廣西賀州市昭平縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
廣西賀州市昭平縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
廣西賀州市昭平縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
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第7頁(yè)/共7頁(yè)2021年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文(時(shí)間:150分鐘試卷分值:120分)一、積累與運(yùn)用(24分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.頒發(fā)(bān)遺囑(zhǔ)鐫刻(juān)抑揚(yáng)頓挫(yì)B.瀟灑(xiāo)輕盈(yín)佃農(nóng)(diàn)殫精竭慮(dān)C.教誨(huǐ)畸形(jī)熾熱(cì)惟妙惟肖(xiào)D嶙峋(lín)鮮腴(yú)差事(chā)鳶飛戾天(yuān)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.嫻熟擅長(zhǎng)眼花瞭亂正襟危坐 B.不遜鎖屑正人君子因地置宜C.洗滌瀕臨絡(luò)繹不絕懨懨欲睡 D.盎然燥熱油光可簽張目結(jié)舌3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.聞一多先生從唐詩(shī)入手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。B.聶先生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中常常吹毛求疵。C.在創(chuàng)造的宇宙里,愛(ài)因斯坦是光輝燦爛的明星,這是不言而喻的。D.學(xué)校開(kāi)展的“安全教育”活動(dòng)讓廣大師生獲益匪淺。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.有沒(méi)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),是衡量一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。B.川貝枇杷膏的主要成分是由川貝母、枇杷葉等中草藥組成的,因此毒副作用比較小。C.《清明上河圖》不僅是中華民族藝術(shù)瑰寶,而且是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品。D.經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的環(huán)保治理、重拳出擊,讓昭平的山變得更青了,水變得更綠了。5.給下列句子排序,最恰當(dāng)一項(xiàng)是()①類似這樣的凄清和寂寞,就是“雨”給我們民族最早的先輩詩(shī)人留下的深刻印象。②我們中國(guó)人最早寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候,就注意到了雨,并把它寫(xiě)到詩(shī)里面。③“雨”一直是我們中國(guó)詩(shī)人的老朋友。④比如《詩(shī)經(jīng)·采薇》里的句子:“昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏?!闭f(shuō)的就是一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng)很久,回來(lái)的時(shí)候,正遇見(jiàn)雨雪交加,感到很凄清、寂寞。⑤在我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》里的雨,很多是屬于傷感、悲涼的雨,用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“苦雨”。A.⑤④③①② B.①③②④⑤ C.③②④⑤① D.③②⑤④①6.下列文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。B.絕句是近體詩(shī)的一種,每首八句,兩句一聯(lián),分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。C.《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,《朝花夕拾》原名《舊事重提》。D.《背影》和《白楊禮贊》都是散文,《背影》寫(xiě)人敘事,《白楊禮贊》托物言志。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)中原亂,簪纓散,幾時(shí)收?____________。(《相見(jiàn)歡》)(2)采菊東籬下,____________。(《飲酒》其五)(3)____________,恨別鳥(niǎo)驚心。(《春望》)(4)東風(fēng)不與周郎便,____________。(《赤壁》)(5)富貴不能淫,____________,____________。此之謂大丈夫。(《富貴不能淫》)(6)報(bào)君黃金臺(tái)上意,____________。(《雁門(mén)太守行》)(7)由于疫情影響,去年春節(jié),一些遠(yuǎn)在海外的學(xué)子未能回國(guó)與親人團(tuán)聚,思鄉(xiāng)之情愈發(fā)濃烈,這讓他們想起了崔顥《黃鶴樓》中的詩(shī)句:____________?____________。8.填空題?!都t星照耀中國(guó)》書(shū)中展示了一大批紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人物形象,如:令地主士紳聞風(fēng)逃跑,以“行軍神出鬼沒(méi)”著稱的_____;大公無(wú)私,個(gè)性率真,個(gè)人服裝是“用繳獲的降落傘做背心”的統(tǒng)帥大軍的指揮員______;曾經(jīng)是個(gè)教會(huì)學(xué)校的高材生,能用英語(yǔ)和斯諾交談,斯諾眼中的“狂熱分子”______。二、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)9.八年級(jí)(5)班的同學(xué)們正在開(kāi)展以“我的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)請(qǐng)用正楷字把下列標(biāo)語(yǔ)工整、正確抄寫(xiě)到田字格中。拒絕網(wǎng)游,健康成長(zhǎng)(2)閱讀以下三則材料,完成相應(yīng)任務(wù)。