五年級語文下冊(西師版)第八單元《圍魏救趙》公開課課件

西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙的部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。

圍魏救趙西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏圍魏救趙第一課時圍魏救趙第一課時

自由的朗讀課文，遇到讀不懂的地方多讀幾遍，然后思考：課文究竟講了一個什么故事？

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戰(zhàn)國時期，魏國攻打趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲圍得嚴嚴實實。齊威王派田忌和孫臏去救趙國，孫臏胸有成竹，派兵乘虛而入，直取大梁，結(jié)果穩(wěn)操勝券，把魏軍打得丟盔棄甲，潰不成軍。圍魏救趙取得成功。

自由的朗讀課文，遇到讀不懂的地方多讀幾遍，然后思考：返圍魏救趙涉及主要人物齊：田忌、孫臏

魏：龐涓圍魏救趙涉及主要人物

孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東人，漢族。孫武后代。與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，人稱為孫臏，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。著作有《孫臏兵法》，久已失傳。1972年山東省臨沂銀雀山出土殘簡，有一萬一千余字。

孫臏故居孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東人，漢族。馬陵之戰(zhàn)后，田忌遭宰相鄒忌的陷害，被迫流亡楚國。孫臏辭官歸隱，潛心軍事理論研究，終于寫成了流傳千古的軍事名著——《孫臏兵法》。文物出版社于1975年出版了簡本《孫臏兵法》，馬陵之戰(zhàn)后，田忌遭宰相鄒忌的陷害，被迫流亡楚國。孫臏辭官歸隱逸痹佯怠兼惶盔潰yìbìyángdàijiānhuángkuīkuì以待勞麻攻慢日夜程人心惶丟棄甲不成軍逸痹佯怠yì比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除白天黑夜趕路。臨時來不及應(yīng)付。指作戰(zhàn)的時候采取守勢，養(yǎng)精蓄銳，等待來攻的敵人疲勞后再出擊。返回所向披靡勢如破竹驚慌失措乘虛而入人心惶惶士氣低落精疲力竭穩(wěn)操勝券丟盔棄甲潰不成軍落荒而逃以逸待勞日夜兼程

措手不及天羅地網(wǎng)大獲全勝危在旦夕乘勝追擊胸有成竹地勢險峻竭力防衛(wèi)易守難攻大勢已去心服口服無力回天比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除白天黑夜趕路。臨時來不及應(yīng)1.默讀課文，按事情的發(fā)展順序可分幾部分？概括每部分內(nèi)容。第一部分（1、2段）：事情的起因。第二部分（3到8段）：事情的經(jīng)過。第三部分（9到12段）：事情的高潮。第四部分（13、14段）：事情的結(jié)局。返回1.默讀課文，按事情的發(fā)展順序可分幾部分？概括每部分內(nèi)容。第小結(jié)

在強大的魏國軍事面前，齊國最終決定了出兵，究竟戰(zhàn)斗是怎么打響的呢？戰(zhàn)斗的結(jié)果又是怎樣的呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。返回小結(jié)在強大的魏國軍事面前，齊國最終決定了出兵，究竟圍魏救趙第二課時圍魏救趙第二課時五年級語文下冊(西師版)第八單元《圍魏救趙》公開課課件

上一節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，今天，我們一起深入課文，去體會那驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。返回上一節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，今天，返回

魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。

魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。魏國的強大。原因：返回魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。

結(jié)果：返回魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。結(jié)果：返回魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。原因：結(jié)果：為什么所向披靡的魏軍會落得丟盔棄甲，潰不成軍？？返回魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，魏軍措手不及，被殺得丟盔棄學(xué)習(xí)課文的3——8自然段，分角色讀田孫對話。這部分以對話描寫為主，同學(xué)們從中能體會到什么？孫臏善于分析、足智多謀。學(xué)習(xí)課文的3——8自然段，分角色讀田孫對話。這部分以對話描

當(dāng)田忌決定直奔邯鄲，解救趙國時，軍師孫臏直截了當(dāng)?shù)靥岢觯?/p>

當(dāng)田忌決定直奔邯鄲，解救趙國時，軍師孫臏直截了當(dāng)?shù)靥岢觯翰坏任覀冓s到，邯鄲就會失守，你這樣做又有什么用呢？

當(dāng)田忌決定直奔邯鄲，解救趙國時，軍師孫臏直截了當(dāng)?shù)靥嵛覀儸F(xiàn)在去救邯鄲，會跟魏國主力硬拼，傷亡一定很大。倒不如乘虛而入，直取大梁?！疤摗痹谀哪?？魏國集中全國的主力去打邯鄲，自己的都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵，這不正是個大好機會嗎？返回我們現(xiàn)在去救邯鄲，會跟魏國主力硬拼，傷亡一定很大。倒不如乘虛田孫商議直取大梁光說不練假把式，讓我們來看看那孫臏的計謀管用嗎？請孩子們自讀9——12自然段，然后交流。田孫商議直取大梁（1）、為了麻痹龐涓，孫臏如何做的？（2）、就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時，齊軍主力在干什么？故意派出兩個無名將領(lǐng)，率一部分兵力去強攻魏國的襄陵。

