51物體的質(zhì)量課件

思考并且回答：1.課桌面和凳子面是由什么材料制成的？所用木材的多少是否相同？哪個多？2.課凳腳是由什么材料制成的？所用鐵的多少是否相同？哪個多？3.汽車和自行車輪胎，是由什么材料制成的？

哪個用的橡膠多？4.鐵釘和鐵錘由什么材料組成？哪個含鐵多？5.列舉日常生活中由同種材料制成的不同物體思考并且回答：1桌、凳面木材桌、凳腳鐵汽車輪胎橡膠自行車輪胎橡膠鐵釘、鐵錘鐵物體物質(zhì)桌面含木材比凳面多桌腳含鐵比凳腳多汽車輪胎含橡膠自行車輪胎多不同物體所含物質(zhì)的多少不同歸納：物體是由物質(zhì)所組成的，物體所含物質(zhì)的多少不一定相同。質(zhì)量鐵錘含鐵比鐵釘多桌、凳面木材物體物質(zhì)桌面含木2第六章物質(zhì)的物理屬性一、物體的質(zhì)量51物體的質(zhì)量課件31.物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。用字母m表示思考：物理學(xué)中的“質(zhì)量”和平常所說的產(chǎn)品的“質(zhì)量”含義相同嗎？2.質(zhì)量的單位：在SI中的單位:千克（kg）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）單位換算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000g

1.物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。4單位換算練習(xí)：①一頭大象的質(zhì)量約5.5t=＿＿＿＿＿＿kg=＿＿＿＿＿＿g。②一粒黃豆的質(zhì)量約是10mg=＿＿＿＿＿＿＿kg=

＿＿＿＿＿＿＿

t5.5×1035.5×1061.0×10-51.0×10-8單位換算練習(xí)：5.5×1035.5×1061.0×10-515一個雞蛋大約___g一只蘋果大____g一名中學(xué)生約50____

一頭大象約6___50150kgt

估測以下物體的質(zhì)量一個雞蛋大約___g一只蘋果大____g一名中學(xué)生約50__6一張郵票的質(zhì)量50

。一枚1元硬幣的質(zhì)量6

。

估測以下物體的質(zhì)量mgg一張郵票的質(zhì)量50。一枚1元硬幣的質(zhì)量67思考：①要想準(zhǔn)確的知道物體的質(zhì)量是多少，應(yīng)該怎么辦？②日常生活中測量質(zhì)量的工具有哪些？桿秤電子臺秤案秤磅秤思考：桿秤電子臺秤案秤磅秤8③在實驗室里常用什么來稱質(zhì)量呢？托盤天平③在實驗室里常用什么來稱質(zhì)量呢？托盤天平93.質(zhì)量的測量工具：實驗室用天平測量物體的質(zhì)量4.托盤天平的結(jié)構(gòu)和使用方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P2【信息快遞】

托盤天平的使用說明3.質(zhì)量的測量工具：10托盤天平的結(jié)構(gòu)砝碼鑷子托盤天平的結(jié)構(gòu)砝碼鑷子11說明為了便于測量測量范圍內(nèi)的所以質(zhì)量，砝碼的配備與人民幣的配備相似。▲回憶人民幣的配備：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元?！炱綐?biāo)尺上所示質(zhì)量的最大質(zhì)量是5g；砝碼的配備是5g、10g、20g、50g、100g▲用展臺投影砝碼盒中砝碼的組成。▲思考：若用天平稱得物體的質(zhì)量是87.5g，稱量時使用了哪些砝碼？50g、20g、10g、5g的砝碼各一個。說明為了便于測量測量范圍內(nèi)的所以質(zhì)量，砝碼的配備與人民幣的配12托盤天平的使用方法：①觀看天平的最大測量值（量程）和分度值。②使用天平時，應(yīng)將天平放在水平工作臺上。托盤天平的使用方法：①觀看天平的最大測量值（量程）和分度值。13③調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻線處，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤的中中央刻度線（或指針在中央刻度線左右擺動幅度相同）。

