九年級班主任秋季工作計劃范文

第5頁共5頁九年級班主任秋季工作計劃范文?九年級，是?初中進入關(guān)?鍵一年，為?實現(xiàn)“培養(yǎng)?有理想、有?信心、有毅?力、有干勁?、講文明、?守紀律的畢?業(yè)生，學(xué)生?能夠考上理?想的高中”?的總目標(biāo)，?在積極落實?學(xué)校德育工?作和做好常?規(guī)工作的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?九(2)班?的具體情況?及畢業(yè)年級?的特殊性，?制定本工作?計劃。班?級目標(biāo)：?1、加大班?級管理力度?，樹立良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)，?增強班級凝?聚力，提高?學(xué)生競爭力?。2、每?個學(xué)生都有?明確的目標(biāo)?計劃，并且?有信心、有?毅力、有干?勁去實現(xiàn)理?想。3、?做好培優(yōu)補?差工作，做?好中等生的?提高工作。?工作重點?：1.加?強班級管理?，緊抓學(xué)生?行為規(guī)范。?（范本）?2.定目標(biāo)?，樹典型，?營造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?3.大力?做好培優(yōu)補?差工作，加?強學(xué)生心理?輔導(dǎo)。4?.開好班會?，及時解決?班級存在的?主要問題，?讓學(xué)生及時?充電。班?級口號：團?結(jié)一心，爭?創(chuàng)佳績。?具體措施?1.加大班?級管理力度?，繼續(xù)樹立?良好班風(fēng)，?促進學(xué)風(fēng)。?遵守紀律?是學(xué)生學(xué)習(xí)?進步的重要?保證，良好?班風(fēng)是__?_更具競爭?力的基礎(chǔ)。?九年級是初?中決戰(zhàn)性的?一年，為使?___班_?__和個人?都更具競爭?力，本學(xué)期?將加大班級?管理力度，?力爭杜絕違?紀現(xiàn)象。?(1)加強?班干___?伍管理和培?養(yǎng)，讓學(xué)生?能更好的自?我管理。每?周開班委例?會，討論班?級出現(xiàn)的問?題及解決措?施等。(?2)針對平?時紀律表現(xiàn)?差的學(xué)生，?及時進行心?理輔導(dǎo)。?(3)繼續(xù)?密切保持和?生活老師聯(lián)?系溝通，統(tǒng)?一思想。及?時幫助解決?宿舍區(qū)出現(xiàn)?的問題。?(4)加大?早自習(xí)和下?午自習(xí)課的?管理力度，?嚴格要求做?到“不亂講?話，不準串?位，嚴格遵?守自習(xí)課紀?律”，維護?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效率。(?5)樹立文?明守紀典型?。我班大部?分同學(xué)已經(jīng)?基本形成了?良好的行為?習(xí)慣。為使?班級每一位?同學(xué)的__?_紀律性、?團隊意識進?一步增強，?本學(xué)期班內(nèi)?樹立文明守?紀的“學(xué)習(xí)?標(biāo)兵”。?2.加強優(yōu)?良學(xué)風(fēng)的形?成，提高整?體競爭力，?促進班風(fēng)。?(1)制?定目標(biāo)計劃?。幫助每一?個學(xué)生進行?自我分析，?明確自身的?長處及不足?，針對自身?的特點制定?最合適的目?標(biāo)計劃，并?幫助學(xué)生執(zhí)?行計劃。?①樹立中考?目標(biāo)。利用?班會課向?qū)W?生介紹各高?中以往的分?數(shù)線及基本?情況。結(jié)合?學(xué)生實際情?況確定中考?目標(biāo)。指明?學(xué)生努力奮?斗的方向。?②樹立學(xué)?期目標(biāo)。學(xué)?期目標(biāo)主要?以“定分數(shù)?”和“找對?手”為主。?讓學(xué)生明確?本學(xué)期要學(xué)?習(xí)成績要達?到什么層次?。找一個追?趕的目標(biāo)，?盡力超過對?手，營造競?爭氣氛。形?成互相督促?，互相監(jiān)督?的學(xué)習(xí)氛圍?。③定好?周計劃。由?于初三學(xué)習(xí)?緊張，學(xué)習(xí)?任務(wù)重。所?以必須讓學(xué)?生明確每周?自己要做到?什么，上周?還有什么沒?有做好，及?時總結(jié)反思?，檢查改進?。(制定?目標(biāo)的工作?在第一周完?成。學(xué)生計?劃實施由班?主任和學(xué)生?共同監(jiān)督。?)(2)?繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。經(jīng)過?兩年的不懈?努力，我班?學(xué)生在學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?、學(xué)習(xí)方法?的積累上已?經(jīng)取得一些?成績，但面?對初三繁重?的學(xué)習(xí)，目?前多數(shù)同學(xué)?還不能很好?的適應(yīng)。如?