大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)理論與實(shí)務(wù)

大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)

理論與實(shí)務(wù)大綱心理危機(jī)的識別和干預(yù)自殺識別和干預(yù)精神疾病和嚴(yán)重心理問題的識別2第一部分：心理危機(jī)干預(yù)一、心理危機(jī)的概念和特點(diǎn)什么是心理危機(jī)：精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的心理危機(jī)是指由于突然遭受嚴(yán)重災(zāi)難、重大生活事件或精神壓力，使生活狀況發(fā)生明顯的變化，尤其是出現(xiàn)了用現(xiàn)有的生活條件和經(jīng)驗(yàn)難以克服的困難，以致使當(dāng)事人陷于痛苦、不安狀態(tài)，常伴有絕望、麻木不仁、焦慮，以及植物神經(jīng)癥狀和行為障礙。3心理危機(jī)的正常應(yīng)對三階段：第一階段（立即反應(yīng)），當(dāng)事者表現(xiàn)麻木、否認(rèn)或不相信；第二階段（完全反應(yīng)），感到激動、焦慮、痛苦和憤怒，也可有罪惡感、退縮或抑郁；第三階段（消除階段），接受事實(shí)并為將來作好計(jì)劃。思考：如何更好地過渡？4心理危機(jī)的特征：1、通常為自限性，多于1～6周內(nèi)消失。2、在危機(jī)期，個人會發(fā)出需要幫助的信號，并更愿意接收外部的幫助和干預(yù)。3、預(yù)后取決于個人的素質(zhì)、適應(yīng)能力、主動作用和他人的幫助或干預(yù)。5二、危機(jī)干預(yù)的適應(yīng)范圍：當(dāng)事人或求助者受到的常見心理沖擊簡括為以下四類：1）喪失：失去親人、朋友、老師，失去健康、丟錢、失去地位、尊嚴(yán)、受奸淫或致殘、失戀、追求受挫等。2）適應(yīng)問題；3）矛盾沖突；4）人際緊張，嚴(yán)重的或持續(xù)的糾紛；6思考：大學(xué)校園里有哪些危機(jī)事件？學(xué)習(xí)：降級、留級……生活：處分、打架、生病(不治之癥)、貧困、遭搶劫、被強(qiáng)奸或強(qiáng)暴、失去親人、朋友、自殺……7三、心理危機(jī)的主要目的1、防止過激行為，如自傷、自殺或攻擊行為等。2、促進(jìn)交流，鼓勵當(dāng)事者充分表達(dá)自己的思想和情感，鼓勵其自信心和正確的自我評價(jià)，提供適當(dāng)建議，促使問題解決。3、提供適當(dāng)醫(yī)療幫助，處理昏厥、情感休克或激動狀態(tài)。

