人教版八年級(jí)地理下冊(cè)第七章第三節(jié)“東方明珠”-香港和澳門課程教學(xué)設(shè)計(jì)

/4《“東方明珠”——香港和澳門》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版地理八年級(jí)下冊(cè)第七章南方地區(qū)第三節(jié)“東方明珠”——香港和澳門【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（1）通過視頻資料回顧港澳特別行政區(qū)成立歷史，明確港澳是祖國(guó)不可分割的部分。（2）讀圖說出港澳的地理位置和范圍組成，理解其地理位置的優(yōu)越性。（3）利用資料分析香港城市用地開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施，借鑒港澳人地協(xié)調(diào)城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。（4）利用資料說明港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件與成就。（5）舉例說明祖國(guó)內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。2、過程與方法：通過讀圖分析指出港澳的位置和范圍，通過資料分析小組討論說出港澳人多地狹的人口特點(diǎn)，分析香港城市用地開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。利用資料討論分析祖國(guó)內(nèi)地與港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式變化，理解區(qū)域發(fā)展相互合作，互惠互利的重要作用。3、情感?態(tài)度?價(jià)值觀通過香港、澳門位置優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)繁榮，回歸后在大陸強(qiáng)有力地支持下發(fā)展穩(wěn)定等內(nèi)容的介紹，使學(xué)生感受到祖國(guó)的興旺，祖國(guó)統(tǒng)一前景美好?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】讀圖說出港澳的地理位置和范圍組成，理解其地理位置的優(yōu)越性。利用資料分析香港城市用地開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施，借鑒港澳人地協(xié)調(diào)城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)思路】教材分析香港和澳門作為南方地區(qū)的一部分，是課標(biāo)要求的必學(xué)區(qū)域。香港和澳門地區(qū)同臺(tái)灣一樣，是比較特殊的地區(qū)。教材從地理位置、人口等方面入手，讓學(xué)生了解香港、澳門兩地的一般情況和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，從而使學(xué)生對(duì)兩地有一個(gè)比較初步的了解。香港和澳門經(jīng)濟(jì)都較發(fā)達(dá)。尤其是香港，在國(guó)際交通、貿(mào)易、金融、旅游等方面都占有重要地位。教材在對(duì)這些內(nèi)容講述后，著重指出，祖國(guó)大陸是香港和澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大后盾。本課以港澳游為主線，通過對(duì)港澳貨幣的認(rèn)識(shí)，間接感受特別行政區(qū)“一國(guó)兩制”的特別之處?；仡櫢郯幕貧w歷史，查找地圖確定目的地位置組成，游覽港澳風(fēng)光，從密集的樓宇和人口密度計(jì)算推斷港澳人多地狹的人口特點(diǎn)，討論香港城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。借鑒港澳經(jīng)驗(yàn)，為家鄉(xiāng)城市規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。香港和澳門經(jīng)濟(jì)都較發(fā)達(dá)。尤其是香港，在國(guó)際交通、貿(mào)易、金融、旅游等方面都占有重要地位。教材在對(duì)這些內(nèi)容講述后，著重指出，祖國(guó)大陸是香港和澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大后盾。學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)地理知識(shí)的初步方法，具有一定讀圖、識(shí)圖能力，但綜合分析問題的能力、通過地理表象探究規(guī)律和成因的能力尚待提高。所以,在教學(xué)中必須考慮學(xué)生這一主體因素,對(duì)于教法的選擇必須考慮學(xué)生的特點(diǎn),力求生動(dòng)有趣,高效直觀。主要教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)

