部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件

微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞主題班會(huì)微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞

小游戲

游戲規(guī)則：兩個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖，扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)扮各種器物，不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。小游戲

游戲規(guī)則：兩個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。總結(jié)總結(jié)文明與細(xì)節(jié)文明與細(xì)節(jié)當(dāng)你旁若無人發(fā)出炮彈的時(shí)候，你丟的不是一個(gè)人的臉。當(dāng)你旁若無人發(fā)出炮彈的時(shí)候，部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件

形象的美不僅在外在，更重要的是在內(nèi)心。形象的美不僅在外在，更重要的是在內(nèi)心。

看了幾幅圖后，請你想想，在我們生活中、校園里還有什么不文明的現(xiàn)象？看了幾幅圖后，請你想想，在我們生活中、校園里還有什么不文好了，下面讓我們來看看身邊的“高”人。好了，下面讓我們來看看身邊的“高”人。

不管不顧，丟格十足！不管不顧，丟格十足！你是舒服了，可卻污染了別人的眼睛與心情你是舒服了，可卻污染了別人的眼睛與心情姿勢不錯(cuò)，但表演場地不正確，出局。姿勢不錯(cuò)，但表演場地不正確，出局。“藝高膽大”“藝高膽大”這位小哥，您這樣的形象誰會(huì)“看上”你？這位小哥，您這樣的形象誰會(huì)“看上”你？武功不錯(cuò)，但這不是展示運(yùn)動(dòng)天賦的地方武功不錯(cuò)，但這不是展示運(yùn)動(dòng)天賦的地方這也不是展示您雕刻水平的地方

這也不是展示您雕刻水平的地方

水在滴，資源正流走，你的修養(yǎng)也在流走。水在滴，資源正流走，舉手之勞，校園可以更美好

舉手之勞，校園可以更美好

這不是涂鴉藝術(shù)，而是你道德低下的證據(jù)這不是涂鴉藝術(shù)，而是你道德低下的證據(jù)傷痕累累的門板在控訴無良的行為。傷痕累累的門板在控訴無良的行為。中學(xué)生“十個(gè)文明形象”

①升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規(guī)則中學(xué)生“十個(gè)文明形象”

⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。

⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏

文明行為

從細(xì)節(jié)做起！

從我做起！

文明行為

從細(xì)節(jié)做起！

從我做起！齊來當(dāng)“作家”齊來當(dāng)“作家”不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？標(biāo)語本是一種倡導(dǎo)文明行為的形式。但在中國的許多地方卻使用生硬、粗暴的標(biāo)語。這樣不僅不能達(dá)到宣傳效果，反而容易引起別人的反感。不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？標(biāo)語本是一種倡導(dǎo)文明行為的形式。不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？而且，這也不符合我們文明、和諧社會(huì)的發(fā)展趨勢。下面，首先我們來看看霸王標(biāo)語標(biāo)語。不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？而且，這也不符合我們文明、和諧社“愛護(hù)公共衛(wèi)生長命百歲，隨地亂丟垃圾斷子絕孫”。（重慶洋人街出現(xiàn)的標(biāo)語）“寧可血流成河，不準(zhǔn)超生一個(gè)”（江蘇農(nóng)村多處可見）“愛護(hù)公共衛(wèi)生長命百歲，隨地亂丟垃圾斷子絕孫”?！帮w車搶劫，就地槍決！”（在某交叉路口的標(biāo)語）“放火燒山，牢底坐穿”（在江西某處林場）“飛車搶劫，就地槍決！”俗話說：

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”下面再讓我們先看看幾個(gè)文明標(biāo)語。俗話說：

