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第1課時(shí)比例的意義和基本性質(zhì)西南師大·六年級下冊三正比例和反比例1.比例第1課時(shí)比例的意義和基本性質(zhì)西南師大·六年級下冊三正比例知識回顧1.誰能說一說什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2.什么叫做比值?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。知識回顧1.誰能說一說什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比3.求一求下面各比的比值。6∶102.7∶4.518∶4518∶45=18÷45=0.46∶10=6÷10=0.62.7∶4.5=2.7÷4.5=0.6觀察:6∶10和2.7∶4.5的比值有什么關(guān)系?3.求一求下面各比的比值。6∶102.7∶4.518∶451情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)探索新知探索新知下面是在同一時(shí)刻測得不同的竹竿長和相應(yīng)的影子長,觀察下表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?下面是在同一時(shí)刻測得不同的竹竿長和相應(yīng)的影子3∶2=1.5,9∶6=1.5。3∶2=9∶6,竹竿長與影子長的比值是相等的。3∶2=1.5,9∶6=1.5。3∶2=9∶6,竹竿長與影子還有9∶3=6∶2,也就是……還有9∶3=6∶2,也就是……像這樣的:3∶2=9∶6,9∶6=12∶8,12∶8=15∶10……
都是比例。表示兩個比相等的式子叫做比例。有兩個比且(),就能組成比例;反之,如果是比例,就一定有兩個比,且()。比值相等比值相等像這樣的:3∶2=9∶6,9∶6=12∶8,12∶8=1討論:2∶9和3∶6能組成比例嗎?2∶5和80∶200能組成比例嗎?你是怎樣判斷的?2∶9和3∶6不能組成比例,因?yàn)樗鼈兊谋戎挡幌嗟取?∶5和80∶200能組成比例,因?yàn)樗鼈兊谋戎迪嗟取S懻摚?∶9和3∶6能組成比例嗎?2∶5和80∶2下面哪組中的兩個比可以組成比例?把能組成的比例寫出來。(1)6∶10和9∶15(2)20∶5和1∶4因?yàn)?∶10=0.69∶15=0.6因?yàn)?0∶5=41∶4=0.25所以6∶10=9∶15所以不能組成比例。下面哪組中的兩個比可以組成比例?把能組成的比(3)
和6∶4(4)0.6∶0.2和所以0.6∶0.2=所以因?yàn)橐驗(yàn)椋?)和6∶4(4)0.6∶0.2和所以0.你能用2,3,6,9組成一個比例嗎?3
∶
2=9∶
6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)組成比例的四個數(shù),叫做比例的項(xiàng)。你能用2,3,6,9組成一個比例嗎?3∶2=93
∶
2=9∶
6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)在一個比例中,兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。3∶2=9∶6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)在一個比例3∶2=9∶6也可以寫成。3
∶
2=9∶
6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)3∶2=9∶6也可以寫成2∶3=4∶61.2∶0.9=0.8∶0.6將上面4個比例中的兩個外項(xiàng)和兩個內(nèi)項(xiàng)分別相乘,你能發(fā)現(xiàn)什么?2∶3=4∶61.2∶0.9=0.8∶0.62×6=123×4=122×6=3×4…1.2×0.6=0.720.9×0.8=0.721.2×0.6=0.9×0.8…外項(xiàng)的積=內(nèi)項(xiàng)的積2×6=121.2×0.6=0.72外項(xiàng)的積=內(nèi)項(xiàng)的積想一想,如果把比例寫成分?jǐn)?shù)形式,等號兩端的分子和分母分別交叉相乘,它們的積有什么關(guān)系?2×9=
3×6外項(xiàng)的積=內(nèi)項(xiàng)的積想一想,如果把比例寫成分?jǐn)?shù)形式,等號兩端的分子和分母在一個比例中,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì)。用字母表示為:如果a:b=c:d(b、d≠0)
或那么ad=
bc在一個比例中,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。10∶20和0.5∶0.912∶4和24∶8因?yàn)椋?0×0.9=920×0.5=10所以:10∶20和0.5∶0.9不能組成比例。9≠10因?yàn)椋?2×8=964×24=96所以:12∶4和24∶8可以組成比例。