教學(xué)方法讀圖分析歸納法、小組合作探究學(xué)習(xí)課時(shí)安排1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：多媒體課件學(xué)生：按四人一組劃分成若干小組，并選出小組長(zhǎng)【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課展示港兀澳門兀圖片（創(chuàng)設(shè)情境）提問：大家一定對(duì)錢非常熟悉，我們國(guó)家的流通貨幣主要是人民幣，但是下面兩種也是在中國(guó)特殊區(qū)域內(nèi)使用的流通貨幣，你知道它們的名稱嗎？這兩種貨幣主要在哪里使用呢？承轉(zhuǎn)：今天我們就一起游覽“東方之珠”——香港和澳門。觀察圖片，說出貨幣的名稱。感受特別行政區(qū)“一國(guó)兩制”的特別之處探究新知（授新課）活動(dòng)一：知識(shí)問答得到邀請(qǐng)函一、“東方明珠"1、特別行政區(qū)板書：“東方明珠”香港和澳門一、“東方明珠"1、特別行政區(qū)活動(dòng)一：知識(shí)問答得到邀請(qǐng)函提問：你知道香港和澳門分別在什么時(shí)間回歸祖國(guó)的懷抱嗎？視頻展示：香港回歸歷史回顧提問：談?wù)剬?duì)港澳回歸的感想展示：香港和澳門區(qū)旗提問：香港和澳門區(qū)旗有什么共同之處，其寓意是什么？觀看視頻感受港澳回歸祖國(guó)懷抱過程，談感想說區(qū)旗，激發(fā)熱愛祖國(guó)盼望祖國(guó)統(tǒng)一興盛的愛國(guó)熱情?；卮饐栴}活動(dòng)二：讀圖查找目的地2、位置和組成活動(dòng)二：讀圖查找目的地課件展示：香港和澳門位置地圖提問：香港和澳門在哪里？板書：2、位置和組成提問：讀圖說出香港和澳門的經(jīng)緯位置、海陸位置、相對(duì)位置？填出香港和澳門主要有哪些部分組成的？小組討論歸納：香港和澳門的經(jīng)緯度位置、海陸位置和相對(duì)位置（相鄰的省、經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市）完成填圖任務(wù)

活動(dòng)三：邊走邊想展示：香港高樓密集圖片讀圖分析，小組討二、人多地狹提問：從圖片上你能發(fā)現(xiàn)香港人口有論完成計(jì)算，由計(jì)“上天”一一建設(shè)高什么特點(diǎn)嗎？算數(shù)據(jù)推斷港澳層建筑展示：港澳及主要城市人口密度表“人多地狹”的特“下?！薄詈Ｔ焯釂枺核阋凰愀郯娜丝诿芏仁嵌嗌?？占八、、陸推斷港澳人地關(guān)系有什么特點(diǎn)？小組討論分析香港展示：香港遙感影像圖城市建設(shè)規(guī)劃與地提問：判斷香港城市建設(shè)用地與地形形、環(huán)境等相互關(guān)的關(guān)系？系觀看視頻，感受香展示：冋樓林立、填海造陸圖片提問：談?wù)勀銓?duì)香港城市建設(shè)用地?cái)U(kuò)港人地和諧發(fā)展，展方式的看法？“綠色宜居”的城展示：香港街區(qū)綠化照片提問：“寸金寸土”的香港為什么在城市建設(shè)中仍然保留大片綠地?針對(duì)這種情況，說說你的看法？展示：播放“綠色宜居”香港新標(biāo)簽視頻市建設(shè)成果。三、港澳與祖國(guó)內(nèi)地板書：“東方明珠”香港和澳門的密切聯(lián)系一、港澳與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系小組討論1、港澳經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)1、港澳經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)提問：剛才旅游過程中，港澳的哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色吸引了你？你知道港澳有那些經(jīng)濟(jì)特色嘛？回答問題2、港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件課件展示：香港農(nóng)業(yè)資料小組討論歸納：提問：分析港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些不利因港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不素？如何克服？利條件和有利條件3、港澳與祖國(guó)內(nèi)地的展示：香港十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果視頻密切聯(lián)系提問：有人說，香港、澳門回歸之后經(jīng)濟(jì)會(huì)下滑。十年之后，港澳的經(jīng)濟(jì)到底發(fā)展成什么模樣？為什么回歸后港澳經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)？展示：港澳與祖國(guó)密切關(guān)系圖片提問：看圖說說“前店后廠”的合作觀看視頻，感受回模式中，珠江三角洲地區(qū)和香港各提歸后港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展供了哪些優(yōu)勢(shì)條件？，這種合作模式對(duì)雙方各有什么好處？展示：粵港新經(jīng)濟(jì)模式圖提問：目前廣東省和香港的合作模式成果與“前店后廠”合作模式的主要差異小組討論說明“前是什么？店后廠”中祖國(guó)內(nèi)展示：“前店后廠”和“港粵新模式”地和港澳的密切聯(lián)

圖片系，如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)互惠互利。歸納總結(jié)本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)展示多媒體課件歸納、梳理知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)練習(xí)題展示多媒體課件回答問題布置作業(yè)知識(shí)拓展2018年大連市城市人口超過600