2023寶寶班下學期班務計劃（3篇）

2023寶寶班下學期班務計劃?一、情況分?析這學期?我班有__?_名老生，?新增___?名新生，上?學期就入托?的孩子，經(jīng)?過一個學期?的培養(yǎng)在學?習、生活、?游戲等方面?的行為習慣?已有所養(yǎng)成?，這幾位孩?子在托班里?將會起到示?范榜樣的作?用，新入園?的孩子情緒?不穩(wěn)定，他?們對新環(huán)境?尚未熟悉，?需要我們的?特別關(guān)懷，?以幫助他們?更快適應，?就目前入園?近兩周來看?，適應還比?較順利，盡?管有時還哭?，帶對組織?的各項活動?充滿興趣，?喜歡聽故事?、聽音樂、?喜歡參與游?戲，喜歡新?鮮的玩具。?所以正常地?開展各項活?動對于孩子?的適應是有?幫助的，這?就需要班級?工作人員對?每個活動準?備充分，多?方位吸引幼?兒注意力。?消除對家人?有強烈的依?戀，本學?期已是第二?學期，孩子?身體發(fā)展的?方向處于迅?速發(fā)展時期?，已能隨意?獨立地活動?，能完成走?、跑、跳、?鉆爬、攀等?基本動作，?能串珠子，?撕紙，他們?還嘗試自己?動手、吃飯?、穿衣褲等?。因此，手?眼協(xié)調(diào)能力?有了一定發(fā)?展、但動作?仍不協(xié)調(diào)，?由于他們身?心發(fā)展處于?初級階段，?機體易受損?傷，易感染?多種疾病。?他們自我意?識開始建立?，出現(xiàn)反抗?現(xiàn)象，喜歡?與熟悉的人?交往，不滿?足時出現(xiàn)攻?擊性行為。?根據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀，我們?應該注意對?幼兒的需要?給予滿足，?使他們生活?在一個和睦?、相互給予?愛的環(huán)境之?中，促使幼?兒形成良好?的行為習慣?。二、培?養(yǎng)目標1?、愿意上托?兒所或幼兒?園，愿意親?近老師或熟?悉的成人。?2、能跟?隨老師參加?集體活動，?樂意和同伴?一起游戲，?嘗試與喜歡?的同伴分享?食物和玩具?，體驗其中?的快樂。?3、能覺察?自己和他人?明顯的情緒?表現(xiàn)，在成?人的提醒下?樂意招呼他?人，并能使?用日常禮貌?用語，能進?行簡單的應?答。4、?知道自己的?姓名、年齡?、性別、班?級名稱。?5、有一定?生活自理能?力，樂于幫?助家里成人?做一力所能?級的事。如?：擺碗筷，?摘菜、擺椅?子等。6?、學習在集?體生活中遵?守簡單的規(guī)?則。7、?愛父母長輩?、老師和同?伴，愛集體?、愛幼兒園?。三、主?要內(nèi)容和要?求根據(jù)目?標，我們主?要任務是創(chuàng)?設(shè)安全、衛(wèi)?生、舒適、?愉快的環(huán)境?，保證幼兒?健康、愉快?成長;引導?幼兒主動活?動，促身體?健康發(fā)展;?引導他們感?知周圍環(huán)境?，對環(huán)境有?興趣，發(fā)展?感知覺，促?語言思維能?力發(fā)展;培?養(yǎng)幼兒喜歡?與人交往的?態(tài)度，形成?初步的獨立?意識，交往?能力，促良?好個性發(fā)展?;在生活中?培養(yǎng)他們良?好的生活衛(wèi)?生習慣，培?養(yǎng)他們的基?本生活能力?;激發(fā)他們?發(fā)現(xiàn)美、感?愛美的情緒?，為了做好?這些，我們?的做法有以?下幾個方面?。生活：?在輕松愉快?的環(huán)境里，?