早已繞道直奔大梁而去了。

（1）、為了麻痹龐涓，孫臏如何做的？（2）、就在孫臏派兵佯魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。返回可以體會到孫臏的料事如神、智慧過人。魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。返回可以體會到孫臏的圍魏救趙示意圖攻打趙國

桂陵設(shè)伏求救孫臏、田忌直奔大梁佯攻襄陵齊國龐涓魏國圍魏救趙示意圖攻打趙國桂陵設(shè)伏求救孫臏、田忌直奔大梁佯

趙國被圍，向齊國求救

(田孫商議，直取大梁）

(佯攻襄陵，圍魏救趙）孫臏設(shè)伏，齊軍大勝。趙國被圍，向齊國求救

用以下詞語說出故事梗概：所向披靡勢如破竹胸有成竹乘虛而入穩(wěn)操勝券丟盔棄甲潰不成軍返回所向披靡勢如破竹胸有成竹乘虛而入“三十六計”《中國古典文學(xué)文庫·三十六計》歸納為：勝戰(zhàn)計：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西敵戰(zhàn)計：無中生有、暗渡陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊攻戰(zhàn)計：打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王混戰(zhàn)計：釜底抽薪、渾水摸魚、金蟬脫殼、關(guān)門捉賊、遠交近攻、假道伐虢并戰(zhàn)計：偷梁換柱、指桑罵槐、假癡裝癲、上屋抽梯、樹上開花、反客為主敗戰(zhàn)計：美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計、走為上計古語，原為虛指，極言計策之多。后人予以附會，湊為三十六實數(shù)?！叭嫛薄吨袊诺湮膶W(xué)文庫·三十六計》歸納為：古語，原為【現(xiàn)代案例】

1911年4月，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“黃花岡起義”前，黃興押運一條裝有武器彈藥的商船到了廣州碼頭，清政府盤查得很嚴。幾個稽查員上船打開了幾個箱子，里面是香蕉、衣物，如果再往下查，就是武器彈藥了。黃興不由急中生智：他讓兩名船員扛起二個箱子就往岸上跑，稽查以為是違禁物品，趕忙追上去，打開箱子一看，卻只是兩箱滿滿的外國好酒。黃興趕上，故意罵船員是“不要命的酒鬼”，又殷勤地把兩箱好酒敬獻給稽查。事后，去酒館請稽查飽餐了一頓。這頓飯吃了有幾個小時，等稽查醉熏熏地返回時，船上的武器彈藥早已搬走。黃興以“虛”化“實”的計謀，巧妙地運用了“圍魏救趙”之聲東擊西的計策，從而化險為夷。

【現(xiàn)代案例】作業(yè)1.有感情的朗讀課文。2.把這個小故事清楚地將給別人聽。3.閱讀三十六計中的其他故事。（優(yōu)）作業(yè)1.有感情的朗讀課文。西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙的部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。

圍魏救趙西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏圍魏救趙第一課時圍魏救趙第一課時

自由的朗讀課文，遇到讀不懂的地方多讀幾遍，然后思考：課文究竟講了一個什么故事？

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戰(zhàn)國時期，魏國攻打趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲圍得嚴嚴實實。齊威王派田忌和孫臏去救趙國，孫臏胸有成竹，派兵乘虛而入，直取大梁，結(jié)果穩(wěn)操勝券，把魏軍打得丟盔棄甲，潰不成軍。圍魏救趙取得成功。

自由的朗讀課文，遇到讀不懂的地方多讀幾遍，然后思考：返圍魏救趙涉及主要人物齊：田忌、孫臏

魏：龐涓圍魏救趙涉及主要人物

孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東人，漢族。孫武后代。與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，人稱為孫臏，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。著作有《孫臏兵法》，久已失傳。1972年山東省臨沂銀雀山出土殘簡，有一萬一千余字。

