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第4頁共4頁一年級(jí)班主任下冊(cè)工作計(jì)劃范文?當(dāng)一名小學(xué)?一年級(jí)的班?主任,教學(xué)?任務(wù)是不重?,隨便哪一?個(gè)老師都能?教,不過我?認(rèn)為,教學(xué)?不是最重要?的,教一年?級(jí)的小學(xué)生?如何讀書、?學(xué)習(xí)才是最?重要的。小?學(xué)一年級(jí)的?學(xué)生是第一?年上學(xué),思?想和行為意?識(shí)都沒有達(dá)?到最好,只?有老師的不?斷領(lǐng)導(dǎo)和教?誨,將他們?的學(xué)習(xí)意識(shí)?充分調(diào)動(dòng)起?來才是最重?要的。經(jīng)過?上學(xué)期一個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?和認(rèn)識(shí),我?教的小學(xué)一?年級(jí)的學(xué)生?開始有了上?學(xué)和努力學(xué)?習(xí)的意識(shí)了?,不再是整?天就想著玩?的小孩子了?。不過在新?的學(xué)期中我?還是會(huì)繼續(xù)?的努力教導(dǎo)?他們的,不?讓他們把積?累的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)忘光。所?以我根據(jù)我?的思路制定?了本學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃:一、?班級(jí)概況:?本學(xué)期全?班學(xué)生共計(jì)?___人。?本班學(xué)生熱?愛班___?,積極向上?,活撥可愛?,大多數(shù)孩?子有了初步?的學(xué)習(xí)意識(shí)?,能夠按時(shí)?的完成作業(yè)?,維護(hù)班級(jí)?紀(jì)律,大膽?參與學(xué)校班?級(jí)的事情,?從中鍛煉和?提升自己,?可塑性極強(qiáng)???墒且灿?一小部分孩?子,入學(xué)前?的行為習(xí)慣?不良,學(xué)習(xí)?意識(shí)不足,?半個(gè)學(xué)期還?沒有進(jìn)入入?學(xué)狀態(tài),還?需要花大力?氣在這部分?孩子身上,?雖然有難度?和挑戰(zhàn),但?我相信在大?多數(shù)同學(xué)的?影響和幫助?下,在老師?的悉心教育?下,他們本?學(xué)期會(huì)有所?轉(zhuǎn)變。二?、班___?的目標(biāo):?每天進(jìn)步一?點(diǎn)點(diǎn)。三?、主要工作?和具體措施?:(一)?加強(qiáng)學(xué)生之?間的評(píng)比制?度的鼓勵(lì)機(jī)?制:(1?)各種評(píng)比?制度不變,?男女生競(jìng)賽?,小組競(jìng)賽?,大組競(jìng)賽?,個(gè)人競(jìng)賽?等。日日爭(zhēng)?得“小蘋果?”。(2?)值日評(píng)比?天天進(jìn)行,?周周進(jìn)行總?結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)。?(二)行?為規(guī)范教育?:1、掌?握一定的勞?動(dòng)技能,關(guān)?心___,?自覺維護(hù)學(xué)?校的環(huán)境衛(wèi)?生。2、?進(jìn)校離校注?意排隊(duì)整齊?、安靜,主?動(dòng)與校門口?的老師、同?學(xué)打招呼。?3、作業(yè)?認(rèn)真、自覺?,養(yǎng)成獨(dú)立?完成作業(yè)的?習(xí)慣。4?、不打不鬧?,上下樓梯?靠右走。?5、上課聽?講認(rèn)真,能?積極思考,?踴躍發(fā)言。?6、在教?學(xué)大樓里安?靜,不喧嘩?。(三)?根據(jù)班級(jí)具?體情況本學(xué)?期工作重點(diǎn)?:1、加?強(qiáng)理財(cái)和管?理能力的培?養(yǎng):合理利?用零花錢,?會(huì)管理班級(jí)?的事務(wù)。?2、加強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng):聽?課習(xí)慣,作?業(yè)習(xí)慣,作?業(yè)上交習(xí)慣?,訂正習(xí)慣?。3、加?強(qiáng)學(xué)生的勞?動(dòng)意識(shí)的培?養(yǎng):整理書?桌,清潔教?室衛(wèi)生,整?理自己的學(xué)?習(xí)用品,學(xué)?做家務(wù)。?4、加強(qiáng)自?理能力的培?養(yǎng):獨(dú)立安?排自己的學(xué)?習(xí)生活,能?制定合理的?作息時(shí)間,?能培養(yǎng)一定?的興趣愛好?。(四)?班級(jí)管理:?1、逐步?形成一支小?干___伍?,并通過培?訓(xùn)和輪流助?力制度,幫?助每位同學(xué)?有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)?班級(jí)干部,?參與班級(jí)管?理,以提高?服務(wù)水平和?管理水平。?2、上學(xué)?不遲到、不?早退。3?、加強(qiáng)自理?能力的培養(yǎng)?:獨(dú)立安排?自己的學(xué)習(xí)?生活,能制?定合理的作?息時(shí)間,能?培養(yǎng)一定的?興趣愛好。?4、自己?整理書包、?學(xué)具、書桌?。5、逐?步做到“班?級(jí)事,人人?管”,自己?管理好自己?。6、逐?步掌握協(xié)助?老師管理班?___的能?力。7、?獨(dú)立完成學(xué)?習(xí)任務(wù),對(duì)?自己提出一?定的要求,?并努力達(dá)成?。8、每?日宣讀考勤?,人人參與?報(bào)數(shù)。(?五)學(xué)生心?理健康教育?:1、處?理好個(gè)人和?學(xué)習(xí)之間的?關(guān)系:鈴聲?響,快靜齊?,專心聽,?舉手勤,作?業(yè)正確又整?潔,夸一夸?誰的學(xué)習(xí)態(tài)?度好。2?、處理好個(gè)?人和同學(xué)之?間的關(guān)系:?喜歡自己的?同學(xué),得到?大家的,多?交朋友,正?確處理同學(xué)?間的矛盾。?3、處理?好個(gè)人和班?級(jí)之間的關(guān)?系:找一個(gè)?為大家服務(wù)?的崗位,找?一個(gè)幫助別?人的機(jī)會(huì),?為班級(jí)出一?個(gè)點(diǎn)子,比?比誰是最關(guān)?心感激的人??,F(xiàn)在的?小學(xué)一年級(jí)?學(xué)生都已經(jīng)?是新千年以?后才出生的?孩子了,他?們出生的環(huán)?境比“80?后”、“9?0后”還要?好許多,這?就決定了他?們是不愁吃?、不愁穿的?新一代,我?們教育他們?的方法要更?加的體現(xiàn)出?針對(duì)性。?不過這些孩?子的父母大?部分有都是?“80后”?,知識(shí)和教?育方面都有?了自己見地?,他們教育?孩子的方式?也已經(jīng)和以?前發(fā)生了變?化,所以我?們的新一代?是不怕任何?競(jìng)爭(zhēng)的,我?們

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