞的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理力量極差極差的現(xiàn)狀，向學生進展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最榮耀的觀念深入人心，形成喜愛勞動的風氣。

7、進展不吃零食的教育。剛入學的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，教師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體安康不利，讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸說的同學，和家長聯(lián)系。

（二）抓好班級干部的培育工作，使他們成為教師的小助手。

這學期，成立七個小組，小組內(nèi)輪番當組長，從一開頭的收發(fā)作業(yè)本,指導衛(wèi)生清掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等狀況開頭,逐步進展學生的力量.實行小組競賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的時機，選出有自信念、有治理力量的小干部，同時教師要多深入同學中教給他

們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習。多向在這方面有閱歷的教師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級工作。

（三）做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，打算常常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進展指導和教育。特殊是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。教師要準時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法教育好每一個學生,與家長共同溝通、商討各種行之有效的治理學生的方法。

（四）教師對自身的要求：

關懷喜愛學生、公正公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。注意發(fā)覺有特長的學生，并加以培育引導，對表現(xiàn)特別的同學細心分析緣由，加以疏導。平日要以師德標準嚴格要求自己，堅持用一般話與學生交談，創(chuàng)設良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃6

一、指導思想

仔細貫徹黨的教育方針，以學校規(guī)劃為指導，結合學生實際，積極推動新課程改革。以《日常行為標準》為準繩，圍繞愛國主義教育、道德教育、行規(guī)教育、心理安康教育、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動。因材施教，進展特長，不斷增加班內(nèi)學生的仆人翁意識，努力建成一個朝氣蓬勃的班集體。

二、班隊狀況分析：

本班由48位剛入學的新生組成。經(jīng)過開學一星期的接觸了解，發(fā)覺大多數(shù)學生天真活潑，喜愛學校生活，能聽從的教師的教育。但個別學生特殊淘氣好動。鄭偉浩天生語言有點障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄，上課留意力不集中，老是低頭做小動作。針對本班新生的特點，確定本學期重點為從熟識校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫忙孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生。

三、奮斗目標：

近期目標：。開展“我是一名小學生”活動，切實加強學生思想道德、文明禮儀教育，讓學生盡快熟識學校生活，進入小學生角色。

中期目標：結合學校各項活動，班主任準時、全面了解學生狀況，充分賜予生活、學習指導，因材施教，進展特長，爭取各有進步。

遠期目標：重視“養(yǎng)成教育”，培育勤學、上進的一年級學生。

探究科學的班級治理方法，創(chuàng)立團結、活潑的班級。

四、工作要點：

1、重視學生的心理教育，培育學生健全人格。

2、多渠道、堅持不懈地進展德育教育、文明教育、勞動教育的培育。

3、加強安全教育，提高安全防范意識，做到警鐘長鳴。

4、重視對學生進展學習常規(guī)的指導，培育學生良好的學習習慣，提高學生綜合素養(yǎng)。

5、積極參與各類活動培育學生創(chuàng)新意識，進展學生特長，增加班級分散力。

6、關愛后進生、性格障礙生，使他們?nèi)谌氚嗉壣睢?/p>

7、鼓舞學生積極參與社會實踐活動，開闊眼界、陶冶情操，提高自理、獨立力量，加強團結協(xié)作力量。

8、加強家校聯(lián)系，加強與任課教師的聯(lián)系，努力搭建教師與學生、學生與家長之間溝通的橋梁，優(yōu)化育人環(huán)境，使學生身心安康成長。

五、工作措施

一、重視思想道德教育標準言行

１、良好的開端是勝利的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為標準》養(yǎng)成教育，如在校要敬重教師，團結同學，要有禮貌，見到教師主動問好，上學時佩戴紅領巾和?；?，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。