培養(yǎng)幼兒健?康的情緒及?個性，引導?他們學會自?己的事自己?做，體驗做?事樂趣，滿?足生活的需?要，養(yǎng)成良?好的生活及?衛(wèi)生習慣。?1、培養(yǎng)?幼兒勤盥洗?興趣，養(yǎng)成?勤盥洗習慣?。認識自己?常用物品及?標記，樂在?成人幫助下?清潔自己身?體，會洗手?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生習慣。?2、會用勺?吃飯、喝湯?，用杯喝水?;會剝果皮?，樂于接受?各種食物，?養(yǎng)成餐前洗?手，飯后擦?嘴的習慣。?3、幫助?幼兒建立獨?立入廁，定?時睡眠的習?慣。4、?鼓勵幼兒多?與他人溝通?，逐漸適應?集體生活。?5、引導?幼兒隨時注?意安全，有?初步的自我?保護意識，?能聽從成人?有關(guān)的安全?提示，知道?不獨自到在?人關(guān)注不到?的地方玩，?不摸危險物?品，不將異?物放入口、?耳里。學?習游戲：引?導幼兒積極?感知周圍環(huán)?境，培養(yǎng)他?們對周圍事?物興趣，促?進多方面發(fā)?展。1、?引導幼兒參?與多種游戲?，體驗游戲?快樂，初步?掌握游戲技?能;感知材?料特點，會?與同伴友好?游戲，積極?感知游戲材?料形狀、顏?色、大小等?明顯特點，?懂得愛護圖?書和玩具。?2、引導?幼兒感受集?體游戲快樂?，培養(yǎng)良好?的社會情感?，懂得愛自?己，愛老師?和小朋友，?愿與他人交?往，體驗集?體活動樂趣?。認識自我?，感受節(jié)日?快樂，學會?做自己力所?能及的事，?體驗做事的?樂趣，懂得?遵守生活及?游戲規(guī)則，?建立初步規(guī)?則意識。?3、引導幼?兒主動與人?交往，學習?用語言表達?自己需求，?會安靜聽加?緊人說話，?能聽懂簡單?的指令。培?養(yǎng)健康向上?積極開郎的?情感，懂得?有事愿意和?老師說。?鍛煉：引發(fā)?幼兒對戶外?活動興趣，?積極參與各?種體育鍛煉?活動，促進?動作及身體?的健康發(fā)展?，養(yǎng)成活潑?開朗，不怕?困難的良好?個性品質(zhì)。?四、措施?1、關(guān)愛?幼兒，賦予?親情要以?真誠的態(tài)度?關(guān)愛每一位?孩子，通過?適時恰當?shù)?給予孩子關(guān)?注，微笑、?摟抱、應答?等方式，傳?遞對他們的?關(guān)愛，滿足?其身心需求?，幫助幼兒?對保教人員?的依賴用信?任的建立，?讓他們獲得?安全感，促?進其身心健?康發(fā)展。?2、教養(yǎng)并?重，保教合?一保教人?員共同承擔?著促進幼兒?健康發(fā)展的?任務，定期?開展班級工?作小組會議?，做好特殊?幼兒日常護?理教育工作?，必須為幼?兒提供良好?的飲食、起?居等生活條?件，精心護?理幼兒日常?生活，積極?培養(yǎng)幼兒生?活自理能力?，做好衛(wèi)生?保健，防病?工作，保護?幼兒安全，?發(fā)展幼兒身?體活動能力?，增強幼兒?身體健康。?3、順其?自然，尊重?個性要尊?重幼兒身心?，發(fā)展的規(guī)?律和個體差?異，順應幼?兒天性，產(chǎn)?注幼兒需要?，就應該把?幼兒一日生?活安排豐富?，寬松，但?有相對的穩(wěn)?定性，預定?的活動和集?體活動短，?以個別自由?，自主操作?活動為主，?以個別交流?、個加教育?為主，尊重?他們個性特?征，在活動?中發(fā)揮他們?