材料一:近幾年,隨著智能手機(jī)的普及,各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生,針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能,受到學(xué)生們的追捧,不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二:“作業(yè)幫、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問(wèn)他作業(yè),學(xué)霸君……”只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字,就能找到十幾個(gè)解題的軟件?!?0個(gè)伙伴9個(gè)都在用;拍照搜題,秒出答案;作文搜索,高分作文隨手拈來(lái)?!辈牧先簱?jù)初二學(xué)生小華說(shuō),他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件,只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來(lái)問(wèn)作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。①請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上述三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。__________________________________________②針對(duì)眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事,你班準(zhǔn)備開(kāi)展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你從利弊兩個(gè)角度各陳述一條理由。利:__________________________________________弊:__________________________________________三、古詩(shī)文閱讀(16分)(一)(4分)漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!10.李清照是______派的代表作家,但這首詞的風(fēng)格卻十分__________________。11.這首詞的作者借夢(mèng)境中與天帝的對(duì)話,表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(二)(12分)閱讀下列文言文選段,完成下面小題。【甲】得道多助,失道寡助天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝失?!疽摇孔悠嬷慰h子奇年十六,齊君使治阿①,既而君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共載皆白首也,夫以老者之智,以少者決之,必能治阿矣!”子奇至阿,鑄庫(kù)兵以作耕器,出倉(cāng)廩②以賑③貧窮,阿縣大治。魏聞童子治邑,庫(kù)無(wú)兵,倉(cāng)無(wú)粟,乃起兵擊之。阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn),遂敗魏師。注:①阿:指阿縣。②廩:糧倉(cāng),③賑:救濟(jì)。12.解釋下列句中加點(diǎn)的字。①環(huán)而攻之而不勝()②委而去之()③得道者多助()④迫者反曰()13.下列句中加點(diǎn)的“以”與“威天下不以兵革之利”中的“以”意義相同的一項(xiàng)是()A.小大之獄,雖不能察,必以情 B.夫以老者之智C我以日始出時(shí)去人近 D.屬予作文以記之14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)多助之至,天下順之。(2)既而君悔之,遣使追。15.子奇采取了哪些具體措施使“阿縣大治”?(用自己的話回答)16.乙文中哪一句形象地印證了甲文中“君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣”的道理?四、現(xiàn)代文閱讀理解(共24分)(一)(11分)中國(guó)瓷器①中國(guó)瓷器是世界公認(rèn)的偉大發(fā)明之一。它之所以名揚(yáng)天下,主要在于其本身所包含的三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù):胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。②中國(guó)瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性,所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土,無(wú)論東南沿海還是華中各省都有此土,尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶,風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說(shuō),在中華大地取用制瓷原料是得天獨(dú)厚的。③瓷釉覆蓋在瓷胎上,實(shí)際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后,景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一,就是因?yàn)檫@一帶開(kāi)始以“白云石”加入釉中,使瓷釉潔白又易于施加彩飾。④燒結(jié)火候,主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下,瓷器則不然。據(jù)推測(cè),早期瓷器的燒成溫度就已經(jīng)達(dá)到1200℃了。日本大阪大學(xué)美術(shù)史教授木村重信先生曾撰文:“盡管要通過(guò)1300℃高溫鍛燒,釉料仍不變色,紋樣依然如故,這就是中國(guó)瓷器燒制技術(shù)上關(guān)鍵的秘密所在?!雹葜袊?guó)瓷器享譽(yù)世界,也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)細(xì)瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法,不管是刻花、剔花,還是貼花、印花;也不管是堆雕、鏤雕,還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗,堪稱巧奪天工。早期的紋飾簡(jiǎn)單、自然,完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì),例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來(lái),紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案,使瓷器的裝飾意味更濃。這無(wú)不增添了瓷器美的意蘊(yùn)。