“良言一句三冬暖，上帝并不是十全十十美的，它為汽車準(zhǔn)備了備件，而人沒有。交通安全廣告如果你的汽車會(huì)游泳的話，請照直開，不必剎車某公路交通廣告上帝并不是十全十十美的，它為汽車準(zhǔn)備了備件，而人沒有。我餓了，喂喂我吧青島垃圾箱上的廣告草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。請你近距離投籃。（垃圾箱）是否亂吐痰，體現(xiàn)你的修養(yǎng)我餓了，喂喂我吧好了，請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來擬寫一條文明、幽默標(biāo)語吧！兩個(gè)大組來個(gè)比賽吧??！好了，請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來擬寫一條文明、幽默標(biāo)語吧！猜迷語猜迷語雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常開不用謝辛苦了司機(jī)勞駕放松單人房第二次會(huì)面不要緊對不住再見行為美走好雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常開不用謝辛苦了司機(jī)勞駕放松單人房第二次會(huì)面不要緊對不住再見行為美走好雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常

微笑說你好

不學(xué)禮無以立人無禮則不生

事無禮則不成國無禮則不寧

不學(xué)禮無以立人無禮則不生

事無禮則不成國無禮則不寧

部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件一個(gè)微笑的神奇就要發(fā)酵

更美的城市由你我來打造

一個(gè)擁抱的美麗出乎意料

更深的情誼拉近彼此坐標(biāo)

快樂希望零距離因?yàn)槟阍谶@里

青春節(jié)奏一起跳AllRight

1.2.3.4見面微笑說你好

張開手把陌生全都拋掉

1.2.3.4見面微笑說你好

伸出手愛把夢想圍繞

部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件<讀經(jīng)>

不學(xué)禮無以立人無禮則不生

事無禮則不成國無禮則不寧

歡迎你要微笑說謝謝多周到

讓讓座有禮貌排排隊(duì)秩序好

先給孔子的問聲好教育我們要懂禮貌

見面友善握握手千萬別忘了說開口

Hello早安說你好發(fā)自內(nèi)心我多周到

請問這城市哪里好有禮處處有風(fēng)貌

部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件一個(gè)微笑的神奇就要發(fā)酵

更美的城市由你我來打造

一個(gè)擁抱的美麗出乎意料

更深的情誼拉近彼此坐標(biāo)

快樂希望零距離因?yàn)槟阍谶@里

青春節(jié)奏一起跳AllRight

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張開手把陌生全都拋掉

1.2.3.4見面微笑說你好

伸出手愛把夢想圍繞

1.2.3.4見面微笑說你好

張開手把陌生全都拋掉

1.2.3.4見面微笑說你好

伸出手愛把夢想圍繞

部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件微笑，生活之美明禮，民族之魂微笑，生活之美

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞主題班會(huì)微笑與禮貌——文明禮貌的傳遞

小游戲

游戲規(guī)則：兩個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖，扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)扮各種器物，不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。小游戲

游戲規(guī)則：兩個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行?？偨Y(jié)總結(jié)文明與細(xì)節(jié)文明與細(xì)節(jié)當(dāng)你旁若無人發(fā)出炮彈的時(shí)候，你丟的不是一個(gè)人的臉。當(dāng)你旁若無人發(fā)出炮彈的時(shí)候，部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件

形象的美不僅在外在，更重要的是在內(nèi)心。形象的美不僅在外在，更重要的是在內(nèi)心。

看了幾幅圖后，請你想想，在我們生活中、校園里還有什么不文明的現(xiàn)象？看了幾幅圖后，請你想想，在我們生活中、校園里還有什么不文好了，下面讓我們來看看身邊的“高”人。好了，下面讓我們來看看身邊的“高”人。

不管不顧，丟格十足！不管不顧，丟格十足！你是舒服了，可卻污染了別人的眼睛與心情你是舒服了，可卻污染了別人的眼睛與心情姿勢不錯(cuò)，但表演場地不正確，出局。姿勢不錯(cuò)，但表演場地不正確，出局。“藝高膽大”“藝高膽大”這位小哥，您這樣的形象誰會(huì)“看上”你？這位小哥，您這樣的形象誰會(huì)“看上”你？武功不錯(cuò)，但這不是展示運(yùn)動(dòng)天賦的地方武功不錯(cuò)，但這不是展示運(yùn)動(dòng)天賦的地方這也不是展示您雕刻水平的地方