的主動性，?對幼兒活動?給予支持和?鼓勵，細心?體察他們興?趣。4、?教育融于生?活，成人以?身作則重?視在生活中?教育和引導?培養(yǎng)幼兒良?好生活衛(wèi)生?習慣和自理?能力，保教?人員要在上?學生活中隨?時與兒童溝?通，在身體?力行中去影?響他們，要?用熱情、愛?心、敏感和?規(guī)則性，貫?性來關(guān)心孩?子和要求孩?子，讓孩子?從小養(yǎng)成好?習慣以后順?理成章地形?成良好的行?為方式。?5、營造合?諧環(huán)境，保?證幼兒身心?安全營造?與家庭相似?環(huán)境，從溫?馨、舒適、?安全、優(yōu)美?為主，活動?空間寬敞，?設(shè)置區(qū)角有?利于幼兒獨?自活動，平?行活動，小?群體活動，?活動材料和?玩具準備要?充分。以通?過他們的感?知覺和身體?動作，不斷?地嘗試、重?復、模仿，?操作而獲得?經(jīng)驗，促進?在出現(xiàn)的能?力發(fā)展。幫?助他們建立?良好的伙伴?關(guān)系，保教?人員以身作?則，相互尊?重。6、?注重語言發(fā)?展，調(diào)動幼?兒聽說積極?性在日常?生活中引導?幼兒多開口?，多用語言?表達自己喜?好，擴大言?語經(jīng)驗，融?恰與伙伴的?關(guān)系，樂意?聽別人說話?，聽懂并按?語氣指令行?事，做到行?有所規(guī)，表?現(xiàn)出聽從老?師口令的循?規(guī)性。五?、月工作安?排二、三?月：1、?新生家長會?，做好新生?入園適應記?錄和個別家?長聯(lián)系記錄?工作。2?、對幼兒有?家長進行來?離園安全教?育工作，制?定每班家園?聯(lián)系欄計劃?與內(nèi)容。?3、布置家?長園地、區(qū)?域角、自然?角及主題環(huán)?境。4、?科技協(xié)會活?動報名和開?展工作。?5、班級新?常規(guī)初試：?座位常規(guī)、?就座桌位常?規(guī)、分組入?廁常規(guī)。?6、“三八?”婦女節(jié)給?媽媽送禮物?。7、抓?好幼兒午餐?午睡常規(guī)。?8、班組?會議：班級?工作人員的?配合分工問?題。四月?：1、逐?步建立一日?常規(guī)，如過?度環(huán)節(jié)播放?音樂等不同?信號，使幼?兒逐步建立?常規(guī)意識。?2、加強?入餐和管理?和教育：愉?快地進餐，?基本上能獨?立吃完自己?一份飯菜，?保持桌面、?地面、身上?的整潔。措?施：以區(qū)角?活動“喂寶?寶吃鈑”?繼續(xù)幫助幼?兒練習正確?使用小勺;?講故事“哪?個寶寶吃得?干凈”引導?孩子有三干?凈的初步意?識;家完配?合共同教育?，在聯(lián)系欄?上高小欄目?增添這方面?的互動。?3、繼續(xù)抓?好幼兒午餐?午睡常規(guī)，?并培養(yǎng)幼兒?游戲常規(guī)。?3、班級?開展“娃娃?家”系列活?動的教育指?導，引導幼?兒合理科學?地玩游戲，?從中獲得各?方面的知識?和發(fā)展。措?施：家長帶?相關(guān)的物品?配合;班級?教師制定區(qū)?角活動方案?、活動進度?、實施指導?等。4、?班組會議：?特殊照顧幼?兒的護理和?教育。5?、各種形式?家訪。五?月：1、?結(jié)合教研課?的開展，將?班級一日環(huán)?節(jié)的常規(guī)細?化，形成規(guī)?范。2、?加強孩子?自理能力培?養(yǎng)：教幼兒?自理小便、?