學(xué)校班級活動策劃方案

—學(xué)校班級活動策劃方案為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進行，經(jīng)常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是方案中內(nèi)容最為冗雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面帶來學(xué)校班級活動策劃方案7篇，希望大家喜愛。學(xué)校班級活動策劃方案篇1一、活動目的：1、讓同學(xué)感受新年的歡樂氣氛。2、通過活動使同學(xué)了解新年的各種風(fēng)俗。3、使同學(xué)在活動中得到錘煉，增進同學(xué)之間的友情。二、活動地點：主會場：階梯教室。分會場：二（3）班教室。三、活動準(zhǔn)備：1、布置教室，表達節(jié)日氣氛。2、主持人做好準(zhǔn)備。3、準(zhǔn)備好活動器材和獎品。四、活動過程：1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。2、班主任致新年賀詞。3、齊唱《新年歡樂》。4、新年風(fēng)俗學(xué)問小競賽。（1）你明白過年的來歷嗎？（2）中國人過新年有哪些風(fēng)俗？（3）你還明白哪些國家是怎樣過新年的？5、游戲：（1）甲：成語連珠（2）乙：沖破封鎖線（3）甲：猜猜看（4）乙：小九九游戲（5）甲：踩氣球（6）乙：報紙時裝表演!（7）甲：你開心，我開心6、儀式：退旗，敬禮。五、紙條送祝愿。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。六、班主任總結(jié)。小好友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的快樂和興奮。老師祝大家年年有進步。學(xué)校班級活動策劃方案篇2【活動目的】弘揚傳統(tǒng)美食文化，培育動手實踐力量，活潑班級文化生活【活動時間】20X年4月10日（星期五）【活動地點】高一（11）班教室【活動準(zhǔn)備】1、每人利用清明節(jié)小長假時間向家長或利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)做一道菜品（食品），嫻熟把握制作方法。2、以個人、搭配、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數(shù)量和現(xiàn)場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。3、教室布置：將課桌沿墻呈U型排列，2—3張課桌為一節(jié)展現(xiàn)臺，制作人在臺內(nèi)操作，教室中間為同學(xué)活動區(qū)域。4、制作人需自行準(zhǔn)備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現(xiàn)場加工，用具自備。品嘗的同學(xué)也要自己備好餐具。5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個6、制作關(guān)于活動的宣傳海報一張【活動流程】1、4月10日下午第三節(jié)課后根據(jù)上面的要求布置好教室。2、制作人展現(xiàn)、介紹菜品。3、同學(xué)和家長溝通、品嘗展品。4、活動結(jié)束后各人整理展臺，教室恢復(fù)原狀，垃圾自己帶走，值日生清掃衛(wèi)生。【留意事項】1、全部食材必需保證潔凈新奇衛(wèi)生，由家長監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)?，F(xiàn)場展現(xiàn)以及與同學(xué)共享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新奇不變質(zhì)。2、盡量把菜品做成成品或半成品，削減現(xiàn)場加工程序，假如必需現(xiàn)場加工，無論用刀還是用電都必需留意安全，同時運用的電器不能超過兩個。3、聘請兩位家長參與活動管理，監(jiān)督保障、提供幫忙。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。4、全部菜品必需自己動手制作，不得購置現(xiàn)成的食品參展。5、參與活動保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴(yán)禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。6、未盡事宜，另行通知?！驹u價工作】1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學(xué)給菜品打分，評比“最正確菜品”等獎項予以表彰。2、每一位參與活動的同學(xué)均可獲得20個活動積分。學(xué)校班級活動策劃方案篇3一、活動目的：借元旦活動，二班級七班進行“創(chuàng)立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶歡樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展，增加師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班同學(xué)的課余文化生活，鼓勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。二、活動時間20X年12月X日上午/下午/晚上三、活動的工程：1、本次元旦活動具有鮮亮的時期特征。如：XX、XX、XX合唱《X》；XX、XX快板《XX》；XX小提琴獨奏《X》；XX、X、XX京劇臉譜……校內(nèi)特色與同學(xué)特點，要浸透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和消遣性相統(tǒng)一。充足展現(xiàn)了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的主動性與高度認可校本課程的開設(shè)。2、本次活動力爭班的同學(xué)主動參與，在班級QQ群中大力煽動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別主動向上。從而拉動了孩子之間互相協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，始終到達“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。