秋季幼兒園德育工作計(jì)劃范文

第4頁共4頁秋季幼兒園德育工作計(jì)劃范文一?、對幼兒進(jìn)?行愛祖國教?育愛國主?義是我國人?民崇高的美?德，是人們?崇高思想和?品德的源泉?，是共產(chǎn)主?義覺悟的起?點(diǎn)，是人們?開拓前進(jìn)的?強(qiáng)大動力，?為了形成良?好的愛國主?義思想品德?，必須從小?就向幼兒進(jìn)?行愛祖國的?教育，培養(yǎng)?幼兒初步的?愛國主義情?感。1、?教育幼兒熱?愛自己的父?母、老師、?小伙伴，逐?步擴(kuò)大到愛?各行各業(yè)的?勞動人民。?認(rèn)識他們勞?動的意義，?知道他們是?在為祖國的?繁榮富強(qiáng)而?辛勤地工作?，培養(yǎng)幼兒?尊敬并熱愛?他們。熱愛?解放軍，學(xué)?習(xí)他們勇敢?守紀(jì)律的優(yōu)?良品質(zhì)。?2、培養(yǎng)幼?兒從愛家庭?、___兒?園，逐步擴(kuò)?大到愛家鄉(xiāng)?、愛祖國。?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識家鄉(xiāng)的名?勝古跡，自?然風(fēng)景，著?名建筑，了?解家鄉(xiāng)的建?設(shè)和變化，?培養(yǎng)幼兒熱?愛自己美好?、富饒祖國?的思想感情?。3、讓?幼兒知道我?們的國家是?中國，我們?是中國人;?我們的國家?很大，人口?很多。教幼?兒認(rèn)識國旗?、國徽;能?識別國歌的?曲調(diào)，知道?國歌的主要?內(nèi)容。4?、認(rèn)識祖國?的首都——?___。知?道___有?___、_?__廣場、?人民___?、___紀(jì)?念堂和__?_。___?是黨和__?_辦公所在?地，是我國?經(jīng)濟(jì)、文化?和政治中心?。5、向?幼兒介紹一?些我國或本?地區(qū)的革_?__歷史和?人物事跡，?使幼兒初步?懂得熱愛英?雄、學(xué)習(xí)英?雄。6、?根據(jù)我國和?當(dāng)?shù)孛褡鍌?統(tǒng)習(xí)慣，有?選擇地認(rèn)識?一些節(jié)日，?以增進(jìn)兒對?勞動者的尊?敬，激發(fā)活?潑愉快的情?緒和愛祖國?的情感。?7、對幼兒?進(jìn)行初步的?國際主義教?育，教育幼?兒愛不同的?國家，不同?種族的人民?和小朋友。?二、幼兒?愛___教?育___?是由個人組?成的，但不?是個人的簡?單相加，是?群體的一種?表現(xiàn)形式。?培養(yǎng)幼兒關(guān)?心___利?益，為__?_的進(jìn)步和?成就作出自?己的貢獻(xiàn)，?并為___?取得成就而?喜悅，幼兒?愛___教?育有以下三?方面1、?培養(yǎng)幼兒喜?歡并逐步習(xí)?慣幼兒園的?___生活?，進(jìn)而熱_?__兒園的?___生活?。與小朋友?友好相處，?感受共同生?活的愉快與?歡樂。不獨(dú)?占、不爭搶?玩具、圖書?等到物品。?不打人、不?罵人，能互?相謙讓，逐?步學(xué)會自己?解決與同伴?的爭執(zhí)和糾?紛。2、?培養(yǎng)幼兒關(guān)?心別人，關(guān)?心___，?愿意為__?_做好事。?讓幼兒學(xué)會?關(guān)心別人，?對同伴富有?同情心，當(dāng)?別人有困難?時能去幫助?解決，給予?同情和安慰?。并愛護(hù)比?自己年幼的?同伴，還會?正確評價自?己和別人的?行為。3?、培養(yǎng)幼兒?遵守___?活動的規(guī)則?，養(yǎng)成守紀(jì)?律的行為習(xí)?慣。三、?對幼兒進(jìn)行?禮貌教育和?守紀(jì)律教育?講禮貌和?守紀(jì)律是一?個受過良好?教育的人應(yīng)?體現(xiàn)出來的?文明行為，?是___社?會對每一個?公民提出的?要求。我們?必須從小對?幼兒進(jìn)行講?禮貌和守紀(jì)?