2023幼兒園托班學期計劃

第56頁共56頁2023幼兒園托班學期方案2023幼兒園托班學期方案(1)1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。進步自我效勞才能。2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質。3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動二、詳細目的與措施(一)、生活活動目的：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學會使用毛巾進展擦臉、擦嘴。1、開展笑臉娃娃活動，鼓勵幼兒高快樂興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的時機。4、在分組教學中進展個別幼兒的教育。5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。(二)、運動活動目的：1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會玩中型運動器具。5、學習模擬操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調開展。2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。3、學會玩具模擬操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。(三)、學習活動目的：1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模擬老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言答復別人的問題。7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，表達以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如水果娃娃展覽爺爺奶奶照片展等。2、定期將幼兒作品進展展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、創(chuàng)設英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的時機，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。(如秋游等活動)(四)、游戲活動目的：1、豐富生活經歷，能用語言和動作去模擬，積極體驗角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經歷，感性經歷和游戲語言。3、初步掌握一些進展角色游戲的根本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。5、初步掌握構造游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比擬粗輪廓的物體。保護玩具，游戲后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。(五)、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、邀請家長參加敬老活動并及時做好反響工作。3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)絡冊向家長定期匯報幼兒在園情況。4、及時做好家長工作。5、請家長配合老師搜集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。以上是我們針對班級幼兒開展情況制定的本學期方案，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們安康、愉快的成長2023幼兒園托班學期方案(2)一、班級情況分析^p：1、我班目前共有名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學期剛入園的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。2、經過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大局部孩子，由于各方面的原因，自理才能都比擬差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著。3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。4、家長的思想、素質有待于進步。(套用常說的一句話：我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。二、本學期工作重點本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為根據(jù)，根據(jù)園務工作方案精神，結合班級幼兒的開展程度和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面開展提供幫助。1、主題活動1)教研活動8月份組織新生入園，進展常規(guī)訓練，老師備課，準備本學期教具9月份《我是好寶寶》彈唱比賽10月份慶國慶畫展11月份全勤寶寶評選12月份慶元旦家園聯(lián)歡2)保健活動三、平安、保育工作：(1)、在一日生活中隨機豐富孩子平安知識,老師在戶外活動中要進步平安意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否平安。(2)、加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情.(3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95以上。(4)、積極參加鍛煉以進步孩子自身免疫功能。(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。(6)、每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。四.家長工作：(1)、熱情對待每一位家長，誠懇答復家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。(2)、準時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準確地理解孩子在園的學習、生活情況。(3)、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出好心的建議。