廣東省佛山市華英學(xué)校第一學(xué)期初三物理（第13和14章）第一次調(diào)研考試試題

5/5華英學(xué)校2019-2019學(xué)年畢業(yè)班第一次調(diào)研考試物理試題第十三、十四章說明:本份試題總分值100分。考試時(shí)間70分鐘?？记绊氈?作圖先用鉛筆進(jìn)行畫線、繪圖,再用黑色的鋼筆或簽字筆描黑。一、選擇題(每個(gè)小題3分,共21分)1.以下現(xiàn)象中,不能用分子在不停的做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)來解釋的是(C)A.早上小華走進(jìn)花園聞到花香B.課間小英放入水中的糖使水變甜C.下午小吳掃地時(shí)灰塵在課室飛舞D.中午小迪聞到華英飯?zhí)脗鞒龅娘埾?.以下說法中正確的選項(xiàng)是(A)A.把零下10℃的冰塊放在℃的冰箱保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會(huì)增加B.溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多3.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的選項(xiàng)是(D)A.內(nèi)能與溫度有關(guān),0℃的冰沒有內(nèi)能B.物體吸收熱量越多,物體的溫度上升的越高C.只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能不變D.物體溫度下降,物體的內(nèi)能一定減小4.給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖1中a圖線所示。假設(shè)其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,那么溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的選項(xiàng)是(C)A.aB.bC.cD.d圖15.有甲乙兩汽車,甲的汽油機(jī)效率比乙的高,這說明(B)A.甲做的功比乙做的功多B.以相同的牽引力行駛相同的路程,甲耗油比乙少C.甲消耗的汽油比乙的少D.甲做的功比乙做的功快6、甲乙兩個(gè)質(zhì)量和初溫都相同的金屬球,先把甲球投入到盛有熱水的杯中,熱平衡后水溫下降了10℃,把甲球撈出,再將乙球放入杯中,熱平衡后水溫又下降了10℃(不計(jì)熱量及水的質(zhì)量損失),那么(B)A.甲的比熱容大B.乙的比熱容大C.甲乙比熱容一樣大D.以上情況都有可能圖2圖27.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量均為0.2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如右圖2所示,不計(jì)熱量損失,據(jù)此判斷(D)A.物質(zhì)甲的比熱容8.4x103J/(kg.C)B.加熱20分鐘時(shí)間,水吸收的熱量是甲的兩倍C.甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04X104JD.每個(gè)電熱器每秒放出42J的熱量二、填空題(每空1分,共23分)8.將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于(選填“大于〞、“小于〞或“等于〞)100ml,上述現(xiàn)象說明液體分子之間有間隙.高壓下,油可以滲出鋼管壁,這一現(xiàn)象說明固體分子之間有間隙.9.如圖3所示,將一外表干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面,手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后,慢慢提起彈簧秤,觀察到玻璃板未離開水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)比離開水而后的示數(shù)偏大(選填“偏大〞“偏小〞或“不變〞),其原因是分子之間有引力.10.來回彎折鐵絲鐵絲,彎折處溫度上升,這是通過做功的方式改變鐵絲的內(nèi)能的,如圖4熱風(fēng)吹到頭發(fā)上,頭發(fā)的溫度升高,這是通過熱傳遞的方式改變頭發(fā)的內(nèi)能的。圖3圖4圖5圖611.如圖5所示是一個(gè)同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體物質(zhì)加熱時(shí),根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度-時(shí)間圖象.由圖可知,在甲物質(zhì)的比熱容＜(填“>〞“=〞或“<〞)乙物質(zhì)的比熱容,甲物質(zhì)在整個(gè)過程中內(nèi)能不斷增大(選填“不斷增大〞“先增大后不變〞或“先增大后減小〞).12.如圖6所示,在氣缸A中密封有壓縮空氣,B是一種被銷釘K鎖住的活塞,C是一個(gè)溫度計(jì).假設(shè)活塞與氣缸壁間沒有摩擦,當(dāng)把銷釘拔出后,將看到的現(xiàn)象:(1)活塞將向右運(yùn)動(dòng):(2)溫度計(jì)的示數(shù)將減小(選填“增大〞“減小〞或“不變〞),因?yàn)閴嚎s空氣對活塞做功,內(nèi)能減小,溫度降低.13.有甲、乙兩物體,質(zhì)量之比m甲:m乙=5:2,比熱容之比c甲:c乙=3:1,如果它們放出相同的熱量,那么它們降低的溫度之比△t甲:△t乙=2:15.14.將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球,浸沒在沸水中煮較長的一段時(shí)間,那么三個(gè)球的圖7溫度相同(選填“相同〞或“不同〞)。從沸水中吸熱最多的是鋁球,吸熱最少的是銅球。(c鋁>c鐵>c銅圖715.小夏同學(xué)在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)〞時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如右圖7所示。實(shí)驗(yàn)中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出:甲物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為2.1×103J/(kg.C)。16.賽車上一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是9600轉(zhuǎn)/min,那么汽油機(jī)每秒鐘活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)160次。其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為將內(nèi)能,它是靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性來完成。如果有兩臺(tái)四沖程汽油機(jī),在相同時(shí)間內(nèi)甲做的有用功是乙的2倍,甲機(jī)的熱機(jī)效率是20%,乙機(jī)的熱機(jī)效率是25%,那么甲、乙兩汽油機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)消耗的汽油質(zhì)量之比是5:2.三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共24分)17、(1)如圖8甲所示,抽去玻璃過一段時(shí)間后可以看到:上方的玻璃瓶中出現(xiàn)紅棕色氣體,這個(gè)現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)。(2)如圖8乙所示,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來,下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:分子間存在引力。(3)如圖8丙所示,當(dāng)瓶塞彈起時(shí),我們看到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生,這一現(xiàn)象說明瓶內(nèi)氣體溫度降低,而溫度降低的原因是:氣體對瓶塞做功,內(nèi)能減小?！布t棕色〕〔無色〔紅棕色〕〔無色〕甲乙丙圖818.在探究“比擬不同物質(zhì)吸熱情況〞的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖9所示。加熱時(shí)間/min0123456甲的溫度/℃18222630343842乙的溫度/℃18304254667890(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表。(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱(選填“相同的〞或者“不同的〞)。(3)物質(zhì)吸收熱量的多少無法用測量工具測出來,本實(shí)驗(yàn)是通過加熱時(shí)間的長短來反映的,所用的物理方法是轉(zhuǎn)換法。小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如右上圖,分析表格可知:他是用質(zhì)量相同的甲、乙液體、加熱相同的時(shí)間,比擬升高的溫度的方法來判斷不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的,此種實(shí)驗(yàn)探究方法叫控制變量法。(5)分析數(shù)據(jù),從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲＞Q乙(填“>〞“<〞或“=〞),由此也可以看出甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng),假設(shè)甲的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),那么乙的比熱容為1400J/(kg·℃)。乙(6)以下四個(gè)圖像中哪一個(gè)能反映該實(shí)驗(yàn)情況(C)乙乙乙甲甲甲乙甲乙乙甲甲甲乙甲(7)以下現(xiàn)象中不能用比熱容知識(shí)來解釋的是(C)A、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做冷卻劑B、春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞C、炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水D、城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)〞造成的夏季高溫19、某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖10所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見上表)。加熱時(shí)間/min0123456甲杯水溫/℃25272932343638乙杯水溫/℃25262728293031(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(圖10甲中):先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置(選填“A〞或“B〞)。(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有:加熱時(shí)間和水的初溫和_質(zhì)量。(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油。(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm(t-to)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?不可靠；為什么?燃料不能完全燃燒/燃料燃燒放出的熱量沒有完全被水吸收。五、計(jì)算題(本大題2小題,共18分)20.蓮蓮家的汽車尾部上標(biāo)有“2.0T〞的字樣,其中“T〞就是“渦輪增壓〞,是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪〞高速旋轉(zhuǎn),來帶動(dòng)同軸的“進(jìn)氣渦輪〞也高速旋轉(zhuǎn),從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓,使汽油燃燒更充分,燃?xì)鈮簭?qiáng)更大,同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì),到達(dá)提高發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少廢氣污染的目的。這輛汽車的最低油耗可達(dá)0.25L/(kW·h),汽油的熱值為4.6×107J/kg.(溫馨提示:最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量:0.25L/(kW·h)表示獲得1kW·h能量消耗0.25L汽油,1kW·h=3.6×106J,汽油的密度為0.8g/cm3.(9分)求:(1)1kW·h的有用功能使汽車克服3000N的平均阻力勻速前進(jìn)多少距離?(2)0.25L的汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為多少?(3)該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少?解：〔1〕1kW·h=3.6×106J∵汽車勻速前進(jìn)∴牽引力F=f=3000N〔2〕m=ρV=0.8×103kg/m3×0.25×10-3m3=0.2kg；Q放=qm=4.6×107J/kg×0.2kg=9.2×106J〔3〕21.煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī)。某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨?縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)的熱井,出水溫度為90℃,出水流量為150m3/h.(9分)(1)求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃所放出的熱量。(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,那么利用上述地?zé)崮芄┡r(shí)可以節(jié)約多少體積天然氣?(ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為4×107J/m3)解：〔1〕每小時(shí)流出水的質(zhì)量為：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×150m3=1.5×105kgQ放=c水m△t=4.2×103J/(kg·℃)×1.5×105kg×〔90℃-50℃〕=2.52×1010J〔2〕六,綜合能力題(每空1分,共14分)22.由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了。為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,小明就想到一種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進(jìn)行了如下的探究,小明注意到媽媽是把飯放小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水．水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢？為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來,放在同一個(gè)桌面上．如下圖．