96=96應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個比可以組成比1.兩人一組,從右邊10張撲克牌中任意抽出4張,看牌上的數(shù)(A代表1)能不能組成比例。課堂活動1.兩人一組,從右邊10張撲克牌中任意抽出4張,看牌上2.把改寫成比例,能寫出哪些比例?先和同學(xué)討論,再寫出比例。2.把改寫課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;第1課時(shí)比例的意義和基本性質(zhì)西南師大·六年級下冊三正比例和反比例1.比例第1課時(shí)比例的意義和基本性質(zhì)西南師大·六年級下冊三正比例知識回顧1.誰能說一說什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2.什么叫做比值?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。知識回顧1.誰能說一說什么叫做比?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比3.求一求下面各比的比值。6∶102.7∶4.518∶4518∶45=18÷45=0.46∶10=6÷10=0.62.7∶4.5=2.7÷4.5=0.6觀察:6∶10和2.7∶4.5的比值有什么關(guān)系?3.求一求下面各比的比值。6∶102.7∶4.518∶451情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)探索新知探索新知下面是在同一時(shí)刻測得不同的竹竿長和相應(yīng)的影子長,觀察下表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?下面是在同一時(shí)刻測得不同的竹竿長和相應(yīng)的影子3∶2=1.5,9∶6=1.5。3∶2=9∶6,竹竿長與影子長的比值是相等的。3∶2=1.5,9∶6=1.5。3∶2=9∶6,竹竿長與影子還有9∶3=6∶2,也就是……還有9∶3=6∶2,也就是……像這樣的:3∶2=9∶6,9∶6=12∶8,12∶8=15∶10……
都是比例。表示兩個比相等的式子叫做比例。有兩個比且(),就能組成比例;反之,如果是比例,就一定有兩個比,且()。比值相等比值相等像這樣的:3∶2=9∶6,9∶6=12∶8,12∶8=1討論:2∶9和3∶6能組成比例嗎?2∶5和80∶200能組成比例嗎?你是怎樣判斷的?2∶9和3∶6不能組成比例,因?yàn)樗鼈兊谋戎挡幌嗟取?∶5和80∶200能組成比例,因?yàn)樗鼈兊谋戎迪嗟取S懻摚?∶9和3∶6能組成比例嗎?2∶5和80∶2下面哪組中的兩個比可以組成比例?把能組成的比例寫出來。(1)6∶10和9∶15(2)20∶5和1∶4因?yàn)?∶10=0.69∶15=0.6因?yàn)?0∶5=41∶4=0.25所以6∶10=9∶15所以不能組成比例。下面哪組中的兩個比可以組成比例?把能組成的比(3)
和6∶4(4)0.6∶0.2和所以0.6∶0.2=所以因?yàn)橐驗(yàn)椋?)和6∶4(4)0.6∶0.2和所以0.你能用2,3,6,9組成一個比例嗎?3
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2=9∶
6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)組成比例的四個數(shù),叫做比例的項(xiàng)。你能用2,3,6,9組成一個比例嗎?3∶2=93
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2=9∶
6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)在一個比例中,兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。3∶2=9∶6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)在一個比例3∶2=9∶6也可以寫成。3
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2=9∶
6內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)3∶2=9∶6也可以寫成2∶3=4∶61.2∶0.9=0.8∶0.6將上面4個比例中的兩個外項(xiàng)和兩個內(nèi)項(xiàng)分別相乘,你能發(fā)現(xiàn)什么?2∶3=4∶61.2∶0.9=0.8∶0.62×6=123×4=122×6=3×4…1.2×0.6=0.720.9×0.8=0.721.2×0.6=0.9×0.8…外項(xiàng)的積=內(nèi)項(xiàng)的積2×6=121.2×0.6=0.72外項(xiàng)的積=內(nèi)項(xiàng)的積想一想,如果把比例寫成分?jǐn)?shù)形式,等號兩端的分子和分母分別交叉相乘,它們的積有什么關(guān)系?2×9=
3×6外項(xiàng)的積=內(nèi)項(xiàng)的積想一想,如果把比例寫成分?jǐn)?shù)形式,等號兩端的分子和分母在一個比例中,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì)。用字母表示為:如果a:b=c:d(b、d≠0)
或那么ad=
bc在一個比例中,兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。10∶20和0.5∶0.912∶4和24∶8因?yàn)椋?0×0.9=920×0.5=10所以:10∶20和0.5∶0.9不能組成比例。9≠10因?yàn)椋?2×8=964×24=96所以:12∶4和24∶8可以組成比例。
96=96應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪組中的兩個比可以組成
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