(4)、通過面談、和調查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。(5)、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。(6)、開展家園共育活動，尋找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步。五、自身素質的進步(1)、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《老師職責》。(2)、創(chuàng)設平等、民主、團結、和諧的班級氣氛，每個人都是班級的主人。(3)、老師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的老師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。(4)、積極討論園本課程，老師間多溝通、多討論，做到共同成長，共同進步。(5)、除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中標準自己的言行?？傊?，我班兩位老師將努力配合、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取獲得好成績!2023幼兒園托班學期方案(3)新學期開場，圍繞園保教工作目的和重點，結合本班幼兒開展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事的高度責任感完本錢學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。一、現(xiàn)況分析^p：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的理解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理才能有了一定的進步，喜歡參加各項游戲活動。班內大局部孩子都比擬活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達才能也有了進步，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，進步幼兒的社會交往才能。二、工作任務：1常規(guī)工作：1.班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的安康教育，身心得到良好的開展。從班內衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的安康。2.幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進展衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進展重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。3.幼兒平安管理與教育：結合幼兒年齡特點，進展適當?shù)钠桨步逃?，增強其自我保護意識和才能。4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。2幼兒教育教學工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目的和任務的完成。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，汲取其他班的長處。認真開展科學領域以外的語言、社會、安康、情感等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中互相學習與進步，積極并準時參加各種培訓，進步自身素質與業(yè)務才能。1.重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡一樣，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要施行不同的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速開展。2.加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比擬差，容易出汗感冒，老師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。3.環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。B：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進展整理和歸類。2.結合教學主題及幼兒現(xiàn)有開展程度，增設適宜的操作活動。3.材料在本學期初，先進展一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。3家園互動，互相合作，協(xié)調一致1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。2.運用家園聯(lián)絡本，隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經歷等。4.增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。5.組織各種形式的家長活動。A：家長會B：家長學校三、逐月工作方案二月份：1.做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2.認識幼兒園環(huán)境，加強平安教育。3.召開家長會。4.與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。三月份：1.豐富自然角。2.做好三八節(jié)慶賀活動，開展母子同樂活動。3.進一步加強游戲體育鍛煉。四月份：1.做好半日開放活動。2.做好長假平安、衛(wèi)生教育。，加強幼兒的自我保護意識。3.期中家訪。4.安康寶貝展活力系列活動。5.園內區(qū)角活動展示。五月份：1.我能、我行幼兒自我效勞才能展示活動。2.準備六一節(jié)活動。六月份：1.愛心獻給你幼兒捐款捐物活動。2.做好期末全面家訪。3.做好學期完畢的各項總結工作。4.假期困難班統(tǒng)計。5.暑期平安教育。幼兒園托班學期方案范文托班教育是人生教育的起點，是人終生教育的一個特殊的階段，是個體從家庭走向社會的第一步。下面是為大家整理的幼兒園托班學期方案范文，歡送參考~篇一：幼兒園托班學期方案范文經過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和進步。