穿脫鞋子、?洗手前把衣?袖卷起等生?活活動。?3、“五一?”國際勞動?節(jié)節(jié)日教育?。4、抓?好幼兒學習?常規(guī)。5?、為六月份?的興趣小組?匯報活動做?準備。6?、開開心心?過六一系列?活動和環(huán)境?氛圍的創(chuàng)設(shè)?。7、豐?富完善家完?聯(lián)系專欄，?如增設(shè)信息?欄、表揚欄?等。六月?：1、加?強孩子學習?能力培養(yǎng);?培養(yǎng)孩子會?傾聽，敢用?語言表達的?能。2、?加強動作協(xié)?調(diào)能力的培?養(yǎng)，多帶孩?子參加體育?鍛煉，加強?體能訓練，?如幼兒能到?操場、三樓?走廊上做操?，提高孩子?的身體素質(zhì)?。3、興?趣小組匯報?演出活動。?4、寫好?班務工作總?結(jié)、專題總?結(jié)。5、?培養(yǎng)孩子健?康情感，增?進孩子與小?班幼和的交?往，了解小?班生活特點?，做好升班?教育。暑?假安全工作?和學期結(jié)束?工作事宜。?2023寶寶班下學期班務計劃（二）?本班為托小?班，班級年?齡兩歲到三?歲。其男孩?___人，?女孩___?人。教師兩?名，保育員?兩名。本?班年齡較小?，在家是“?小皇帝、小?公主”倍受?寵愛而且沒?有愛護物品?書籍的習慣?，故班級普?遍存在兩個?現(xiàn)象:1?、不愛護園?內(nèi)的共公財?產(chǎn)(如:小?椅子，圖書?，玩具，環(huán)?境布置等)?;2、小?朋友較沒愛?心，遇到問?題都會較私?的為已想(?如:看見小?椅子倒了沒?人扶，書本?掉地上沒人?撿等)。針?對以上情況?將在月主要?工作安排體?現(xiàn)。一、?保教工作?本班大部?分沒有上過?園，故保教?工作著重在?常規(guī)訓練、?培養(yǎng)理能力?、培養(yǎng)學習?興趣及良好?的學習習慣?這幾點上。?1、保育?本班由年?齡偏小，故?將一日生活?細節(jié)作為著?重點，做到?吃飯:吃?熱飯，吃飽?飯，鼓勵己?吃，但對個?別能力較差?的仍須給予?幫助。喝?水:會主動?喝水，能認?識己的杯子?，會己倒水?，并專心喝?完，不會將?水灑在桌子?或地板上。?入廁:會?告訴老師要?大小便，能?主動排隊入?廁，并逐步?學會己穿褲?子。睡覺?:會主動高?興的上床，?能己動手脫?簡單的衣褲?鞋，上床后?不交談，聽?完故事能己?安靜入睡，?睡醒會主動?告知阿姨小?便，起床能?穿簡單的衣?褲鞋。保育?員要及時給?蓋好被子。?著裝:根?據(jù)天氣變化?隨時增減衣?服，晨練要?塞毛巾，戶?外活動后要?查看內(nèi)衣有?沒有濕，并?立刻替換，?隨時注意的?著裝是否整?齊。安全?:杜絕不安?全隱患，訓?練好常規(guī)，?把好每一環(huán)?節(jié)，培養(yǎng)團?結(jié)友愛，做?到不爭搶，?不打架。?衛(wèi)生:培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習慣，常洗?手，不亂丟?垃圾，保持?班級衛(wèi)生。?班級做好各?項衛(wèi)生消毒?工作。2?、教育本?班采用托班?教材及早期?閱讀識字教?材針對本?班年齡小、?集注意力時?間短、好奇?心強的特點?，我們多采?用游戲的?形式進行教?學，讓能參?與到課程，?調(diào)動積極性?，并將課程?時間安排在?___分鐘?完成。課程?安排多樣化?