8四、校園常見心理危機(jī)及其干預(yù)補(bǔ)考、留級、降級等學(xué)業(yè)失利；受到處分；校園暴力；哀傷輔導(dǎo)；9第二部分：自殺的識別和干預(yù)一、大學(xué)生自殺問題現(xiàn)狀（一）自殺的狀況調(diào)查1.美國大學(xué)生調(diào)查情況10個大學(xué)生中就有1個考慮過自殺12個大學(xué)生中就有1個制定過自殺計(jì)劃60個大學(xué)生中就有1個（1.6%）報(bào)告最近12個月自殺未遂美國大學(xué)生自殺率7.5/10萬（總?cè)丝谧詺⒙?5.0/10萬）102.中國大大學(xué)生生自殺殺情況況調(diào)查查南京危危機(jī)干干預(yù)中中心對對南京京調(diào)查查（無無時(shí)間間記載載）：：大學(xué)生生自殺殺率約約為20/10萬上海高高校學(xué)學(xué)生（（86年1月-97年6月）自自殺率率為11.9/10萬上海高高校學(xué)學(xué)生（（2002年1月—2003年12月）自自殺率率為5.4/10萬中國15-34歲自殺殺率26.04/10萬（全全人口口23.23/10萬）以以上費(fèi)費(fèi)立鵬鵬提供供1995-1999年調(diào)查查數(shù)據(jù)據(jù)，方方法為為流行行病學(xué)學(xué)的調(diào)調(diào)查方方法））113.大學(xué)生生自殺殺想法法的調(diào)調(diào)查情情況北師大大心理理學(xué)院院金盛盛華1994-95年調(diào)查查：大大學(xué)生生在過過去幾幾年里里想過過自殺殺的比比例為為34.3%，有自自殺企企圖經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的的比例例4.4%。南京危危機(jī)干干預(yù)中中心做做殷希希全1993-1994年對河河海大大學(xué)及及南京京審計(jì)計(jì)學(xué)院院608人進(jìn)行行了心心理危危機(jī)調(diào)調(diào)查顯顯示：：47%的學(xué)生生曾有有過自自殺的的想法法，有有0.8%的學(xué)生生有過過自殺殺的行行為。。概念界界定：：自殺殺死亡亡；自自殺未未遂；；自殺殺想法法；自自殺企企圖；；自殺殺行為為12(二)數(shù)據(jù)的的分析析北京心心理危危機(jī)干干預(yù)中中心費(fèi)費(fèi)立鵬鵬提供供的1995-1999年的自自殺調(diào)調(diào)查是是全世世界最最大的的自殺殺調(diào)查查樣本本，自自殺死死亡案案例為為895例，世世界第第二大大的自自殺調(diào)調(diào)查案案例為為加拿拿大125例。調(diào)查方方法：：可能能性篩篩選；；統(tǒng)計(jì)方方法：：23個疾病病監(jiān)測測點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)+調(diào)整（（含瞞瞞報(bào)、、漏報(bào)報(bào)估計(jì)計(jì)）13㈢必須對對大學(xué)學(xué)生自殺給給予高高度重重視中國平平均每每年有有28.7萬人自自殺，，自殺殺率為為23.2/10萬，另另有200萬人自自殺未未遂，，自殺殺已成成為15-34歲人群群首位位的死死因。。（費(fèi)立立鵬2003《《中國自自殺：：1995-1999年》）美國（（1980-1990年）總?cè)丝诳谧詺⒙?5.0/10萬（Silverman博士提提供））大學(xué)生生自殺殺“個案頻頻出”，但目目前沒沒有大大學(xué)生生自殺殺死亡亡率和和自殺殺未遂遂率的的統(tǒng)計(jì)計(jì)（費(fèi)立立鵬2004年11月），也沒有有自殺殺率提提高的的證據(jù)據(jù)對自殺殺有關(guān)關(guān)數(shù)據(jù)據(jù)的個個人看看法：：高度度重視視，科科學(xué)分分析。?！