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教導仍是不容無視，領導他們形成正確的道德意識跟良好的道德舉動在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年事特點，咱們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人來往、合作等意識，因此咱們將情緒教育放在德育德育的首位，通過一系列的教贍養(yǎng)動，教導幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關心別人等等。二、器重性格培育每位幼兒都可能保持樂觀愉快的感情，踴躍活潑的參加各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小錯誤交往，樂意接收群體制度尺度的約束等。三、重視幼兒的生活自理才能和獨破才干的造就每位幼兒都能獨破喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力不勝任的事件。老師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立考慮問題解決問題。四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不戒備撞到同伴會說“對不起”，承受別人的貨色或幫助會說“謝謝”，下戰(zhàn)書離園會對老師和同伴說“再見”，按照班級班規(guī)。五、建立良好的師生關系和同伴關聯(lián)老師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對錯誤的親疏關系，因此，先生要做到等同對待每位幼兒，擅長發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特色，關心和保護每一個孩子，對需要幫助的幼兒及時給予輔助，同時勾引幼兒學會過錯配合，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到援助和引導。為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)立，把環(huán)保教育深化日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制定了本學期的環(huán)保教育盤算主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)目的：1.激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心跟環(huán)境任務感，并有初步的環(huán)境保護的意識。2.清楚要著手動腦去探究身邊的環(huán)保。3.能在老師帶著下，通過變廢為寶的運動增強繚繞意識，閉會環(huán)?；顒拥臉啡?。詳細內容：主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)每月主題詳細內容三月“環(huán)?！币庾R的造成1.安排環(huán)保課，讓幼兒承受“圍繞”概念。2.利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保方案和進展內容。3.請家長配合，在日常生涯中贊助幼兒結實“環(huán)?！案拍?。四月搜集廢舊物品1.開展“廢舊物的搜集”活動，老師準備：環(huán)保箱。2.老師幫助幼兒對搜集的物品進展一下挑選和分類。3.連續(xù)進展環(huán)保教育課的學習。五月廢物變寶活動(一)1.紙板畫鼓勵幼兒在搜集來的硬紙板上進展作畫，先生幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。2.牛奶盒的妙用將搜集的牛奶盒進展裝飾，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃老師供給娃娃的五官，幼兒負責裝潢，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。六月廢料變寶活動(二)1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。2.快餐盒的成效將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出1.將幼兒的作品分類、整理。2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。篇二：幼兒園托班學期方案范文新學期又開學了，為了更好的進展本期個人工作，特制定方案如下:一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深化學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質和業(yè)務程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面:1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡，及時向家長反響幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長！篇三：幼兒園托班學期方案范文一、思想方面：遵守園內的各項規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，積極參加園里的各項有益活動，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。因托班幼兒年齡比擬小，對待幼兒要更有愛心、耐心、細心、和關心。無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。努力要求思想進步，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。二、教育教學方面：1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是東方紅幼兒園的小朋友。2、引導幼兒認識自己的杯子、毛巾等物品標記，知道一人一物，不能隨意使用別人的東西。3、尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，進步自身的觀察、記錄技能。4、以身作那么，經常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話，并常用簡單的雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。5、因擔任語言教學的工作，通過講故事、師幼一起閱讀、學說長句子、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣，鼓勵幼兒多說、主動說，進步幼兒的語言表達才能。