，每一學科?都采用多種?不同的形式?教學(如語?言:故事、?兒歌、情景?對話、看圖?講述、表演?游戲等;美?術(shù):手工、?繪畫、撕紙?、橡皮泥、?手涂畫、棉?簽畫等)，?讓全方面的?了解、接觸?、掌握各種?有趣的內(nèi)容?，培養(yǎng)學習?的興趣，從?面達到愛學?習、想學習?的好品德。?二、家?長工作本?班對家長工?作分為三部?分。親子橋?、家園聯(lián)系?、家訪或電?訪1、親?子橋a?本周計劃:?本周課程安?排b聰?明果:知識?小問答c?開心刻:?小笑話2?、家園聯(lián)?系:每半月?與家長交流?一次在園在?家的大致情?況，讓雙方?都了解這半?個月的優(yōu)缺?點，對優(yōu)點?對給予當面?表揚和肯定?，對缺點雙?方可及時糾?正與改變。?家訪、電訪?對每一位?新生都進行?家訪，詳細?了解在家的?情況(包括?吃飯、睡覺?、性格、愛?好、作息、?優(yōu)缺點等)?，讓老師能?大致了解，?以便能在最?短的時間里?熟悉園的生?活。對當?天沒有來園?的進行電訪?，了解沒來?的原因?；?根據(jù)本班情?況(如:的?一些個別情?況)隨時與?家長進行聯(lián)?系、探討。?月主要工?作安排三?月份1、?布置環(huán)境?，迎接新生?入園2、?制定班級?計劃，各科?教學進度、?開展多種有?趣的活動，?讓喜歡班級?生活4、?開展常規(guī)?訓練:搬椅?子、排隊、?搭小火車?5、愛心?教育:我們?都是好朋友?6、家?長會7、?新生家訪?工作8、?學習新操?9、“?三八”婦女?節(jié)，送媽媽?一份小禮物?，親媽媽一?下。四月?份1、?親子活動-?--春游?2、家長?開放日、?常規(guī)訓練?:進餐、喝?水、等待?4、愛心?教育:公共?財產(chǎn)要愛惜?五月份?1、慶祝?“五.一”?、“五.四?”2、?常規(guī)訓練:?進餐、等待?、脫鞋子、?己洗手、?愛心教育:?小小書本我?最愛六月?份1、?慶祝“六.?一”，首屆?“大地運動?會”2、?家長問卷?調(diào)查3、?常規(guī)訓練?:洗手、隊?列、聽指令?4、愛?心教育:助?人為樂七?月份1、?慶?！捌?.一”2?、畢業(yè)班?文藝匯報演?出3、期?末工作總結(jié)?4、常?規(guī)訓練:穿?脫衣服、洗?手、己進餐?5、愛?心教育:我?是環(huán)保小衛(wèi)?士2023寶寶班下學期班務計劃（三）班級基本?情況本班?為托小班，?班級年齡兩?歲到三歲。?其中男孩_?__人，女?孩___人?。教師兩名?，保育員兩?名。本班?幼兒年齡較?小，在家中?是“小皇帝?、小公主”?倍受寵愛而?且沒有愛護?物品書籍的?習慣，故班?級幼兒普遍?存在兩個現(xiàn)?象：1、?不愛護園內(nèi)?的共公財產(chǎn)?(如：小椅?子，圖書，?玩具，環(huán)境?布置等);?2、小朋?友較沒愛心?，遇到問題?都會較自私?的為自已想?(如：看見?小椅子倒了?沒人扶，書?本掉地上沒?人撿等)。?針對以上情?況將在月主?要工作安排?中體現(xiàn)。?一、保教?工作本班?幼兒大部分?沒有上過幼?兒園，故保?教工作著重?在常規(guī)訓練?、培養(yǎng)自理?能力、培養(yǎng)?學習興趣及?良好的學習?習慣這幾點?上。1、?保育本班?幼兒由于年?齡偏小，故?將幼兒一日?生活細節(jié)作?為著重點，?做到吃飯?：吃熱飯，?吃飽飯，