锶嗣P(guān)天天，不不可小小視；；大學(xué)學(xué)生自自殺損損失和和影響響都不不同尋尋常★從“傳統(tǒng)”習(xí)慣與與調(diào)查查方法法看數(shù)數(shù)據(jù)的的漏瞞瞞與擴(kuò)擴(kuò)大都都有可可能（（“意外”死亡；；南昌昌大學(xué)學(xué)及其其它樣樣本））；★自殺殺死亡亡以外外的其其它概概念的的界定定尚不不太統(tǒng)統(tǒng)一。。一、自自殺的的狀況況及認(rèn)認(rèn)識1.自殺是是廣泛泛而嚴(yán)嚴(yán)重的的社會會問題題142.大學(xué)生生面臨臨諸多多的心心理困困擾因因素心理發(fā)發(fā)展中中困擾擾的實(shí)實(shí)在：：價(jià)值觀觀的選選擇；；生活活目標(biāo)標(biāo)的確確定；；對社社會現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的的評估估和認(rèn)認(rèn)識；；戀愛愛與性性關(guān)系系的處處理；；就業(yè)業(yè)問題題等。。日常挫挫折和和應(yīng)激激的實(shí)實(shí)在：：與學(xué)業(yè)業(yè)有關(guān)關(guān)的問問題；；與人人際交交往有有關(guān)的的問題題；與與家庭庭生活活有關(guān)關(guān)的問問題（（如親親人病病世、、經(jīng)濟(jì)濟(jì)困難難）；；與個個人遭遭遇有有關(guān)的的問題題（被被侵害害、社社會歧歧視））。特殊的的個性性心理理：自卑、、自大大、虛虛榮心心理、、逆反反心理理、仇仇恨與與報(bào)復(fù)復(fù)；疑疑病抑抑郁；；偏執(zhí)執(zhí)等。。其它生生理心心理障障礙：失眠；；肥胖胖；精精神分分裂癥癥；抑抑郁癥癥等。。媒體的的頻頻頻“誘誘導(dǎo)””與突突發(fā)沖沖擊性性事件件一、自自殺的的狀況況及認(rèn)認(rèn)識15二、對對于自自殺問問題的的錯誤誤認(rèn)識識1、自殺殺無規(guī)規(guī)律可可尋2、宣稱稱自殺殺的人人不會會自殺殺3、一般般人不不會有有自殺殺念頭頭4、所有有自殺殺的人人都是是精神神異常常者5、自殺殺危機(jī)機(jī)改善善后就就不會會再有有問題題6、對有有自殺殺危險(xiǎn)險(xiǎn)的人人不能能提及及自殺殺7、學(xué)業(yè)業(yè)問題題是青青少年年學(xué)生生自殺殺的主主要原原因16三、自自殺危危機(jī)干干預(yù)的的困難難和可可能性性預(yù)防自自殺的的困難難：1、自殺殺的原原因非非常復(fù)復(fù)雜，，常常常連與與自殺殺者接接觸極極其密密切的的人都都難以以覺察察其細(xì)細(xì)小的的變化化。2、自殺殺行為為常常常帶有有突發(fā)發(fā)性，，令周周圍人人措手手不及及。（北京京干預(yù)預(yù)中心心）對對617例病情情較重重的自自殺未未遂者者調(diào)查查，46%在自殺殺前考考慮自自殺的的時(shí)間間小于于10分鐘.3、即使使通過過種種種征兆兆發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了自自殺的的跡象象，進(jìn)進(jìn)行危危機(jī)干干預(yù)也也并非非易事事。直直接對對當(dāng)事事人說說，會會使當(dāng)當(dāng)事人人感到到自己己隱私私被侵侵犯，，反而而增加加危險(xiǎn)險(xiǎn)性。。17自殺行行為有有一定定規(guī)律律可循循：1、自殺殺要經(jīng)經(jīng)歷一一定的的過程程：產(chǎn)生自自殺意意念→→下決決心自自殺→→行為為出現(xiàn)現(xiàn)變化化→思思考自自殺的的方式式→選選擇自自殺的的地點(diǎn)點(diǎn)與時(shí)時(shí)間→→采取取自殺殺行為為（日日本學(xué)學(xué)者長長岡利利貞））自殺動動機(jī)或或自殺殺意念念形成成→矛矛盾沖沖突→→自殺殺行為為選擇擇（我我國學(xué)學(xué)者））182、想自自殺的的人大大多數(shù)數(shù)有想想死同同時(shí)又又期待待得到到幫助助的矛矛盾心心態(tài)，，因此此會表表現(xiàn)出出種種種自殺殺征兆兆。