3、為孩子營造節(jié)日良好氣氛，利用班級盈余的班費和學(xué)校的活動經(jīng)費對教室進行簡潔裝飾，力求簡潔，不浪費。為保證食品安全均從超市購置，本次活動不向家長集中收費，并布置2-3人對物品進行選購，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，互相監(jiān)督。4、活動結(jié)束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間互相監(jiān)督，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。每一次活動的開展少不了老師們，家長們的主動幫助與協(xié)作，從而展現(xiàn)向上的班集體，祝福二七班的老師們，同學(xué)們，家長們快歡樂樂每一天，20X年每天都有收獲!學(xué)校班級活動策劃方案篇4為豐富校內(nèi)文化生活，營造文明健康的校內(nèi)活動氣氛，為表達全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為同學(xué)提供一個呈現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐力量。提高廣闊同學(xué)“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校內(nèi)文化建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研討確定，特制定《XX中學(xué)初一班級20X年慶元旦活動方案》如下：一、活動目的：為慶祝20X年元旦的到來，豐富廣闊同學(xué)的課余文化生活，充足展現(xiàn)我校同學(xué)的風(fēng)采，學(xué)校初一班級組確定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。二、參與對象：初一同學(xué)及指導(dǎo)老師三、活動內(nèi)容：同學(xué)才藝展現(xiàn)：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等學(xué)習(xí)大比拼：古詩詞朗誦、計算競賽、記憶競賽等講故事和演講競賽：以“X”為主題，講解并描述奮斗歷程和輝煌成就。四、活動形式：以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。五、活動要求：1、活動內(nèi)容由班主任負總責(zé)，指導(dǎo)老師做好指導(dǎo)，各單元組詳細落實活動內(nèi)容。2、活動內(nèi)容要文明健康，充足表達我校同學(xué)良好的精神風(fēng)貌和素養(yǎng)。3、各班將各班的同學(xué)節(jié)目表和指導(dǎo)老師的節(jié)目表于12月X上交團委。4、活動結(jié)束后各班將活動總結(jié)上交校團委。六、活動時間：20X年12月X日七、留意事項：1、活動結(jié)束后，留意清掃好衛(wèi)生。2、活動期間留意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。學(xué)校班級活動策劃方案篇5一、活動名稱：“愛在一起”元旦晚會。二、活動目的：經(jīng)過一年半的`學(xué)習(xí)生活，我們曾一起歡笑感動，也曾互幫互助，也曾共同為了班級的夢努力奮斗，那些笑容和身影深深牢記在我們的心中。相親相愛的化學(xué)一班，可親可愛的boysandgirls，“愛在一起”，一場溫馨歡樂的晚會，記錄我們高校成長的腳印，牢記我們曾經(jīng)美妙的回憶，展望我們將來漂亮的幻想。三、活動時間和場地：音樂樓501全體化學(xué)一班同學(xué)和特邀嘉賓。四、活動內(nèi)容（一）活動前期準(zhǔn)備1、班委會議確定策劃流程與內(nèi)容，確定策劃書，并分配各個班委任務(wù)：X—負責(zé)活動全面流程和拍照；X—負責(zé)調(diào)動男生；X—負責(zé)PPT播放講解；X—購置活動所需物品；X—負責(zé)調(diào)動女生；X—主持活動進行。2、提前一周通知并激勵班級同學(xué)準(zhǔn)備排練才藝節(jié)目，期間要多了解節(jié)目近況，文藝委員匯總節(jié)目并編排節(jié)目單。3、提前通知X設(shè)計黑板背景板報和X設(shè)計PPT背景展現(xiàn)，生活委員X購置裝飾用品，獎品和零食。4、提前布置搜集游戲懲處環(huán)節(jié)所需的材料等，并搜集有獎競猜環(huán)節(jié)的題庫（包括明星名作，專業(yè)學(xué)問，生活常識，消遣八卦，時勢新聞，天文地理等）。5、活動當(dāng)天提前再次通知班級時間地點，班委提前到場布置晚會場地，留意借相機和留意多媒體能否運用。6、提前寫好號碼，男女生分開記號，游戲前進行匿名抽號。（二）活動流程：1、主持人開場白，宣布活動開頭。2、文藝展現(xiàn)：第一部分（1）開場舞《noboby》。（2）歌曲對唱。（3）爵士熱舞。（4）鋼琴彈奏。（5）歌曲獨唱。一站究竟：五人一組現(xiàn)場答題，共15道。答對2題者均可獲得小獎品，答對最多者可以選擇：一若連續(xù)答題，進行精選5道題，沖擊大獎；二若放棄答題則可獲得其他獎品。（進行2組）。歡樂銷售：2個女生現(xiàn)場抽取一組產(chǎn)品向2個男生推銷，兩個產(chǎn)品很相像且都是男生不需要的物品。限時三分鐘，若女生勝利賣出產(chǎn)品，可得獎品，反之男生獲得獎品。另外：男生拒絕理由不能說：不需要，必需說明原因說服女生。（進行2組）。（留意：隨機分別在女生號碼和男生號碼里選取參與的同學(xué)，抽過一次的不再抽第二次，保證每一位同學(xué)都參與了活動）。學(xué)校班級活動策劃方案篇6一、活動目的為擴展同學(xué)們的學(xué)問面，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，培育同學(xué)們的合作意識，增進溝通，豐富我院同學(xué)的課余文化生活，從而強化我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、競賽對象三、競賽地點四、競賽時間五、競賽方法1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊伍參與競賽，進行答題，決知名次。2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團，作為參賽選手的增援。六、報名方式各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時交予活動承辦方處。七、獎項設(shè)置此次活動按競賽分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎（各一名）及優(yōu)秀獎、文明獎、最正確組織獎。