美國華人移民的異文化壓力與心理健康

美國華人移民的異文化壓力與心理健康【摘要】：本研究是國家培養(yǎng)高層次學術人才“985公派研究生項目”的課題成果之一。在文化適應所導致的諸多后果中,異文化壓力已經(jīng)被證明是影響文化適應中個體心理健康的重要因素;而美國華人移民的異文化壓力與心理健康問題一直較少受到學術關注。本研究關注個體水平上,異文化壓力與心理健康及其相關影響變量的關系模式。根據(jù)跨文化心理學家J.Berry的文化融入與心理適應理論,以及與心身、行為變化程度相關聯(lián)的文化適應模式,結(jié)合個體差異研究的最新進展,對美國華人移民的異文化壓力與心理健康問題進行理論分析,建構(gòu)了中美文化情境下、文化適應過程中個體異文化壓力與心理健康的關系模型,并通過實證研究檢驗模型各個部分的關系。本研究采用量的研究與質(zhì)的研究相結(jié)合的方法。研究一根據(jù)國內(nèi)外最新研究成果,從目前最新的、首個全美范圍內(nèi)對亞裔美國人家庭進行的流行病學調(diào)查數(shù)據(jù)——拉美裔和亞裔美國人研究(NLAAS,theNationalLatinoandAsianAmericanStudy)中抽取出部分數(shù)據(jù)進行分析,建立了中介效應和結(jié)構(gòu)方程模型,并從種族差異、性別差異以及各影響因素間相互作用的角度,探討了美國華人移民的異文化壓力與心理健康及其相關影響因素的關系。 研究二通過質(zhì)的研究方法深入細致地考察了 13名美國華人移民在文化適應過程中的異文化壓力體驗,以及異文化壓力與心理健康的關系模式在美國華人移民日常生活中的具體表現(xiàn),并從理論上探討了美國華人移民的的異文化壓力源及應對策略。研究三基于前兩個研究的結(jié)果進行心理咨詢實踐 ,探討了異文化壓力癥候群的心理干預技術及預防對策,并檢驗了異文化壓力與心理健康關系模型的合理性。研究結(jié)果表明:美國華人移民的異文化壓力水平在美國亞裔種族移民中最高,心理健康水平在亞裔種族移民中最低;異文化壓力是心理健康的重要影響因素,它能有效地預測華人移民的心理健康,且與移民的健康和危險狀況有著很大的聯(lián)系;異文化壓力是影響其它相關因素與心理健康關系的中介變量;英語熟練度、婚姻狀況和社會地位等因素在異文化壓力與心理健康的關系中起到中介作用;預測異文化壓力的風險因素男女各異,人際應對變量社會地位作為中介變量可以有效緩沖異文化壓力;在心理健康的諸多預測變量中,移民時的年齡在預測美國華人移民的心理健康時體現(xiàn)出了復雜性和特殊性;研究還得出了美國華人移民六種決定性的異文化壓力源,常采取問題集中的應對方式可以有效地應對或緩解異文化壓力,維護心理健康;此外,異文化壓力與心理健康關系的理論模型對跨文化心理咨詢實踐有一定的啟發(fā)作用。本研究反映出了中美文化情境下美國華人移民的異文化壓力與心理健康相互作用的內(nèi)在特點和規(guī)律,填補了國內(nèi)在文化適應領域華人移民心理健康研究方面的空白,為后續(xù)的研究打下了基礎。本研究結(jié)果可能對中國和美國政府部門中與移民相關的研究或政策的制定、維護華人移民和即將赴美國學習/工作/生活的華人的心理健康、促進我國多民族社會的文化適應等有一定的理論和實用意義。【關鍵詞】：美國華人移民異文化壓力心理健康異文化壓力源應對策略亞裔美國人跨文化心理學【學位授予單位】：華東師范大學【學位級別】：博士【學位授予年份】：2009【分類號】：【目錄】：摘要6-8Abstract8-11第一章引言11-171.1問題的緣起11-141.2概念界定14-151.3研究目的151.4研究步驟預期流程 15-17第二章研究背景與文獻綜述 17-482.1文化適應的研究 17-282.2異文化壓力的研究28-342.3異文化壓力與心理健康的研究 34-362.4異文化壓力源與應對策略的研究 36-402.5美國華人移民的心理健康研究40-462.6整體構(gòu)想46-48第三章研究一美國華人移民的異文化壓力與心理健康的關系模型研究 48-933.1研究假設48-503.2研究方法50-553.3數(shù)據(jù)分析與結(jié)果 55-853.4討論85-93第四章研究二美國華人移民的異文化壓力源及應對策略的質(zhì)性研究 93-1624.1研究方法93-944.2研究過程94-1034.3個案報告與分析 103-1554.4結(jié)果與討論155-162第五章研究三美國華人移民異文化壓力癥候群的心理咨詢干預研究162-1815.1心理咨詢案例1——異文化適應障礙162-1755.2心理咨詢案例2——“拜樹”成癮癥175-1805.3心理咨詢干預研究的結(jié)果與分析180-181第六章總討論181-1886.1美國華人移民異文化壓力與心理健康關系的理論模型181-1826.2文化情境下異文化壓力與心理健康的思考182-1846.3美國華人移民與心理健康的維護184-1856.4研究的創(chuàng)新與不足以及未來研究展望185-188附錄188-192附錄1:美國華人移民異文化壓力與心理健康的調(diào)查問卷(部分)188-190附錄2:美國華人異文化壓力源與應對策略研究訪談提綱 (第一次)190-191附錄3:在讀期間科研成果191-192主要參考文獻192-206后記206-207本論文購買請聯(lián)系頁眉網(wǎng)站。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 “能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興