3、想自自殺的的人在在采取取行動動之前前，當(dāng)當(dāng)考慮慮到自自己的的死會會對親親人、、朋友友、老老師帶帶來極極大的的痛苦苦和震震驚時(shí)時(shí)，會會感到到沉重重的心心理壓壓力和和負(fù)擔(dān)擔(dān)。4、自殺殺者一一般都都會經(jīng)經(jīng)歷使使之震震驚，，困擾擾的誘誘發(fā)事事件。。19四、自自殺識識別1、自殺殺前常常見的的征兆兆(資料來來源：：南京京危機(jī)機(jī)中心心）1）對自自己關(guān)關(guān)系親親近的的人，，表達(dá)達(dá)想死死的念念頭，，或在在日記記、繪繪畫、、信函函中流流露出出來。。2）情緒緒明顯顯不同同于往往常，，焦躁躁不安安、常常常哭哭泣、、行為為怪異異粗魯魯。3）陷入入抑郁郁狀態(tài)態(tài)，食食欲不不良、、沉默默少語語、失失眠。。4）回避避與他他人接接觸，，不愿愿見人人。5）性格格行為為突然然改變變，像像變了了一個個人的的似的的。6）無緣緣無故故收拾拾東西西，向向人道道謝、、告別別、歸歸還所所借物物品、、贈送送紀(jì)念念品。。202、自殺殺信號號：（（資料料來源源：日日本長長岡利利貞））（1）言語語。有有自殺殺意念念的人人會間間接地地，委委婉地地說出出來，，或謹(jǐn)謹(jǐn)慎地地暗示示周圍圍,如“想逃學(xué)學(xué)”、“想出走走”、“活著沒沒有意意思”。（2）身體體。由由于抑抑郁導(dǎo)導(dǎo)致身身體的的癥狀狀反應(yīng)應(yīng)，比比如感感到疲疲勞、、體重重減輕輕、食食欲不不好、、頭暈暈等。。（3）行為。。如無故故缺課、、頻繁洗洗澡、看看有關(guān)死死的書籍籍，甚至至出走、、自傷手手腕等。。213、自自殺殺危危險(xiǎn)險(xiǎn)人人群群：：（1）具具有有明明顯顯外外部部精精神神因因素素的的刺刺激激者者。。如如突突然然受受打打擊擊、、失失戀戀、、人人際際關(guān)關(guān)系系沖沖突突等等。。（2）嚴(yán)嚴(yán)重重抑抑郁郁、、低低落落、、悲悲觀觀。。（3）性性格格孤孤僻僻內(nèi)內(nèi)向向，，與與周周圍圍人人缺缺乏乏正正常常的的感感情情交交流流者者。。（4）嚴(yán)嚴(yán)重重不不良良家家庭庭環(huán)環(huán)境境中中成成長長，，缺缺乏乏溫溫暖暖關(guān)關(guān)懷懷者者。。如如父父母母離離異異、、家家庭庭破破裂裂、、親親子子關(guān)關(guān)系系惡惡化化等等。。（5）曾曾談?wù)務(wù)撜撨^過自自殺殺并并考考慮慮過過自自殺殺的的方方法法。。（6）過過去去曾曾有有過過自自殺殺企企圖圖或或行行為為者者。。224.費(fèi)立立鵬鵬“獨(dú)立立的的自自殺殺危危險(xiǎn)險(xiǎn)因因素素”嚴(yán)重重抑抑郁郁（死死前前兩兩周周抑抑郁郁程程度度嚴(yán)嚴(yán)重重））；有自自殺殺未未遂遂史史死亡亡當(dāng)當(dāng)時(shí)時(shí)負(fù)性性生生活活事事件件導(dǎo)導(dǎo)致致的的急急性性應(yīng)應(yīng)邀邀強(qiáng)強(qiáng)度度超超大大生命命質(zhì)質(zhì)量量顯顯著著低低下下（死死前前一一個個月月的的生生命命質(zhì)質(zhì)量量低低））死前前兩兩天天發(fā)生生急急性性人人際際關(guān)關(guān)系系沖沖突突死前前一一年年負(fù)性性生生活活事事件件的的慢慢性性心心理理壓壓力力大大朋友友或或熟熟人人有有過過自自殺殺行行為為有血血緣緣關(guān)關(guān)系系的的人人有有過過自自殺殺行行為為失業(yè)業(yè)或或從從事事沒沒有有薪薪金金的的工工作作死前前一一個個月月的的社交交活活動動減減少少左側(cè)側(cè)各各條條為為按按嚴(yán)嚴(yán)重重程程度度排排序序235.Greden自殺殺危危險(xiǎn)險(xiǎn)識識別別識別別自自殺殺的的8個危危險(xiǎn)險(xiǎn)因因素素⑴不與與家家人人或或朋朋友友交交往往；；⑵看不不到到““出出路路””；；⑶考慮慮自自殺殺—提出出問問題題；；⑷有自自殺殺計(jì)計(jì)劃劃；；⑸有實(shí)實(shí)施施自自殺殺計(jì)計(jì)劃劃的的方方法法；；⑹有自自殺殺未未遂遂史史；；⑺物質(zhì)質(zhì)濫濫用用；；⑻沖動動性性。。