小學(xué)英語課外輔導(dǎo)記錄

小學(xué)英語課外輔導(dǎo)記錄ItwaslastrevisedonJanuary2,2021向陽小學(xué)（ ）學(xué)年度第（ ）學(xué)期小學(xué)英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次 活動時間 活動地點 教室活動人數(shù)活動過程記錄

輔導(dǎo)教師序數(shù)詞的變化規(guī)律之一英語上分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。從第一至第十九其中，onefirsttwosecond，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelvetwelfthsixsixth、掌握規(guī)律：基變序，有規(guī)律：一，二，三特殊記，詞尾字母t,d,d;-thte;vef活動 通過輔導(dǎo)，學(xué)生對1-12的序數(shù)詞有了深刻的理解和效果 握。向陽小學(xué)（ ）學(xué)年度第（ ）學(xué)小學(xué)英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次 活動時間 活動地點 教室活動人數(shù)活動內(nèi)容活動過

輔導(dǎo)教師序數(shù)詞在句子中的位置序數(shù)詞可以在句子中做主語、表語、賓語、同位語等。做主語。如：Thesecondisgreen.第二個是綠色。Thefourthismine.第四個是我的。程

做表語，既放在系動詞be的后面，如：LiMingisthe記 first.李明是第一名。錄 3. 做賓語，既放在介詞或動詞后，如：Givemethefirst.給我第一個。作定語，既放在名詞前，如：Heisonthethirdfloor.他在三樓。做同位語，即與某一個詞或短語同做主語或賓語等，如：Whoisthatboy,thefifthinthatline那一排第五個男孩是誰活動 通過輔導(dǎo)，學(xué)生對序數(shù)詞在句子中的位置有更深刻的效果 解。周次活動時間活動地點教室周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動內(nèi)容活動過程記錄

序數(shù)詞表示日期序數(shù)詞用來表示“幾號”，是指這是這個月的第幾天。Lesson3中學(xué)習(xí)了詢問日期的句型：What’sthedate?是由What引導(dǎo)的特殊疑問句，句型結(jié)構(gòu)：--What+be動詞+thedate+其他？--It+be動詞+月份+表示日期的數(shù)字.日-年，如：March5,2017.第二種為日-月-年，如：11April,2017.the.如：March3Marchthethird.序數(shù)詞的最后兩個字母，如：thefirst1stthetenth10th.有時序數(shù)詞末尾的兩個字母會處理為“上標”的形式.活動 通過輔導(dǎo)，學(xué)生理解了日期在英語中的表達方式，及效果 法,即：讀時前面要加the,寫時不用加the.周次活動時間活動地點教室周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動內(nèi)容序數(shù)詞的變化規(guī)律之二活 英語上分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。動 序數(shù)詞：是指表示的數(shù)詞。其主要形式：過 1）從第二十至第九十九整數(shù)第幾十的形式由其對應(yīng)的基數(shù)詞改程 變ty為tie，再加“th”構(gòu)成。記 twenty——twentieththirty——thirtieth錄 表示第幾十幾時，用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“－”和個位序數(shù)詞形式一起表示。thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九2）掌握規(guī)律：基變序，有規(guī)律：一，二，三特殊記，詞尾字母t,d,d;-thte;vefty變?yōu)閠ie,后跟th莫遲疑；若要表示幾十幾，質(zhì)變各位就可以?；顒?通過輔導(dǎo)，學(xué)生對幾十和幾十幾的序數(shù)詞有了深刻的效果 解和掌握。周次活動時間活動地點教室周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動內(nèi)容輔導(dǎo)一周七天Daysoftheweek（1）活 一、從周一到周日單詞：動 Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,過 Saturday,Sunday程 二、詢問今天星期幾的句型：記 Whatdayisit錄 It’s .讓學(xué)生指著每個單詞互相問答?；顒?通過輔導(dǎo)，學(xué)生能認讀從周一到周日的單詞，并能互效果 問答星期幾。周次活動時間活動地點教室周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動內(nèi)容拓展一周七天的知識，用序數(shù)詞表述一周中的第幾天（2）活 一、復(fù)習(xí)序數(shù)詞first,second,third,動 fourth,fifth,sixth,seventh.過 二、學(xué)生認讀星期的單詞程 用Mondayisthefirstdayoftheweek.句型說一周中的七記 天。錄 isthesecond. isthethird. isthefourth. isthefifth. isthesixth. istheseventh.活動 通過輔導(dǎo)，學(xué)生能熟練掌握表述一周的七天是第幾天效果周次活動時間活動地點教室周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動內(nèi)容名詞所有格活 1.名詞所有格用來表示名詞之間的所有關(guān)系，一般用名詞后動 加’s和of來表示名詞的所有格。過 2.表示有生命的事物的名詞即某些表示時間、距離、世界、國程 等無生命的事物的名詞后加’s來表示所有關(guān)系，如LiMing記 ‘sfather(李明的爸爸)、men’sroom(男廁所)等。錄 3.一般名詞后加‘s，如Amy’spen(埃米的鋼筆)，Amy為單數(shù)名詞，其后直接加’s表示“埃米的”。而Children’sDay中的children是復(fù)數(shù)名詞，表示“孩子們的節(jié)日