宋代以后,瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì),彩繪畫(huà)面也刻意追尋名畫(huà)師的筆意,有的春花爛漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星滿天。⑥中國(guó)瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來(lái)自民間傳說(shuō)、歷史故事,也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”等寓意豐富的圖案。康熙年間,景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷盅,薄胎青花,加彩題句,一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹(shù),清香風(fēng)滿枝”;杏花盅題為“青香和宿雨,佳色出晴煙”;桃花盅則題為“風(fēng)花新社燕,時(shí)節(jié)歸春濃”……瓷精,圖美,詞句優(yōu)雅,在有限的空間中令人感受到無(wú)限的韻味。⑦中國(guó)瓷器,實(shí)在是令人嘆為觀止。17.選文第②③④段的順序可以調(diào)換嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。18.第⑤段介紹紋飾時(shí)采用了______順序。紋飾的特征經(jīng)歷了從______到______、從______到刻意的變化過(guò)程。19.閱讀第⑥段,回答問(wèn)題。請(qǐng)用四個(gè)字概括上圖“青花瓷盤(pán)”圖案的內(nèi)容,并簡(jiǎn)述該圖案所蘊(yùn)涵的寓意。圖案內(nèi)容:____________寓意:_________________________________________20.從全文看,中國(guó)瓷器令人嘆為觀止的原因是(1)_____________________________(2)___________________(3)_________________________(二)(13分)閱讀下面文章,完成下面小題。外婆的美學(xué)李漢榮①外婆說(shuō),人在找一件合適的衣服,衣服也在找那個(gè)合適的人,找到了,人滿意,衣服也滿意,人好看,衣服也好看。她認(rèn)為,一匹布要變成一件好衣裳,如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人,都要下點(diǎn)功夫。無(wú)論做衣或做人,心里都要有一個(gè)“樣式”,才能做好。②外婆做衣服是那么細(xì)致耐心,從量到裁到縫,她好像都在用心體會(huì)布的心情。一匹布要變成一件衣服,它的心情定也是激動(dòng)的,充滿著期待,或許還有幾分膽怯和恐懼:要是變得不倫不類,甚至很丑陋,布的名譽(yù)和尊嚴(yán)就毀了,那時(shí),布也許會(huì)很傷心。③記憶中,每次縫衣,外婆都要先洗手,把自己穿戴得整整齊齊,身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場(chǎng)里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情顯得樸素、虔誠(chéng)、莊重。④在我的童年,穿新衣必是在盛大的節(jié)日,比如春節(jié)、生日的時(shí)候,才有可能穿一件新衣。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我們?nèi)粘5姆b。我們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈,這一方面是因?yàn)槿藗兌歼^(guò)著打補(bǔ)丁的日子;另一方面,是因?yàn)橥馄旁跒槲覀冄a(bǔ)衣的時(shí)候,精心搭配著每一塊補(bǔ)丁的顏色和形狀,她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品?,F(xiàn)在回想起來(lái),在那些打滿補(bǔ)丁的歲月里,外婆依然堅(jiān)持著她樸素的美學(xué),她以她心目中的“樣式”縫補(bǔ)著生活。⑤除了縫大件衣服,外婆還會(huì)繡花,鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。⑥外婆的“藝術(shù)靈感”來(lái)自地的內(nèi)心,也來(lái)自大自然。燕子和其他各種鳥(niǎo)兒飛過(guò)頭頂,它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上,外婆就順手用針線把它們臨摹下來(lái)。外婆常常凝視著天空的云朵出神。她手中的針線一動(dòng)不動(dòng),布,安靜地在一旁等待著。偶然會(huì)看一聲?shū)B(niǎo)叫或別的什么聲音,外婆如夢(mèng)初醒般地把目光從云端收回,細(xì)針密線地繡啊繡啊,要不了一會(huì)兒,天上的圖案就出現(xiàn)在她手中,讀過(guò)中學(xué)的舅舅說(shuō),你外婆的手藝是從天上學(xué)來(lái)的。⑦那年秋天,我上小學(xué),外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個(gè)枕套。鞋墊上流著一汪泉水,泉邊生著一叢水仙,泉水里游著兩條魚(yú)兒。我說(shuō):“外婆,我的腳泡在水里,會(huì)凍壞的?!蓖馄耪f(shuō):“孩子,泉水冬暖夏涼。冬天,你就想著腳底下有溫水流淌;夏天呢,有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里,魚(yú)就陪你到哪里,有魚(yú)的地方你就不會(huì)口渴?!雹嗾硖咨侠C著月宮,桂花樹(shù)下,蹲著一只兔子,它在月宮里,在云端,望著人間,望著我。到夜晚,它就守著我的夢(mèng)境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來(lái),讓它們貼緊我的身體。貼緊我身體的,是外婆密密的手紋,也是她密密的心情。⑨直到今天,我還保存著我童年時(shí)的一雙鞋墊。由于時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三十年之久,它們已經(jīng)變得破舊,如文物那樣弱易碎。但那水依舊蕩漾著,貼近它,似乎能聽(tīng)見(jiàn)隱隱水聲。兩條小魚(yú)仍然沒(méi)有長(zhǎng)大,一直游在歲月的深處,一叢欲開(kāi)未開(kāi)的水仙,仍然那樣停在外婆的呼吸里。⑩我端詳著著外婆留給我的這件“文物”。我的手紋努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠(yuǎn)方伸過(guò)來(lái),接通了我手上的溫度。(選自《新華日?qǐng)?bào)》2019年8月29日。有改)21.文中哪些地方表現(xiàn)出外婆的美學(xué)?22.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,按要求品味下列語(yǔ)句。

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