小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 青云村小學(xué)教師王成《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》完成_第1頁
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文檔簡介

第1

課時分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

第八單元

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識青云村小學(xué)教師：王成1把一個月餅平均分成2份，每份是它的—2

寫作：21讀作：二分之一認(rèn)識分?jǐn)?shù)：

把一塊月餅平均分成兩份，其中一份用二分之一表示。

在生活中還有哪些東西可以用二分之一表示？（同桌交流，說一說準(zhǔn)備好舉手。）議一議：1.拿出小的長方形的紙，先折一折，再把它的二分之一涂上顏色？（同桌互相小聲說一說，你是怎樣得到這張紙的二分之一的？）完成請舉手。動手折一折

不同的分法，只要是把同一個物體平

1均分成兩份，每份就是它的—.21誰來說一說說—表示的意思？

4判斷：涂色部分是不是它們的二分之一，如果不是，說一說原因？1—21—21—2（）（）（）是不是1—4動手折一折：

拿出老師給你們準(zhǔn)備的正方形紙，折一折，折出圖形的四分之一，并涂上顏色。完成舉手。

只要把一個圖形平均分成四份，每

1份就是它的—.4涂色部分：沒涂色部分：3個寫作：四分之三讀作：回顧這個圖形，涂色部分是多少？沒有涂色的部分是幾份，是幾個四分之一？用什么分?jǐn)?shù)表示？。比較和的寫法，你發(fā)現(xiàn)什么？在用分?jǐn)?shù)表示圖形時，平均分成幾份不變，占幾份就在橫線上寫幾。鞏固練習(xí)：

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。1.用下面的分?jǐn)?shù)表涂色部分，對的畫“√”，錯的畫“×”（）（）（）×√√誰是小法官？生活中的分?jǐn)?shù)應(yīng)用：

找一找，生活中一些國家國旗和車標(biāo)所藏的分?jǐn)?shù)，找到舉手。波蘭毛里求斯寶馬車標(biāo)拓展提升：第一關(guān)

把一張長方形紙對折3次，再打開。這張紙被平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，寫作：（）；這樣的7份是它的（）8八1—87—8拓展提升：第二關(guān)（分蛋糕）1—41—2<總結(jié)：

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