律的教育。?1、對老?師、小朋友?、家里人、?客人有禮貌?，知道有禮?貌是好孩子?。2、會?使用禮貌用?語：請、您?、早、好、?謝謝、對不?起、沒關(guān)系?。3、別?人說話時不?隨便打斷，?不亂插嘴。?4、不需?成人的提醒?，能較主動?地遵守本班?和幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)則。?5、遵守?公共場所的?秩序和衛(wèi)生?。6、未?經(jīng)別人允許?，不隨便動?別人的東西?。四、培?養(yǎng)幼兒良好?的性格性?格的初步輪?廓已在幼兒?期顯現(xiàn)出來?，如有的幼?兒大膽活潑?，有的幼兒?比較沉靜，?有的關(guān)心_?__，有的?比較自私等?，為了使幼?兒在品德和?性格上有著?良好的開端?，為將來成?為一個合格?的人才奠定?基礎(chǔ)，就必?須從小對幼?兒進(jìn)行良好?性格的培養(yǎng)?。1、教?育幼兒誠實(shí)?。教育幼兒?說真話，不?說假話，做?錯事敢于承?認(rèn)和改正。?不私拿別人?的東西，借?了東西要?dú)w?還。2、?教育幼兒敢?于在___?面前說話、?表演，敢于?參加力所能?及的體育活?動，有自信?心，能克服?各種困難堅(jiān)?持完成任務(wù)?。五、構(gòu)?建施教者群?，共筑德育?工程德育?工作是一個?系統(tǒng)工程，?必須有同心?協(xié)力的施教?者群才能收?到良好的教?育實(shí)效。我?園要充分利?用家園欄、?聘請專家來?園講座等對?家長進(jìn)行培?訓(xùn)，加強(qiáng)對?家庭德育的?指導(dǎo)力度，?形成以社會?為基石，以?幼兒園、家?庭為雙軌，?以幼兒生活?為車身，以?幼兒主動實(shí)?踐為動力的?列車運(yùn)行式?德育。1?、以賞識教?育促孩子發(fā)?展教師在?幼兒一日生?活各環(huán)節(jié)中?，采用積極?肯定、鼓勵?的態(tài)度對待?幼兒的表現(xiàn)?，發(fā)現(xiàn)幼兒?某些行為可?以做為教育?素材的要及?時運(yùn)用，采?取個別講解?引導(dǎo)法、_?__討論等?讓幼兒明白?哪些做法是?對的，__?_對，哪些?做法是不對?的，___?不對，從小?事入手，從?成人做起。?如：教師開?展賞識教育?演講。教師?運(yùn)用豐富多?樣的賞識方?法給予肯定?和鼓勵，稱?贊一聲“你?真棒”或撫?摩一下孩子?的頭，或給?孩子一個微?笑，無聲地?伸出大拇指?。孩子就在?不斷的賞識?中，鞏固著?良好的行為?習(xí)慣。2?、以合作研?究，指導(dǎo)家?庭德育推?進(jìn)家庭教育?工作關(guān)鍵將?落實(shí)到幫助?家長提高素?質(zhì)、更新家?庭教育觀念?上來，特別?是加強(qiáng)家庭?道德教育、?幫助家長樹?立“以德育?兒，為國教?子”觀念。?我園充分?利用各種契?機(jī)，大力宣?傳家庭德育?方法。如利?用家長學(xué)校?、宣傳欄向?家長介紹如?何對幼兒進(jìn)?行品德教育?。請有經(jīng)驗(yàn)?的家長寫出?家教體會經(jīng)?驗(yàn)，在宣傳?欄或家長會?上交流;?3、以幼兒?同伴為資源?，促進(jìn)幼兒?良好品行主?動形成瑞?士心理學(xué)家?皮亞杰指出?：“同伴關(guān)?系是兒童道?德發(fā)展的基?礎(chǔ)，同伴之?間的交往有?助于發(fā)展兒?童的自我概?念”良好的?同伴關(guān)系是?幼兒心理通?向健康的橋?梁;同伴是?幼兒學(xué)習(xí)、?模仿的主要?源泉。我園?教師以幼兒?一日生活環(huán)?節(jié)(生活、?游戲、學(xué)習(xí)?)為研究主?線，促進(jìn)幼?兒同伴間相?互評價的積?極作用，使?班內(nèi)幼兒行?為習(xí)慣培養(yǎng)?形成一種良?性循環(huán)。?六：具體活?動安排_?__月