246、識識別別抑抑郁郁的的12個跡跡象象⑴連續(xù)續(xù)數(shù)數(shù)周周感感到到沮沮喪喪；；⑵感到到““麻麻木木””、、““空空虛虛””、、““無無聊聊””；；⑶軀體體疼疼痛痛、、頭頭昏昏、、疲疲倦倦；；⑷睡眠眠困困難難；；⑸體重重改改變變或或飲飲食食習(xí)習(xí)慣慣改改變變；；⑹對以以前前感感興興趣趣的的東東西西或或活活動動失失去去興興趣趣；；⑺過分分的的挫挫敗敗感感和和自自責(zé)責(zé)；；⑻集中中注注意意力力、、思思考考問問題題困困難難，，難難以以集集中中記記憶憶力力，，猶猶豫豫不不決決；；⑼沒有有精精力力或或動動力力，，內(nèi)內(nèi)心心的的壓壓力力感感；；⑽和平平常常比比更更易易怒怒、、緊緊張張；；⑾感到到無無價(jià)價(jià)值值、、內(nèi)內(nèi)疚疚或或滿滿心心羞羞愧愧；；⑿徹底底的的無無助助感感、、無無望望感感。。Silverman：7-10%的重重性性抑抑郁郁障障礙礙患患者者死死于于自自殺殺；；60%自殺殺死死亡亡者者被被診診斷斷有有重重性性抑抑郁郁障障礙礙253.2087例調(diào)調(diào)查查：：考考慮慮自自殺殺可可能能性性的的排排序序（（李李獻(xiàn)獻(xiàn)云云））排序狀況絕不考慮可能考慮肯定考慮可能或肯定考慮1患不治之癥29.2%51.0%9.8%60.8%6嚴(yán)重抑郁51.1%46.3%2.6%48.9%8被強(qiáng)奸或強(qiáng)暴53.0%40.9%6.1%47.0%9慢性精神病51.7%45.5%2.8%48.3%17非常丟面子73.9%24.8%1.2%26.1%19戀愛被干涉74.8%24.2%1.0%25.2%21貧窮無助76.2%22.2%1.6%23.8%22嚴(yán)重人際沖突76.7%22.4%0.9%23.3%23受到很大驚嚇80.3%19.3%0.4%19.7%24因工作受處分81.3%18.3%0.4%18.7%26親友自殺87.3%12.4%0.3%12.7%26如何何問問自自殺殺的的問問題題1、關(guān)關(guān)于于自自殺殺想想法法：：“有時(shí)時(shí)候候一一個個人人經(jīng)經(jīng)歷歷非非常常困困難難的的事事情情時(shí)時(shí)，，他他們們會會有有結(jié)結(jié)束束生生命命的的想想法法。。你你有有那那種種感感覺覺嗎嗎？？”或“從你你的的談?wù)勗捲捴兄形椅矣杏幸灰环N種疑疑惑惑，，不不知知道道你你是是否否有有自自殺殺的的想想法法。?！庇袩o無想想法法？？有有無無計(jì)計(jì)劃劃？？是是否否實(shí)實(shí)施施？？實(shí)實(shí)施施結(jié)結(jié)果果？？27五、、自自殺殺危危機(jī)機(jī)的的干干預(yù)預(yù)第一一階階段段：：消消除除危危險(xiǎn)險(xiǎn)，，初初步步干干預(yù)預(yù)。。1、必必須須立立即即消消除除死死亡亡的的危危險(xiǎn)險(xiǎn)，，如如去去除除導(dǎo)導(dǎo)致致死死亡亡的的物物品品，，如如繩繩子子、、刀刀槍槍、、安安眠眠藥藥。。2、設(shè)設(shè)法法暫暫時(shí)時(shí)穩(wěn)穩(wěn)定定當(dāng)當(dāng)事事人人的的情情緒緒。。3、盡盡快快與與有有自自殺殺危危險(xiǎn)險(xiǎn)的的人人建建立立信信任任的的關(guān)關(guān)系系，，使使他他感感到到自自己己的的生生命命受受到到重重視視。。4、有條件件的話，，盡快與與當(dāng)事人人有親密密關(guān)系的的人聯(lián)系系。