6、在教學中，要提早備課，并準備教具，為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。三、衛(wèi)生保健工作做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并讓幼兒多飲水，注意關心幼兒的一日生活，充分表達保教結合的教育理念。四、平安工作方面：將平安的知識融入到主題教學活動中，對幼兒進展自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走，讓幼兒在學習中進步自己的平安意識。做到時時事事處處講平安，并必須做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。做到每天點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。五、自身進步方面1、通過多種途徑：如幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育教學的新知識、新技能。并運用到實際教育教學中去，進步自己的授課程度，及積累豐富的育兒經歷。2、利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所進步。六、家長工作:1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、運用家園聯(lián)絡本，隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。幼兒園托班學期工作方案【篇一】本學期班級工作指導思想是：以“十七大”精神為指導，在幼兒園“十一五”課題的開展規(guī)劃下，結合本班寶寶的實際情況及年齡特點，通過區(qū)域游戲這個有效載體，合理地安排好寶寶的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)，注重個體差異，在生活衛(wèi)生習慣、語言表達才能、社會交往才能等方面促進寶寶全面開展。一、班級情況分析^p本班共有25名寶寶，全為獨生子女，其中男孩23名，女孩22名，有一對雙胞胎，一名為本學期新入園的插班生。二、幼兒開展情況分析^p經過上學期的入園適應，本班寶寶都能高快樂興地上幼兒園，樂意與老師、同伴交往，能較主動地使用簡單的禮貌用語：如老師早、老師再見、老師幫幫助等?！惨弧成钚l(wèi)生習慣方面：1、大局部寶寶能使用勺子獨立進餐、在老師鼓勵下做到根本不挑食。2、知道大、小便要入廁，在老師幫助下，學習自己提拉褲子。3、飯前便后會洗手并擦干。4、根本能單獨入睡，愿意嘗試自己*褲、鞋子，為自我效勞?！捕吵Ｒ?guī)方面：1、大局部寶寶知道別人說話時要注意傾聽。2、能聽信號收、歸玩具，養(yǎng)成了一定的區(qū)域游戲常規(guī)?！踩硠幼鏖_展學會了一個跟著一個走，排隊走路時不落伍。〔四〕認知開展1、根本能聽懂普通話，并能用普通話與老師、同伴交流。2、喜歡念兒歌、唱歌，表演*較強，參與積極性較高。〔五〕主要問題由于寶寶年齡和開展上的個別差異，在生活自理才能和語言表達才能方面的差異較為突出，如個別寶寶說話語句不完好；清清攻擊性行為較為嚴重；吳柯逸、王悅銘較挑食，不肯多吃蔬菜等。針對以上情況，我們將細心地護理和指導他們，全方位地促進他們各方面的開展。三、班級工作重點〔一〕生活衛(wèi)生習慣方面1、擺脫對家人的依戀，適應集體生活，能保持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、能自己洗手、擦手，自己用紙巾擦鼻涕；大小便后會整理衣服、并知道要洗手。3、愿意并喜歡自己吃飯，會正確使用勺子吃飯，會有秩序地排隊用杯子喝水。4、安靜入睡，午睡時能自己*服、解衣扣、脫鞋子。5、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。6、能合群地參加體育游戲，并能認真執(zhí)行簡單的游戲規(guī)那么。7、有初步的平安意識，能避開通顯的不平安因素?！捕痴Z言表達才能方面1、喜歡并安靜傾聽簡短的童話、故事、兒歌，并能記住內容進展較簡單的復述。2、樂意答復成人的提問。3、會一頁一頁地翻書和看書，能在成人幫助下說出畫面上的主要內容。4、喜歡結伴或單獨在同伴面前念兒歌。〔三〕社會交往方面1、喜歡與老師交往，樂意與同伴一起玩。2、主動并樂意與同伴交換或分享玩具，并能獲得愉快的體驗。3、會主動使用禮貌用語：謝謝、對不起、沒關系。四、詳細措施1、體育活動：保證寶寶每天兩小時的戶外活動時間，做到動靜交替，集體與個別活動相結合，并掌握好活動的密度、強度以及個體差異?；顒忧皺z查場地、運動器具是否平安，寶寶的鞋子是否穿好，確保活動正常平安地進展。保證寶寶充足的飲水，指導口渴了及時飲水，教給一些簡單的自我保護方法。2、教學活動：繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育，采用靈敏多變的教學方法，將教學活動貫穿于日常活動之中，在活動中堅持以寶寶為主體，讓寶寶充分運用多種感官感知周圍事物，充分調動起寶寶的主動性、積極性，使寶寶在玩中學、在學中玩，并逐步培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的學習習慣。3、游戲：每天安排區(qū)域游戲并結合娛樂、智力、音樂、體育游戲等，利用自然物及無毒無害的廢舊物資，因地制宜地給寶寶創(chuàng)造游戲條件，進步寶寶游戲的興趣，同時注重玩具和各種材料的擺放以便于寶寶取放。保證每天的游戲時間，寓教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮寶寶的主體作用，培養(yǎng)寶寶安康、開朗、活潑的個性，促進寶寶知、情、意、行等多方面才能的開展。4環(huán)境：為寶寶創(chuàng)設良好的精神環(huán)境，積極關注和熱愛每一位寶寶，經常通過微笑、撫摸、摟抱、談話等多種方式與寶寶交往，使寶寶處于舒適、輕松和快樂的的狀態(tài)，并使寶寶自由自在、活潑開朗地積極參與各種活動。為寶寶創(chuàng)設合適年齡特點、開展需要的良好物質環(huán)境，環(huán)境要能隨著寶寶興趣、需要和才能以及季節(jié)、節(jié)日和教育內容的變化而變化。設立多種游戲區(qū)域，各區(qū)域安排合理，如安靜的活動區(qū)與比擬吵鬧的活動區(qū)域隔開?；顒硬牧蠑?shù)量充足、種類齊全、經久耐用，富含足夠的信息量和多種經歷，同時擺放合理，分類清楚，易于寶寶自行取放。充分利用周邊的小區(qū)環(huán)境開展活動，挖掘多種資開拓寶寶視野，讓寶寶在操作過程中主動學到知識、得到啟發(fā)，學會探究問題。