2、仔細開展安全教育。常常教育學生留意交通、飲食、活動等安全，指導治理好中午在校用膳學生，準時處理偶發(fā)大事，通過多種途徑，提高熟悉，消退各類安全隱患。

４、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個班干部崗位，開好班干部會議，培育得力的班干部隊伍及安康的輿論。

５、實行“一人有難眾人幫”的政策。將各類后進生與同桌、四人小組、組長等多股力氣緊擰在一起。讓每個學生都處在幫與被幫的環(huán)境中，提高治理與自我治理力量。

６、每月一次“找優(yōu)點找進步”活動，燃起學生心中的盼望火花，增加自信。

二、重視生活力量指導促其獨立

１、重視勞動教育。仔細上好勞動課，使學生把握簡潔的勞動技能。仔細做好值日，制定分工明確的值日安排，手把手教會學生怎樣進展清掃，養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。

２、勤與家長溝通，獵取強大的教育后盾，達成教育共識，鼓舞學生自己的事自己做，從小學會做家務。定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名催促，培育學生自理、獨立力量。

３、利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“老人節(jié)”“中秋節(jié)”“世界殘疾人日”“元旦”等節(jié)日教育學生。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃7

我是一名剛剛走上工作崗位的新教師，對于一年級第一學期的工作做了如下規(guī)劃：

一、班級根本狀況和目標：

我班共有學生34人，其中男生22人，女生有12人。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。

3、利用學習園地對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

三、活動安排：

第一周：學生報名，做好開學工作。

其次周：慶祝教師節(jié)。

第三周：安排好學生座位，積極參與學校各項活動。

第四周：選擇班團干部，制訂班、少先隊活動規(guī)劃，強化常規(guī)治理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試發(fā)動、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十七周：期末復習發(fā)動。

第十八周：期末考試

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃8

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的治理工作和教學工作有條不紊的進展。特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

經(jīng)過接觸，對學生的特點以及各方面狀況有了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干部治理力量較差，治理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標

1、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉差”的工作。

3、結合“各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國和敬重父母的教育。

4、加強安全教育，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，消退隱患，確保學生安全。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

（一）常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。

（四）指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即”以點帶面“；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“.

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進展課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。

2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會進展的有用人才。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃9

本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一年級了，再次接手一年級，內(nèi)心依舊很忐忑。因此，為了扎實有效地開展班集體的建立，建立良好的班風、學風，提高學生的綜合素養(yǎng)，為一x班孩子的安康成長效勞，特制定班任工作規(guī)劃如下：

一、抓好學生的常規(guī)教育

由于一年級的學生年齡小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于模糊狀態(tài)，加上他們天生好動、奇怪、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導他們熟悉學校、喜愛學校；從他們違紀中去分析、走進孩子的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

1、文明禮貌教育

教他們學會使用禮貌用語，見到教師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

2、遵守紀律的教育

教育他們按時上學、放學按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽從教師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、安全教育

利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住匪警、火警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

4、喜愛學習的教育

通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處，教育學生自覺主動地學習。

5、講衛(wèi)生的教育

利用班會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、進展喜愛勞動和自我效勞的教育

針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向學生進展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最榮耀的觀念深入人心，形成喜愛勞動的風氣。

二、培育得力的班干部

這學期開頭，找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立六個小組，實行小組競賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的時機，選出有自信念、有治理力量的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習。多向在這方面有閱歷的教師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為教師的＇左膀右臂、幫助教師做好班級工作。

三、積極協(xié)作、參加學?；顒?/p>

本學期要帶動班級學生積極主動的參加班級、學校組織的各項活動，增加孩子的參加意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

本學期剛開頭，由于學生年齡小、自制力差，師生之間的熟識度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進展指導。特殊是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要準時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法教育好每一個學生，與家長共同溝通、商討各種行之有效的治理學生的方法。