這也不是展示您雕刻水平的地方

水在滴，資源正流走，你的修養(yǎng)也在流走。水在滴，資源正流走，舉手之勞，校園可以更美好

舉手之勞，校園可以更美好

這不是涂鴉藝術(shù)，而是你道德低下的證據(jù)這不是涂鴉藝術(shù)，而是你道德低下的證據(jù)傷痕累累的門板在控訴無良的行為。傷痕累累的門板在控訴無良的行為。中學(xué)生“十個(gè)文明形象”

①升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規(guī)則中學(xué)生“十個(gè)文明形象”

⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑧愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。

⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏

文明行為

從細(xì)節(jié)做起！

從我做起！

文明行為

從細(xì)節(jié)做起！

從我做起！齊來當(dāng)“作家”齊來當(dāng)“作家”不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？標(biāo)語本是一種倡導(dǎo)文明行為的形式。但在中國的許多地方卻使用生硬、粗暴的標(biāo)語。這樣不僅不能達(dá)到宣傳效果，反而容易引起別人的反感。不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？標(biāo)語本是一種倡導(dǎo)文明行為的形式。不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？而且，這也不符合我們文明、和諧社會(huì)的發(fā)展趨勢。下面，首先我們來看看霸王標(biāo)語標(biāo)語。不文明標(biāo)語怎帶來

文明行為？而且，這也不符合我們文明、和諧社“愛護(hù)公共衛(wèi)生長命百歲，隨地亂丟垃圾斷子絕孫”。（重慶洋人街出現(xiàn)的標(biāo)語）“寧可血流成河，不準(zhǔn)超生一個(gè)”（江蘇農(nóng)村多處可見）“愛護(hù)公共衛(wèi)生長命百歲，隨地亂丟垃圾斷子絕孫”。“飛車搶劫，就地槍決！”（在某交叉路口的標(biāo)語）“放火燒山，牢底坐穿”（在江西某處林場）“飛車搶劫，就地槍決！”俗話說：

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”下面再讓我們先看看幾個(gè)文明標(biāo)語。俗話說：

“良言一句三冬暖，上帝并不是十全十十美的，它為汽車準(zhǔn)備了備件，而人沒有。交通安全廣告如果你的汽車會(huì)游泳的話，請照直開，不必剎車某公路交通廣告上帝并不是十全十十美的，它為汽車準(zhǔn)備了備件，而人沒有。我餓了，喂喂我吧青島垃圾箱上的廣告草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。請你近距離投籃。（垃圾箱）是否亂吐痰，體現(xiàn)你的修養(yǎng)我餓了，喂喂我吧好了，請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來擬寫一條文明、幽默標(biāo)語吧！兩個(gè)大組來個(gè)比賽吧??！好了，請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來擬寫一條文明、幽默標(biāo)語吧！猜迷語猜迷語雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常開不用謝辛苦了司機(jī)勞駕放松單人房第二次會(huì)面不要緊對不住再見行為美走好雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常開不用謝辛苦了司機(jī)勞駕放松單人房第二次會(huì)面不要緊對不住再見行為美走好雙胞胎賴被窩對不起葉落花也落謝謝無可奈何花落去感謝愿花常

微笑說你好

不學(xué)禮無以立人無禮則不生

事無禮則不成國無禮則不寧

不學(xué)禮無以立人無禮則不生

事無禮則不成國無禮則不寧

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更美的城市由你我來打造

一個(gè)擁抱的美麗出乎意料

更深的情誼拉近彼此坐標(biāo)

快樂希望零距離因?yàn)槟阍谶@里

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1.2.3.4見面微笑說你好

張開手把陌生全都拋掉

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伸出手愛把夢想圍繞

部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件<讀經(jīng)>

不學(xué)禮無以立人無禮則不生

事無禮則不成國無禮則不寧

歡迎你要微笑說謝謝多周到

讓讓座有禮貌排排隊(duì)秩序好

先給孔子的問聲好教育我們要懂禮貌

見面友善握握手千萬別忘了說開口

Hello早安說你好發(fā)自內(nèi)心我多周到

請問這城市哪里好有禮處處有風(fēng)貌

部編版二年級下冊班主任手冊資料微笑與文明禮貌課件一個(gè)微笑的神奇就要發(fā)酵

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一個(gè)擁抱的美麗出乎意料

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