實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min024681012141618甲的示數(shù)/℃70605347423937353433乙的示數(shù)/℃70666158555250484644〔1〕對裝在相同甲、乙兩個(gè)瓶中的初溫相同的牛奶,小明還要控制牛奶的質(zhì)量相同。

〔2〕小明通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在相同的情況下水的導(dǎo)熱性能更好。

〔3〕進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越_慢__的．小明想用“冷卻速度〞〔用字母v代表〕來定量表示冷卻的快慢程度,請你給物理量下個(gè)定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)溫度下降的多少叫做冷卻速率．

〔4〕小明又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因,認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕Ｄ汤鋮s的快慢還會(huì)受到誰和牛奶之間的溫度差的影響．

〔5〕根據(jù)〔4〕中的分析,小明終于找到了一個(gè)用水使物體快速冷卻的方法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：①可以使高溫物體各局部均勻冷卻〔水的比熱容比空氣高,能帶走更多熱量〕；②冷卻水可以通過流動(dòng)散熱,起到更好的冷卻作用〔能形成更大的溫度差,提升冷卻速度〕．23.如下圖,這是物理學(xué)家焦耳設(shè)計(jì)并制作的實(shí)驗(yàn)裝置。裝置中的兩個(gè)配重重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升；通過反復(fù)對調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度上升,實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化．實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測得數(shù)據(jù)如下：小配重重力G小=100N,大配重