五、對自身的要求

關懷喜愛學生、敬重公正地對待每一個學生，尤其是對待差生和家庭狀況簡單的學生，應投入更多的愛。注意發(fā)覺學有特長的學生加以培育引導、對表現(xiàn)特別的同學細心分析緣由，加以疏導。平日要以師德標準嚴格要求自己，創(chuàng)設良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作，需要我們花時間和急躁去琢磨。固然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己，不斷查找新方法，不斷總結老閱歷，信任在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃10

緊緊圍繞我校教育工作規(guī)劃的總思路，深入開展各類主題教育活動，以建立和諧校園為主題，積極實踐“自成教育工作”以自成教育為核心，加強初一年級的自信勝利的落實，努力把我班的德育工作推上新的臺階。

一、連續(xù)開展“自成教育”，寫好班級成長日志。

“自成教育”是我校在新德育理念指導下開展的德育實踐討論課題，探究人本德育、生活德育、細節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向對話，走向體驗，走向創(chuàng)新”。爭取早日讓新學生明白自成教育的內(nèi)涵，讓全體同學自覺參加進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常教育工作中。

二、明確職責，提高治理水平

1、進一步明確自己的工作職責，做到工作有思路、有目標、有規(guī)劃、有重點。完善班級治理制度，實施精細化治理；樹立典型，幫忙班委總結閱歷，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧氣氛，爭創(chuàng)先進班集體。

2、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁，以此，來建立學生成長與教育檔案，促進班級治理工作更上新臺階。()

三、重視常規(guī)教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成

1、本學期初一年級以自信勝利為支點，以“陶冶情操”為目標，以“扎實治理、突出重點、全面合格”為重點，致力培育合格的初中生。

2、細化常規(guī)要求，加強常規(guī)教育

利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；要重小事、重細節(jié)、重治理、重過程，細化班級治理，嚴格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建立。

3、加強重點常規(guī)的訓練、治理力度

連續(xù)狠抓“陽光體育熬煉冬季長跑”活動。

實施“掃好地、保清潔”活動，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生治理方法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用美麗的環(huán)境陶冶人。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

連續(xù)抓好班內(nèi)學生自行車的整理及治理工作，學生自行車必需停放指定位置，每天有專人整理，自行車整理應整齊劃一，連續(xù)成為我校一道亮麗的風景線。

加強愛惜公物的教育、治理。首先對每一位學生進展愛校和愛班教育，激發(fā)學生愛惜公物的責任感。同時學校加強檢查和反應。

4、促進班集體文化建立，營造良好班級氣氛

開展“星級班級”評比活動，制定本學期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案，將原來的被動評優(yōu)變成主動創(chuàng)優(yōu)。使班集體的全部成員目標明確，增加集體的分散力。引導班級形成“學習型班集體”，并要求學生也圍繞班級目標制定個人目標和措施。通過細心布置教室環(huán)境、開展豐富多彩的班級活動、班級園地的建立等，營造和諧的班集體氣氛；通過讓每位學生都做小干部、加大評優(yōu)的力度，鞭策后進學生，以環(huán)境來鼓勵學生進步。

一年級第一學期班主任工作規(guī)劃11

一、指導思想

仔細貫徹落實學校德育工作精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念，努力構建布滿教育理性和教育才智，表達理解和敬重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參加、注意實效的原則，大力加強愛國主義教育。以學校辦學規(guī)劃為主線，連續(xù)抓好學生良好習慣的培育，讓學生終身受益。

二、根本狀況

本班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。由于一年級學生剛剛入學年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此新學期的任務將是力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、教育目標

（一）強化標準養(yǎng)成教育，促進良好習慣形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培育良好行為習慣。

2、抓好常規(guī)治理，創(chuàng)立積極向上的班風。

（二）注意活動體驗，提高隊員道德素養(yǎng)。

1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有規(guī)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用班隊、晨會等途徑宣傳普及法律學問，提高全體隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律學問的興趣，提升少先隊員運用法律愛護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫忙學生了解和把握更多的安全常識，學習自護本事，提高安全防范意識和自