人教版《總復(fù)習(xí)》優(yōu)質(zhì)公開課3課件

第六單元總復(fù)習(xí)5.圖形與幾何第六單元總復(fù)習(xí)5.圖形1一、線1、三線的相同點和不同點。圖形名稱相同點不同點三線之間的關(guān)系A(chǔ)B都是（）（選填“彎的”、“直的”或“斜的”）有（）個端點不可測量線段和射線都是直線的一部分。AB有（）個端點不可測量AB有（）個端點可以測量一、線1、三線的相同點和不同點。圖形名稱相同點不同點三線之2、線的認(rèn)識。

（1）直線：直線可以用兩個大寫字母表示，也可以用一個小寫字母表示。

A B這條直線可以叫做直線（

），也可以叫做直線（

）。過一點可以畫（

）條直線；過兩點可以畫（

）條直線，所以說，（

）點確定一條直線。

（結(jié)合課本第87頁的第1題一起做）

2、線的認(rèn)識。2、線的認(rèn)識。

（1）直線：直線可以用兩個大寫字母表示，也可1.要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要釘幾枚釘子？為什么？答：至少需要釘2枚釘子，因為兩點確定一條直線。練習(xí)與實踐1.要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要釘幾枚釘子？為什么？4（2）射線：AB這條射線只能叫做射線（

），不能叫做射線（

）。

（3）線段A B這條線段可以叫做線段（

），也可以叫做線段（

）。

（結(jié)合課本第87頁的第2題一起做）

2、線的認(rèn)識。（2）射線：AB這條射線只能叫做射線（52.從A地到B地有三條路（如下圖），走哪條路最近？答：從A地到B地，走中間那條路最近。小結(jié)：兩點之間的所有連線中,（

）最短,所以說,兩點之間，（

）最短。練習(xí)與實踐2.從A地到B地有三條路（如下圖），走哪條路最近？答：從A63、線與線的位置關(guān)系。（1）平行：在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫做平行線。兩條平行線間的距離處處（

）。過點A作直線l的平行線。（方法：兩個工具，一貼再貼，三推四畫）

A l

3、線與線的位置關(guān)系。3、線與線的位置關(guān)系。3、線與線的位置關(guān)系。7（2）相交：①一般的相交。o②互相垂直：兩條直線相交成（

）角時，這兩條直線叫做互相垂直。它們的交點叫做（

）。在下圖中，過點B和點C分別作直線l的垂線。（方法：一個工具，直角兩邊，一貼一畫）C B

l

3、線與線的位置關(guān)系。（2）相交：3、線與線的位置關(guān)系。8線段和射線都是直線的一部分。（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）計量角的大小的單位是（）。1、含義：從一點引出兩條（）線所組成的圖形叫做角。（3）鈍角：大于（）°且小于（）°的角叫做鈍角。小結(jié)

結(jié)合手上的“自學(xué)題”，說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識？小結(jié)：兩點之間的所有連線中,（）最短,所以說,（3）線段A B這條線段可以叫做線段（），也可以叫做線段（）。（結(jié)合課本第87頁的第4題一起做）在下圖中，點P到直線l的所有連線中，線段P最短，也就是說，點到直線的連線中，（）線段最短。②互相垂直：兩條直線相交成（）角時，這兩條直線叫做互相垂直。（）

（）

（）

（2）角的大小與角兩邊的長短（），與角兩邊張口的大?。ǎ?。在下圖中，點P到直線l的所有連線中，線段P最短，也就是說，點到直線的連線中，（

）線段最短。

（結(jié)合課本第87頁的第3題一起做）

P

ABCDEFl線段和射線都是直線的一部分。在下圖中，點P93.在天然氣主管道兩側(cè)的A、B

兩

個小區(qū)各接一條管道與主管道連

通，怎么接用材料最節(jié)??？在圖中畫出來。練習(xí)與實踐3.在天然氣主管道兩側(cè)的A、B兩練習(xí)與實踐101、含義：從一點引出兩條（）線所組成的圖形叫做角。2、角的各部分名稱。

（1）請標(biāo)出下圖中角的各部分名稱。

（

）

（

）

（

）

（2）角的大小與角兩邊的長短（

），與角兩邊張口的大?。?/p>

）。（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）計量角的大小的單位是（）。二、角1、含義：從一點引出兩條（）線所組成的圖形叫做角。2、角113、角的分類。