調(diào)節(jié)方法指針偏左、右移螺母指針偏右、左移螺母天平平衡的標(biāo)志③調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻線處，再調(diào)14④測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將被測物體放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼；移動游碼，直到天平再次平衡。加減砝碼、移動游碼的具體操作方法：指針偏左，加砝碼---先大后??；指針偏右，減小砝碼；當(dāng)最小砝碼加上偏大，取出又偏小時，取出最小砝碼，向右移動游碼，直到天平再次平衡。移動游碼相當(dāng)于向右盤加減更小的小砝碼④測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將被測物體放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼15游碼所示的質(zhì)量：游碼左側(cè)讀數(shù)。物體質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示的質(zhì)量之和。（m物=m碼+m游）物體的質(zhì)量是:57g+1.4g=58.4g砝碼的總質(zhì)量：57g游碼所示的質(zhì)量：1.4g舉例⑤記游碼所示的質(zhì)量：游碼左側(cè)讀數(shù)。物體質(zhì)量等于右盤中砝碼的總165.天平使用的注意事項：①被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大測量值。向盤中加減砝碼時要用鑷子且輕拿輕放。

②天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平盤里。不要用手直接取砝碼。

③測量結(jié)束后，砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。

5.天平使用的注意事項：17引導(dǎo)學(xué)生指出課本P3圖6-2天平使用中的錯誤（a）圖：天平?jīng)]有放在水平工作臺上。（b）圖：調(diào)節(jié)天平時，沒有先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻線處。（c）圖：①沒有用鑷子而直接用手取砝碼；

②物體放在右盤，砝碼放在左盤。（d）圖：被測物體的質(zhì)量超過了天平的最大測量值。引導(dǎo)學(xué)生指出課本P3圖6-2天平使用中的錯誤18回憶天平的使用：看放調(diào)測記放在水平工作臺上先移游碼，再調(diào)螺母。物左砝碼右；加減砝碼、移動游碼。右盤砝碼加游碼示數(shù)看量程和分度值回憶天平的使用：放在水平工作臺上先移游碼，再調(diào)螺母。物左砝碼19活動6.1探究物體的形狀、物質(zhì)的狀的變化對其質(zhì)量大小的影響P4活動6.1探究物體的形狀、物質(zhì)的狀的20實驗1：用天平稱出一塊橡皮泥的質(zhì)量；改變橡皮泥的形狀，再稱質(zhì)量進行比較。結(jié)論1：物體的形狀改變質(zhì)量不變。實驗2：把一塊冰放入裝有熱水的透明茶杯中，稱出質(zhì)量，觀察在冰熔化過程中，天平的平衡是否變化，質(zhì)量是否改變。結(jié)論2：物體的狀態(tài)改變質(zhì)量不變。猜想：在超市中購買1kg的大米，到家后大米的質(zhì)量有沒有變化？說明什么？結(jié)論3：物體的地理位置改變質(zhì)量不變。實驗1：用天平稱出一塊橡皮泥的質(zhì)量；21宇航員飛向太空，它的空間位置變了，質(zhì)量不變位置發(fā)生改變，質(zhì)量會改變嗎？宇航員飛向太空，它的空間位置變了，質(zhì)量不變位置發(fā)生改變，質(zhì)量22猜想：給鐵塊加熱，使其溫度升高，鐵塊的質(zhì)量是否變化變化？說明什么？結(jié)論4：物體的溫度改變質(zhì)量不變。歸納結(jié)論：6.當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、地理位置、溫度改變時，物體的質(zhì)量不改變。猜想：給鐵塊加熱，使其溫度升高，鐵塊的質(zhì)量是否變化變化？說23復(fù)習(xí)小結(jié)質(zhì)量、單位、單位換算質(zhì)量的測量測量工具：天平天平的結(jié)構(gòu)天平的使用看放調(diào)測記質(zhì)量是物體的一種屬性（質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化）物體的質(zhì)量復(fù)習(xí)小結(jié)質(zhì)量、單位、單位換算質(zhì)量的測量測量工具：天平天平的結(jié)24例1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（）A.質(zhì)量是物質(zhì)的大小B.質(zhì)量是物體的多少C.質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D.質(zhì)量是物體的大小例2.下列過程使物體質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.一杯水結(jié)冰B.將一礦石由月球運回地球C.用銼刀把銅棒進行加工成銅人D.氧氣瓶中氧氣用掉一部分