5、保育工作：繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對寶寶進展飲食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)寶寶良好的生活習慣，做好春季傳染病的預防工作，保持室內外空氣流通，每天堅持對寶寶的生活用品進展消毒，如毛巾、杯子、桌面，玩具、被褥定期消毒，根據(jù)天氣變化或活動量大小，及時地幫助寶寶增減衣服，幫助寶寶逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收歸玩具、脫鞋子等，使其學習自已的事情自己做，并不斷進步寶寶的生活自理才能。五、家長工作寶寶的教育需要家、園雙方共同努力，才能有效促進寶寶全面開展。本學期我班保教人員將繼續(xù)做好以下幾項工作：〔1〕利用家長會讓家長理解寶寶的在園生活、活動情況，并讓家長理解本學期工作方案，與家長溝通確定家園聯(lián)絡方式?！?〕利用各種時機與家長進展家園聯(lián)絡，如與家長進展面談、、書面、網絡聯(lián)絡，及時讓家長理解孩子在幼兒園的表現(xiàn)及點滴進步，并理解寶寶在家中的行為表現(xiàn)，與家長共同討論教育孩子的方法與經歷，做到親密配合，共同教育?！?〕通過網絡和宣傳欄公布每周的教育重點和需要家長配合的工作，讓家長有目的、有方案地配合幼兒園，做到家園一致，為寶寶的安康成長共同努力。〔4〕通過開放家園親子活動，讓家長及時理解孩子在園生活、學習情況。六、個別教育〔1〕對桐桐、天天、宇宇等體弱兒及過敏體質的孩子多關心，防止疾病的發(fā)生?！?〕清清、軒軒在區(qū)域游戲中經常搶奪玩具，老師要多加觀察，指導其使用交往語言，與同伴友好地一起玩或商量輪流玩。【篇二】一、進步思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以老師道德標準要求自己，以身作那么，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身程度上得到開展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結班里兩位老師做好班級工作。二、加強幼兒保育工作：班里孩子年齡比擬小，我要用愛心和耐心對待他們及每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們可以喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。1、在體質上，以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時催促和幫助孩子們添加衣服，對體弱的孩子，進展特別護理。同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率，真正做到讓家長放心。2抓好孩子的常規(guī)習慣，如：喝水習慣、飯后漱口、擦嘴習慣，說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，把幼兒的生活才能培養(yǎng)作為重點。如：如何簌口、擦嘴、洗手等等。4、培養(yǎng)幼兒的品德教育，知道主動問好、會說對不起。5、生活衛(wèi)生習慣及生活才能〔1〕正確地洗手、洗臉，養(yǎng)成飯后簌口擦嘴的習慣。〔2〕進餐細嚼慢咽，不挑食，學會用勺子。安靜進餐，不亂丟殘渣，飯后拾掇干凈。〔3〕安靜就寢，會穿脫鞋子?！?〕咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏?！?〕不爬不踩桌椅，不做危險動作，不亂涂墻壁。三、做好教育教學工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想和《三到六歲兒童開展指南》結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《綱要》及《指南》精神，并較好的融入理論活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒承受才能的主題活動。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。同時，在學習、理論、總結中不斷完善教學，掌握技能，積極學習和鉆研新的教學方法以進步自身的專業(yè)素質。四、在本學期里：1、利用各種形式、活動來穩(wěn)定幼兒情緒，使孩子們盡快適應新環(huán)境。2、培養(yǎng)幼兒良好地常規(guī)和行為習慣。3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新敢于吃苦的精神和行動，認真完成上級交辦的每一項任務。4、做好班級三位老師的溝通交流工作，使班級每位老師都能全身心的投入到工作中，互相補臺，互相幫助。五、家長工作方面：1、定期、隨機家訪、等多種形式保持家園聯(lián)絡，讓家長理解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。2、繼續(xù)應用qq群和班級“博客”和家長進展網絡交流、視頻等面對面的交流，讓家長能及時理解班級最近的活動，并做好配合，又能理解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。六、個人成長方面：1．向富有教學經歷的老師學習，注重典范借鑒、內化，進步自己對幼兒的管理和教學才能。2.努力進步自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務。3.主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。4.幼兒園老師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習各種技能技巧，把自己綜合素質進步。利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，取長補短。多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所進步。以上是我的學期工作方案，希望在園領導和各位老師的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。“幼兒園托班學期方案”幼兒園工作方案新學期開場，圍繞園保教工作目的和重點，結合本班幼兒開展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完本錢學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。一、現(xiàn)況分析^p：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的理解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理才能有了一定的進步，喜歡參加各項游戲活動。班內大局部孩子都比擬活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達才能也有了進步，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，進步幼兒的社會交往才能。