請用手中的角演示器演示這5種角。

（1）銳角：小于（

）°

的角叫做銳角。

（2）直角：等于（

）°

的角叫做直角。

（3）鈍角：大于（

）°

且小于（

）°

的角叫做鈍角。

（4）平角：等于（

）°

的角叫做平角。

（5）周角：等于（

）°

的角叫做周角。

（結(jié)合課本第87頁的第4題一起做）

3、角的分類。請用手中的角演示器演示這5種角。

（1）銳124.畫一畫，填一填。名稱圖形特征銳角直角鈍角平角周角小于90°等于90°大于90°且小于180°等于180°等于360°練習(xí)與實踐4.畫一畫，填一填。名稱圖形特征銳角直134、量角與畫角。

（1）量角。量一量下圖中的角是多少度。

（方法：點對點，零線對邊線，注意內(nèi)圈和外圈。）

（結(jié)合課本第87頁的第5題一起做）

4、量角與畫角。

（1）量角。量一量下圖中的角是多少度。

145.先估計下面每個角的度數(shù)，再用量角器量一量。估計（）°測量（）°估計（）°測量（）°估計（）°測量（）°練習(xí)與實踐5.先估計下面每個角的度數(shù)，再用量角器量一量。估計（15（2）畫角。請你畫出一個105°的角。

（方法：畫射線，點對點，零線對射線，注意內(nèi)圈和外圈。）

（2）畫角。請你畫出一個105°的角。

（方法：畫射線，16小結(jié)

結(jié)合手上的“自學(xué)題”，說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識？小結(jié)

17三、綜合練習(xí)

1、判斷題，

（1）角的兩邊越長，角度就越大。（

）

（2）在同一平面內(nèi)的兩條直線，不平行就相交，不相交就平行。（

）

（3）互相垂直的兩條直線必定相交，但相交的兩條直線不一定垂直。（

）

（4）在線段、射線和直線中，最短的是線段，最長的是直線。（

）

三、綜合練習(xí)三、綜合練習(xí)

1、判斷題，

（1）角的兩邊越長，角度就越大。182、填空題。

（1）鐘面上5時整，時針和分針較小的夾角是（

）角，（

）時整，時針和分針組成平角，（

）時整和（

）時整，時針和分針組成直角。

（2）兩條直線相交組成4個角，如果其中一個角是90°

，其他3個角都是（

）°

。

2、填空題。

（1）鐘面上5時整，時針和分針較小的夾角是（1940°

3、列式求圖中∠1、∠2的度數(shù)。

1240°

3、列式求圖中∠1、∠2的度數(shù)。

204、拓展題。

（1）用一副三角板畫角，可以畫出的角度有

（

），這些角度都是（

）°

的倍數(shù)

（2）數(shù)一數(shù)，下圖中共有（

）個角。

（3）如果從一點引出的射線有n條，

怎樣用式子表示圖中角的個數(shù)?

4、拓展題。

（1）用一副三角板畫角，可以畫出的角度有

（21這節(jié)課你復(fù)習(xí)了哪些知識？

有什么收獲和體會？四、全課總結(jié)這節(jié)課你復(fù)習(xí)了哪些知識？

有什么收獲和體會？四、全課總結(jié)22

第六單元總復(fù)習(xí)5.圖形與幾何第六單元總復(fù)習(xí)5.圖形23一、線1、三線的相同點和不同點。圖形名稱相同點不同點三線之間的關(guān)系A(chǔ)B都是（）（選填“彎的”、“直的”或“斜的”）有（）個端點不可測量線段和射線都是直線的一部分。AB有（）個端點不可測量AB有（）個端點可以測量一、線1、三線的相同點和不同點。圖形名稱相同點不同點三線之2、線的認(rèn)識。

（1）直線：直線可以用兩個大寫字母表示，也可以用一個小寫字母表示。

A B這條直線可以叫做直線（

），也可以叫做直線（

）。過一點可以畫（

）條直線；過兩點可以畫（

）條直線，所以說，（

）點確定一條直線。

（結(jié)合課本第87頁的第1題一起做）

2、線的認(rèn)識。2、線的認(rèn)識。

（1）直線：直線可以用兩個大寫字母表示，也可1.要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要釘幾枚釘子？為什么？答：至少需要釘2枚釘子，因為兩點確定一條直線。練習(xí)與實踐1.要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要釘幾枚釘子？為什么？26（2）射線：AB這條射線只能叫做射線（