CC例1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（）例2.下列過程使253.把例托盤天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的

線處時，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤中線的右側(cè)；為使橫梁衡，應(yīng)將橫梁右端平衡螺母向

(填“左”或“右”)邊調(diào)。如用上述調(diào)好的天平稱量一物體質(zhì)量，橫梁平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則物體的質(zhì)量為

克。左端的“0”刻度左47.43.把例托盤天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺左端的“0”刻度264.臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻度，調(diào)節(jié)

使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖11，被稱貨物的質(zhì)量是

kg。調(diào)零螺絲2.24.臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前，將臺秤放27思考并且回答：1.課桌面和凳子面是由什么材料制成的？所用木材的多少是否相同？哪個多？2.課凳腳是由什么材料制成的？所用鐵的多少是否相同？哪個多？3.汽車和自行車輪胎，是由什么材料制成的？

哪個用的橡膠多？4.鐵釘和鐵錘由什么材料組成？哪個含鐵多？5.列舉日常生活中由同種材料制成的不同物體思考并且回答：28桌、凳面木材桌、凳腳鐵汽車輪胎橡膠自行車輪胎橡膠鐵釘、鐵錘鐵物體物質(zhì)桌面含木材比凳面多桌腳含鐵比凳腳多汽車輪胎含橡膠自行車輪胎多不同物體所含物質(zhì)的多少不同歸納：物體是由物質(zhì)所組成的，物體所含物質(zhì)的多少不一定相同。質(zhì)量鐵錘含鐵比鐵釘多桌、凳面木材物體物質(zhì)桌面含木29第六章物質(zhì)的物理屬性一、物體的質(zhì)量51物體的質(zhì)量課件301.物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。用字母m表示思考：物理學(xué)中的“質(zhì)量”和平常所說的產(chǎn)品的“質(zhì)量”含義相同嗎？2.質(zhì)量的單位：在SI中的單位:千克（kg）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）單位換算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000g

1.物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。31單位換算練習(xí)：①一頭大象的質(zhì)量約5.5t=＿＿＿＿＿＿kg=＿＿＿＿＿＿g。②一粒黃豆的質(zhì)量約是10mg=＿＿＿＿＿＿＿kg=

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t5.5×1035.5×1061.0×10-51.0×10-8單位換算練習(xí)：5.5×1035.5×1061.0×10-5132一個雞蛋大約___g一只蘋果大____g一名中學(xué)生約50____

一頭大象約6___50150kgt

估測以下物體的質(zhì)量一個雞蛋大約___g一只蘋果大____g一名中學(xué)生約50__33一張郵票的質(zhì)量50

。一枚1元硬幣的質(zhì)量6

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估測以下物體的質(zhì)量mgg一張郵票的質(zhì)量50。一枚1元硬幣的質(zhì)量634思考：①要想準(zhǔn)確的知道物體的質(zhì)量是多少，應(yīng)該怎么辦？②日常生活中測量質(zhì)量的工具有哪些？桿秤電子臺秤案秤磅秤思考：桿秤電子臺秤案秤磅秤35③在實驗室里常用什么來稱質(zhì)量呢？托盤天平③在實驗室里常用什么來稱質(zhì)量呢？托盤天平363.質(zhì)量的測量工具：實驗室用天平測量物體的質(zhì)量4.托盤天平的結(jié)構(gòu)和使用方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P2【信息快遞】

托盤天平的使用說明3.質(zhì)量的測量工具：37托盤天平的結(jié)構(gòu)砝碼鑷子托盤天平的結(jié)構(gòu)砝碼鑷子38說明為了便于測量測量范圍內(nèi)的所以質(zhì)量，砝碼的配備與人民幣的配備相似?！貞浫嗣駧诺呐鋫洌?元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。▲天平標(biāo)尺上所示質(zhì)量的最大質(zhì)量是5g；砝碼的配備是5g、10g、20g、50g、100g▲用展臺投影砝碼盒中砝碼的組成?！伎迹喝粲锰炱椒Q得物體的質(zhì)量是87.5g，稱量時使用了哪些砝碼？50g、20g、10g、5g的砝碼各一個。說明為了便于測量測量范圍內(nèi)的所以質(zhì)量，砝碼的配備與人民幣的配39托盤天平的使用方法：①觀看天平的最大測量值（量程）和分度值。②使用天平時，應(yīng)將天平放在水平工作臺上。托盤天平的使用方法：①觀看天平的最大測量值（量程）和分度值。40③調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻線處，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤的中中央刻度線（或指針在中央刻度線左右擺動幅度相同）。