二、工作任務：1常規(guī)工作：1．班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的安康教育，身心得到良好的開展。從班內衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的安康。2．幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進展衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進展重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。3．幼兒平安管理與教育：結合幼兒年齡特點，進展適當?shù)钠桨步逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和才能。4．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。2幼兒教育教學工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目的和任務的完成。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，汲取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、安康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中互相學習與進步，積極并準時參加各種培訓，進步自身素質與業(yè)務才能。1．重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡一樣，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要施行不同的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速開展。2．加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比擬差，容易出汗感冒，老師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。3．環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。B：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進展整理和歸類。2．結合教學主題及幼兒現(xiàn)有開展程度，增設適宜的操作活動。3．材料在本學期初，先進展一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。3家園互動，互相合作，協(xié)調一致1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。2．運用家園聯(lián)絡本，隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。3．以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經歷等。4．增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。5．組織各種形式的家長活動。A：家長會B：家長學校三、逐月工作方案二月份：1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2．認識幼兒園環(huán)境，加強平安教育。3．召開家長會。4．與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。三月份：1．豐富自然角。2．做好“三八”節(jié)慶賀活動，開展母子同樂活動。3．進一步加強游戲體育鍛煉。四月份：1．做好半日開放活動。2．做好長假平安、衛(wèi)生教育。，加強幼兒的自我保護意識。3．期中家訪。4．“安康寶貝展活力”系列活動。5．園內區(qū)角活動展示。五月份：1．“我能、我行”幼兒自我效勞才能展示活動。2．準備“六一”節(jié)活動。六月份：1．“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。2．做好期末全面家訪。3．做好學期完畢的各項總結工作。4．假期困難班統(tǒng)計。5．暑期平安教育。幼兒園工作方案:幼兒園托班學期方案新學期開場，圍繞園保教工作目的和重點，結合本班幼兒開展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完本錢學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。一、現(xiàn)況分析^p：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的理解。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理才能有了一定的進步，喜歡參加各項游戲活動。班內大局部孩子都比擬活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達才能也有了進步，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，進步幼兒的社會交往才能。二、工作任務：常規(guī)工作：1.班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的安康教育，身心得到良好的開展。從班內衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的安康。2.幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進展衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進展重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。3.幼兒平安管理與教育：結合幼兒年齡特點，進展適當?shù)钠桨步逃?，增強其自我保護意識和才能。4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。幼兒教育教學工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目的和任務的完成。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，汲取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、安康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動，從中互相學習與進步，積極并準時參加各種培訓，進步自身素質與業(yè)務才能。