5、如果當(dāng)當(dāng)事人仍仍想死，，咨詢員員要想方方設(shè)法拖拖延時(shí)間間，或請請他暫時(shí)時(shí)保留自自己的想想法，為為他留下下思考的的余地和和緩解情情緒的時(shí)時(shí)間。28第二階段段，通過過心理咨咨詢與心心理治療療，幫助助自殺者者解決其其面對的的困擾。。鼓勵他建建立更積積極樂觀觀的人生生觀，改改善他解解決問題題的能力力。培養(yǎng)興趣趣愛好可可豐富人人的生活活，調(diào)節(jié)節(jié)心情，，使人增增加對現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的眷眷戀。鼓勵自殺殺者交朋朋友，建建立自己己的社會會支持系系統(tǒng)。避免無意意義的人人際沖突突和糾紛紛，注意意處理好好人際關(guān)關(guān)系。29六、我校校心理危危機(jī)工作作現(xiàn)狀及及今后工工作1.我校目前前在心理理危機(jī)干干預(yù)方面面的工作作情況開設(shè)《心理健康康教育》必修課和和《朋輩心理理輔導(dǎo)》選修課建立了心心理健康康普查和和重點(diǎn)人人員的通通報(bào)制度度建立了落落實(shí)到寢寢室的心心理聯(lián)絡(luò)絡(luò)員制度度并進(jìn)行行了相關(guān)關(guān)培訓(xùn)有心曦社社、朋輩輔導(dǎo)導(dǎo)中心，有《心曦報(bào)》、心理自助助資料等等有專職心心理咨詢詢教師電電話不關(guān)關(guān)機(jī)，第第一時(shí)間間到現(xiàn)場場的要求求心理危機(jī)機(jī)“幫助計(jì)劃劃”和報(bào)告告制堅(jiān)持精神神疾病轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)介302.各方面在在心理危機(jī)機(jī)干預(yù)工工作的責(zé)責(zé)任?落實(shí)并組組織好心心理聯(lián)絡(luò)絡(luò)員積極極履行職職責(zé)。?在心理健健康指導(dǎo)導(dǎo)中心指指導(dǎo)下搞搞好篩查查，不斷斷充實(shí)和和細(xì)化心心理危機(jī)機(jī)干預(yù)檔檔案。?關(guān)注重點(diǎn)點(diǎn)人，學(xué)學(xué)習(xí)生活活上關(guān)心心，心理理上提供供幫助，，營造良良好的社社會支持持系統(tǒng)。。?學(xué)生工作作干部、、心理聯(lián)聯(lián)絡(luò)員要要注意發(fā)發(fā)現(xiàn)和識識別危機(jī)機(jī)信號，，及時(shí)報(bào)報(bào)告并有有效延緩緩危機(jī)發(fā)發(fā)展。?與有關(guān)部部門通力力進(jìn)行心心理幫助助和危機(jī)機(jī)干預(yù)。。四、危機(jī)機(jī)干預(yù)系系統(tǒng)的建建立與操操作㈢我校心理理危機(jī)工工作現(xiàn)狀狀及今后后工作?制定文件件、政策策并負(fù)責(zé)責(zé)督促相相關(guān)單位位、人員員各盡其其責(zé)。?開展研究究并面向向?qū)W生工工作干部部及學(xué)生生開展培培訓(xùn)。?搞好心理理危機(jī)的的篩查、、通報(bào)和和檔案跟跟蹤。?具體實(shí)施施和指導(dǎo)導(dǎo)院系實(shí)實(shí)施心理理危機(jī)干干預(yù)工作作。學(xué)生工作作處院系保衛(wèi)處、、后勤、、醫(yī)院等等單位也也應(yīng)有其其相應(yīng)職職責(zé)313.學(xué)生心理理聯(lián)絡(luò)員員在心理危機(jī)機(jī)干預(yù)工工作的作作用早期發(fā)現(xiàn)現(xiàn)信號及及時(shí)報(bào)告告并配合合心理疏疏導(dǎo)阻止止或減緩緩應(yīng)激事事件及時(shí)時(shí)報(bào)告輔輔導(dǎo)員、、副書記或或?qū)Ｂ毿睦砝砝蠋熍浜虾鲜潞笮男睦磔o導(dǎo)導(dǎo)人與人之間的網(wǎng)絡(luò)