），不能叫做射線（

）。

（3）線段A B這條線段可以叫做線段（

），也可以叫做線段（

）。

（結(jié)合課本第87頁的第2題一起做）

2、線的認(rèn)識。（2）射線：AB這條射線只能叫做射線（272.從A地到B地有三條路（如下圖），走哪條路最近？答：從A地到B地，走中間那條路最近。小結(jié)：兩點之間的所有連線中,（

）最短,所以說,兩點之間，（

）最短。練習(xí)與實踐2.從A地到B地有三條路（如下圖），走哪條路最近？答：從A283、線與線的位置關(guān)系。（1）平行：在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線叫做平行線。兩條平行線間的距離處處（

）。過點A作直線l的平行線。（方法：兩個工具，一貼再貼，三推四畫）

A l

3、線與線的位置關(guān)系。3、線與線的位置關(guān)系。3、線與線的位置關(guān)系。29（2）相交：①一般的相交。o②互相垂直：兩條直線相交成（

）角時，這兩條直線叫做互相垂直。它們的交點叫做（

）。在下圖中，過點B和點C分別作直線l的垂線。（方法：一個工具，直角兩邊，一貼一畫）C B

l

3、線與線的位置關(guān)系。（2）相交：3、線與線的位置關(guān)系。30線段和射線都是直線的一部分。（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）計量角的大小的單位是（）。1、含義：從一點引出兩條（）線所組成的圖形叫做角。（3）鈍角：大于（）°且小于（）°的角叫做鈍角。小結(jié)

結(jié)合手上的“自學(xué)題”，說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識？小結(jié)：兩點之間的所有連線中,（）最短,所以說,（3）線段A B這條線段可以叫做線段（），也可以叫做線段（）。（結(jié)合課本第87頁的第4題一起做）在下圖中，點P到直線l的所有連線中，線段P最短，也就是說，點到直線的連線中，（）線段最短。②互相垂直：兩條直線相交成（）角時，這兩條直線叫做互相垂直。（）

（）

（）

（2）角的大小與角兩邊的長短（），與角兩邊張口的大小（）。在下圖中，點P到直線l的所有連線中，線段P最短，也就是說，點到直線的連線中，（

）線段最短。

（結(jié)合課本第87頁的第3題一起做）

P

ABCDEFl線段和射線都是直線的一部分。在下圖中，點P313.在天然氣主管道兩側(cè)的A、B

兩

個小區(qū)各接一條管道與主管道連

通，怎么接用材料最節(jié)?。吭趫D中畫出來。練習(xí)與實踐3.在天然氣主管道兩側(cè)的A、B兩練習(xí)與實踐321、含義：從一點引出兩條（）線所組成的圖形叫做角。2、角的各部分名稱。

（1）請標(biāo)出下圖中角的各部分名稱。

（

）

（

）

（

）

（2）角的大小與角兩邊的長短（

），與角兩邊張口的大?。?/p>

）。（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）計量角的大小的單位是（）。二、角1、含義：從一點引出兩條（）線所組成的圖形叫做角。2、角333、角的分類。

請用手中的角演示器演示這5種角。

（1）銳角：小于（

）°

的角叫做銳角。

（2）直角：等于（

）°

的角叫做直角。

（3）鈍角：大于（

）°

且小于（

）°

的角叫做鈍角。

（4）平角：等于（

）°

的角叫做平角。

（5）周角：等于（

）°

的角叫做周角。

（結(jié)合課本第87頁的第4題一起做）

3、角的分類。請用手中的角演示器演示這5種角。

（1）銳344.畫一畫，填一填。名稱圖形特征銳角直角鈍角平角周角小于90°等于90°大于90°且小于180°等于180°等于360°練習(xí)與實踐4.畫一畫，填一填。名稱圖形特征銳角直354、量角與畫角。

（1）量角。量一量下圖中的角是多少度。

（方法：點對點，零線對邊線，注意內(nèi)圈和外圈。）

（結(jié)合課本第87頁的第5題一起做）

4、量角與畫角。

（1）量角。量一量下圖中的角是多少度。

365.先估計下面每個角的度數(shù)，再用量角器量一量。估計（）°測量（）°估計（）°測量（）°估計（）°測量（）°練習(xí)與實踐5.先估計下面每個角的度數(shù)，再用量角器量一量。估計（37（2）畫角。請你畫出一個105°的角。

（方法：畫射線，點對點，零線對射線，注意內(nèi)圈和外圈。）

（2）畫角。請你畫出一個105°的角。

（方法：畫射線，38小結(jié)

結(jié)合手上的“自學(xué)題”，說一說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些知識？小結(jié)

39三、綜合