1.重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡一樣，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要施行不同的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速開展。2.加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比擬差，容易出汗感冒，老師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。3.環(huán)境布置A：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。B：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進展整理和歸類。2.結合教學主題及幼兒現(xiàn)有開展程度，增設適宜的操作活動。3.材料在本學期初，先進展一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。家園互動，互相合作，協(xié)調一致1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。2.運用家園聯(lián)絡本，隨時與家長獲得聯(lián)絡，個別交換意見，互通情況信息。3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經歷等。4.增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。5.組織各種形式的家長活動。A：家長會B：家長學校三、逐月工作方案二月份：1.做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2.認識幼兒園環(huán)境，加強平安教育。3.召開家長會。4.與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。三月份：1.豐富自然角。2.做好“三八”節(jié)慶賀活動，開展母子同樂活動。3.進一步加強游戲體育鍛煉。四月份：1.做好半日開放活動。2.做好長假平安、衛(wèi)生教育。，加強幼兒的自我保護意識。3.期中家訪。4.“安康寶貝展活力”系列活動。5.園內區(qū)角活動展示。五月份：1.“我能、我行”幼兒自我效勞才能展示活動。2.準備“六一”節(jié)活動。六月份：1.“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。2.做好期末全面家訪。3.做好學期完畢的各項總結工作。4.假期困難班統(tǒng)計。5.暑期平安教育。幼兒園托班德育方案(下學期)經過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和進步。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容無視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關心別人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都可以保持樂觀愉快的情緒，積極活潑的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意承受集體制度標準的約束等。三、重視幼兒的生活自理才能和獨立才能的培養(yǎng)每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。老師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立考慮問題解決問題。四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，承受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。五、建立良好的師生關系和同伴關系老師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，老師要做到平等對待每位幼兒，擅長發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點，關心和保護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導。幼兒園托班學期工作方案范文工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從方案的詳細分類來講，比擬長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比擬切近、詳細的為“安排”，比擬繁雜、全面的為“方案”，比擬簡明、概括的為“要點”，比擬深化、細致的為“方案”，比擬粗略、雛形的為“設想”，無論何種稱謂，這些都是方案文種的范疇。以下是為大家準備的幼兒園托班學期工作方案，供您借鑒。【篇一】本學期班級工作指導思想是：以“十七大”精神為指導，在幼兒園“十一五”課題的開展規(guī)劃下，結合本班寶寶的實際情況及年齡特點，通過區(qū)域游戲這個有效載體，合理地安排好寶寶的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)，注重個體差異，在生活衛(wèi)生習慣、語言表達才能、社會交往才能等方面促進寶寶全面開展。一、班級情況分析^p本班共有25名寶寶，全為獨生子女，其中男孩23名，女孩22名，有一對雙胞胎，一名為本學期新入園的插班生。二、幼兒開展情況分析^p經過上學期的入園適應，本班寶寶都能高快樂興地上幼兒園，樂意與老師、同伴交往，能較主動地使用簡單的禮貌用語：如老師早、老師再見、老師幫幫助等。〔一〕生活衛(wèi)生習慣方面：1、大局部寶寶能使用勺子獨立進餐、在老師鼓勵下做到根本不挑食。2、知道大、小便要入廁，在老師幫助下，學習自己提拉褲子。3、飯前便后會洗手并擦干。4、根本能單獨入睡，愿意嘗試自己*褲、鞋子，為自我效勞?！捕吵Ｒ?guī)方面：1、大局部寶寶知道別人說話時要注意傾聽。2、能聽信號收、歸玩具，養(yǎng)成了一定的區(qū)域游戲常規(guī)。〔三〕動作開展學會了一個跟著一個走，排隊走路時不落伍。〔四〕認知開展1、根本能聽懂普通話，并能用普通話與老師、同伴交流。2、喜歡念兒歌、唱歌，表演*較強，參與積極性較高?！参濉持饕獑栴}由于寶寶年齡和開展上的個別差異，在生活自理才能和語言表達才能方面的差異較為突出，如個別寶寶說話語句不完好；清清攻擊性行為較為嚴重；吳柯逸、王悅銘較挑食，不肯多吃蔬菜等。