--與家庭、朋友和其他人的關(guān)系

--親近人對自殺的看法社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境

--能得到如教育、工作、住房、保健、社會福利等社會資源

--能得到有效的防止和治療自殺的服務(wù)

--自殺途徑的方便性和危險(xiǎn)性自殺未遂自殺死亡生物與心理狀況

--遺傳因素、性別、年齡

--人格、對生活滿意的程度

--軀體與精神疾病社會身份

--被承認(rèn)的社會地位與社會角色

--個人的價(jià)值被肯定或否定個人的資源與壓力

--教育水平和經(jīng)濟(jì)地位

--生活事件和耐受能力

優(yōu)化人際際網(wǎng)絡(luò)營營造健康康氛圍信任、作作用、期期望32一、心理理異常的的標(biāo)準(zhǔn)與與識別心理問題題：不持持久、沒沒泛化；；不強(qiáng)烈烈、沒混混亂。心理障礙礙：強(qiáng)烈烈、泛化化、有時(shí)時(shí)軀體化化邊緣狀態(tài)態(tài)心理正常常與異常常判斷的的三原則則：（醫(yī)學(xué)、、統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)、內(nèi)省省、社會會適應(yīng)等等標(biāo)準(zhǔn)））主觀世界界與客觀觀世界相相統(tǒng)一心理活動動的內(nèi)在在一致性性人格的相相對穩(wěn)定定性第三部分分：嚴(yán)嚴(yán)重心理理問題和和精神障障礙的識識別33二、變態(tài)態(tài)行為的的種類和和癥狀表表現(xiàn)：認(rèn)知障礙礙情感障礙礙意志和意意志行動動障礙意識障礙礙34二、大學(xué)學(xué)生中常常見的神神經(jīng)癥種種類歇斯底里里癥抑郁癥焦慮癥強(qiáng)迫癥恐怖癥35二、主要要人格障障礙反社會型型人格障障礙沖動型人人格障礙礙偏執(zhí)型人人格障礙礙分裂型人人格障礙礙強(qiáng)迫型人人格障礙礙表演型人人格障礙礙36三、性心心理障礙礙同性戀戀物癖暴露癖窺視癖虐待癖379、靜夜四無鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。10:56:1710:56:1710:5612/23/202210:56:17AM11、以我我獨(dú)沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2210:56:1710:56Dec-2223-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。10:56:1710:56:1710:56Friday,December23,202213、乍見翻疑夢夢，相悲各問問年。。12月-2212月-2210:56:1710:56:17December23,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國國見青山。。。23十二二月202210:56:17上上午10:56:1712月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月2210:56上上午12月-2210:56December23,202216、行動出成果果，工作出財(cái)財(cái)富。。2022/12/2310:56:1710:56:1723December202217、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時(shí)時(shí)，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點(diǎn)的的射線向前前。。10:56:17上上午10:56上午10:56:1712月-229、沒有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。10:56:1810:56:1810:5612/23/202210:56:18AM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。12月月-2210:56:1810:56Dec-2223-Dec-2212、世間間成事事，不不求其其絕對對圓滿滿，留留一份份不足足，可可得無無限完完美。。。10:56:1810:56:1810:56Friday,December23,202213、不不知知香香積積寺寺，，