九年級物理全冊10.1機械能習(xí)題2新版北師大版

九年級物理全冊10.1機械能習(xí)題2新版北師大版九年級物理全冊10.1機械能習(xí)題2新版北師大版Page5九年級物理全冊10.1機械能習(xí)題2新版北師大版一、機械能（總分:50分時間：40分鐘)一、選擇題（本題包括4小題，每小題3分,共12分。每小題只有1個選項符合題意)1.關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是(）A．勢能相等的物體一定在同一高度B．懸掛著的物體因為沒有做功，所以沒有能C．在空中飛行的子彈，具有做功的本領(lǐng),所以具有能D．一個物體具有機械能,則這個物體一定既具有動能,又具有勢能2.如圖所示為自動垂直升降式車庫，可以有效增加停車場空間利用率.在汽車被升降機勻速提升的過程中,下列說法正確的是（）A．動能增加,重力勢能不變B．動能增加,重力勢能增加C．動能不變，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能增加3.飛鳥如果撞到靜止飛機的前窗玻璃上,不會給飛機造成太大的傷害,但如果飛鳥撞上高速飛行的飛機，常常會撞破堅固的玻璃窗，甚至造成駕駛員的傷亡事故，對這一現(xiàn)象的解釋，下列說法正確的是(）A．飛機靜止時動能為零，高速飛行時的動能很大B．鳥在地面飛行時,重力勢能很小，在高空飛行時,重力勢能很大C．鳥在地面飛行時,動能很小，在高空飛行時，動能很大D．對于高速飛行的飛機來說，鳥飛行的速度很大，因此相對于飛機的動能也大4。高空墜物可能造成嚴(yán)重的人體傷害，下列描述正確的是（）A．高空墜物的動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能B．物體若沒有墜落，就沒有能C．空中墜物的重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能D．物體墜落到地面時具有很大的重力勢能二、填空題（本題包括5小題，每空2分，共38分）5。（8分）下列情況中的物體具有什么形式的機械能?（1)在海面上行駛的船具有。

（2）被拉伸的橡皮筋具有。

(3)被攔河壩擋住的上游河水具有.

（4）站在下行電梯里的乘客具有。6。（6分）如圖是“天宮一號”飛行器運行軌道的示意圖；若“天宮一號”飛行器沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則它從遠地點向近地點運行的過程中動能，勢能（填“變大”“變小”或“不變”），在近地點時速度最.7。（6分）如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線(不計空氣阻力),其中（填“a”或“b”）是動能—高度關(guān)系圖線，小石塊達到的最大高度為m，小石塊在3m高時的機械能為J。8.（10分）（2017?泰州）如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一木塊。（1)本實驗探究的是（填“木塊”“小車”或“斜面”）的動能與的關(guān)系，實驗中是通過觀察來比較動能大小的；（2）第一次實驗的情景如圖甲所示，在進行第二次實驗前，應(yīng)先將撞出的木塊;（3)若操作正確,第二次實驗?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示,則此實驗的結(jié)論。9.（8分）(2016?濰坊）為了探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，并進行了如下實驗。①彈簧放在水平面上，一端固定。

②在彈性限度內(nèi)，用物塊（物塊與彈簧不連結(jié)）將彈簧壓縮，測量并記錄彈簧的形變量△L。

③由靜止釋放物塊，測量并記錄物塊在水平面上滑行的距離S。

④多次改變彈簧的形變量，重量步驟②③。

⑤分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

請回答以下問題：（1)本實驗中，探究了彈簧彈性勢能大小跟的關(guān)系.

（2）本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過來間接反映的。

（3）本實驗中，從物塊離開彈簧到靜止，物塊將能轉(zhuǎn)化為能.參考答案1。C2.D3.D4.C5.（1）動能(2）彈性勢能(3）重力勢能(4)動能6.變大變小大7。a428。（1）