調(diào)節(jié)方法指針偏左、右移螺母指針偏右、左移螺母天平平衡的標(biāo)志③調(diào)節(jié)天平時，應(yīng)先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻線處，再調(diào)41④測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將被測物體放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼；移動游碼，直到天平再次平衡。加減砝碼、移動游碼的具體操作方法：指針偏左，加砝碼---先大后?。恢羔樒?，減小砝碼；當(dāng)最小砝碼加上偏大，取出又偏小時，取出最小砝碼，向右移動游碼，直到天平再次平衡。移動游碼相當(dāng)于向右盤加減更小的小砝碼④測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將被測物體放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼42游碼所示的質(zhì)量：游碼左側(cè)讀數(shù)。物體質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示的質(zhì)量之和。（m物=m碼+m游）物體的質(zhì)量是:57g+1.4g=58.4g砝碼的總質(zhì)量：57g游碼所示的質(zhì)量：1.4g舉例⑤記游碼所示的質(zhì)量：游碼左側(cè)讀數(shù)。物體質(zhì)量等于右盤中砝碼的總435.天平使用的注意事項：①被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大測量值。向盤中加減砝碼時要用鑷子且輕拿輕放。

②天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平盤里。不要用手直接取砝碼。

③測量結(jié)束后，砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。

5.天平使用的注意事項：44引導(dǎo)學(xué)生指出課本P3圖6-2天平使用中的錯誤（a）圖：天平?jīng)]有放在水平工作臺上。（b）圖：調(diào)節(jié)天平時，沒有先將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻線處。（c）圖：①沒有用鑷子而直接用手取砝碼；

②物體放在右盤，砝碼放在左盤。（d）圖：被測物體的質(zhì)量超過了天平的最大測量值。引導(dǎo)學(xué)生指出課本P3圖6-2天平使用中的錯誤45回憶天平的使用：看放調(diào)測記放在水平工作臺上先移游碼，再調(diào)螺母。物左砝碼右；加減砝碼、移動游碼。右盤砝碼加游碼示數(shù)看量程和分度值回憶天平的使用：放在水平工作臺上先移游碼，再調(diào)螺母。物左砝碼46活動6.1探究物體的形狀、物質(zhì)的狀的變化對其質(zhì)量大小的影響P4活動6.1探究物體的形狀、物質(zhì)的狀的47實驗1：用天平稱出一塊橡皮泥的質(zhì)量；改變橡皮泥的形狀，再稱質(zhì)量進行比較。結(jié)論1：物體的形狀改變質(zhì)量不變。實驗2：把一塊冰放入裝有熱水的透明茶杯中，稱出質(zhì)量，觀察在冰熔化過程中，天平的平衡是否變化，質(zhì)量是否改變。結(jié)論2：物體的狀態(tài)改變質(zhì)量不變。猜想：在超市中購買1kg的大米，到家后大米的質(zhì)量有沒有變化？說明什么？結(jié)論3：物體的地理位置改變質(zhì)量不變。實驗1：用天平稱出一塊橡皮泥的質(zhì)量；48宇航員飛向太空，它的空間位置變了，質(zhì)量不變位置發(fā)生改變，質(zhì)量會改變嗎？宇航員飛向太空，它的空間位置變了，質(zhì)量不變位置發(fā)生改變，質(zhì)量49猜想：給鐵塊加熱，使其溫度升高，鐵塊的質(zhì)量是否變化變化？說明什么？結(jié)論4：物體的溫度改變質(zhì)量不變。歸納結(jié)論：6.當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、地理位