針對以上情況，我們將細心地護理和指導他們，全方位地促進他們各方面的開展。三、班級工作重點〔一〕生活衛(wèi)生習慣方面1、擺脫對家人的依戀，適應集體生活，能保持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、能自己洗手、擦手，自己用紙巾擦鼻涕；大小便后會整理衣服、并知道要洗手。3、愿意并喜歡自己吃飯，會正確使用勺子吃飯，會有秩序地排隊用杯子喝水。4、安靜入睡，午睡時能自己*服、解衣扣、脫鞋子。5、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。6、能合群地參加體育游戲，并能認真執(zhí)行簡單的游戲規(guī)那么。7、有初步的平安意識，能避開通顯的不平安因素?！捕痴Z言表達才能方面1、喜歡并安靜傾聽簡短的童話、故事、兒歌，并能記住內容進展較簡單的復述。2、樂意答復成人的提問。3、會一頁一頁地翻書和看書，能在成人幫助下說出畫面上的主要內容。4、喜歡結伴或單獨在同伴面前念兒歌。〔三〕社會交往方面1、喜歡與老師交往，樂意與同伴一起玩。2、主動并樂意與同伴交換或分享玩具，并能獲得愉快的體驗。3、會主動使用禮貌用語：謝謝、對不起、沒關系。四、詳細措施1、體育活動：保證寶寶每天兩小時的戶外活動時間，做到動靜交替，集體與個別活動相結合，并掌握好活動的密度、強度以及個體差異?；顒忧皺z查場地、運動器具是否平安，寶寶的鞋子是否穿好，確保活動正常平安地進展。保證寶寶充足的飲水，指導口渴了及時飲水，教給一些簡單的自我保護方法。2、教學活動：繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育，采用靈敏多變的教學方法，將教學活動貫穿于日?；顒又校诨顒又袌猿忠詫殞殲橹黧w，讓寶寶充分運用多種感官感知周圍事物，充分調動起寶寶的主動性、積極性，使寶寶在玩中學、在學中玩，并逐步培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的學習習慣。3、游戲：每天安排區(qū)域游戲并結合娛樂、智力、音樂、體育游戲等，利用自然物及無毒無害的廢舊物資，因地制宜地給寶寶創(chuàng)造游戲條件，進步寶寶游戲的興趣，同時注重玩具和各種材料的擺放以便于寶寶取放。保證每天的游戲時間，寓教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮寶寶的主體作用，培養(yǎng)寶寶安康、開朗、活潑的個性，促進寶寶知、情、意、行等多方面才能的開展。4環(huán)境：為寶寶創(chuàng)設良好的精神環(huán)境，積極關注和熱愛每一位寶寶，經常通過微笑、撫摸、摟抱、談話等多種方式與寶寶交往，使寶寶處于舒適、輕松和快樂的的狀態(tài)，并使寶寶自由自在、活潑開朗地積極參與各種活動。為寶寶創(chuàng)設合適年齡特點、開展需要的良好物質環(huán)境，環(huán)境要能隨著寶寶興趣、需要和才能以及季節(jié)、節(jié)日和教育內容的變化而變化。設立多種游戲區(qū)域，各區(qū)域安排合理，如安靜的活動區(qū)與比擬吵鬧的活動區(qū)域隔開?；顒硬牧蠑?shù)量充足、種類齊全、經久耐用，富含足夠的信息量和多種經歷，同時擺放合理，分類清楚，易于寶寶自行取放。充分利用周邊的小區(qū)環(huán)境開展活動，挖掘多種資開拓寶寶視野，讓寶寶在操作過程中主動學到知識、得到啟發(fā)，學會探究問題。5、保育工作：繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對寶寶進展飲食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)寶寶良好的生活習慣，做好春季傳染病的預防工作，保持室內外空氣流通，每天堅持對寶寶的生活用品進展消毒，如毛巾、杯子、桌面，玩具、被褥定期消毒，根據(jù)天氣變化或活動量大小，及時地幫助寶寶增減衣服，幫助寶寶逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收歸玩具、脫鞋子等，使其學習自已的事情自己做，并不斷進步寶寶的生活自理才能。五、家長工作寶寶的教育需要家、園雙方共同努力，才能有效促進寶寶全面開展。本學期我班保教人員將繼續(xù)做好以下幾項工作：〔1〕利用家長會讓家長理解寶寶的在園生活、活動情況，并讓家長理解本學期工作方案，與家長溝通確定家園聯(lián)絡方式?！?〕利用各種時機與家長進展家園聯(lián)絡，如與家長進展面談、、書面、網絡聯(lián)絡，及時讓家長理解孩子在幼兒園的表現(xiàn)及點滴進步，并理解寶寶在家中的行為表現(xiàn)，與家長共同討論教育孩子的方法與經歷，做到親密配合，共同教育。〔3〕通過網絡和宣傳欄公布每周的教育重點和需要家長配合的工作，讓家長有目的、有方案地配合幼兒園，做到家園一致，為寶寶的安康成長共同努力。〔4〕通過開放家園親子活動，讓家長及時理解孩子在園生活、學習情況。六、個別教育〔1〕對桐桐、天天、宇宇等體弱兒及過敏體質的孩子多關心，防止疾病的發(fā)生?！?〕清清、軒軒在區(qū)域游戲中經常搶奪玩具，老師要多加觀察，指導其使用交往語言，與同伴友好地一起玩或商量輪流玩。【篇二】一、進步思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以老師道德標準要求自己，以身作那么，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身程度上得到開展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結班里兩位老師做好班級工作。二、加強幼兒保育工作：班里孩子年齡比擬小，我要用愛心和耐心對待他們及每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們可以喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。1、在體質上，以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時催促和幫助孩子們添加衣服，對體弱的孩子，進展特別護理。同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率，真正做到讓家長放心。2抓好孩子的常規(guī)習慣，如：喝水習慣、飯后漱口、擦嘴習慣，說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，把幼兒的生活才能培養(yǎng)作為重點。如：如何簌口、擦嘴、洗手等等。4、培養(yǎng)幼兒的品德教育，知道主動問好、會說對不起。5、生活衛(wèi)生習慣及生活才能〔1〕正確地洗手、洗臉，養(yǎng)成飯后簌口擦嘴的習慣?！?〕進餐細嚼慢咽，不挑食，學會用勺子。安靜進餐，不亂丟殘渣，飯后拾掇干凈?！?〕安靜就寢，會穿脫鞋子。〔4〕咳嗽、打噴嚏時