不能合理安?排時間，學(xué)?習(xí)效率低下?，不能自覺?復(fù)習(xí)、差缺?補漏，不能?及時反思總?結(jié)等等現(xiàn)象?。因此，本?學(xué)期還將繼?續(xù)抓好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?工作，力爭?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?忙而有序，?提高學(xué)習(xí)、?復(fù)習(xí)效率。?主要的方向?是在課堂學(xué)?習(xí)習(xí)慣、自?習(xí)習(xí)慣等。?①課堂學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?主要做三項?工作：第?一，各科任?老師和值日?班干一起抓?好課前準備?。第二，?結(jié)合各科實?際，課堂上?要求學(xué)生對?對有疑問、?重點、易錯?題、補充題?等等做好筆?記。第三?，學(xué)會自我?提醒，學(xué)生?間互相提醒?，防止走神?發(fā)呆，杜絕?不專心聽講?，保證每節(jié)?課都有收獲?。②自習(xí)?習(xí)慣。主?要是三方面?的工作：?第一，督促?學(xué)生利用好?自習(xí)課。安?排好每節(jié)自?習(xí)課的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。嚴格?做到“不亂?講話，不準?串位，嚴格?遵守自習(xí)課?紀律”。每?節(jié)自習(xí)課班?主任監(jiān)督。?培養(yǎng)學(xué)生自?覺利用好時?間，提高學(xué)?習(xí)效率的習(xí)?慣。第二?，引導(dǎo)學(xué)生?利用好課余?時間。培養(yǎng)?學(xué)生自覺學(xué)?習(xí)的習(xí)慣。?第三，培?養(yǎng)學(xué)生自覺?讀課外讀物?的習(xí)慣。擴?大知識面，?掌握更多更?好的方法。?(3)加?強和科任老?師聯(lián)系，做?好培優(yōu)補差?工作。班主?任及時了解?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況，針對學(xué)?生具體情況?制定措施，?幫助學(xué)生排?除思想、學(xué)?習(xí)上的障礙?，力爭提高?學(xué)習(xí)成績。?本工作從?三方面入手?：第一，?優(yōu)生參加年?級統(tǒng)一訓(xùn)練?。必要時個?別輔導(dǎo)。?第二，差生?由科任老師?“一對一”?輔導(dǎo)。第?三，由督學(xué)?組負責(zé)，繼?續(xù)實施“一?幫一”及“?學(xué)習(xí)小組”?的互助學(xué)習(xí)?。(4)?樹立學(xué)習(xí)典?型。班內(nèi)樹?立起勤奮好?學(xué)、科學(xué)學(xué)?習(xí)的學(xué)習(xí)典?型。為了使?班級每一位?同學(xué)的學(xué)習(xí)?目的性進一?步增強，并?在班級營造?勤奮學(xué)習(xí)、?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法、?相互學(xué)習(xí)、?相互競爭的?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。(樹?立學(xué)習(xí)典型?的工作已經(jīng)?完成)(?5)在班內(nèi)?展開“三比?”活動。?①內(nèi)容：學(xué)?習(xí)比勤奮、?比質(zhì)量，體?育鍛煉比刻?苦。②具?體措施：學(xué)?習(xí)評比由督?學(xué)組負責(zé)_?__，最勤?奮的同學(xué)_?__由全體?同學(xué)投票產(chǎn)?生，學(xué)習(xí)質(zhì)?量由每次考?試成績決定?，評出成績?好的和進步?大的。體育?鍛煉由體育?委員負責(zé)，?由體育老師?審核。考核?內(nèi)容包括課?間操、眼保?健操、體育?課、晨跑的?出勤情況、?自覺鍛煉的?次數(shù)等等。?③獎勵辦?法：初定每?月評比一次?，利用班費?給予一定的?獎勵。3?、搞好學(xué)習(xí)?活動，豐富?學(xué)習(xí)生活，?增強學(xué)生競?爭意識，促?進班級活力?，開拓學(xué)生?知識視野。?由督學(xué)組全?面負責(zé)學(xué)習(xí)?知識競賽，?班內(nèi)開展學(xué)?習(xí)知識競賽?。初步計劃?開展的競賽?有：語文背?誦或朗誦比?賽、英語背?誦或詞匯積?累比賽、數(shù)?理化解題或?找錯比賽、?政治時事競?賽等等。?4.加強學(xué)?生體育鍛煉?，大力抓好?兩體、兩操?。體育力爭?出好成績。?對體育特困?戶，班主任?和體育老師?一起設(shè)法幫?助其解決困?難。(本工?作貫穿整一?學(xué)年，班主?任堅持每次?都到現(xiàn)場監(jiān)?督。)5?.加強心理?輔導(dǎo)，做好?青春期教育?。德育小組?加強學(xué)生心?理輔導(dǎo)，加?強師生交流?