孫臏故居孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東人，漢族。馬陵之戰(zhàn)后，田忌遭宰相鄒忌的陷害，被迫流亡楚國。孫臏辭官歸隱，潛心軍事理論研究，終于寫成了流傳千古的軍事名著——《孫臏兵法》。文物出版社于1975年出版了簡本《孫臏兵法》，馬陵之戰(zhàn)后，田忌遭宰相鄒忌的陷害，被迫流亡楚國。孫臏辭官歸隱逸痹佯怠兼惶盔潰yìbìyángdàijiānhuángkuīkuì以待勞麻攻慢日夜程人心惶丟棄甲不成軍逸痹佯怠yì比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除白天黑夜趕路。臨時來不及應(yīng)付。指作戰(zhàn)的時候采取守勢，養(yǎng)精蓄銳，等待來攻的敵人疲勞后再出擊。返回所向披靡勢如破竹驚慌失措乘虛而入人心惶惶士氣低落精疲力竭穩(wěn)操勝券丟盔棄甲潰不成軍落荒而逃以逸待勞日夜兼程

措手不及天羅地網(wǎng)大獲全勝危在旦夕乘勝追擊胸有成竹地勢險峻竭力防衛(wèi)易守難攻大勢已去心服口服無力回天比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除白天黑夜趕路。臨時來不及應(yīng)1.默讀課文，按事情的發(fā)展順序可分幾部分？概括每部分內(nèi)容。第一部分（1、2段）：事情的起因。第二部分（3到8段）：事情的經(jīng)過。第三部分（9到12段）：事情的高潮。第四部分（13、14段）：事情的結(jié)局。返回1.默讀課文，按事情的發(fā)展順序可分幾部分？概括每部分內(nèi)容。第小結(jié)

在強大的魏國軍事面前，齊國最終決定了出兵，究竟戰(zhàn)斗是怎么打響的呢？戰(zhàn)斗的結(jié)果又是怎樣的呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。返回小結(jié)在強大的魏國軍事面前，齊國最終決定了出兵，究竟圍魏救趙第二課時圍魏救趙第二課時五年級語文下冊(西師版)第八單元《圍魏救趙》公開課課件

上一節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，今天，我們一起深入課文，去體會那驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。返回上一節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，今天，返回

魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。

魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。魏國的強大。原因：返回魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。

結(jié)果：返回魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。結(jié)果：返回魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，一路所向披靡，勢如破竹，很快就直抵趙國都城邯鄲，把一個小小的邯鄲城圍得嚴嚴實實。魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。原因：結(jié)果：為什么所向披靡的魏軍會落得丟盔棄甲，潰不成軍？？返回魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國，魏軍措手不及，被殺得丟盔棄學(xué)習(xí)課文的3——8自然段，分角色讀田孫對話。這部分以對話描寫為主，同學(xué)們從中能體會到什么？孫臏善于分析、足智多謀。學(xué)習(xí)課文的3——8自然段，分角色讀田孫對話。這部分以對話描

當(dāng)田忌決定直奔邯鄲，解救趙國時，軍師孫臏直截了當(dāng)?shù)靥岢觯?/p>

當(dāng)田忌決定直奔邯鄲，解救趙國時，軍師孫臏直截了當(dāng)?shù)靥岢觯翰坏任覀冓s到，邯鄲就會失守，你這樣做又有什么用呢？

當(dāng)田忌決定直奔邯鄲，解救趙國時，軍師孫臏直截了當(dāng)?shù)靥嵛覀儸F(xiàn)在去救邯鄲，會跟魏國主力硬拼，傷亡一定很大。倒不如乘虛而入，直取大梁。“虛”在哪呢？魏國集中全國的主力去打邯鄲，自己的都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵，這不正是個大好機會嗎？返回我們現(xiàn)在去救邯鄲，會跟魏國主力硬拼，傷亡一定很大。倒不如乘虛田孫商議直取大梁光說不練假把式，讓我們來看看那孫臏的計謀管用嗎？請孩子們自讀9——12自然段，然后交流。田孫商議直取大梁（1）、為了麻痹龐涓，孫臏如何做的？（2）、就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時，齊軍主力在干什么？故意派出兩個無名將領(lǐng)，率一部分兵力去強攻魏國的襄陵。

早已繞道直奔大梁而去了。

（1）、為了麻痹龐涓，孫臏如何做的？（2）、就在孫臏派兵佯魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。返回可以體會到孫臏的料事如神、智慧過人。魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍。返回可以體會到孫臏的圍魏救趙示意圖攻打趙國

桂陵設(shè)伏求救孫臏、田忌直奔大梁佯攻襄陵齊國龐涓魏國圍魏救趙示意圖攻打趙國桂陵設(shè)伏求救孫臏、田忌直奔大梁佯

趙國被圍，向齊國求救

(田孫商議，直取大梁）

(佯攻襄陵，圍魏救趙）孫臏設(shè)伏，齊軍大勝。趙國被圍，向齊國求救

用以下詞語說出故事梗概：所向披靡勢如破竹胸有成竹乘虛而入穩(wěn)操勝券丟盔棄甲