八、競賽要求1、競賽通過現(xiàn)場答題的方式及團隊組織情況決知名次，要求專業(yè)參賽人員按競賽流程進行競賽，競賽中聽從主持人布置。2、參賽選手應(yīng)穿著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。九、主辦單位學(xué)院團總支同學(xué)會十、承辦單位負責(zé)人聯(lián)系電話：（詳細活動流程見附表）X學(xué)院學(xué)工辦20X年X月X日附表學(xué)問競賽流程1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。2、評委發(fā)表致詞。3、競賽開頭競賽流程：第一部分有問必答（必答題）本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型，每支參賽隊伍答復(fù)六道題，由主持人念題，選手答題。選手答復(fù)確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必需在五秒鐘內(nèi)給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分。第二部分自選模塊本環(huán)節(jié)設(shè)七個模塊（文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影）。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的時機。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽確定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再眩第三部分校內(nèi)十佳歌手演唱（特邀嘉賓：X）第四部分上下互動由主持人念題目，觀眾舉手答復(fù)，答對有相應(yīng)嘉獎。第五部分猜詞題由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規(guī)定時間為5分鐘，若提前精確完成全部題目且沒有跳過任何一題再加10分。第六部分搶答題本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊在主持人說：“開頭”后才能舉手答復(fù)，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由全部代表隊再次舉手搶答。結(jié)束競賽，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，宣布獲獎班級。在此過程中，依據(jù)各班級親友團的紀(jì)律情況賜予相應(yīng)加分或減分。學(xué)校班級活動策劃方案篇7一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)立特色班級為引領(lǐng)，進一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；以人為本，弘揚獨特，充足激勵同學(xué)自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我進展，激發(fā)同學(xué)的制造力和團結(jié)協(xié)作意識，增加集體榮譽感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與同學(xué)管理工作推向新的臺階，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，進一步樹立我校“生態(tài)德育”的品牌。二、創(chuàng)立班級七、八班級要求班班參與創(chuàng)立，九班級自愿創(chuàng)立。三、創(chuàng)立內(nèi)容各班依據(jù)本班實際，選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、力量培育、才藝特長等方面確定創(chuàng)立目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)立主題。例如：1、行為標(biāo)準(zhǔn)特色班：包括儀容儀表特色、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級活動特色等。2、學(xué)習(xí)才藝特色班：成果特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。3、班級文化特色班：共進班、團結(jié)班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等以上特色班級可答應(yīng)幾個班級同時申報，申報班級需提供《特色班級申報方案表》，學(xué)校依據(jù)班級提供的材料結(jié)合平常檢查匯總進行評比。各班也可另行確定特色班級名稱，例如：歌詠方面：百靈鳥、六弦琴；體育方面：爬山虎、五環(huán)旗；學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬卷書；衛(wèi)生方面：白蓮花；繪畫方面：七色光；愛心方面：三春暉等，并主動申報和開展活動。各班特色工程確實定要以立足普及、激勵參與，結(jié)合學(xué)校及班級實際，注意實效為原則。四、創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)1、能依據(jù)班級同學(xué)的愛好愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且根據(jù)主題按時開展活動?；顒佑杏涗?、有臺帳，有成效。2、同學(xué)有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氣氛，在同學(xué)進展中發(fā)揮主動作用。3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參與相關(guān)競賽，成果突出。4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、家長參與班級特色主題活動。五、活動步驟1、開展特色活動，主動組織創(chuàng)立。各班級要依據(jù)本班制定的創(chuàng)立目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項創(chuàng)立活動，并搜集好相關(guān)特色活動的資料。要求各班每月都要依據(jù)班級確定的特色主題開展至少一項活動，并有相關(guān)的資料記載（文字、圖片、視頻